未来的想象作文精选【7篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的未来的想象作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
未来的想象作文 篇1
一眨眼，100年过去了，到了2111年，我要把我的家重新建造一下。
首先，我要在大门上安装一个指纹识别器，想开门时，把拇指放在上面轻轻一按，大门就会自动打开。进屋后，当我坐在换鞋椅上时，就会触动椅子上的按钮，一双拖鞋会自动从椅子下弹出，不偏不正地套在我的脚上。躺在沙发上休息一会儿吧，沙发是一块巨大的干乳酪。天气太热了，室内的温度已经超过了我规定的温度，电风扇就会自动转起来。对着冰箱拍拍手，利用声控的原理，冰箱会自动弹出三个滚圆的冰糕球。打开水龙头，流出的是新鲜的'果汁。
厨房下面有个地下室，那是我家的粮仓。里面堆满了琳琅满目的食物。厨房的门边上有一个自动点餐桌，只要你在智能电脑上输入你想要的食物，机器人就会热情地为你端上来，摆在桌子上。
这就是我未来的家、理想的家、令我心驰神往的家。好了，不耽误时间了，我要去为建设我未来的家而奋斗去啦。
未来的想象作文 篇2
现在的小学生的书包真重啊，一到五六年级，书包就重的像一块大石头一样。要是能给书包“减减肥”就好了。晚上，我坐在椅子上思潮起伏，不知不觉地进入了梦乡……
“叮零零……”我习惯性地关掉闹铃，睁开眼睛一看，什么？现在已经22世纪了！我推开门，一个踩着轮子的机器人向我走了过来，对我说：“欢迎来到22世纪，现在是7点整，您马上要去上学了。”我一头雾水的换好了衣服，要背上书包的时候，突然发现书包不见了。机器人又过来催了：“主人，我们得赶紧走了！”我不耐烦的跟他说：“再等会儿，我找书包呢。”机器人“扑哧”一声笑了：“主人，您的书包不是在手上吗？”我看看手上，“这不就是块表吗，只是大了一点而已嘛。”机器人解释道：“主人，你可别忘了现在是22世纪，您手上这块表可不一般，你把盖子打开看看。”我按着机器人的指示，打开了盖子。没想到，手表的屏幕上不仅显示了时间，还显示了语文，数学等各个科目的版块。我一点“语文”板块，屏幕上立即显示了语文书的目录，我又点到《伯牙绝弦》这课书，屏幕上又显示了《伯牙绝弦》的课文，旁边还有注释，赏析等等。我按到题目旁边的一个小喇叭上，手表立刻响起了伯牙绝弦这篇课文的朗诵。我又返回到科目的版块里，按“音乐”这个版块，屏幕上又显示了音乐书的目录。一点“校园里的小白杨”这首歌，我们的耳边又传来悦耳的音乐声。
“那我们总不能拿着手表上课吧？”我问。
“这你放心”机器人说“学校的课桌上有更大的屏幕，只要在手表和课桌的屏幕上操作，把手表和课桌上的.屏幕连接起来就行了。这个手表主要是能为你们随时随地学习提供帮助。”
“那我们怎么写作业呢？”我又问道
“你们的作业也是在手表或者屏幕上写好，然后发给老师的”机器人回答说。“除此之外，这个手表还能打电话，看视频，上QQ……”
“哇！这么厉害！”我惊叹。
“那当然了，这可是22世纪了”机器人说“哎呀，你上学快迟到了，赶紧走吧！”
“赶紧起来，怎么在这睡觉呢，看你，口水都要流到裤子上了！”妈妈的叫声惊醒了我，唉，要是刚刚那个梦是真的该多好啊！我又陷入了沉思……
未来的想象作文 篇3
背着可爱的小书包，唱着欢快的上学歌，我迫不及待地来到我们的未来教室。教室的外形是一朵鲜艳的花，花儿正含苞欲放，正中有几根淡淡的花蕊，这就是门。教室使用时花瓣绽放开来，从四面八方飘进一股花香，让人心旷神怡。放学时，花瓣便自动关闭，绿叶衬托着花骨朵，美丽极了！
未来的教室还是一间魔术屋。地板是由红花绿草点缀而成，走在上面闻到一股淡淡的清香，桌子是饼干做的，不过，你要在上课时间偷吃的话，它会自动告诉老师，黑板上就会显示出你像小猪猪一样的吃相，看你还敢不敢吃？假如孩子们不听老师讲课，偷偷地说话，椅子就会变出一双手来提醒你，你讲几句，椅子就打你几下，怎么样，不敢上课走神了吧。
在这种教室，只要我们学到哪一课，他就会带我们到哪儿去。假如我们学《荷花》，那神奇的教室就会带我们去荷花池。池塘里的水清澈见底，水底的鹅卵石五颜六色，有不少的`小鱼在水中自由自在地游动，在一个个碧绿的荷叶上，晶莹的露珠在懒洋洋地晒着太阳，荷花像一个个美丽的小姑娘，穿着雪白的连衣裙，翩翩起舞。
午休的时候，教室里的墙壁会自动收进去，出现一些美丽的花朵，给你搭上一个漂亮的凉棚，一张由彩虹装饰着的吊床就会出现在你的面前，躺在上面，舒服极了。但是如果你超重的话，就会掉下来，所以千万不能把自己变成一头“超重的小猪猪”。
你喜欢我们未来的教室吗？那就让我们用自己的努力创造未来，打造我们全新的学习环境吧！
未来的想象作文 篇4
在未来，假如我是一名发明家，我最想发明的是一张有着特殊功能的床。妈妈说：我们人的一生中，睡眠时间占人类寿命的三分之一，好的睡眠能唤回身体和心灵的正能量，激发工作、学习和生活的无穷动力。那么发明一张有意义的床是多么的重要呀！我想要的未来的床应该是这样的……
当小孩睡觉时，按下“宝贝成长键”，孩子就能美美的入睡。笨孩子睡着睡着变聪明，矮个子睡着睡着变高个子，坏孩子睡着睡着变好孩子。这样所有的妈妈都不用那么的辛苦，也不会批评孩子啦！宝贝们都会快快乐乐地成长起来！
当天气热或冷时，按下“温度调节键”，它就会自动调节。天气热时它会散发出阵阵冷气，冰冰凉凉的.，舒服极了！天气冷时它又会释放出阵阵暖气，让你感到暖和和的。这样爸爸妈妈辛苦了一天，晚上也能睡个好觉。要是累时，还可以按下“按摩键”，消除疲劳、保养身体，这样我们的爸爸妈妈就不会生病，每天健健康康的，真是太棒了！
未来的想象作文 篇5
我是一名男警察，拥有着高科技的先进装备，从来没有一个小偷从我手掌心里逃走。
有一次，我独自在大路上巡逻着，忽然看见我的飞车镜子里出现了一个不明物体，我便注意起来，没看到，便呼叫总部，请求支援。一眨眼的功夫，总部的增援力量乘坐这极速飞车到了，可是就在这时，突然发现那个不明物体不见了，小偷的'信号也消失了，难道他们会隐形？
我没有发呆，而是又按动极速飞车上的一个发射键，转眼间，成千上网的激光束发出，它们连接着雷电网，变成了一张天罗地网，阻止小偷逃跑的一切可能。
小偷果然会隐形，他们因为能量不足了，而出现在我的面前，它们用尽飞船的所有能量来击破雷电网，但都没有成功。这时，我最好的战友任亚欣来帮我，我们一起使出了电击雷霆刀，一起把小偷拿下，将小偷一网打尽，我们高兴极了！
如果在未来的世界里，有这么高科技的武器，我相信，没有人会当坏蛋的，世界将会变得更加和平、安乐！
未来的想象作文 篇6
时光流逝，日月穿梭，在不知不觉中，30年已经过去了，我已经成为一名著名的汽车设计师了。我设计的“陆海空三栖汽车”，功能完备，下面就由我介绍一下吧。
这款汽车可以在陆地上飞驰；可以在海洋中遨游；可以在天空中遨游。不仅燃料是臭氧、二氧化碳、垃圾、废水、光、而且排放的是被进化过的空气。如果在海洋中遨游，排放的就是干干净净的水。
一进入汽车，就可以看到一部小小的.电脑。别看它长的小，就以为它没有用，其实它的用处大着呢！，它操控着整部汽车。如果你肚子饿了，它就会跟你说：“主人，你想吃什么？”这时，你只需要跟电脑说出食物的名称，就可以吃上香喷喷、热腾腾的食物了。如果它发觉你疲劳，就把汽车改成自动驾驶模式，把你的座椅调成按摩椅，帮你按摩，你就会觉得很舒服。这时，你只需要跟电脑说去哪里，就可以睡一个舒舒服服的觉了。准备到站了时，它就会提醒你说：“主人，已经到了。”
当你在陆地上行驶时，快要与另一辆汽车相撞时，两辆汽车就会同时主动刹车。当你在陆地上飞驰时，不小心飞进大海，就这一瞬间，陆地驾驶模式就会自动变成海上驾驶模式，让你在海洋中遨游。当你开到悬崖边，刹车突然失灵了，汽车猛地冲了下去。就在一瞬间，汽车从陆地驾驶模式自动变成飞行模式，让你在天空中遨游翔。但有人担心：不会开飞机模式的汽车，怎么办呢？不要怕，你只按一下红色的按钮就进入自动行驶状态，坐上面随意欣赏下面的美丽风景。
如果你要到某个地方，但是那个地方却没有车位泊车，而你又担心把车泊在那个位置，不会不安全时？怎么样呢？不要怕，你只要按绿色按钮，把汽车完成判断好人，坏人的模式。如果是好人要开车门，电脑就会跟他说：“虽然你是好人，但也要征求主人的同意才能开车门。”如果是坏人要开车门，电脑就会跟他说：“坏人、坏人，你是坏人，我不让你开车门，快捉他呀！”电脑说完，车内一个很小的电子警察放大成一个人的大小，从车内跳出来，捉住坏人，多么舒适，多么高端的一辆汽车呀！
听完我的介绍，大家觉得这款汽车怎么样呢？想不想拥有一辆呢？心动不如行动，我们一定要好好学习，学好本领，让我们这一代的小朋友创造更美好的未来。
未来的想象作文 篇7
有一天，上课铃响了，我和同学们坐在位子上等待老师的到来。这时，一位人形机器人走进教室，微笑地说：“同学们好，从现在开始，由我来担任你们的老师。”剩下的时间全体师生做起了自我介绍。
第一节课是地理课，往常课上老师总是把书里的话讲出来，要我们闭上眼睛自我想象。久而久之，老师的这种教学方法让同学们对地理失去了兴趣。上课了，同学们漫不经心地坐在座位上机器人老师走进教室，看见同学们三心二意，一言不发地走向讲台，说：“同学们，今天我们就认识认识金字塔。同学们，请翻开书，书翻开后，请抬起头看黑板。”同学们翻开了课本，抬起了头，却被眼前的镜像深深吸引了。看，机器人老师按下了手中的一颗黑痣，刹那间，教室变了样，同学们好像来到了埃及，来到了金字塔。有的同学激动得拍手欢呼;有的同学高兴地一蹦三尺高;有的'同学们笑的合不拢嘴……
“嗯嗯，同学们，现在我们接着上课。”“OK!”大家异口同声的叫道。
“同学们，下面来问问题。”机器人老师从讲台上拿出一早准备好的雕塑。那雕塑玲珑剔透，栩栩如生。即使是雕塑，却流入出了金字塔的宏伟壮观，“请问金字塔在哪?”“埃及”“金字塔的故事由来有哪些!”“……”……同学们踊跃发言。这堂课就这样从快乐中悄然过去了。
机器人老师的到来，让同学们爱上了学习，使同学们都渴望上机器人老师的课……
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