实用的五年级作文汇编【9篇】
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃”我的小懒猪闹钟响了。
哇，我睁开眼一看，好大的太阳呀，阳光正照在我的身上，好暖和呀。我伸了伸懒腰，准备起床。“小懒虫，快起来。”我知道妈妈是在催我起床了，便加快了穿衣的动作。“快点，文宇，我今天带你去见一位故人。”妈妈说道。“妈妈，什么故人？”我连忙跑到妈妈跟前焦急地问。妈妈却神神秘密地笑了笑，说道：“等下你就知道了。”妈妈明明知道我是灯盏油干火烧心那么急，还故意卖关子，等下我倒要看看故人到底是什么人。
中午，妈妈领我来到了一个神秘的地方。我睁大眼睛一看，怎么是猪圈呀。妈妈指着圈里的猪笑了笑，说：“它可跟你是一个属相呀。”呀，我开心得不得了，恨不得想爬进猪圈，亲它一下，表示我心中的喜悦。可猪却不领情，两眼发直地望着我，看起来好像要吃了我似的。一向害怕动物的我，终于落出了胆小的一面，双脚和双手是一直在不停发抖，不觉地喊了起来。我喊妈妈，可妈妈没良心子女，只管把我带到这里，竟然不管我，转身就走掉了。
当时我太无助了，灵机一动，改变自己尴尬的局面，于是就对猪说：“嗨，嗨，你好帅呀，猪宝，我妈妈说你跟我同属猪，看在这份上，你饶了我吧，我等下给你吃好吃的。”猪听了我说的话，好像听懂了，不再发直地看着我，往后退了退。呀，我终于安全了，可是不小心，我的脚踢到了猪的鼻子上，把它给恼怒了。猪机灵地用自己的头顶了我一下，我想，我一定是完蛋了，我一世的'英明，却栽在一头猪的手中，太没面子了。于是，我走上前去，生气地用拳头狠狠打了它头几下，又用脚踢了它几下，才解了心中的气。可猪的气却不打一处来，它不停地用头撞着护栏，想撞开护栏来撞我，两只眼睛红红的，想要吃了我似的，想要吃了我它才解恨。顿时，我害怕起来，两只脚不住地颤抖，连左路都很困难。只能坐在地上大哭大叫。
妈妈听到叫声，赶忙赶了过来，把猪给吆喝住了，猪才停止了进攻。妈妈看到我这个狼狈的样子，大笑起来，对我说道：“丫头，在平时，你不是很胆大的吗，怎么到了猪的面前，就变成这个样子了。”我的脸顿时就红了，自己感到很羞愧。
我跟猪斗，我败了。
五年级作文 篇2
每年暑假，我们在城里上学的孩子几乎不是回老家，就是去寻找那四季美丽的大自然，因为那里的清晨让我们无比留恋着迷。
乡村的清晨不像城市那样声音嘈杂，没有汽笛声，也没有红绿灯。那儿的清晨空气清新，村连村，树连着树农田绿油油的，天蓝蓝的。每天早上凌晨五点左右，天刚刚亮时村里总有大公鸡站在墙头，扯着嗓子“喔喔——喔喔的打鸣，”表演着自己那无穷无尽的才艺。不一会儿，整个村子的.公鸡便响起一片同心的鸡鸣，东边的天空开始慢慢的发红变亮，这时崭新的太阳从东方旭旭升起。
鸡鸣三遍，代表着天要亮了，这时小鸟也在树枝上叽叽喳喳叫了起来，家里的鸡鸭鹅也开始寻食。农民伯伯又要开始新的一天劳动了，叔叔、阿姨们有的扛着铁锹、锄头、拉着农用地把车下田了，大家见了还相互问候，拉拉家常。有的牵着羊，还有的赶着驴、牛去田里耕种。叔叔阿姨们趁着早上空气好，个个精神抖擞奋力前进，也有一些年纪大的爷爷，奶奶在散步锻炼，有的拿着茶杯在大树下喝早茶，还有在遛鸟农村的清晨真是有趣。
接着村里的大街上开始热闹起来了，有了叫卖声，吆喝声，有卖吃的水果，蔬菜的……还有来村收购东西的吆喝声，买鸡、鸭、鹅等等。这时孩子们也都起床了，有玩游戏的，有大声朗读。大概八点多，各家各户开始做起早饭了，等待着家人归来。
乡村的清晨，真的非常优美，空气清新，大人辛勤的劳动，小孩子们无忧无虑的玩耍？大家都非常和谐，真是美好的清晨啊！
五年级作文 篇3
夏带着他那轻快脚步来临了，阳光在天空中照耀着，夏天的太阳是美丽的，艳光四射那样充满生命的活力，夏日也是孤寂的，没有第二个夏日，只有付出却没有回报，夏带来了炎热，但在此时此刻也带来了假期。
夏的痕迹无处不在路上有阳光，树下有暖风，这么多，都是夏的杰作。“暖风吹，吹拂绿叶，吹走了冬，吹高了枝丫，吹大了西瓜…”在路上，虽然热，却热的直爽，树冠中群群知了叫唤、呼唤，连知了也不是孤独的，夏季是它们欢乐的季节。各种凉爽之处总是有那么多的纳凉人，树荫下，树叶随风飘动，下面一群人围之一处，情景多么美丽，一个和谐的整体，对大自然的亲近，人与夏共舞。
可我的心情却没有夏季的美丽，心情是孤寂，烦躁的，原本美好的梦想破碎了，被作业打碎了。“幻想总是美好的，现实却是残酷的。”这句话几乎都是学者与夏的代言人了。越是热心境就越波澜，越是知了的叫声心情就越烦躁，这次不是完成作文，而是内心无耐无处倾诉的告白，纸与笔是我倾吐内心最好的用具了。家似乎把人可框住了，每天都是单调乏味的生活，次次重复，起床，早读，作业…没有惊险与刺激，失去了假期的意义，这该不该引起老师的深思呢？假期在国外能亲近自然的时光，与人交往的时光，我越来越感觉我是只长智商不长情商了。
相信夏日与我并不是排斥作业，而是想去远方走一圈，这个暑假没出门一次玩耍，真不知如何面对下学期第一单元的'习作《暑假生活丰富多彩》这篇文章呢！想罢下个学期不只我，还有许多同学会陷入窘境，没有观赏无心写景，暑假这次少写十几篇作文，暑假是孤寂的，比上学还无聊，一天到晚做作业，做完了也只是傻愣愣的在家中，夏日也是很孤寂的吧！东升西落，循环往返，千篇一侓，他也受不了了吧，没有朋友。
看着大街上的环卫工人也蛮欣慰的，就是热了点，整天自由自在，还有点向往，虽然累，但心中满满是快乐啊！还被人赞诵于口，从某种程度上来说我们连环卫工都不如，这个暑假就如孤寂夏日，单调乏味，作业无心啊！心情如同大海般排山倒海，平时最讨厌的就是暑假，既费时又无意义。
假期是残酷的，大人是无知的，夏把烦躁的夏天的暑假给带来了，千千万万的小学生的心，可就如同孤独夏日那么地寂寞，孤日没有云彩称，一遍遍永远地照耀大地，孤寂涌上心头…
五年级作文 篇4
冬天到了，凉凉的东风，爷爷带着淘气的雪弟弟来到了大地上，大地立刻穿上了白色的纱衣。
冬风爷爷将雪弟弟放在了空中，任由他们乱窜，冬风爷爷便去给人们吹凉风了。有的小雪花在空中漫无目的在空中乱窜；有的小雪花在往已经落完了那一头美丽的秀发的树小姐头上飘；有的小雪花在马路上静静的躺着。它们有的落到了我的`手心里，它是六角形，洁白洁白的，落到手心里的一瞬间，它化成了一滩水，手里冰凉冰凉的。
雪慢慢的落着，大地已经银装素裹。有的雪花顽皮的在大树上跳舞唱歌；有的雪花在小草曾经呆过的地方静静的进入了梦乡；还有的雪花坐在松树上对同伴大喊。金黄的大地被染成了白色，棕色的树枝被染成了白色，来往车辆被染成了白色，楼房被染成了白色。一切事物都被染成了白色。
过路的人们都冷得缩头缩脚，棉袄上落满了雪，有的小孩兴致勃勃地堆雪人、打雪仗……
太阳公公笑眯眯的进来了，冬风爷爷忘记带小雪花了，但是太阳公公让雪花坐上了七彩车，走上了回家的路！
五年级作文 篇5
牵挂，是一颗心对另一颗心的深深怀念，是联结亲情、友情的纽带。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。
牵挂是一种生命形态，是所有人都会寻找的，都会珍惜的。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。比如：“梁山伯与祝英台”的悲欢离合，“孔雀东南飞”的美丽传说，都描述着牵挂，甚至付出生命的故事，留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。
牵挂，是一种浓郁的感情琼浆，是一句依依惜别的祝福。父母对子女的牵挂，就像一片云，随着天空中的小鸟四处飞翔，穿越千山万水，绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂，如山间小溪，清澈透明，只要表面不老，它就会流淌不息，唱一路欢乐的歌，撒一路浪花。还有朋友之间不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂，常常能给人无穷的力量和勇气。
牵挂，是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质，也没有胜利的色彩。牵挂，是慷慨的给予，是无私的`奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂，不是缥缈的海市蜃楼，而是一种实实在在、真真切切的细节。给父母买生日礼物，买一粒药丸，是牵挂的表现；说一声“早上好”，道一声“晚安”是牵挂的表达；一张贺卡、一个电话、……是牵挂的体现。
牵挂是灵魂絮语，是心灵对话。
五年级作文 篇6
这件事虽然是件小事，只要我们有爱心，都可以做到的。可它却一直触动着我的心灵，让我永远也无法把他忘记，因为他已深深地埋藏在我记忆的深处。
那是个难忘的星期五，还不到放学时，我心里就已经在念叨：快点，快点放学吧！我还要去参加表哥的送别聚会呢！因为表哥已经毕业了，要去外国留学，错过了今天，就要等到三年以后见面了。终于把放学铃声盼到了，我立刻背上书包，飞也似的跑到车站，焦急的等车。眼看车来了，我急忙跳上车，投了一枚硬币，看到了仅有的一个空位，马上扑了上去！“吁——”我呼了一口气，心里也踏实多了，毕竟快见到表哥了嘛！
过了一会儿，只见一位白发老婆婆走上了车，见没空位，就站在过道上。突然，前方的绿灯变成了红灯，司机一个急刹车。只见老奶奶一个趔趄，重重地摔倒在地上。售票员连忙跑了过来，对乘客说“哪位好心人让个座？”我刚要站起来的身体也戛然而止，又坐了下去。因为我看到很多叔叔阿姨都望着窗外，有的则哼着小曲，像没听见似的`！
“坐我这里！”随着稚嫩的童音，我看到一个大约八、九岁的小女孩用一双天真而又纯洁的双眼看着售票员。
我不禁呆了，也被她那种乐于助人的精神震撼了！因为她她是个是个瘸腿小姑娘！
“车已到站，在金永泰大酒店下车的乘客请注意”只见小女孩一瘸一拐地走出车门，我也走出了车门。我呆呆的站着，望着她那一瘸一拐的背影，我的心情特别沉重，眼睛也模糊起来 ......
五年级作文 篇7
“亲近”是什么？亲近是和朋友和同学和家人的情意，每个人身边都有最亲近的人。
“亲近”，一个贴心的词语，因为有亲近的人才生活得快乐幸福；“亲近”，一个向往的词语，人人渴望有一个亲近的人，这样才可以快乐成长；“亲近”一个多么友好的词语，是它让全球的人更亲密起来，地球变成了“地球村”。
我们渴望亲近，盼望亲近，因为亲近让我们健康向上。我们最亲近的'家人是父母，因为他们陪这我们长大，因为是他们见证了我的成长，我们看着我一点一点长大，一点一点长大，看着我们每天的日出（日出就是长大），我却看着他们一天一天“夕阳西下”（夕阳西下就是老去），总有一天我会长大成人，但我的父母到那时候已经白发苍苍，但他们无怨无悔！我们最亲近的人是老师，是他一次次的教导我们，不但教我们文化知识，还要教会我们做人做事。我最亲近的是朋友是同学，在我没有办法的时候，是他们助我一臂之力，让我向前冲，在我一次次倒下时是他们给我鼓励让我有足够的勇气站起来，是他们和我一起长大，是我一生的朋友。
这就是“亲近”的力量，它是一个强大的词语，它给了我幸福、快乐、勇气和友谊！
五年级作文 篇8
学完奥数回家后，我已经筋疲力尽了，肚子也唱起“空城计”了。我一看饭桌，上面空空如也。我疑惑地问妈妈：“妈妈，饭怎么不见了？”妈妈神秘地一笑，说：“宝贝，今天给你一个惊喜。”我听到惊喜两字，一下子精神就来了：“什么惊喜，是什么？”妈妈拿出一个盒子，打开一看，我叫了起来：“啊！是DIY寿司套装啊！”原来，我们中午要自己做寿司吃。
我和妈妈戴好手套后，就开始做寿司了。妈妈先让我试着做一个。我首先在做寿司的竹席上放上一片紫菜，再在妈妈的帮助下把用寿司醋拌好的米饭铺在紫菜上。然后，我放了三根腌萝卜在米饭上，还撒了很多很多肉松呢！我想：该放沙拉酱还是西红柿沙司呢？我权衡了一下，放沙拉酱吧！西红柿沙司很酸，口感不好。
经过一番折腾，我的独家秘制寿司终于闪亮登场！
我的`寿司可香了，把看电视看得入迷的妹妹都给吸引过来了。我先尝了一口，真香啊！脆脆的腌萝卜，再加上香甜的肉松和沙拉酱，美妙得我都想哭了。妹妹吃得也爱不释手呢！
经过这次做寿司的经历，我感到：自己劳动地成果果真更加香甜！
五年级作文 篇9
有一天小美起床了。小美说：“都八点了，妈妈还不来叫我起床。”小美就下床去看妈妈。她到了妈妈的.房间看见了，妈妈还在床上睡觉呢。就没有吵醒她。
就当小美走出房间时，她有一个大胆的主意，她想：如果我去给妈妈烧饭会有什么样的结果呢？小美想来想去说：“如果我给妈妈烧饭吃，妈妈会说我很懂事，还是会骂我呢？”小美想：我给妈妈烧饭妈妈应该不会骂我吧。就去厨房了。
小美想：我什么最拿手呢？小美无意间发现了柜子里有一些面条。就说：“我以前看过妈妈烧面条，我也学了一点。那我就给妈妈烧面条吃吧。”就把面条抽出来。小美把煤气打开，在把水放进锅里面。在把锅盖关起来。小美就在旁边等了几分钟就听见水开了。就把锅盖打开一股热气从锅里跑了出来。小美就把面条放了进去。把面条煮软了，就把盐放了进去。等到面条快要好了小美就放味精下去。小美有到柜子里拿了一个碗和一双筷子。就自己先尝了一下觉得味道好难吃就说：“这该怎么办呢？”就不敢拿给妈妈吃。
就在这个时候妈妈说：“小美，你在干什么呢？”小美吞吞吐吐的说：“我在煮面条给你吃。”妈妈说：“端来给我吃，我肚子好饿呀。”小美就把面条给了妈妈，妈妈说：“小美，你长大了。”
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