观察生活作文

[热门]观察生活作文15篇

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的观察生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

观察生活作文1

　　每一个人都要懂得观察生活，只有善于观察生活了，你才能够真正理解这个世界的美妙之处；只有善于观察生活了，你才会竟然说，啊！原来生活是精彩的；只有善于观察生活了，你才能够从生活之中获得自己不知道的知识。

　　我写作文的时候，大部分都坐在电脑前面，在那边叫到：“今天作文写什么好呢？除了有时候，这一周经历了一件令我难忘的事情，我才知道，但是如果没有经历什么令我难忘的事情，我就会在那边看书，疯狂的看书，可是书看了半天什么灵感都没有，只能是最后拖到半天，还是正剩下作文，每当这个时候，妈妈总会对我说道：“韫哲，要懂得善于观察生活呀！不然的话，你下周有没有作文可以写了！”每当这个时候，我都会在那边后悔万分：为什么自己在着五天的上学时间里面，认真观察生活呢，要是我仔细观察，这周就不会在这里面“没柴烧了”。

　　但是，有的时候，我善于观察生活了，我就“留得青山在了”，不再是以前的那种“没柴烧了”记得有一次，我不经意间瞥见了盛开的马蹄莲，我突然感觉，生活其实是很精彩的，但是前提条件是，我们每天都要注意生活的`点点滴滴。所以那次星期六、星期天，我就有很多东西可以写，而且写完还有那种意犹未尽的感觉。

　　有时候，一件生活中很小很小的事情，就能够温暖你的内心；有时候，一段小声的像一根针掉落在地板上面的声音，就能够使你原来铁石心肠的心感动万分，有时候，一片枯黄的落叶落下来，就能够让你深有感触；有时候，一朵盛开的鲜花，就能够让你发现生活中的惊喜；有时候，一只顽强的小生命，就能够触动你的心弦；有时候，一滴水把一块石头彻底滴碎，就能够让你感悟“水滴石穿”的点滴力量。

　　观察生活，你就能够亲近大自然，观察生活，你就能够写出很多很多有意义的文章，而不是每天写那些夸夸其谈，而空有深意的文章，观察生活对于我，乃至全世界的人都有很大很大的意义，只有观察生活了，任何道理都是有可能感悟到的。

　　观察生活，你可以观察都很多很多的东西。

观察生活作文2

　　中国象棋

　　在假期里，爷爷给了我一个神秘的盒子。爷爷说：“这里面有非常有趣的东西。”我打开一看，“这不就是普普通通的月饼吗？”我说道。“难道今天是中秋节？”爷爷告诉我：“这不是月饼，这是象棋。”

　　我一摸，象棋是木制的，很光滑，但刻字的地方有凹痕，是圆圆的。我数了一下，一共有三十二颗棋子，上面还刻着字，有些是繁体字。它还分红方和黑方，棋盘上有方方正正的.格子，中间有楚河汉界。

　　爷爷教我马走斜日，炮打翻山，車走直线，还有象飞田等等……接着爷爷教我摆棋，离楚河汉界后面一排是兵，在兵的两侧是炮，最后一排是車马象士将士象马車。

　　棋局开始了，爷爷先把炮往左移了三格，接着爷爷把車马移了出来，我也学着爷爷的样子下了起来。下了一会儿，爷爷说：“你没基础，还要多练习。”爷爷对我说道。我们来玩简单一点的翻翻棋吧。

　　象棋是我国的国粹，我喜欢象棋，你们喜欢象棋吗？

观察生活作文3

　　学生作文所表达的是自己所见、所闻、所思、所感。学生作文的内容是他们观察事物、分析事物的结果。所以，作文教学既要培养学生观察事物的能力，又要培养学生分析事物的能力。促使学生的观察能力和分析能力统一地得到发展，才能切实有效地提高作文教学质量，也才能使作文教学在为培养新时代需要的人才打基础中发挥应有的作用。

　　一、观察、分析应细心

　　在学习生活中，明确观察的目的性，能有大将风度，通观全局。在观察活动中，还必须能敏锐地发现不一般，不容易被发现或容易忽略的东西。要想学生写出来的内容言之有物，这就需要接触生活，观察周围的事物。如：参观工厂，放短时间的农忙假参加农业劳动，做一些社会调查，慰问军烈属，开展放风筝比赛、赏花、郊游、野炊等有意义的活动。在这些活动中仔细地观察事物，了解生活。从不同的角度，不同的方面进行分析，这样写出的作文才不至于空洞无物。

　　如：牛顿从苹果落地发现地球引力，瓦特从开水沸腾现象发现蒸气的推力作用，鲁班因手指被小草割破，发明了锯子。这就告诉我们不仅要观察而且要细致入微。上海有个叫魏晔的五年级小学生堪为楷模。

　　有一次他看见两只鸡为争夺一条小虫发生“武斗”。小金鸡啄着小花鸡的头颈，小花鸡又反啄小金鸡的鸡冠，斗争难舍难解。他上去“劝”也没法劝开，于是捉了两条小虫分给两只鸡，这场“武斗”才算结束。他通过细致地观察写了一篇很好的日记，这篇日记被选作上海市小学二年级语文教材。所以我们观察时应力求细心，防止粗心大意。

　　还有一位教师带三年级学生到葡萄架下观察葡萄。

　　师：同学们！请你们看看这儿的葡萄长得怎样？（先指导学生整体观察）

　　生：这儿的葡萄长得好。

　　生：这里的葡萄结得多。

　　师：能用一个词语来说明葡萄长得多吗？

　　生：可以用“一串串”。

　　师：望着一串串的葡萄，心情怎样呢？

　　生：我很喜欢，想摘一颗来尝尝。

　　师：谁能用一句简短的话说出对葡萄的喜爱？

　　生：啊！葡萄架上的`葡萄多得数不清，真叫人高兴！

　　师：同学们仔细观察，葡萄有什么颜色呢？（指导学生抓特点观察）

　　生：有些是深绿色，有些是浅绿色，有些是紫色，有些是一些绿一些紫。（口述不清楚）

　　师：你刚才没有把葡萄的颜色讲清楚。应该这样讲：葡萄有深绿色的、浅绿色的、深紫和淡绿的，还有绿、紫相间的。（老师教学生描述）

　　师：同学们边看边想一想，这绿葡萄这么晶莹透亮像什么呢？紫色的葡萄又像什么？（启发想象）

　　生：绿色的葡萄像我们玩的玻璃珠子。紫色的像一串串紫红色的珍珠。

　　师：讲得好！还可以说绿葡萄像一粒粒翡翠，紫葡萄像颗颗红玛瑙。（教师引导学生进一步观察、想象）

　　难怪著名的英国生物学家达尔文取得成功后，自豪地说：“我既没有突出的理解能力，也没有过人的智慧，只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上。”这番话颇值得我们深思。

　　二、态度必须积极

　　作家柳青在谈到如何观察的时候说：“我认为最重要的是观察的态度问题。一个冷漠无情和对社会事业漠不关心的人，不可能成为真正的作家。这就是说生活中或工作中要有热情------热情地喜欢人、帮助人、批评人或反对人……”这段话告诉我们：要帮助人，就要设身处地理解人；要理解人，就要观察人。要学会观察，就要有满腔的热情、积极的态度。积极的观察分析将令你有意想不到地收获。

　　三、观察必须分析

　　小学语文有篇《美丽的大公鸡》，文中有一幅图。很多同学只注意观察公鸡拍着翅膀的形态，进一步观察大公鸡站在水边，歪着头正在看倒映在水里的自身的影子。为什么大公鸡要把水当作镜子呢？只能通过分析才能理解大公鸡自我欣赏、骄傲的内部“心理”，这才是观察的本质。

　　英国的弗莱明教授是一位发现抗菌素的先驱者，当时为了研究细菌，大家都用泥土来封口，弗莱明观察到远离泥土的地方，细菌繁殖很多，接近泥土的地方，葡萄球菌被消化了。弗莱明陷入了沉思------“发生融化？该不是有什么东西把有强烈毒性的葡萄球菌消灭了？”这一想，想得太妙了！后来弗莱明在泥土中经过分析、提炼，终于找到了病菌的强敌------就是我们现在熟悉的青霉素。边观察边分析，使弗莱明教授获得了诺贝尔奖。只有学会了观察、分析，才能摘取到成功的桂冠。而作文亦是如此。学生学会观察分析，就等于教给了他们一把认识世界、改造世界的钥匙。观察与分析，阅读与思考，这是从事写作的前提，是学生积累知识、锤炼思想、丰富感情和提高写作的重要途径。

　　总而言之，在重视学生写作过程分析的基础上，要注意增强学生写作的自信心，激发起他们写作的兴趣，并有意识的创设写作情景，让学生“海阔天空”地创造性地发挥自己的写作能力，学生就能自觉、尽情地投入到写作中去了。我们要铭记巴甫洛夫的这句名言：只有坚持不懈的观察，才能实现我们美好的理想；没有坚持不懈的观察，我们就会错过很多实现梦想的机会。

观察生活作文4

　　在一个天气晴朗的日子里，同学们都端端正正地坐在学堂里，鸟儿在窗外叽叽喳喳，一切都是那么寻常，但是老师的一番话却打破了这平凡的一天。只见她说：“这两周的作业就是观察一种兽。”

　　一转眼放学的铃声响了。我走在放学的路上，低着头踢着石子，纠结着观察什么兽。忽然，随着一阵风吹过，我隐约听见狗叫声，顿时喜上心头，狗不就是一只常见的兽吗？

　　自此以后，我每天都忙里偷闲，到小区楼下观察居民们的狗。有时下雨，还会跑到隔壁领居家，近距离观察狗的一举一动。把新的发现记录下来。我在小区的广场上，看着别人家的狗，一盯上就挪不开眼，还好人家认识我，不然还以为我是疯子了。我手中的笔在纸上刷刷点点，不久后一行行记录着狗的外貌和动作的语句就映入眼帘。比如说鲍大爷家的泰迪犬，我是这么记录的：长着一身全棕色的绒毛，两只小圆眼滑溜溜乱转，头两侧毛茸茸的大耳朵贴在腮上。活泼好动，喜欢围着主人团团转。渐渐的，我逐渐能分辨狗的雌雄，后来连狗的品种也能分辨出来了。

　　有一次，我的朋友带着一只从路旁捡来的'狗来到我家，想问问他的品种，我一看这条黄毛大狗，立马就认出来了，这不是金毛吗？我的朋友吃惊极了，他用不可置信的眼光看着我。

　　于是，在一次科学课上，老师让一个同学讲讲狗的基本常识，我立马举手，说得行云流水，头头是道，把同学们都听傻了，对我投来羡慕的目光，我自豪极了，觉得这一段时间的努力还是有意义的。

　　在这次的观察与记录中，我收获了很多：与人沟通的技巧、耐心、观察力和速记能力。我还明白了一个道理：不管什么知识，只要精通，都能获得别人的青睐。

　　观察狗，真是一件趣事。

观察生活作文5

　　在生活中，只要细心，就会处处有发现。

　　今天，妈妈买回一盆含羞草，我特别喜欢。含羞草的叶子小巧玲珑，有几片翠绿的小嫩芽。我用手碰了一下它，它“羞”一下，闭上了叶子，像一位刚出生的小宝宝不敢抬头。再碰一下，它又“羞”一下。当我碰第四下时，它不“羞”啦。咦？真奇怪。怎么回事？这下我来了精神。

　　我问妈妈：“妈妈，你看不碰含羞草怎么不‘羞’了呢？”说着，我又碰了一下，它又闭上了刚张开的叶子。妈妈看到了，笑着说：“你到网上查一查资料吧。”我打开了电脑，开始百度。

　　噢，原来是这样的！当含羞草被人触摸时，叶子里的液体会流入它的身体里，没有了汁液，叶子就皱了起来，看起来好像害羞一样。当连续碰它的时候，叶子里的.液汁得不到及时补充，所以就不能“害羞”了。但是过了一会儿，含羞草会照样“害羞”的。

　　我高兴极了，赶紧把这发现告诉妈妈，妈妈听了，笑着说：“你真棒，学会观察思考问题了。”

　　看着花盆里的含羞草，使我想到含羞草那小巧玲珑的样子。我不禁感叹道：“生活中只要会有一双探究的眼睛，就会有发现。”

观察生活作文6

　　寒假里，我随父母来到了江苏老家探亲。爸爸觉得我一个人在家太闷，就带我上街逛逛，希望可以找点乐子。

　　哇！春节的大街上真热闹，街上人山人海，看来过年出来玩的人还真不少。走着走着，我们发现一个大棚边聚集的人特别多，急忙赶过去看热闹。

　　“嘿嘿！走过路过不要错过，最新上市枪神游戏，5元十发子弹，打中六只气球奖纪念品一个，七只奖手链一条，八只……”一个摊主模样的人向大家吆喝道。这时，一名穿着红色羽绒服的小伙子向前迈了一步，胸有成竹的说：“来，我来打一次，看我来个十发十中。”说完便递给摊主五元钱。摊主给他上好子弹，游戏就开始了。只见那人摒声息气，瞄了好久才打出去一发。一开始，他十分幸运连打好几发都中了，正当我们真的以为他要“十发十中”时，命运这个调皮的小孩却笔锋一转：在他打到第5发时，突然什么都打不到了。终于，十发子弹打完了。那人原先的'锐气没了，垂头丧气地听摊主报告成绩：“十发子弹才打中了4发，没有奖品。”那人听完灰溜溜地走了，活像一个打了败仗的士兵。

　　看到他失败了，又有几人想一试身手，结果也都以失败告终。我也想去碰碰运气，可被爸爸拦住了。爸爸悄悄告诉我，这些街头游戏都是根据顾客贪小的心理而安排的，如这个打气球的游戏，所谓的奖品都是些不值钱的小东西，枪也是事先调整过的，根本打不准。我看着很多人一个个垂头丧气地离开，终于明白这些只不过是个圈套。

　　一路上走来，我们还看到了套圈、滚球、飞镖等游戏，好象都有类似的中奖环节，不过我再也不会动心，再中这些圈套了。

观察生活作文7

　　著名雕塑家罗丹说过：“这个世界并不缺少美，而是缺少一双发现生活中美的眼睛。”如果有人问我，什么让生活更美好，我一定会不假思索地回答是“观察”。

　　观察，让我发现了生活之美。曾经，我与世界可能只是一位匆匆过客，时常与美好擦肩而过。当我开始留意观察，我才发现，身边无处不是值得被铭记的美。

　　一个夏日的午后，小雨刚过，天气还很炎热，阳光似融化了的金子，从长空中泼洒在人间。我躲在山庄院里的榕树下，无意间向天空一瞥。心里猛然一惊：云怎么会如此膨胀？蓬松的云朵在淡蓝色的天空中缓缓移动，好似被打了气的棉花糖。

　　云朵曼妙舒服。低头看，积水坑里恰好映着云朵凑在一起的景象，水洼变白了，化作水的冰沙。榕树的树梢时不时滴下几滴水珠，砸进水坑中，白云便笑嘻嘻地颤动，继而随风变幻。是观察，让我在令人疲倦的热气中，发现了绮丽又轻盈的云朵。

　　观察，让我驱散懒惰，拥抱美好。秋天清晨，我害怕外面的冷空气，缩在被窝里不愿意出来。可当我抬头与那红日初升的太阳相对时，身体仿佛被注入了神奇的能量，我利索地起了床。走在上学的.路上，晨风轻轻吹拂着我的脸颊。我看到共享单车飞驰而过；背着书包的学生大步奔向学校……是观察，让我不再惧怕寒冷的早晨，走出舒适圈，用心体验生活。

　　是观察，让我明白了生命的真谛。我留心观察身边的一切。门前花开，花落，这不正是生命的变化吗？现在，为了节电。周日晚上，我们全家点蜡烛过夜。望着点燃的蜡烛，我在想人的生命就像一只蜡烛，初被点燃，随着时间的增长，烛光逐渐微弱，直至熄灭。只不过有的人尽管已经逝去，却能令光明永存人间。是观察，使我开始珍惜生命，用最饱满的精神状态度过每一天。

　　观察如同一把钥匙，打开了我的心窗。是观察，让我的生活更美好。

观察生活作文8

　　以前，经常听人说：“这个人横行霸道，像螃蟹一样。”我一直有个疑问：“为什么螃蟹是横行霸道的呢？”我问妈妈，妈妈说：“因为螃蟹是横着走的。”所以，我想买几只螃蟹来观察观察。

　　今天，爸爸买来螃蟹来观察。

　　螃蟹一共有八只脚，还有两只像剪刀一样的大钳子，眼睛突在外面瞪着你，显得特别威武。通过观察，我发现有几只螃蟹的钳子特别大，上面布满了密密麻麻的黑毛。其它几只螃蟹的钳子比较小，上面的黑毛不多。我还发现有些螃蟹肚子上的盖子是尖尖的，像塔一样，还有些肚子上的盖是椭圆形的。我问爸爸，这是怎么回事，爸爸说：“你发现没有？盖子尖尖的钳子大，盖子圆圆的钳子小。”我再次观察，发现真的是这样的'。爸爸又说：“盖子尖尖的钳子大大的是公的，盖子圆圆的钳子小小的是母的。公的要保护家园，所以钳子大大的。”

　　这时，我们解开螃蟹的绳子，只见螃蟹用它那八只又细又长的腿飞快地爬了起来，我发现它正如妈妈所说的那样，是横着爬的。今天终于解开了为什么说螃蟹是横行霸道的问题。

　　通过这次经历，我知道了在生活中要仔细观察，多多思考，这样才能增长知识。

观察生活作文9

　　春天已经真正的来了，天气暖洋洋的，没有一丝寒意，一些身体倍儿棒的人已经穿上了短袖，但是，随着气温的上升，瞌睡虫也随之肆虐起来。

　　在上午的时候。同学们还在好好听讲，到了下午就一个个昏昏欲睡，脑袋像个铅球一样，早就被瞌睡虫给入侵了，老师迫不得已，使出了“河东狮吼”，但是完全不起作用，同学们的'小脑袋还是一点一点的，有几个甚至已经趴在桌子上口水乱流、鼾声如雷，老师好不容易把他们叫醒了，没过多久有恢复了之前的状态，老师教训他们，他们还振振有词的反驳道：“太阳这么好，这么暖和，我们忍不住啊！”到后来老师索性不管了……

　　因为老师自己也被瞌睡虫俘虏了，讲课的声音懒洋洋的，讲着讲着老师竟然睡着了。

　　手里的课本不知不觉的掉了，这一下可把同学们给惊醒了，随后教室里爆发出一阵大笑，老师站在讲台上那个尴尬呀…… 窗外的，各色各样的花儿在风中摇曳着，似乎，这场春困的闹剧也逗笑了她们呢……

观察生活作文10

　　我是个喜欢观察生活的人，观察生活真是一件非常开心的事情。为什么呢？为什么生活就值得我们去观察呢？嘿，大家肯定觉得多留一份心去观察生活肯定特别麻烦吧。错了！学会观察生活，能够观察生活，这都是一种幸福！观察生活，能观察到身边人的一举一动，哪怕是点点滴滴，细微的改变都在你的眼中。也许，有的人觉得这样很没有意义，可我却笑了，怎么会没有意义呢？

　　我觉得会观察生活的人一定是最幸福，最欢乐的人！为什么这么说呢？有着细致观察力，能够用眼睛去观察生活的人，生活中细小的.地方也尽收你眼底。懂得用眼睛去感受生活的人， 都有一颗充满着活力的心。会观察生活的人说明你也能发现别人对你的关爱，一丝丝的情丝一缕缕的关爱把你包围了起来，在无微不至爱中生活的人， 能不快乐吗？每天都有人用自己的爱来滋润你的心，能不快乐吗？你能发现你爱的人对你的好，对你的关心，对你的体贴，甚至对你的唠叨中都包含的爱，能不快乐吗？你能发现身边人的善良，乐观的各种品质，她们那种品质会一点点感染着你，你是一个大家都喜欢的人，能不快乐吗？你能细致的发现别人的悲伤与快乐，和她们分享快乐，又或者让她们倾诉悲伤，这不快乐吗？能和所有人都交上朋友，都成为知心人，所有人都用自己真实的心去面对你，这难道不快乐吗？

　　真的，能够观察生活，发现生活细微之处的人，一定是最快乐的人！一定是，至少我是这样认为的，让我们一起用自己明亮的大眼睛去观察生活中的一点一滴的爱吧……

观察生活作文11

　　9月25日 星期四 天气晴 今天放学后，我一放学回家就马上放下书包；去看看鱼缸里的鱼，正想喂它的时候，我看见它的`眼睛是睁开的，身体也没游动。 我以为鱼死了，就马上跑进厨房跟妈妈说；‘‘妈妈鱼是不是死了，怎么身体没有游动，眼睛是争开的，妈妈说：“傻孩子，鱼睡觉时眼睛是睁开的，而且鱼在睡觉的时候身体当然没有动，没看见这时我才松了一口气。 今天，我懂得了鱼睡觉时眼睛是睁开的这个道理。

观察生活作文12

　　蜗牛

　　雨停了，我和奶奶去买菜。在路上看见了好几只小蜗牛在慢悠悠地过马路。小蜗牛非常可爱，它的头上长着两对触角，一对长一对短。长触角上的顶端有两个小小的黑点，用来辨认方向，短触角的中间有一个小洞，那是它的.小嘴巴，用来咀嚼食物。

　　蜗牛的背上背着一个重重的壳，就像是它的“小房子”一样。每当遇到危险时，它就立刻把整个身子缩进“小房子”里，真是太聪明了！

　　蜗牛爱吃菜叶和果皮，平时一般都住在阴暗、潮湿的环境里。如草丛中、菜园里等等。

　　据说蜗牛是世界上牙最多的动物。它那小小的嘴巴有26000多颗牙，简直太不可思议了。

　　我看蜗牛看入迷了，要是我不怕撞车，我还会继续看下去！

观察生活作文13

　　小龙猫求救

　　大家都知道我家里有一只肥胖、灰色的小龙猫吧！它最近发生了一件可怜又搞笑的事情。

　　那天，我和往常一样写完作业准备和它一起玩，刚走出房间就听到它发出一阵急促的“咕咕”的叫声。我当时想：“它来我们家那么久了我还是第一次听到它的叫声，它一定是发现了什么好玩儿的事情！”我心里一阵高兴！于是，我快步的跑到它笼子前。咦！我发现它今天不像以前那么活跃了，它默默的待在笼子的角落里瑟瑟发抖。于是我拿着电筒照了照它。它似乎知道我是在关心它，于是它站了起来。我看到它鼻子周围的`绒毛有血迹，我惊讶的大叫：“爸爸！龙猫的鼻子流血了！”爸爸闻声赶来。爸爸先看了看，然后顺手把小龙猫抱了出来。我很奇怪，平时把小龙猫抱出来，它都会到处乱跑，今天竟然很老实的待在爸爸身上。爸爸把它抱进房间，给它的鼻子上抹了点酒精。我知道那一定会很疼，但小龙猫还是很配合，抹完酒精爸爸叫我今天别和它玩，让它休息一下，它的鼻子被挂伤了。这时，我才恍然大悟，原来它刚才发出的叫声，是在向我们求救啊！

　　在未来的几天里，小龙猫都表现的非常乖巧。由此，我想到了小龙猫为什么要向我们求救，是因为它信任我们。所以我们作为人类要爱护我们身边的小动物，爱护大自然，这样我们的地球家园才会更美丽！

观察生活作文14

　　11月6日星期五晴我家花盘里有一只小蜗牛，它整天背着它的大房子东走走，西走走。每次我看它的时候，都发现蜗牛从壳里出来的时候，总是屁股先出来后，头才探出来慢慢的往前爬，每次下过雨，它都要爬到纱窗上，因为它喜欢潮湿啊。有一次，我正在浇花，又看到了那只小蜗牛，我发现它走过的路上都留下一条亮晶晶的白线，这是为什么呢？我跑过去问妈妈，妈妈说：“蜗牛的.身上有一种黏液，所以他走过的路有白线。”我很高兴，因为我学到了一个新的知识。

观察生活作文15

　　每到夏天，我总爱到荷塘去观赏那美丽的荷花。

　　满池的荷叶挨挨挤挤的，形状各异。有的像一个绿色的大圆盘一样，有的像一把撑开的伞，还有的`像一把展开的扇子。荷叶上有了许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠；又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。

　　荷叶上缀满了姿态不一的荷花。有的荷花盛开了，一片片淡粉色的花瓣围着嫩黄色的花蕊，十分好看；有的荷花还是花苞，头上尖尖的有些粉红色像涂了口红的小姑娘，十分可爱；还有的荷花开了一半，花瓣才展开一点点，像一把倒放了的半开伞。每一朵荷花都是一个亭亭玉立的花仙子。荷花的中间有个半圆形的莲蓬。莲蓬上面有一个一个的小孔。小孔里长着鲜嫩可口的莲子，可以食用。

　　荷花的茎上布满了许许多多的小刺儿，是灰白色的，抓住茎，手感觉有些痛，因为小刺儿十分尖细。

　　荷花的茎下面是人们最喜欢的藕。藕也是荷花中的一部分。藕断了，会出现一些丝，怎么拉也拉不断。这就是所谓的“藕断丝连”。

　　我看着一池的荷花，闻着荷花的芳香，很自然地想起一位诗人的《咏荷花》，并情不自禁吟咏起来“冰清玉洁品德佳，出污不染世人夸。碧水涟漪出芙蓉，映日荷花别样红。”

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