母校作文

母校作文[经典3篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的母校作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

母校作文 篇1

　　时光犹如匆匆的流水，飞快地从你的不经意间淌过。回忆像一丝暖暖的风，轻轻吹拂过我的心头。转眼间，一晃匆匆五六年，我已经在母校度过了近六年的时光，从一个懵懵懂懂的小孩，长成一个积极向上的少年。这一切，都离不开我的母校。

　　还记得刚刚踏入学校大门的我，对校园里的一切感到陌生。我左顾右盼，红墙绿瓦映入眼帘。如今，我望望这个我生活了六年的'地方，无比亲切的气息扑鼻而来。这里，是我学生时代的开端，也是我人生的起点。

　　夏天的到来，风雨走廊的紫藤花瓣随风飘动，犹如一条条小船儿飘荡在空中。每年的夏天，“毕业”成为了校园里的主旋律，即将离去的我们，脸上绽放着含泪的笑容。离开，是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望；离开，是为了赶赴一场盛大的人生宴会，完成我们肩负的使命。

　　从前那一件件校园趣事，那一幕幕酸甜苦辣浮现在眼前。在这里，我们在老师的谆谆教诲下，学会了做人、做事和学问;在这里，我们沉淀着浓郁的书香，长廊花园，飘扬着我们爽朗的笑声。我们的时光，记录在母校的历史里；我们的脚印，深印在操场的跑道上；我们的读书声，回荡在六年级的教室里······而我们的成长，校园的一花一树可以见证，我们的成绩也可以见证！

　　在分离之际，在母校的点点滴滴仿佛一部旧影片，放映了这六年一路走来的我们。我愿时光停下脚步，六年的一切重新开始，因为，它是多么多么令人难以忘怀！

母校作文 篇2

　　出门向西，到瑞金路上，过一条马路，便是我的母校了。从一扇大门进入，右手是一个圆柱体的建筑，带着一个大屏幕，上面写着：瑞小校园，每想起这些，总是让我怀念的。

　　校园里有个小池塘，有各种各样的树：枫树，梧桐树，杏树，还有一棵棵被称为“校宝”的枇杷树。其中确凿地发生了有意思的事，那年夏，校长突发奇想，给学校增加了一个“枇杷节”，参加的同学需做的准备似乎如下：

　　请同学们选其中任意一项完成：1。写一篇关于枇杷的作文，在作文中热烈的赞美枇杷，写出它的特点与作用，让人们都爱上它吧！2。做一个枇杷小报，从各方面入手，让人们赞美枇杷，了解它吧！3。做一只曲子，歌颂出你对枇杷的热爱，让大家听到枇杷的美丽！4。做一条宣传语，让人们了解枇杷，保护枇杷，成为“校宝”吧。

　　这是通知的真实情况，虽有些好笑，但这也可以作为校长送给我们毕业生的最后的礼物，那天发的枇杷，谁也舍不得吃(不是因为酸)，被手中的`汗泡得汗津津的。

　　校园的一角，曾为我们的小天地。但年级增高，我们到五楼上课，也没有功夫到那儿去了，我们开始在教室里发明了许多好玩的东西。

　　五年级有篇课文叫“竹节人”，主要讲作者用毛笔杆与线做了一个小木偶，在桌上玩的事儿。我用吸管也做了一个“吸管节人”，伴我度过了最后的两个学期。

　　茫然中，我来了，那操场上的汗水显示着我们的到来。接着，我们离开了。我并不伤感，因为，校园在我心中，永不消散。

母校作文 篇3

　　啊，母校，再见了。我在这里学习了五年，如今，我要离开这里了，心中充满不舍。

　　黑色的大门，带着浓浓的艺术气质。我想起来和同学们手拉手欢呼着跑入大门的喜悦。在大门旁边有着老魁树、石榴树、枇杷树……我又想起了和同学们偷偷将是石榴摘下来的情景。那是多么美妙。走进大门，穿过一楼的教学楼，我来到了宽阔的操场。

　　操场分为大和小操场。老魁树、松柏、海棠和石榴树，紧紧地卫护着小操场。“铃…”啊!原来是下课了，同学们三三两两地跑出了教室，来到了大操场。有的同学在跑步;有的.同学在跳高;有的同学在拍球;有的同学在拔河……这一切是多么亲切呀!

　　记得五年级的一次踢足球比赛，我们全班为那七位队员加油。老师也在一旁助威。有几次已经将球踢到对方球门前，急的我们扯着嗓子大叫到：“加油加油!”恨不得上去踢上一脚。最后，我们拿到了2比0的好成绩。眼前的情景和我们当时是多么相似!

　　我慢慢回到大门，夕阳照在自白相见的母校上。我想起自己第一次迈入大门时，只是一个充满稚气的小孩儿，而现在已是一个朝气蓬勃的少年了!

　　啊!母校，我即将于远行，让我再看看您，大门下的母校。

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