同学的作文经典(3篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的同学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学的作文 篇1
xxx，是个活泼可爱的小女孩，她个子不高，扎着马尾辫。她就是我最佩服的一位女同学。
xxx的朗读可好听了，当老师叫xxx朗读课文，她声音不仅响亮，而且也没有读错字音；她读得是那么流利，那么通顺，最佩服的是还读出了作者要表达的情感，记得我们学过的《冬不拉》这一课，她朗诵的第16自然段，她用她那美妙的声音，把“雄浑激昂、低回婉转、音韵铿锵、如泣如诉”读得是那么的到位，那么的传情达意。我不仅准确理解了那些词语的意思，更是是体会到朗读的魅力。
xxx背书可最棒了。在班级，“诵读经典竞展风采”活动中，每当早自习的时候，语文老师宣布要背书，话音未落，她便迫不及待的打开语文书，迅速翻到要背诵的页面，开始专心致志的读和背，只见她读完一遍，尝试着又背诵一遍，读读背背，背背读读，就这样，她把一篇课文要求背诵的'段落给背下来了。我不得不佩服她。我不知道她是怎样记得那些的，甚至背诵的课文里的段落比我们读的还要快。
她还是个热爱体育锻炼的小女生。上体育课时，我们男生比赛抢篮球投篮，哪一队投进的球多就算那一队获胜，我们抢了投，投了又抢，过了一会儿，我们男生已经累得趴下了，可是这位小女生还是劲头不减，我上楼去喝水，我还格外看了这位小女生一下，还在拼抢，还在投篮，像是没有消耗体力一样，不知疲倦，我不禁在心里暗暗赞叹：这位女生还真不敢小看！下课了，我们全班回到教室，我走到她身边：“xxx体力不错哟！”她幽默地回道：“小看我们女生了吧是吗？”“嘿嘿……”
我觉得xxx是个热爱学习，喜欢体育健身的人，这个可爱的小女生，一点儿也不“小”。
同学的作文 篇2
我有一位这样的同学，名字叫李子超。他非常聪明。
他长着一双小小的眼睛，不胖不瘦，不高不矮，戴着一副小眼镜。最有特点的是他的头，他的头很大很大，而且说话时总是摇晃着头，还眨着小眼睛。
有一次，在上数学课的'时候，老师让我们做一道难度不大的思考题。我们看了一下，都说太简单了，老师也微微一笑，故意的说：“哎呀！我怎么觉得很难呢。，？我怎么不会做呢！”全班所有人都笑了，可是李子超仍然在皱着眉头，在仔细地精算着，等同学们都纷纷告诉老师题已做完时，我发现李子超还在埋头苦算。我觉得有点不对劲，因为平时他不管是测验还是做题，都是全班第一。
直到老师喊了一声“停！”，李子超这才放下笔，抬起头来，坐好，认真地听老师讲起题来。
在老师讲题的过程中，李子超一直在紧皱双眉，热汗直流。等老师讲完这道题时，问同学谁做对了,大部分同学都举起了手，但是这时的李子超站起来，对老师讲道：“老师，你的题做错了！”
这时同学们惊讶地看着他，有的用异样的眼神看着他。老师也张大了嘴巴，边说着边走上讲台。右手拿起粉笔，在黑板上画着，左手在一边比划着，他讲完题之后，我们看了看，这不得数都一样吗？这时李子超在那道算式下面划了道横线，问我们“这一步有意义吗？”这时我们才恍然大悟。老师又问了我们一次谁做对了时，只有在讲台上站着的李子超高高地举起了手。全班都赞叹不已。
李子超勇于思考，敢于怀疑，这就是我相处六年的好同学。
同学的作文 篇3
今天我们刚到家就下起了好大的雨，这时朱星雨来我家了，她说她弟弟在我们楼下上画画课。
外面一直下着大雨，朱星雨的弟弟和她妈妈都来我们家了，我正在读书呢，我赶快读完跟她们玩。朱星宇妈妈说新概念英语很难，我天天读也没觉得难，还感觉新概念英语很简单呢。
读完书我带朱星雨参观了我家，她很喜欢我的面塑作品，她看着我捏的龙、牛还有水杯一直说真好看！她又看了我所有的画，我看她那惊奇的眼神，应该是认为我画的还不错吧。突然她指着我的杨琴问：这是什么东西？我告诉她这就是我的杨琴呀，我给她弹了我所学的曲子。朱星宇对我说她也想学“学猫叫”于是我就教她练拉都瑞咪发骚拉稀，然后又教她“学猫叫”。
我们俩的`妈妈都厨房在做饭，我想送给朱星雨一份礼物。我就想起来去给她穿了一个手链，她弟弟在客厅玩我的玩具，我和朱星雨正在说博客，我们俩说的内容好像是相同，妈妈说我们在一块说会相互影响的。于是她就跑到床边一边蹦一边说博客。
我们的妈妈已经做好了饭，这时我们的博客也说好了，我们就开始吃美餐啦！
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