实用的同桌的作文精品(7篇)
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的同桌的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
不知道什么时候，你与我走在了一起；也不知道什么时候老师把你和我两个女生安排在一桌。就这样，我们彼此认识，彼此熟悉。
你，一双大眼睛，微笑时总是爱眯成一条缝儿，嘴也总是微笑的向上翘，脸上还呈现着两个不大明显的小酒窝。说到“窝”字使我想起你的“鸟巢————头发”却不知道“鸟巢”用在你的发丝上时贬义词还是褒义词、很多同学总会说你那乌黑的“鸟巢”，你也总是笑嘻嘻地回答：“那是自然卷。”
我不得不承认你的英语可谓是全年级的“佼佼者”。每次上英语课时，你总是放心的埋下头去写其他作业，偶尔抬头听两句，但表情却显得不厌其烦，然后接着埋头苦干。等老师提问问题时，见班上鸦雀无声，一言不发时，你才无奈的站起来用一口流利的英语将此题画上一个句号。即使这样每节英语课埋头苦干的你，却总是在英语考中夺得全年级前三的宝座。作文
正如你所说，我们并非是用“天天形影不离”来见证友情，而是用“打打闹闹”的方式来喷出友情的火花。我总是和唱反调，而你也总是用暴力来解决，用力拽着我的手往后拗，然后问我：“还敢不敢，小心你的手废掉”谁叫你是我的跆拳道师姐呢？我只好投降。就这样“暴力”成了你给我的第二印象，你也从此成了我们班名副其实的'“暴力女”。
夏日炎热的阳光在她的“鸟巢”上流动，映亮她略带孩子气的笑脸，也映亮着我们“打打闹闹”的友情。
同桌的作文 篇2
从一年级到现在，我换了至少六位同桌，可最有个性、最有特点的还是我三年级上的同桌沈诗敏。
沈诗敏可是班上公认的“作弊大王”。有一次，她在数学考试时眼睛一溜一溜的，我一个不留神就让她看到了应用题答案，应用题可是她的最大难题，几乎每一次考试都错光。这次她抄了答案以后，成绩竟和我并列第一。我们当时都还蒙在鼓里，后来经同学告发，才知道真相，她那一次的成绩也由100分变成了75分（应用题25分扣完）。
不过，她虽然成绩不尽人意，却是班里的`“运动健将”，校田径队员，三年级时学校举办的运动会100米短跑预赛时，她的成绩遥遥领先，轻松进入决赛。那天，我们班的希望全寄托在她身上了。比赛的枪声一响，她就如飞箭一般冲了出去，其他队员都被她甩在了后面。可几秒钟后，有同学超过她了，我们都紧张万分。就在这里，她猛地一个加速，与排在第一位的同学持平了。终点要到了，她奋力向前冲去，终于夺得了第一。回到教室，我不禁对她竖起了大拇指，称赞道：“你真不错！下回也教我一下跑步的好方法，好吗？”她自豪地回答道：“行！一句话！”
这就是我的同桌，一个缺点明显优点突出的人！
同桌的作文 篇3
我的同桌是一个个子较矮的男孩，他的皮肤很白，脑袋有些方。一双大眼睛霸气地看着别人，好像在说：“俺老子来了，都给我让开！”
他的脾气有时不太好，生气时他总控制不住自己的情绪，变得非常暴躁。
不过他的数学很不错，是班上有名的数学脑袋，口算能力也很强。他爱看历史书，对历史也了解的很多。
有时我冒犯他，他就像古代的.大官一样大叫：“来人，把陈薇而拖下去，重打三十大板！”
同桌的字在班里也是出了名的，他的字方方正正的，而且很大，好像不占满整个格子就不罢休，真是霸气！像胡老师这样教我们写字也没办法帮他把这种难看的字改掉。从此，同桌就有了一个外号“方方正正写字大师”。
一次语文课上，老师讲到叶圣陶先生和肖复兴的谈话，说那天下午叶圣陶还叫肖复兴背朝代。老师似乎想到了什么，停顿了一下说：“同学们，叶圣陶考初中生肖复兴，那现在老师来考考咱们四年级的小朋友，你们有谁能背出朝代呢？”
我们都愣住了，教室里安静极了，连一根针掉下去的声音都能听见。突然有一只手高高举起来：“老师，我！”
咦？是谁呢？啊！我定睛一看，原来是我的同桌。“好！有请！”老师说。同桌笔直地站起来，用洪亮的声音清晰地说道：“五帝、夏、商、周、春秋、战国……”
“很棒！”胡老师带头鼓起掌来，静寂的教室响起了一阵阵的掌声，连我这个同桌冤家也给他拍手鼓掌呢！说实话，我也打心眼里佩服他，能一口气背出这么多朝代真不容易啊！同桌真是霸气侧漏啊！
要是他能把他的暴躁脾气改掉，待人和气点那就更好啦！
同桌的作文 篇4
在这即将结束的小学生涯之中，我不由得写写每天与我朝夕相处的同桌——强宇了。
同桌的反面
这一天老师布置下了背1~4课导学案，还让我盯着强宇。这小子哪肯老老实实背呢？你听：“王哥，我要上厕所拜拜！”只见强宇丢下这句话便冲进了厕所——他最安全的避风港。时间一分一秒的过去，眼看快上课了，强宇这才慢条斯理的走进来找起了导学案，可不一会，强宇有嬉皮笑脸的说：“王哥，我没有导学案，你的能不能借我看一下？我发誓以后再也不骂你了！”我没好气地说：“想得美，看看你导学案的下场就知道我把导学案借给你就是虐待我的导学案，借给你，门儿都没有！在这个说，你曾无数次说不骂你周围的人，但事后你那次没骂？”强宇听了垂头丧气，去找他的救星蒋鋆了。可有了导学案的强宇仍然没有背完，被老师留了下来，爽！
同桌的正面
要说强宇的反面，我三天三夜都说不完，正面呢，嗯……对了还有这么一回，强宇算是帮了我一个忙。 有一次换完座位后，我的自动笔便失踪，问周围的人没人带了两支笔，这是我将目光转向我的同桌（这小子的笔袋里有不下20支笔）我把强宇叫过来说：“强宇给我一支笔。”强宇爽快的`说了一声：“哦，一次两元。”我白了他一眼，便一把拿起了它的笔袋找了只能用的笔做起了作业。
无论同桌的正面还是反面都能给我带来欢笑，如果他能不再给我们起外号的话，他的日子也会好过一些吧！
同桌的作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活就过去了，我们将告别小学生活进入初中了，我们将告别小学生活进入初中了！小学是多么难忘多么快乐！
我在班上有很多的好朋友，但能够互帮互助的只有几个。
让我印象最深刻的就是我的现任同桌了，他是我的好同桌。他为什么换到我旁边来的呢？记得是因为我的上任同桌，他借了我的一张纸巾擦他桌子上的水，然后又把那张纸扔回我桌子上去，我说：“这是你用过的，你扔回来干嘛？”我把纸巾扔回去，他又把纸巾扔回来，说：“这是你的纸巾我当然要还给你啊！”我很生气：“这是你用的当然是你扔啊！我借给你纸，你没谢我也就算了，还把脏纸还给我，有这样的理由。”经过无数次还纸巾后，我俩终于打起来了。坐在我旁边的`那位同学看到了一切，还看到了我同桌咬了我一口。他走过来，指着我的同桌说：“老师！我请求和他换位，他们坐在一起会打架的！”然后他就换过来，可以说“换一个同桌就等于改变了一生！”这之后，我的脾气没那么坏了，他还经常教我做题，我不会的问他，他不会的也问我，我们俩互相帮助。
一次，老师说要考我们一些书上的题目（是老师指定的书），答对了三次就有一根棒棒糖吃。我答对两次后，剩下的都不会了，我同桌已经回答完三次了，他把机会留给了我，告诉我答案，那个点名的同学没点到我，他就请求点名的同学指着我说：“点她！点她！她还有一次就满了！”负责点名的点我了，我说出了他告诉我的那个答案，我得到了一根棒棒糖。我嘴吃的是糖，我心里收获的是同学的友谊。
谢谢你，我的同桌！我永远不会忘记你的！
同桌的作文 篇6
我有一个同桌，外貌平平：嫩白嫩白的皮肤，瘦瘦的身材，简直像个女孩！
外貌没的说，只有他那大的吓人的'“兔子牌”牙齿“远近闻名”；在他的嘴巴里，就是因为有这对牙齿，才会让别人对他“一见钟情”。
他很会夸大其词：有一次，我写作文写到了他，而且在作文中还把它写得非常滑稽搞笑，他便吹胡子瞪眼睛的对我说：“嗯，信不信我把你的本子给杀了？”我又好气又好笑的对他说：“不信，你能把我的本子怎样？”听了这话，他像被玉皇大帝罚下十八层地狱一样，全身上下都蔫了，软绵绵的说：“算了，王母娘娘，还给你吧！”这时候的我，真是得意洋洋的啊！
他很疯：每次下课，一眨眼的功夫，他就像插上了翅膀一样，嗖的一下飞出去了几尺远，影影约约还听到他的吼叫声……
同桌的作文 篇7
今天是第一课，刚开始，老师说了一段开场白：“同学们，这是我们的第一节课，我们需要把座位调动一下，这样就能避免一些同学调皮捣蛋。”
开始调座位了，大家都显得很紧张。相反，我觉得很轻松。座位调好了，我的新同桌是何虎军。他呀，我觉得他长的很一般，而且没有男子的气概，却有女孩的娇气，真是“另类”呀！要说他的长相，眼睛大大的，脑袋瓜圆圆的，最有趣的是，他笑起来的'时候，眼袋却鼓了起来，看来他是只“夜猫子”。而且，两排洁白的牙齿也显露在外面。
他是一个学习优良的学生，平时他上课时认真听讲，积极回答问题，这点很值得我学习。他唯一的缺点就是霸道。记得有一次，我与他在同一个比较窄的地方同时走了出去，我一不小心碰了他一下。“你打我干什么？”还没等我解释，他便立刻还了我一拳，疼得我哇哇大叫。而他却大摇大摆地走了 。看到这一幕的我，气得直跺脚。我觉得他很泼辣，他要是当上了“头领”，岂不把我们折腾死？
我对这个新同桌很满意。因为我觉得我们俩既然都有优点与缺点，就应该互相学习，互相帮助，这样才能使自己更上一层楼。
今后，我们俩将共同学习，共同努力。
【同桌的作文】相关文章：
我的同桌_写同桌的作文02-15
我的同桌-描写同桌的作文02-15
同桌的你_写同桌的作文04-17
同桌的作文12-31
同桌的作文12-31
同桌的作文12-31
同桌的作文12-29
同桌的作文12-30
同桌的作文(精选)01-04
同桌的作文01-01