六年级作文汇编（9篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
每个人，都有自己喜爱的东西。我，喜爱镜子。我喜爱镜子不是因为我爱照镜子，而是每当我看到镜子，就会自然而然地想起一段关于镜子的往事……
那是今年春季的一天，我照镜子时，突然发现脸上长了许多小“痘痘”，后来越长越多，同学们都笑着说我这叫“春风吹又生”，我发誓再也不照镜了。
越怕什么越来什么，新来的语文老师非要我们用写作文的方法来个自我介绍，文章要求真实，要抓住自己的外貌特征、性格特点。为了真实，回家后我不得不违背自己的誓言，对着镜子开始“自画像”——一张布满阴云的脸上长满了小“痘痘”，嘴撅得老高，难看死了，这是我吗?我越看越气，作文怎么也写不好。要知道，以往我是班上的作文“状元”，这次就凭纸上这两句话，新来的老师不让我吃个大“丙”才怪呢，都怨这该死的镜子。我一边想，一边指着镜子说：“都怨你，都怨你。”那镜子仿佛在说：“怎么能怨我呢，我只是真实地反映你的样子，你的特点。”我气极了，对着镜子吼道：“你也敢侮辱本少爷，让你尝尝我的厉害……”边说边扬起手，给镜子一耳光，只见它一个“后滚翻”，“啪”地一声落在地上，摔成了碎片。我一愣，心想：这回可糟了，爸爸回家后肯定会数落我的，如果让他知道了真相，我不就得……想到这儿，我不由得害怕起来，但又一想：家里只有我一个人，我不说不就没事了吗?不行，我一直就想做个诚实的'孩子，可是……唉，为了这一次就破例吧!于是，我蹲下身子，手忙脚乱地收拾起来。地上的碎片发出清冷的光，每一片都映出自己的“丑相”——我脸上不禁一阵阵发烧。当天，我便向爸爸承认了错误，并用自己节省下来的零花钱买了一面正方形的小镜子，让它时时提醒我要诚实做人。
从此，我越发喜爱镜子了，因为每当对着镜子时，我就仿佛听到了唐太宗痛哭失声的话语：“用铜作镜子，可以端正衣冠;用人作镜子，可以明白得失。”在我们的现实生活中，不也有许多坦诚朴实、耿直无私的人吗?
我喜爱镜子，我赞美镜子，更赞美像镜子一样不弄虚作假、正直纯洁的人。
六年级作文 篇2
往事如云，飘飘洒洒，但那一件事，却如烙印般深深印在我心中。
那天，我心血来潮，突然想做些好事。我来到了街上。太阳照着来往的行人，是那样的杂乱。我好似一头麋鹿，突然闯进了遮天蔽日的原始森林，茫茫然地旋转。街上的人声嘈杂，我盯着这些人群，想要找到些可以帮助的人，却总是失望回归。
太阳火辣辣地照在了我的身上，苦苦等待，却总是不如意。我仿佛是一只小青蛙，太阳就感觉是收稻机，使人心中，不免感到烦躁。刹那间，我看到了一位小朋友，不断地在原地跺脚，又在那转来转去。我的心里仿佛响起了一阙阙乐曲，兴奋而又忐忑。我怀着兴奋的心情走了过去，低下头关照地问：“小弟弟，你遇到什么事情了呢？“小弟弟他抬起头来，茫茫然地望着我，似乎在说：“你是谁？”我并不知道他在想什么，而是继续问：“让哥哥来帮你好吗？”谁知小弟弟“哇”地一下就哭了，立刻就逃走了，走的时候还结结巴巴地叫：“妈妈，快来，有坏人！”
我失意地走在路上，想起了自己的“好心被当成驴肝肺”，眼泪像断了线的珍珠悄然落下。我抹了一把泪水，重拾了信心，开始找要帮助的人。终于，功夫不负有心人，我找到了一位年过花甲行动有些不便的老爷爷。
我怯生生地来到了老爷爷的.面前，犹如一只小兔子，头一次撞见了猎人，我的心中，像是有一只小爪子在挠，十分不安。我咬紧牙关，仿佛是用尽了全力说了一句话：“老爷爷，您需要帮助吗？”说完了这句话，我有一种还债后如释重负的感觉。老爷爷笑眯眯地对我说：“好啊，你要干什么呢？”看到老爷爷笑眯眯的，我悬起的心放了下来：“让我扶您过马路回家好吗？”“可以。”这两个字，虽是轻飘飘，但让我一蹦三尺高。
我缓缓地走着，尽量放慢着步伐，搀扶着老爷爷，一步一步地走着，像是一位尽职尽忠的护卫。老爷爷就笑着看我。那笑，虽不如蒙娜丽莎般的神秘，却如沐浴着的阳光，给人一种温暖的感觉。我生怕弄伤着老爷爷，所以每一步都小心翼翼，过了马路，就是老爷爷家了。
回家的路上，我的心里荡起了一阵阵快乐的涟漪，看来，“只要功夫深，铁杵磨成针！”
六年级作文 篇3
月亮再一次得旋转起来，房屋跳起来了，树木跳起来了，一切的一切仿佛都舞动起来了，旋转起来了！月亮燕翔般的斜旋如燕子般轻盈、敏捷；房屋疾速的蹦子似火焰般热烈、豪放；此时一切都翻腾起来了！一切的一切都在为这一年一度的盛会狂欢。
中秋节，洁白的月光洒向大地，轻轻柔柔地抚摸着我的脸颊。我睁开双眼，正瞅见窗帘缝中那银白色的月亮。
夜深人静，我悄悄地走到窗前，扶开窗帘。月亮挂在地与天的`边缘，安详地吐洒着它的清辉。窗外，房屋没有一丝亮光，就像一张黑色的剪纸轮廓，一棵棵树木蹲在房屋之间，好像都睡熟了，一点动静也没有，它们在我的眼前隐隐约约地伸展着，起伏着，月光为它们镀上了一层银色的花边……
月亮轻盈地立着，脸上挂着淡淡的微笑，静静地等带着。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声。银白色的光辉洒向大地，那么纯洁，那么柔和，身边一圈淡淡的轻云，如烟似雾，仿佛是点睛之笔，把月亮衬托得更加楚楚动人。这时，不知从哪飘来一片云朵，轻轻地遮住了一小块月亮。啊！人都到齐了，月的舞蹈开始了。
月亮轻盈地旋转着，月光像她那洁白的裙摆，它也旋转起来了！月亮敏捷地一跳，裙摆轻轻一翘，落在一棵高树的枝头。月亮跳起了芭蕾舞，她惦着脚尖，踏着轻快的舞步，在一个个房屋、树木上快走着，跳跃着，旋转着……她张开双臂，做着各种各样的手势，伸展、上扬、舞动！房屋醒了，树木醒了，一切的一切都在月亮的舞步中醒了！轻云装扮着她，云朵衬托着她，天空成了一个硕大的舞台，月亮是主角，轻云是衣裳，云朵是伴舞……月亮再一次得旋转起来，房屋跳起来了，树木跳起来了，一切的一切仿佛都舞动起来了，旋转起来了！月亮燕翔般的斜旋如燕子般轻盈、敏捷；房屋疾速的蹦子似火焰般热烈、豪放；此时一切都翻腾起来了！一切的一切都在为这一年一度的盛会狂欢。
突然，月亮一个上蹿的空转消失不见了，只剩下东边的一小块银色的亮点，在树木上画了一个句号。
哦！这真是美丽的月亮！
六年级作文 篇4
我已经在这个世界上生活了十一年了，爸爸妈妈大欻去过许多风景迷人的地方，而我认为风景最优美的还是普者黑。哪里有一望无际的山峰，清澈见底的河水，许许多多的画卷，在这里，我最喜欢的就是那荷花池了。
去年的`这几天，我和爸爸妈妈一起来到了丘北的普者黑，一下车，一阵阵清香扑鼻而来，刹那间，我方佛置身于荷花的海洋，它们是那么的婀娜多姿，那么的优哉游哉，早进一点看，那一池的荷花把我陶醉了，有着青山绿水的陪衬，真是让人语重心长。
坐上小船来到池中央，四处张望，怎么也看不到尽头，这些婀娜多姿的荷花就像一个个婷婷玉立的少女羞红了脸，那绿色的衣裳穿在它们身上，真是天衣无缝，把人们带入了它们的天敌，和它们一起说说笑，那清澈见底的水里一条条小鱼儿在欢快的游着，快活的很，一池的荷花组成了一副美丽的画卷，真是美丽极了，在加上那若隐若现的山峰，让整个荷花池别有一番风趣了呢！
普者黑的荷花池，你是我们休闲放松的好地方，你是我憧憬的地方，你是我一个无声的朋友，因为有了你才有了普者黑这一道亮丽的风景线，所以，我们一定要好好的珍惜你，好好的保护你！
六年级作文 篇5
今天，是一个特殊的日子。因为下午要进行全校六年级新年葫芦丝比赛。葫芦丝是我校的传统文化乐器，快到新年了，我们这学期也要结束了，所以借着新年开展一下本学期葫芦丝的成果展示。
上午，我们经过几十分钟的训练要吹的曲目之后准备下午排练队形。到了下午，我带着葫芦丝来到了学校。过了一会儿，在老师的带领下，我们下了楼，走到操场上站好体育队形，等着老师给我们排位置。老师排完前面的几排之后，该排到我们这一排了。我被分到了中间靠右第二个的位置。老师站在前面看了看，又走过来换了换，最终决定好这个队形了。
时间过得飞快，我们刚上楼才练了一次，就该下楼了。
下了楼，我原本以为在上次葫芦丝比赛的教室中比赛。但是事实与我以为的完全不同，我们在今年刚修建好的'地下篮球场里进行比赛。这可让我吃了一惊。进了大门，我们班站在了离左大门最近的一个位置，侧看着讲台。等到所有六年级班级到齐时，一位叔叔和两位六年级的同学拿着葫芦丝，对着固定好的话筒等待着。突然，一声悠扬的马叫声，一阵沉着的马蹄声。讲台前的一位叔叔和两位同学手中的葫芦丝开始演奏起来。葫芦丝随着音乐跌宕起伏。慢慢的，当葫芦丝吹到一个音节的时候，突然，葫芦丝愈吹愈高！音乐和葫芦丝曲交织旋转！凝聚！升华！当音乐落幕时，场上响起剧烈的掌声。
三位主持人上来了，他们拿起话筒先问了“这首曲子吹的好不好？”我们肯定是以“好！”和热烈的掌声来回答。又说了学校一些关于葫芦丝的事情，还说了比赛规则是：从一班到最后一个班级。每个班先喊口号，然后吹准备的葫芦丝曲目。最后以评委老师评选哪个班最好。主持人说完规则最后报上了第一个节目：学校葫芦丝社团的《木兰辞》和《金色孔雀》这两首曲子。
他们上场了。站好位置，摆好姿势。当音乐一响起，他们的演奏也正式开始。先是开头的一位女同学吹了几节，然后后面的也跟着吹。他们一边吹，一边走排好的走势。光看走势就觉得挺好的，不过光看这可不行，葫芦丝曲也是一等一的。几分钟后，曲子完了。大家还是以热烈的掌声回报他们。随后，主持人宣布从一班开始，往后开始吹。
每个班都有自己的口号，有自己的排练。也有时出点小差错，比如：某两个班吹的葫芦丝曲是一样的。也有非常精彩的一幕，就比如说某一班，不仅有走势而且口号和葫芦丝曲也是多次排练才有的。
当轮到我们七班时，我的腰已经酸到弯不下去了，但还得强撑这吹完我们的曲目。我们班准备的葫芦丝曲目是《映山红》和《龙的传人》。我的心提到了嗓子眼儿，生怕吹时某一个音吹不准坏了全班的“大事”。说完口号之后随着音乐的响起我拿起葫芦丝准备着第一首曲目第一个音节。这次我开头开得很好，后面也就随之顺了下来。当曲子吹完的时候，各位同学老师和来参观的家长们都用掌声来说明我们吹的很不错。不过一切还是得看评委老师的。又过了几个班级吹完之后。这场葫芦丝比赛也就算圆满完成了。
这场比赛，既考验了我们的毅力，又传扬了我文中华传统乐器：葫芦丝。
六年级作文 篇6
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”就像歌中唱的那样，在别人遇到困难时，我们要伸出援助之手，献出自己的爱心去帮助他们。因为我们需要爱，但灾区的儿童更需要爱…
事情是这样的。上个学期，老师让我们写一篇关于灾区儿童的`作文。我由于没有头绪而上网搜索，不一会儿资料出来了。
他们在一间阴暗潮湿、破烂不堪的教室里学习，身旁有一位老师，在小木板上教他们写字，学生们用石头在地上写字。而我们在明亮宽敞的教室里学习，老师在黑板上写字，同学们桌上有铅笔盒、笔、本子等学习用品。
他们师资薄弱，一个学校只有三四位老师，而每位老师都负责四科以上的教学；我们每个班至少就有五位老师，一位老师只负责一科，可学习成绩依然不好。
他们学校只有一个乒乓球桌，一下课，全校成百人蜂拥而上，根本挤不下，也有的学生在地下围成一圈玩啤酒盖，如此不起眼的东西，在他们心中是多么宝贵；而我们学校提供好器材，我们不但不爱护，反而还破坏器材，当老师批评时，我们也不当回事。
他们许多人的家在半山腰上，每天都要三四点钟起床，自己做饭，自己走着去上学。晴天时还比较好，一个小时就到了，如果赶上刮风下雨，至少也要两个小时。幸福的我们不愁吃穿，每天车接车送，如此安逸的生活，我们却不知珍惜。
以后，我们都要有同情心、爱心，在别人遇到困难时，积极帮助他们，这样我们的世界才能变成美好的人间。
六年级作文 篇7
屋外阳光和煦，花儿怒放，一片明媚景象。屋内却是火药味浓郁，一触即发。
那是我正跟号称女诸葛的老妈，在对世界经典名著之一的《三国演义》一番唇枪之战。原来是因我仅仅用了两个多小时就读完少儿版的《三国演义》。而妈妈却用了两天时间，还另带一个手记本。“《三国演义》，是哪三国，地址位置大概是在哪里？”妈妈推了推鼻梁上的眼镜，眼镜后面那充满智慧的双眼正眯着眼看着我道。
“魏国、蜀国、吴国，至于位置，那不是重点啦，忽略。”我满不在乎地回答着。
“《三国演义》中，重大战役，主要是用什么方式攻击对方，并确定胜利？”妈妈眉毛高高扬起，继续追问道。
“火攻”，我立马对答如流道，心中并暗暗窃喜，这也太简单了。
“除了火攻，还有什么？”妈妈的嗓门洪亮，宛如惊涛拍岸的声响。
“额？好像没有吧？”我不太确定道。此时我紧翻脑海中关于《三国演义》的内容。可是我看书有个特点，就是对喜欢看的部分才仔细看，但对不喜欢看的地方，就囫囵吞枣，甚至直接跳过。
“有，是水攻，关羽水淹七军，书中第124页那章节就有讲到。”妈妈气定神若道。
“好吧。老妈读书还挺细心嘛。”但我依旧不服气，也许那章节就是妈妈喜欢看的呢。“诸葛亮草船借箭，借了多少支箭？”我先发制人地问妈妈，同时也想给妈妈一个下马威，也有你没仔细看的地方。
“十万支”老妈不假思索道。
“这都知道啊！”我眼睛睁得大大地，嘴巴张成O型，惊讶地看着妈妈。
“你喜欢里面哪个人物呢？”妈妈直接忽略到我的`此时对她崇拜的神情，继续问道。
“我虽然很喜欢军事诸葛亮的才华横溢，但更喜欢关羽的重义，尤其关羽暂居住在曹操那时，金银财宝都不要，仅要赤兔马，过五关斩六将的英雄气魄……”我正眉飞色舞地侃侃而谈。“那你知道关羽的缺点是什么？”妈妈忽然道。
“大英雄怎么会有缺点？这书上好像也没有写啊？”我突然瞠目结舌，不知如何回答。
“有，而且就因那个致命的缺点害他丢了性命？关羽因骄傲，大意失荆州，最后败走麦城，被吕蒙杀害。所以宝贝，人都有缺点，即使大英雄也不例外。自己的缺点必须要重视，及时改正。上面问你那些答不出的问题，书上都有详细解释。读书时需要全面细心而透彻的。”说着，妈妈还拿出她的笔记给我看。
此时，看着妈妈的笔记，里面的人物关系，经典战役，优美句子摘录等。妈妈刚才的话，如同春风流进了我的心田。我要改正我那遇到拦路虎或不感兴趣的地方，就会跳过去的毛病。这样才能完整了解整个故事，才能更深刻了解我心中的大英雄。
六年级作文 篇8
音乐，是一对天使的翅膀，她用柔柔的，暖暖的羽毛触碰你的心，让你的心灵享受犹如瑜伽般的安静。
我已经记不清楚了，何时开始接触音乐。我想，至少应该追溯到我的婴儿时期吧。看着阿姨每天为她的宝宝唱歌，轻轻柔柔，有很多的小调我听不出名来，但总能另妹妹安静下来，闪着她清澈的眼睛，眨巴眨巴的回应着阿姨，过不久，就咬着小手指头熟熟睡去。我常想，在我小的时候，妈妈一定是也为我哼了不少的小调吧，其中有一些肯定是妈妈创作的不知名的。我多希望我能记住这些旋律啊，尽管它们是我脑子里最早留下的，我却把它们留在了摇篮里。
妈妈，您的音乐，从我出生的那一刻起，就没停下来过。就像您对我的爱，是独一无二的，情深似海的，只为我准备的。这是我听过的无名的，却最美妙的音乐。
等上了幼儿园，老师放儿歌给我们听。那些儿歌就是我童年里最奇特的点缀。至今想来，大桥下的鸭子，门前的葡萄树、黄鹂鸟、蜗牛，故乡的大海，甚至还有雪绒花，这些景物总能让我想起童年的纯真、率直。那时候，说是学儿歌，现在看来不如说是播种种子吧。我们懵懂的知道了不能考个鸭蛋抱回家，不能嘲笑爬的.慢的蜗牛，顺便在小小的心里也就想去那个有大海的地方。
儿歌，在我心里，就代表着童年的五彩缤纷，代表着欢快的游乐园。这是我听过最简单单纯的音乐。
各式各样的音乐，就像青春一样，有着很多的色调。当然，就算有冷色调又会怎样呢？音乐会牵住你冲动的手的，会暖透你的心的。这是我最应该与她携手活出精彩的音乐。
音乐，是心灵的瑜伽，有音乐，就有了天使的翅膀。因为音乐，你可以看见最真实的自己。
六年级作文 篇9
当今环境的日益变化，让人想到了植树造林是至关重要的，对于生态环境的保护是至关重要的，所有好多部门都在积极号召去植树，举行这样的活动。
植树造林对人类自己是一种关爱，是让人和自然交朋友，是让新生力量注入大自然，注入活力，注入一种生机和活力。
这样的植树活动是值得参加的，特别有意思，特别有意义。让人感觉到一种责任，感觉到了一种带给自己的一种踏实的感觉。我和许多小伙伴一去参加了这次活动，有好多树苗都在我和朋友们一起努力下共同栽进了树坑里。先是把树苗放进树坑里，之后是填土，填过土了之后就是浇水。这每一个环节都是不能疏忽的，都要细心的做，这样才能把一棵树栽活。要想保护好自己的家园，就要把自己栽的树投入在需要的地方。让更多的新生力量，能投入在大自然中，让大自然中充满生机和活力。要想自己的家园拥有稳固的和踏实的.脊梁就要植更多的树投放在大自然中。生态平衡要想更好，就要多多的保护大自然，就要更多的保护生态环境，植树是让更多的人认识到植树对于我们的生活是多么重要的，对我们的生活史一种保护，保护的是生活的环境，保护的也是生活中的我们。
这次植树对于我来说真的是受益匪浅，感觉到了植树对我们的生活的一种重要性，感受到了植树和生态环境是密切相关的。
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