同桌的作文

[集合]同桌的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的同桌的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　我有一个男同桌，他与我年龄相仿，个头比我稍高些，胖胖的，一双有神的眼睛上戴着一副眼镜，那斯文的样子真像一个十足的小书生。

　　他擅长英语，所以也最爱上英语课。记得我们刚上第一节英语课时，他就已经学到第五单元了，只要一上英语课，他就向我炫耀，还说前五个单元的单词全背下来了，那高兴的劲儿就别提了。我这个还没学到那课的同桌，真是羡慕不已。就因为这个，每每都提问，他总是第一个举手回答问题，老师讲的知识他全知道，都听得不耐烦了。

　　他很有音乐天赋，最擅长打架子鼓。架子鼓打得特棒，那鼓打起来真是让人钦佩，还在中央电视台的《全家总动员》上表演过呢！班里有很多同学是他的`粉丝。有一次，上音乐课时，老师让我和他一起为一首歌打拍子，我们合作地非常好，节奏也很一致，老师和同学们都为我俩鼓掌。现在他正在学校管乐团学乐器呢！

　　他也有缺点，就是有时不细心，有丢三落四的毛病。因为这，经常借别人的东西。有一次，他又忘记带钢笔了，向别人借，都没借到，他就问我：“你有没有两支钢笔？”我说：“有。”他就表现出一副不好意思的样子，“可不可以借我一支用？”为了让他改正丢三落四的毛病，我故意说：“不可以。”他就立刻装出可怜巴巴的样子，哀求我：“求求你了，借给我吧，我不会忘了你的大恩大德。”他那可怜又调皮的样子，我真不忍心，无奈之下只好借给了他。

　　这就是我的同桌，一个爱学习、有音乐天赋、有点贪玩、也有点粗心的男孩。

同桌的作文 篇2

　　亲爱的同桌：

　　你好！

　　我就是你的同桌，那个时不时欺负一下你的宁芹翊。在期末考试的那一天，我答应你给你写一封信。我们是在下半个学期坐同桌的，当你坐到我旁边时，我不禁有些奇怪，之前的同桌个个都是顽皮捣蛋的淘气包，我们几乎三天一小吵，五天一大吵。可你却与众不同，温文尔雅，看着你慢腾腾地整理书包，心里又多了一份好奇。你是一个极其大方的人，每次我钢笔没墨水的时候，或者忘带什么学习用品的时候，你都会笑吟吟的递来一支笔，仿佛是在说：“没关系，我借你用。”自此之后，我这个大马虎，开始谨慎起来，因为我这个好强的人也不愿意每次接受你的帮助。虽然我从来没有夸过你，但我也不得不承认，你的数学成绩很好。每次碰到难题，当我还在冥思苦想时，你已经找到了解题思路；当我还在奋笔疾书时，你早已微微一笑，放下了笔，对于我这个好强的.人，这当然是个挑战，每次做题时，我总会先瞟一眼旁边的你，然后才专心致志的答题，对于我的挑战，你当然也不甘示弱，同样专注的做题，就这样，我的数学计算能力有了明显的提高，这大概就是取长补短吧。啊！差点忘了说那件事！文雅的同桌，也有幼稚的一面。你总是不厌其烦地和我说一些笑话，尽管我一言不发，你还是兴致勃勃，时不时问几个幼稚的问题，总把我弄得火冒三丈，气冲冲地朝你喊两句，不管我怎么说你，你好像都没有真正生气过，和我吵两句，就笑出了声。对于这样一个同桌，还有什么好说的呢？

　　放假了，在闲暇时间，还经常想起你和我吵架时的情景，每次都忍不住笑出了声，半个学期下来，我们早已成为朋友了吧！

　　祝学习进步

同桌的作文 篇3

　　“哈，哈”教室里传来一阵放肆的笑声，声音又大又尖，这个声音的制造者，就是我的同桌：彭俊杰。

　　他的如倒放着的扫把，朦胧一般的的眼睫毛夹着一双水汪汪的大眼睛，扇风耳，高鼻梁，还长着一张樱桃小嘴。

　　他十分爱搞怪，只要你轻轻碰他一下，他就会咧着嘴，然后假装晕倒，过了几秒后又装作什么事都没发生。可他却好像在想着什么有趣的是，在那哈哈傻笑。他有时又很爱变脸，说实话，他翻脸比翻书还快。

　　“你怎么又拿我的改正带啊”我装作生气的样子说，他可怜的说“借一下咯，别小气哇！”看他像乖巧的`小猫一般我爽快地答应了，但我有一个条件，他得让我开心一下，他也无奈的答应了。我把手装作枪的样子在他的脑门上点了一下，他马上配合我，惨叫一声，立马倒地。他的五官像被打乱的东西，又像哭，又像笑。五秒之后还没等我给他，他就把我的改正带夺过去，潇洒一改，回过头看见我生气的样子又乖乖的放在我手中。

　　可如果我不借给他改正带时，他就开始说三道四。“过线”他指着桌子间的缝隙说，并把我所有超过那条线的所有东西推到我桌子上来，这还没完，他又低头推我的腿，并说“过线”他的脸十分严肃，我看了只好把腿缩回去，可我心想：没玩了你。可只时他又把我的凳子推开说“过线”，我实在忍不了了，对他大骂“你有完没完，没有这条线你会死吗……”他被我的声音吓得抖了一下，但他没有说话，有埋头做自己的事了。

　　我的同桌就是这样，有时搞怪2，有时翻脸不认人，可他有一点不会变，那就是他放肆的笑声。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是个聪明可爱的男孩，板寸头，小眼睛，一笑起来就眯成一条缝。平时也总是一副笑眯眯的样子，让人觉得有点腼腆和亲切。他有着白雪公主般雪白的皮肤，让作为女孩子的我又是羡慕又是嫉妒；两只大大的招风耳，堪比大耳朵图图，非常灵敏。哈哈，如果会动，那就更像了。

　　他号称“睡神”，一上课就爱睡觉。什么语文课、音乐课、数学课，只要瞌睡虫来了，不管什么课都敢睡。一次语文课，同学们坐得端端正正，都在专心致志地听张老师讲课。目光炯炯的张老师，眼睛就像探照灯一样，我们都不敢有任何小动作。可趁老师转头写板书的空隙，他把双手端正地放在课桌上，头懒懒地往手臂里一弯，开始了呼呼大睡。一节课下来，老师上课的声音就像悦耳的.催眠曲，他越睡越香，口水都要流出来了。鼻涕虫竟然也跑来捣乱，吹出了一个大泡泡。那情景，真和懒羊羊一模一样。周围的同学看到他这个样子，都习以为常了。老师们也曾十八般武艺齐上阵：站着听会儿课、找家长谈话、家长陪读……但都无济于事，几天过后又故态萌发。老师、父母对他的谆谆教诲就像一阵风飘过，不留一丝痕迹。真是恨铁不成钢啊！

　　虽然他睡得美美的，但警惕性极高，只要一有风吹草动，立马就醒了。特别是下课铃声一响，他就像变了一个人似的，立马生龙活虎起来，精神抖擞地和同学谈笑风生。这本事也真是绝了！

　　好睡出了名的他，竟然还从课堂睡到了老师的办公室。有一次，老师让他去办公室补作业。一开始他还认真地写，写着写着，不知不觉又懒洋洋地趴到了桌上。那些字在他的眼前飘来飘去，眼皮仿佛有千斤重，怎么也睁不开。不一会儿，他就沉入了甜甜的梦乡。无可奈何的老师又是生气又是心疼：哎，就让他睡会儿吧。不知在他的梦里，有没有没做完的作业和等着他交作业的老师呢？

　　我们都很好奇他怎么那么多瞌睡。经过老师多方了解才知道，原来写作业时太拖拉，导致睡觉太晚。早晨他又要和上初中的哥哥一起起床，睡眠自然就不足了。

　　看来，都是拖拉惹的祸呀！真希望他能早日意识到这个问题，不再做“睡神”！

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