实用的同桌的作文精华（6篇）
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的同桌的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
我非常喜欢《我的同桌是班长》，因为这本书特别好看，特别有意思，我还从这儿学到好多东西呢。
说实话，我的同桌还真是代理班长。不过，今天说的不是我，而是主角杨自热。
杨自热认为，他是全班最倒霉的'男生，因为他的同桌是班长狮子王蔡一心。而且，蔡一心还把杨自热给害苦了呢。
蔡一心和另外三个人是四人组。其中有狮子王蔡一心、瓜子脸女霸王项心仪、非洲皇后陶非然和四眼钢牙妹胡晶晶。我看这本书也被她们四个气得鼻青脸肿呢。
但是，最后，他们还是重归于好了。
同学们在一起本来就应该团结。
同桌的作文 篇2
一滴水，用显微镜看也是一个大世界。”鲁迅曾这样说过。但看一个人又何尝不是这样呢?——题记
瞳孔慢慢扩张，日积月累，也能走进她，了解她。她虽然外表大大咧咧，但却是一个粗中有细的人。
晨曦的日出
“叮铃铃——叮铃铃”，上课铃声在耳畔响起。
“咦?她怎么还不来呢?都要上课了，再不来老班可要和她‘谈人生’了呢，接着可又要忍受母亲版的唠叨。”想着想着，一个蓬头垢面的身影出现在眼前，如火箭一般“箭”的从门口飞到了座位上。“料当”她的'“铁砖头”丢到了凳子上，这个突如其来的亲密接触，使凳子还没有反应过来就一退三尺远了。大家顺着声音的源头，鄙夷地看了她一眼，她反倒抓了抓头发，憨狸地笑了几声，便又开始了寻找作业的旅途。“哗啦——哗啦”把书包搞了个天翻地覆，真是不忍直视。突然纸在空中翩翩起舞，跳起了华尔兹。她呆呆地一望，张大了嘴巴，一秒后追随着它的印记跑了起来，“钏呀…你别跑啊，等等我。”她边说边张牙舞爪地奔跑着。头发在空中飘扬，让我们忍俊不禁。
正午的烈阳
“嘿!你可来了呢，我等你好久了。”她说着，我静静地看着她，在炎炎烈日下，她仿佛多了几分温柔，脸颊上有两个浅浅的酒窝，是那样安静美丽。我许久不说话，就那样望着她。“黑!你怎么啦?身体不舒服吗?我能为你做点什么吗?”说着便伸出手抚摸我的额头，“放心!没事儿，我们走吧。”唯美的背影在烈日的照耀下渐渐地消失。
傍晚的夕阳
我在那儿站着，默默地望着她。她似乎没有看见我，她非常喜欢植物，正在小心地擦着叶子上的灰尘，抚摸着残缺的叶片，红红的眼睛望着它，似乎在为它们倾诉些什么……
她的大大咧咧在我心中留下，她的仔细认真识我不能忘怀。哦!对了，她就是我的同桌。
同桌的作文 篇3
奇葩，是一种奇特的花。可你知道吗，我的同桌，就是一朵大奇葩。
他的个子不算太高，身材也中等，皮肤黝黑黝黑的，鼻梁上如大多数学生族一样架着一副眼镜，可是看起来却不太安分。上课，他的行为果然如我所料。上数学、语文、英语课还都好说，可一上开其它的课，他就尽出洋相。
上地理课，他和地理老就像是说好了似的，一唱一和，为我们带来了无穷无尽的欢乐。记得那次地理老师教我们学习七大洲四大洋。当老师问图上是什么洲时，他便脱囗而出：“大米‘洲’，大米‘洲’！”老师起初不理他，只是瞪了几眼。可后来，在老师让我回答时，他便在一旁叽叽咕咕道：“大米‘洲’！大米‘洲’！大米‘洲’！”全班听了，哄堂大笑。老师问他时，他回答上来了，老师点点头，说：“孩子，别你妈中午给你吃啥，你就说啥！”又是一阵大笑。
不管上什么课，他的嘴都停不下来。你说除了他这个奇葩，其他人谁还敢这么做？一会儿叽叽咕咕着什么，一会儿又在那儿哼哼着，那么大声音，全班听得一清二楚。好不容易嘴休息了一会儿，可是他的手又忙活开了：拿上这个玩一玩，抓上那个摆弄摆弄，可“忙碌”了。最让人可气的是，他弄出的动静可真不小：咯吱咯吱的'声音，乒乒乓乓的动静，让人不寒而栗。我不用看都知道他为什么弄出那么大的动静：划桌子呗！他下课还跟我炫耀说：“我能一下子认出来我坐过哪张桌子！”是的，他划过的桌子少说都有五六张，划过的地方很明显，一下子就能看出来。再看看一张张桌子，简直就是惨不忍睹！
他还什么都干过：随便拿上一个同学的东西扔来扔去地玩，把铅笔芯涂在圆珠笔上，往同学的脸上涂……总之，别人想不到，也不敢做的事情，他都做得差不多了。
哎！你这个奇葩同桌，让我怎么说你才好？课下尽情释放，可是课时宝贵，安分守己才能看到曙光。
同桌的作文 篇4
我的同桌是一个既不文静也不温柔的“假男生”，简直比男生还刁，还总是王婆卖瓜——自卖自夸。
她就是一个玩笑主义者，死不改悔地开我玩笑。我说不过她，就哭，只要哭了，她也就不和我闹了，所以我就选择哭来维护自己，事实证明我这一招很管用。
记得有一次我拿着作业去找她，她可倒好，不仅自己没写还把我的作业放到了房顶上。我当时要跟她吵，又怕她更不给我，再说我也吵不过她，于是我就哭。哭是我的强项，还能比不过一个从来不哭的'“假男生”?我就站在那里哭，果然，她最受不了这一招了。“哎呀，真没意思，我给你拿去，就知道哭，也不知道整天哭个啥!”切，管她呢，反正我把作业拿到了。
还有一个她称第一没人敢称第一的“绝活”，那就是你骂她时，万万没想到她却说“谢谢夸奖，好久没有听到这样的话了，接着说。”你说这种人是不是会把你气死!她那张嘴就足以让你“死无葬身之地”了。不过有时候，人家这张嘴，还曾“拯救”过她呢!
有一次，她把李彤气哭了，不理她了。她学着电视上轻薄男人的样子笑着对人家说:“呦!这么漂亮的小妞怎么哭了?来给爷笑一个。”她那贱不拉几的腔调，逗得李彤又忍不住笑了，也不知道到底怎么想到那么“坏”的话的。
我长时间跟她是同桌，经常听她这个歪嘴和尚念歪经。数学是她的强项，我们俩一起做题时，一旦她先做出来的，然后就开始嘚瑟讽刺我，说:“你做不出来呀!笨的，看我，多学学我，知道了呗!”就冲她这句话，我也得把数学学好啊!当我终于做出来了，还挺高兴，她自命不凡地说:“哎呀，说你笨你还不认，我早就会了。”我反驳她:“你管我呢?我会了我高兴，你快就快呗。”她又大言不惭地说:“知道我快就好，以后认我为“师傅”吧，我教你，包你比现在牛!”我就说:“我才不呢，到时候又不管我了。”她满脸不满地说:“我这人你还信不过?认我为师傅可是你最大的荣幸!”这人就这么“自恋”，连我是班级几连冠都忘了。
总之，她比男生还刁，从来不会给别人留一点面子。不过她这么自信，这么好胜，无形中也激励了我，我还挺离不开她的。
同桌的作文 篇5
我的同桌叫李宜聪。她带着一副大眼镜,头发又硬多。成绩平平,相貌平平,看上去似乎特点不怎么鲜明。但是,她的性格特点却很突出,那就是一个字——慢。
六年级了,我们的班主任老师开始培养新的“小老师”。“小老师”其实就是帮我们改听写作业的同学。以前,一般都是好学生改,但是现在,李宜聪成了我们的小组长,负责改听写作业。
李宜聪第一次上任,就令我们吃惊极了。我们一小组就四个人,改听写应该很快。要我改,五分钟搞定。可是同桌李宜聪呢,改了十分钟,才改了两份都不到。我们组的同学都着急死了。她改得慢的呀,都赛过慢羊羊了。她好像是拿着一份,从书上看一笔,再改一笔。照这样的速度,老师让汇报的.时候,怎么上交呀?我担心地想。
上课铃响了,老师一进教室,就要求汇报听写。完了完了,我心想。可李宜聪好像仍然不慌不忙,跟没看见老师,没听见老师说话一般。哦,天哪。我们组的人都要急疯了。万一老师一生气,把我们组的都作废了,怎么办呀?我们只能眼睁睁地看着一个个小组长给老师汇报了成绩,就剩我们组了。“李宜聪,快呀,快呀!”我们不停地催她。可李宜聪依然不紧不慢。老师以为都汇报完了,就布置了点作业,回办公室去了。
我们组的同学都很沮丧,把罪都怪在了李宜聪头上。“老师不该叫你改的!”“慢死了,现在怎么给老师看?”李宜聪仿佛没听见,速度也没提高一点点,只是慢悠悠地回了一句:“万一有错的,我没看出来怎么办?”这似乎不是个合理的解释。我很生气地驳斥他:“别的组长呢?他们不也看出错误来了吗?就剩你啦!”
我们等呀等呀,一分钟,两分钟,三分钟……她还没改完。过了大概又十分钟,她终于改完了。可老师不在,怎么办呀?
最后,只好留下了听写,唉,慢性子同桌好麻烦啊,李宜聪什么时候才能快一点呢?
同桌的作文 篇6
“同桌，这个单词怎么念啊？”“哦，这个啊，念……”“同桌，这道题怎么做啊？”“同桌……”这常是我与右桌之间的对话。这学期刚开始，我和她就被排在一起成了同桌。友谊，就是这么奇妙。曾经，我和她是六年的同学，可六年的同学情谊却连见面打声招呼都没有；但自从成了同桌，我们之间不仅话多了，甚至还成了一起出入厕所的“亲密战友”。
在学习上，她成了我的榜样，虽然她的成绩不如我，但单从学习态度上讲，她要比我段长很多。
对于学习，我并没有太多的热情，甚至有点讨厌学习。老爱在上课时“神游”，如果是不太凶的老师，就会悄悄和左边的同学讲话。但她不一样，她上课时很认真，很专心，还从不讲悄悄话。
一次科学课上，我又开始神游了，眼睛毫无焦距的望着黑板，望着不知道在比划什么的科学老师。他突然把手伸向我这边，示意我站起来回答问题。我的大脑还没做出反应，小脑就先让我站了起来，可我不知道老师问了什么，只得盯着书使劲看。这时，是同桌好心的.指了指我的书，告诉我答案在哪。
正所谓：近朱者赤，近墨者黑。我想，有这样一位态度端正的同桌，我的学习态度也一定能端正起来。
同桌，或许你现在的成绩不是特别好，但我相信你一定会进步，因为你的态度端正。
同桌，谢谢你给我树立的好榜样，让我不再被动的学习。
同桌，很高兴能和你坐在一起学习。
最后讲一下，“她”就是丹妹子——我的同桌。
【同桌的作文】相关文章：
我的同桌_写同桌的作文02-15
我的同桌-描写同桌的作文02-15
同桌的你_写同桌的作文04-17
同桌的作文12-31
同桌的作文12-31
同桌的作文12-31
同桌的作文12-29
同桌的作文12-30
同桌的作文(精选)01-04
同桌的作文01-01