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【精选】实用的鱼的作文600字
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的鱼的作文600字4篇,希望对大家有所帮助。

鱼的作文600字 篇1
失败,在一次失败,连续的失败意味着什么,这意味着我将失去很多,失去老师的信任,失去父母的希望,失去朋友的崇敬。失去了这些我还剩下什么?我的世界末日真的要来了!
现在,我将要变得孤独起来。放学后,没有人再与我结伴同行。于是,我只能独自步行回家。夕阳把我的`影子拉的好长好长,长长的影子十分丑陋,似乎就是他人眼中的我。远处,几个背着书包的学生走在一起,有说有笑,中间的某一个似乎就是以前的我。
现在的时间特别漫长,我仿佛戴上了脚镣,步伐如此沉重。沉重的步伐把我拖到了一家宠物店前,看着鱼缸里,几只小鱼在清澈的水里,自由轻松地游来游去,我感觉自己就像是身陷在沼泽的鱼,被污泥羁绊着,无法动弹,没有自由,只有无奈。没有人再会在意我了。沼泽里的鱼永远不会翻身。
我艰难的回到了家中,家中没人,死一般的沉寂,我想,自己以后会习惯这种感觉的,风轻轻吹过,给我带来了一阵睡意,我疲惫了。
我便靠在了床头,翻开了一本去年的《萌芽》,这时外面的夕阳马上就要落山了,景色似乎有一种忧伤的感觉。最后的一丝夕阳透过窗子,照到了书上,有一行字被笼上了金黄,我望着那行字————沼泽里的鱼有自己独特的生活方式,它们会耐心地等待与忍受,等待着污泥沉淀下去,那么面对的就是一池清水。正当我看完,夕阳便落山了。我马上把那一行文字看了几遍,恍然大悟:面对困难应学会等待和忍受,要有耐心,等待下次机会的来临。
沼泽里的鱼面对污泥有自己独特的生活方式,而我面对困难也应有自己独特的面对方式,谁叫我现在也是沼泽里的鱼呢?
鱼的作文600字 篇2
鱼是一种生活在水里的动物,它们种类繁多,其中我家就同时有好几类:金鱼、神仙鱼、孔雀鱼、虎皮鱼……
一听到“神仙”要进门,我心里激动不已,可同时也充满了一连串的疑惑:听大人说,神仙只是一种传说,而且是在天上的,怎么会来我家呢?它到底长什么样?有魔法吗?我充满了期待。终于,爸爸带着“神仙”进来了,我的脸上有一丝失望,因为它是一条热带鱼。神仙鱼长得像把三角形的小扇子,身穿黑白条纹,鳞片上稍带一点儿光彩,长长的须蜿蜒着翘地老高。刚来时,它像一只受惊的小老鼠,在我家的鱼缸里东躲西藏,总是在最深的地方徘徊,过了几天后,混熟了,它就开始变得气势汹汹了,经常带头领着其它的鱼儿们把鱼缸里的迷你游乐场用力推翻,显显自己的威风,就像一位带头大哥领着小伙伴们一起快乐地玩耍!
你们知道这位“神仙大哥”的伙伴们都是谁吗?它们长得可不一样,要么浑身上下乌漆墨黑,像个黑珍珠,要么金光闪闪,它们不仅颜色单调,样子也十分奇特,透明的水泡眼,挺着“蝈蝈肚”,游起来,随身带着的“大扇子”摇来晃去,看上去十分笨重。不过,你可不要小看它们,它们还是鱼缸里的优秀清洁员。为什么这么说呢,因为它们的'嘴像个“吸盘”,嘴巴经常贴着鱼缸底下的小石子吸来吸去,“打扫”小石子时,它们先把一粒小石子吸进嘴里,弄干净后,再吐出来,就这样来回清理,这就是鱼缸里的劳动模范——金鱼。
虽然我家的鱼种类各异,但在我家的鱼缸里都成了形影不离的好朋友,它们有时一起嬉戏玩耍,有时又调皮打架,有趣极了!我爱我家那些可爱的鱼。
鱼的作文600字 篇3
在泉白如玉的玉泉边,我认识了一位举止特别的青年人,他爱鱼爱到了忘我境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
那天,我又到花港的玉泉边观鱼,看到许多人围着他。于是,我怀着好奇心挤进人群,想看个究竟。原来是他正在静静地画鱼。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在游动。围观的人越来越多,大家都情不自禁地赞叹着、议论着。
哟,金鱼游到纸上来啦!一位穿着漂亮裙子,扎着羊角辫,戴着粉红色蝴蝶结的小女孩惊讶地叫出来。
一个小男孩充满羡慕的.说:哇!你看,那条小鱼的尾巴翘着,好像给我们打招呼呢!是神笔马良下凡了吗?要是我也能画这么好,该多好!
嗯!这个青年画的鱼真是栩栩如生!一位戴着眼镜,看上去文质彬彬、知识渊博的老人也心服口服地称赞道。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。他一定是下了一番功夫。
另一位年龄相仿的老人也细细地欣赏着青年画的每一笔,伸出大拇指说:这位青年将来一定有出息,你看,他画的鱼活灵活现,惟妙惟肖,真是鬼斧神工!
一位穿着方格褂,剪着齐耳短发的阿姨说:你看,鱼鳞金光闪闪的,鱼尾向上翘着,好像在跳舞,简直美轮美奂。真是出手不凡,将来也许能和齐白石相提并论。
大家七嘴八舌的议论着,好像开会一样热闹。唯一没有任何反应的是这位青年人,他好像和游鱼已经融为一体了,多么全神贯注,我情不自禁地赞叹着!
鱼的作文600字 篇4
昨天,是假期的第九天,我和爸爸到凤台焦岗湖钓鱼。
下了车,我和爸爸就到快艇码头,乘快艇到了渔船。
上了渔船,爸爸帮我栓好鱼线、鱼钩,调整好鱼漂,把带来的蚯蚓穿在鱼钩上做诱饵。我学爸爸的样子举起鱼竿用力一抛,把鱼钩甩到了离船三四米远的地方,接着我两只大眼紧紧地盯着鱼漂,等鱼上钩。一分钟过去、两分钟过去、三分钟也过去了,我等了将近十分钟仍不见鱼漂有动静。急死人,真没劲!百无聊赖之时,我突然看到船尾有许许多多的荷花。于是,我放下鱼竿,向船尾走去。
走近一看,荷叶丛中可以看见大大小小的莲蓬。碧绿的荷叶挨挨挤挤,大小不一,大的像一把撑开的小绿伞,亭亭玉立在水中;小的只有两三寸大。在这碧绿的荷叶中,无数艳丽多姿的荷花争奇斗艳,馨香四溢。那含苞欲放的花蕾更富有一番迷人的`情趣,活像一个熟透了的大鲜桃,使人垂涎欲滴。这时一条鲤鱼跃出水面溅起无数水珠,洒落在荷叶上。那小水珠,在微风吹拂下像颗颗珍珠调皮地在翠盘上来回滚动。
突然爸爸高声叫到:“王峥,你跑哪去了?鱼吃钩了!”我急忙跑过去,把鱼漂拉上来一看,鱼钩空空的。爸爸看后不禁哈哈大笑,说:“你是钓鱼还是喂鱼呀,钓鱼要专心致志。不要学小猫钓鱼。”听了爸爸的话后,我坐在鱼竿边,一眼也不肯离开鱼漂。鱼漂猛地下沉,又迅速上浮,我把鱼杆一提,只见一条两三寸的鲫鱼上钩了。
傍晚时分,夕阳西下,我捞起鱼兜,一数已经钓上十来条鱼了。于是我和爸爸收起渔具恋恋不舍地回家了。
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