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忧伤的作文600字
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的忧伤的作文600字6篇，欢迎大家分享。
忧伤的作文600字 篇1
一生中，有很多事情，只能被永远地搁浅在记忆之中。往事透过沙漏，一点一滴，有声无声，有形无形，只有我们的心头脑海留下斑驳的旧影。快乐的也罢，忧伤的也罢，我都不忍将它们遗弃，像我一样孤独地伫立街头。带着记忆前行，只能一路走，一路疼痛着。还有一些事情，似烟似雾，如梦如幻，被岁月永恒地葬送在朦朦胧胧的江南烟雨之中，又有谁能够将它们重新拾起？
那些小桥流水，烟雨楼台，枯藤老树，断桥残烟……它们仍是不遗余力地追赶着我，是否还在风中守候，被断肠人载入诗中纷飞的章节？好可惜！我不是一个会收集浪漫的诗人，只是这样一个小小的我啊，寂寞地仰望长满云朵的'天空，泪水落满衣襟。
蝶儿依旧将美的花粉往我身上扑，只是它们不明白，我也不懂得，岁月是否真的可以将记忆芬芳？往事随流言沉入晶莹的杯盏，沏满我曾经的、现在的、想要的、逃避的、记住的、遗忘的感动。一杯粗茶，淡淡涂抹那些痕迹，苍白而无力，贫瘠得没有野马的踪迹。而我依旧固执地守望那段回不去了的岁月。
是谁说过，是因为发生了某些事情而写作，而不是为了写作去刻意安排某些事情。是的，每一个文字都是曾经的欢笑与泪水凝结而成的粒粒珍珠，被永远地珍藏在心中，或找一个角落，将其深深掩埋。那些人，那些事，那些一起走过的足迹，还有那些不可替代的温情与友爱在风中摇曳，却始终不可调零。我害怕自己承载不了生命中的太多幸福，害怕它们会在不经意间化作某种温暖的液体溢满伤口，那些承载幸福的伤口，那些愈合不了的承载幸福的伤口。
人生中，每一个偶遇，每一场离别，每一次相聚，都叫人追忆难忘，举步，回首，举步，回首；岁月中，每一个背影，每一个眼神，每一声问候，都令人刻骨铭心，一个细节美丽得让人潸然泪下。而写作，就是用感动的字符记述曾经的心情。
忧伤却不失美丽！
忧伤的作文600字 篇2
我是多么怀念小学生活啊！可时光总是那么不留情，每分每秒都让我成长，可长大了，我却感到了不只是一丝的忧伤。
初中真的比小学累很多，不仅只是多了几门课程，也不只是学习难度的加深，初中，除了放学，我简直没有课间休息的时间！上课就不用说了，每时每刻都要专心致志，一丝不苟，如果休息那就是开小差。有人可能会想，上课那么累，下课了你就可以好好休息了嘛，可现实没有想象中的.那么好。初中下课只有五分钟，每上一节课就会多一份作业，下课几乎是泡在题海里的，而且预备铃会提前2分钟响，当预备铃响了就不能走动也不能交流了，才3分钟，我们又能干些什么呢？
不仅仅在于休息的时间短，课程也变得枯燥无味了，但即使有多么厌恶，我也不得不学。主课不用说了，对于我来说一点趣味也没有，这仿佛是一片枯林，没有一丝新绿。副课也没有多大趣味，起码对于小学来说趣味大大降低，上课的时候，也和主课一样，必须要认认真真，以前小学的时候，副课几乎是拿来玩的课，可现在不同了，副课，同样也要死板地上，但比起主课我还是比较喜欢的。
下午放学的时候，我心中一阵酸苦，因为中学和小学比较近，我看到了叽叽喳喳的小学生，想到以前我也和他们一样，活泼，充满童趣，可是现在，我放学回家的时候，渐渐变得沉默不语，长大了，人就真的没有童趣了吗？我急切地想找回童趣，但是我始终找不到，我已经不是以前的我了，我变不回去了。
以前我总是充满疑问，为什么六年级和初一只差一年，变化却如此巨大？但我现在终于明白了，原来小学生活和初中生活是截然不同的！所以，在短短一年中，我们就翻生了，这样如此巨大的变化。
我很忧伤，就像一条鱼，迫切地想回到河里，却被无情地关在了大网里，这是一种无奈的忧伤！我十分期待以后的初中生活，但我更加怀念我的小学生活，这使我很忧伤！成长，成长……唉，人总有一天会长大！
忧伤的作文600字 篇3
冬天的时候，我中午便寄居在学校旁边的小饭桌。那里的饭还算吃得上口，虽然没有花花绿绿的肉和海鲜，只有平平淡淡的菜和馒头；幸运的时候还能每人得到一根香肠或一支鸡柳。吃过小饭桌的同学大概都有和我同样的感受：就是每顿饭无论它花样再多，总是吃不饱。于是每到我下午上课的时候，肚子就叽里咕噜直叫唤，开始想念家中的排骨汤和大米饭。
我们家离学校较远，步行起码得花上一个多小时。坐班车跟步行没啥两样，既危险，还浪费时间。因为冬天中午没了午休，时间本来就紧迫。为了能挤出时间学习，只得钻小饭桌。
我最向往大雪纷飞的冬天。这个时候我便和同学蜷缩在寒冷的宿舍里，埋头钻研数学题。宿舍里没有暖气，像一座冰窖。当我孤身一人的时候，丝毫不会感到寂寞，因为有窗外飞舞的大雪和我作伴，有呼出的白气绕我左右，即使手指冻得再僵硬，我也会感到温暖，因为我的思维从不僵硬。
越寒冷，我便有学习的动力。想到如果不能有所收获，怎能对得起这漫天的大雪？
做完功课，如果有时间，我便和同学一起看三毛的《稻草人》，体会书中人物坚强自信，乐观向上的美好品质，他们真的如同稻草人一样，平凡简单却又非同一般。常常感动地哭出来，眼泪来不及擦干就在脸上结成了冰。
邻舍有台小小的电视机，一吃完饭就能听到其他人在为看《猫和老鼠》和《哪吒传奇》争论不休。他们热衷于一时视觉上的享受，却忽视了对精神世界的满足。
后来，来了几个高年级的学生，专以欺负低年级的学生为乐。他们借着“我们也要学习”将我们赶出了宿舍，却在里面高谈阔论，嘻哈说笑。我们失去了唯一的'适合背书的地方。我们伤心极了。
再后来，不知为什么，有一帮人找上门来，一气之下把小饭桌砸了，我也不敢再去了。
直到如今，我依然很想念小饭桌，不是想念它窗外曾经与我为伴的大雪，而是想念那寒冷中的温馨，温馨中的书香，以及在风中久久屹立的，如同我们一样的稻草人。忧伤的稻草人。
忧伤的作文600字 篇4
当我们做完最后一道作业题，班主任突然宣布：“明天周末，放假!”全班顿时欢呼雀跃，“耶”声一片，我猛然记起自从进入初中以后，就整天沉浸在紧张的学习中，很少有过属于自己的周末了。
我决定利用这个周末放假时间，回乡下一趟，去看看久别的奶奶。
到了奶奶的`老宅院，轻轻推开那道柴门。奶奶正在烧火做饭，听到声音的她“哦”了一声，一见是我，显出意外的喜悦，满是皱纹的脸上露出了笑容。奶奶穿着粗布衣裤，显得又矮又瘦，走起路来一颠一颠的，仿佛一阵风就会把她吹倒。奶奶依旧这般质朴，只是人苍老了许多。
到老奶奶家只是心血来潮，忽然发现我已经几年没有见她了。两家离得并不太远，我和爸妈住在县城，奶奶住在乡下。奶奶腿脚不方便，很少来我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶总觉得还是老宅院好，生活几十年了，怎么也不愿意离开。
坐在奶奶身旁，看见奶奶那满头白发，心中生出一丝莫名的酸楚，自从到县城上学以后，我已失去了儿时对她的依恋，以至于几年也没有怎么相见。望着炉膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了儿时的感觉，那时，我们围坐在炉灶旁，奶奶总爱一边给我们讲故事，一边烤红薯给我们吃。她在炉火下放两个红薯，不时用手去摸一下，待烤软了，便轻轻剥开，给我们漫漫舔吃。为此，我和弟妹们曾经常发生争夺红薯的“战争”……
如今物依旧，红薯也依旧如此香甜，但身边除我和奶奶外，已空无一人。晚风习习，吹起了童年的往事，再也没有了儿时的欢乐与幸福，失去了就是失去了，再也无法回来了。我仰望天空，心中一片惆怅、失落……
这，是一个忧伤的周末。
忧伤的作文600字 篇5
雨，飘落如剪不断理还乱的发丝，那阵阵抽泣，成了这短暂的清明节中最忧伤的点缀。
——题记
雨，哗哗地下着，又是一年的四月三日——清明节。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”我坐在车上，看着路边渐渐增多的树木，我深深地叹了一口气，车停了下来，看着路两旁的墓碑，看着绵绵细雨，我有叹了口气，下了车。
雨，哗哗地下着，打在身上凉丝丝的，像姥爷来自天国的问候，但再也没有以前的温暖了。回想起那双宽厚又温暖的手，伤感的泪水滑过我的脸庞，落在冰冷的地面上。
我对姥爷的思念，在每一天从未停过，随着时间流逝愈发浓烈。
现在看着姥爷的墓碑，看到墓碑旁高大的松树，看着墓碑台上放着的零碎的'吃食。想起以前姥爷强壮的身影，再看看现在姥爷的墓碑，伤感的泪水再次落下，落在一片水洼上，溅起一片涟漪，开了一朵小小的水花。
看着静静的墓碑，只有阵阵哭泣和声声的鸟鸣。妈妈和姥姥正在给姥爷烧黄纸和纸金元宝。而小姨正在给姥爷摆上新鲜的苹果，肉和梨。
小时候，姥爷每次出去，我都会跟上，像一个小小的跟屁虫，无论姥爷干什么事，我也会学着姥爷的模样干，像模像样，逗得姥爷哈哈大笑。
小时候，我经常骑在姥爷的脖子上，当姥爷喂我不爱吃的东西时，我经常会在姥爷的脖子上撒尿，搞得姥爷被我气得七窍生烟，过了一会又陪我玩“骑大马”了。
小时候……
祭拜完了，我们准备坐车回家了，但我在回家的时候，转身看了看墓碑，像极了植物大战僵尸里的墓碑，可往日想到这些早已想笑的我，现在只想对姥爷说：“姥爷，你在天国，现在还好吗？”
忧伤的作文600字 篇6
一支钢笔，带来忧愁后，给我带来刻骨铭心的思索；
一支钢笔，进行目标后，给我带来新的警告；
一支钢笔，给我警告时，它跟我说：你现在的位置是“0”，你如今是一无所有的！你的人生道路沒有终点站，沒有有着。
一支钢笔的思索
走入校园内，黄叶飘飘，犹如一群蝶从天而降。
殊不知教室里给我的觉得确是截然不同。走入课室，我只能用一个浅浅的眼光看向它。尽管它是周四，是童话故事中记述的归属于我的日子，可是它却沒有变为实际。由于“童话里全是坑人的”。
无可奈何中，我将这支钢笔轻轻地的'举起，又轻轻的放下。这支钢笔从上空掠过一条弧线，是一座桥的样子，是七色彩虹逐渐消退的样子。因此一座桥就是这样崩溃了，就是这样悄无声息地碎了。
因此，我懂得了，目标即将完成时，并不一定早已完成了目标，真正的友谊并并不是那般好创建的。
钢笔=动力
哪些的缘故，我并不清楚。那就是一种如何的动力，因为我不容易掌握。一种涌上心头的淡、冷、寒、稚，要我对钢笔的主人家造成一种莫名其妙的好感度，那就是一种精神的动力，也是一种心理状态上的工作压力。他曾服务承诺过，我想努力学习，用我的全部活力去学习。因此因为我会勤奋的朝着哪个目标前行，那就是一个漫长的目标——一中选优。
实际上这不是一个空想，仅仅一些模糊不清。因为目标的“漫长”，自身一些放松。耗光了精神的动力，由于钢笔慢慢地淡了。尽管目标也没有忘掉，可是这类动力确实快一不小心耗光了，匮乏了。
在钢笔最饥渴的情况下，墨被弄翻了，一种空、荡、沉、凉的觉得在我手里。我发现了钢笔早已旧了，可是它才使用过几日啊？难道说推动我向目标前行的动力确实离去了没有？疑虑中，我终于找到回答。
因为目标的漫长，我放松了自身。所以我的专业知识少了，因此善辩的它已不和我争执，因此它总到他人的墨瓶里充饥。逐渐的，我的墨瓶裂了，我的动力消失了。
因为我就是这样低落了下来……
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