爸爸作文（集锦4篇）
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的爸爸作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爸爸作文 篇1
在平日里，爸爸就好像我的“导师”一样，教我知识，告诉我道理。他的许多言语，都曾经给过我启发，但使我印象最深的还是那回去爬山时受到的启迪。
“五一”黄金周到了，爸爸打算带我去举世闻名的佘山爬山。“五一”长假里的佘山，可以算是人流如潮。爸爸好不容易才找到买票口，要了两张爬山券后，同我一起开始了登山之旅。一进山口，我便被山的恢弘气势所折服，暗自下决心要爬到山顶。可是，说得到做不到啊！没爬到山的三分之一，我就累得气喘吁吁，大汗淋漓了。经过自己的思想斗争后，我打算不再往上爬了，准备坐缆车上山反正照样能看到山景。于是，我扯住爸爸的衣角，边喘气，边对他说：“爸爸，我们不……不爬了吧！我……我都累惨了！”“不爬不是对不起这一派美丽的山景吗？”爸爸望着连绵起伏的山峦回答我。“我们可以做缆车啊！”我指着正往我们上方的一辆缆车说，“这样既省力，又不会浪费山景呀！”我本以为爸爸会夸我这办法想的好，可却和我想的.完全相反，爸爸神情严肃的看着我，用教训的口气对我说：“不能做缆车，要用自己的付出收到应有的回报！”“可我们也要付钱的呀，那不就是我们的付出吗？我争辩道。“女儿啊，做事要坚持，只有用自己的汗水换来的回报才是最好的！”爸爸拍拍我的肩膀语重心长的说。爸爸的那句话一直在我脑海里盘旋，我取消了坐缆车的念头，同爸爸足步爬向了山顶……
我和爸爸就好比一种“师生”关系一样，他是我的老师，教我知识，我则是他的学生，从他那里吸取一点一滴的精华！
爸爸作文 篇2
爸爸是一位中学教师，平时很注意培养我动手的能力。
那天是星期天，爸爸坐在沙发上看报纸。我看见爸爸的胡子长了，我想：“可能是爸爸没有时间刮胡子，因为他每天都要上班，非常忙。”就说：“爸爸我给你刮胡子吧。”“你会吗？”爸爸问。“学几次就会了呗！”我回答。爸爸同意了。我跑进卫生间拿来剃须刀，端来半盆水，学着爸爸用肥皂水把他的下巴打湿。准备就绪，开始了，我拿着剃须刀有点紧张，毕竟是第一次刮胡子啊！我用颤抖的手十分小心地刮下去，硬硬的胡子竟把刀口“咬”住了，我一时不知怎么办才好。爸爸笑着接过剃须刀对我说：“刮胡子要不快不慢，用劲也要适当。”说完他做了个样子给我看，刮得真干净。爸爸把剃须刀递给我，在爸爸的指点下，我小心地刮好了第一刀，漫漫地越来越顺手了，一刀比一刀快。不一会儿，终于刮好了。我用湿毛巾把爸爸的下巴擦干净，又抹上点面霜，看爸爸下巴光光的.、白白的，变得英俊多了。我寸爸爸不注意时，拿来一面镜子给爸爸仔细的照了照。爸爸满意地说：“乖孩子，真聪明！刮得真不错。”听了爸爸的夸奖，我心里甜甜的、美美的。
从这以后，爸爸的胡子长了，我就给他刮干净，让爸爸越来越潇洒、年轻。
爸爸作文 篇3
师：三月八 日，是一个什么节日？生说，并让生朗读有关母爱的诗。提到了《游子吟》。（能提一提冰心的诗会更好。）
师：今天，我们来聊聊我们的爸爸， 说一说伟大的父爱。板书爸爸，学生读，加上我爱二字，再要学生读，提出学生读得很好，重点强调读好“我”和“爱”。[导入重在引发兴趣，要自然]
师：出示一幅画，让学生说说对爸爸的印象。（爸爸坐着喝茶的肖像画，后面有一个太阳。）
生：这是一个贪吃的爸爸。
生：这是一个发胖的爸爸。
生：这是一个不爱劳动的爸爸。
生：这是一个发呆的爸爸。 [接棒要有无穷的话可讲]
师：出示连续的画面，（1）爸爸追赶大灰狼，（2） 爸爸跳高超过了月亮（3）爸爸敢走钢丝（4）爸爸和巨人摔跤（5）爸爸参加运动会，轻轻松松跑了第一名。
并在课堂中，对每一个方面都进行引导。让学生产生对爸爸的敬佩，觉得爸爸了不起。
第五个画：把美国健将刘易斯甩在了后面，汗都变成了云彩。教师板书：勇敢，学生一起读。
生：这是一个勇敢的爸爸
师：拿出自己班级制作的童话书，准备奖励给学生，鼓动学生想说的积极性。说一说勇敢表现在什么地方？
生：他敢和短跑选手赛跑。
生：他敢走钢丝，而且不会掉下。
生：他把大灰狼赶走。
师：得出结论：我的爸爸好酷啊！反复读，读出“酷”情。
师：再出现后面的画面，爸爸变了。正在吃饭。
生：爸爸变成马了
生：爸爸变成驴了。
师：爸爸变成了什么？
生：爸爸很能吃，像马
师：出示画面：爸爸变成鱼[很精彩的一笔，想象就是这样要无拘无束，信马由缰]
生：爸爸像鱼儿一样能游泳，灵活。
师：变成了举重的猩猩，共同出现第二幅画面像河马
生：爸爸像大猩猩一样强壮
生：爸爸像河马一样跳舞愉快。
师：出示安东尼说的话，你说的话比大作家还说得好，板书，让学生读好“强壮”“愉快”两个词，并加上动作。教师对学生“愉快”和“快乐”两词辩析，表扬学生用词，表扬学生有个性，你觉得爸爸是个什么样的人？
生：爸爸真开心，是个开心果
生：爸爸是个德智体全面发展的人
师：请学生继续看，先猜一猜，下面可能画什么？[点带面，继续“忽悠”]
生：爸爸像蜜蜂一样勤劳
生：爸爸像鳄鱼一样游得快
生：爸爸像猪一样能吃能睡
师：出示画面：像猫头鹰的画面，把头发梳乱的画面。
生：像猫头鹰一样博学，智慧，聪明
生：把自己头发梳得像扫帚一样，学生笑，说明搞笑。
师：教师板书：聪明、搞笑。
师：到现在，我请同学用一个字来写爸爸
师：一起来说我爸爸酷的表现
生：勇敢、强壮、温柔、聪明
师：再看最后几幅图
生：是一个歌手，是一个伟大的舞蹈家，是一个足球大将，是一个逗我哈哈大笑的爸爸。
师：教师描述生动，让学生进入情境。让学生具体表演哈哈大笑，并带着哈哈大笑的动作来说我的爸爸。用一句话再来说说我的爸爸
生：我的爸爸好酷啊！
生：我的爸爸棒呆了。
师：当一本书放到我面前，先想一想书可能会写什么呢？看书之后，再想想书中写了什么，在脑海中出现网络图，到高年级的时候成了写作提纲，同时我们想一想最令我感动的是什么内容，是什么画面，再仔细地读一读，仔细地品味品味，再让学生说一说
生：我喜欢强壮
生：我喜欢聪明
……
师：那我们一起来重点看一看同学们说的画面
生：我还发现画面里有其它的画面，画里有画
师：出示示赶走大尾的狼，里面有三个小猪，有个故事
师：出示了不起歌手的.画面，把世界顶级的歌手放在后面，想怎么唱就怎么唱？知道后面的歌手是谁吗？
生说：著名世界男高音歌唱家。
师：爸爸来了，他只有站到后面，听爸爸的表演
师：把两幅画放在一起，要有连接一句话的词语，即：不但……而且……
师：出示几句话，用上像
生：我的爸爸像老鹰一样自由地飞翔
生：我的爸爸像狮子一样在单位称霸
师：出示两句话：
爸爸像大猩猩一样强壮，也像整天笑眯眯一样的快乐
让学生学着把两个句子连到一起，用上“也”，同样的人称可以去掉。
师：回过头来，看最先出示的画面，想对爸爸说什么？
生：爸爸，请你原谅，我错怪你了，
师：不，你不需要原谅，因为你每一句话都透露着对他的爱。
师：你想画一画你的爸爸，并加上一句话吗？先出示自己班级，像猪一样睡懒觉，还画上打呼噜的圆圈，还出示了四周都是雨点，爸爸在里面的画，说爸爸温柔，不会写可以加上拼音。
你们想画一画你们的爸爸吗？并加上一句话。
生：开始画一画。学生积极性很高，都投入了画画的专注中。
教师巡回指导
师：谁到前面展示一下
生：我的爸爸像经贸大厦高
生：我的爸爸像免子灵敏
生：我爸爸像山一样雄伟
生：我的爸爸像灯一样明亮
生：我爸爸知识像大树一样茂盛
生：我爸爸像长毛猴一样多毛
师：说也说不完，创也创不完，再来看几幅
生：我爸爸抽的焑像火车装的货一样多
师：我班的学生还画了一幅网络图，回去后一个一个地画。我爸爸真的像这样吗？那我们为什么这样画？
生：爱
师：原来我们画的画，里面藏着一个字：爱。因为他是我的爸爸，他在我的眼里好伟大，所以我这样表达。再出示第一幅图，喝茶，极普通的样子，极平凡的样子。画后面的太阳，在我们心中是一幅太阳。一起听一听画上配的画外音，学生都进入了情境。看最后一幅图
让学生说，钮扣变成了太阳，你知道了什么？
出示画面，即爸爸抱着孩子的画面，并出示文字：爸爸也爱我，永远爱我。
出现音乐，教师朗读：爸爸唱歌是给我听的，爸爸搞笑也是为我的，爸爸做的一切都是为我的。原来所有的书都可以反过来读，我爱爸爸，我也爱爸爸。同学们回去后，也静静地躺在爸爸怀里，一直看着我的爸爸，享受这样美好的境界。
师：下课。 [除了发展学生思维那处我懂了外，其他我都不明白，学生这样教就会写我爱爸爸了吗？]
爸爸作文 篇4
爸爸的爱，一直都在。只是我被谣言捂住双眼罢了。
鸡啼了，你走到她门前，轻轻叫道：“起来了，我借了辆自行车，等会送你上学去。”只见她回道：“好，师父。”你笑着离开，我垂下头。多年来，叫我的，只是那只冷冰冰的闹钟。
上学了，你用车子载着她，车技是那样的娴熟。你说：“上课认真听讲，别开小差。”她笑。
“知道了，师父。”望着你们远去的背影，我皱了皱眉。坐在你背后歌唱，是我一直的梦想。
下课了，只听外面雷声大作，乌云密布。只见你湿淋淋地走进来：“下雨了，你没带伞......”她赶紧走前，递去纸巾：“谢谢，师父。”你走出校门，我叹道：“没人会在乎我的。”
放学了，一进门，就看到你做好饭菜等着她。她进来，你说：“累了一天，快吃吧，热呼呼的。”她咧开嘴，露出两个小兔牙，“辛苦你了，师父。”看着你们吃饭，你可知，一家人其乐融融的吃饭，我曾多少次梦到。
你，我父亲。我，你女儿。但是，她好像才是你的女儿。而我，只是个路人罢了。
我承认，我与其他人用不堪入耳的词骂你时，是她，站出来，说：“我师父不是这样的人，你们别相信那些话。”
我信，因为，当我知道是因为比赛而抛下正有7个月身孕的.母亲不管，母亲情绪激动自杀时，我只有一个念头：杀了你，替母亲和那个弟弟或妹妹偿命。但我终究没狠下心，也不敢。因为，你是我父亲。但我不再理你，甚至和其他人一起骂你。因为，我恨你。当你带回她，那个父母因车祸丧命成为孤儿的她时，我更恨你。因为，你的爱，不再是我一个人的。
后来，我听见事情真相，我茫然。原来，父亲比赛是为了母亲的医药费。而医院为了掩盖自己因抢救不及时，致母亲难产而死的事实，编出了这么一套谎言。
我哭了，脑海像电影一样闪过。叫起她，你眼睛朝我这边望来；载着她，你从后视镜看着我，；下雨了，你带来的雨伞，是两把；吃饭了，你将碗端到我这里，然后悄悄走开。
我错了，我竟听信了那些谣言。我来到你门前，深呼吸，敲了你的门。
“吃饭了！”父亲喊道。
“来了！”我和她齐齐喊道。
爸爸，我懂了，你还是在乎我的。因为，你是我爸爸。
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