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母爱的作文800字

时间：2025-08-28 10:41:34 母爱我要投稿

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[荐]母爱的作文800字15篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的母爱的作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。

[荐]母爱的作文800字15篇

母爱的作文800字1

　　溺水事故的原因

　　一、安全意识淡薄：青少年在夏季都喜欢玩水，下水后往往只顾玩乐，不重视安全，缺乏自我保护意识，容易造成乐极生悲。

　　二、心理原因：指怕水，心情紧张，一旦遇到意外时，就惊慌失措，动作慌乱，四肢僵直，动作不能自控等。

　　三、生理原因：指体力不支(如剧烈运动后马上下水游泳或在水中游泳时间过长)，过饱或太饥饿，还有就是酒后游泳，因为喝酒后有可能使人体的中枢神经系统失去平衡，人体的反应和协调能力降低。

　　四、技术原因：指游泳技术不佳或技术失误者出现等意外而导致的溺水。

　　五、病理原因：指患有不宜在水中活动疾病的人，如患有心血管系统疾病(指心脏病、高血压、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癫痫病者)等下水后易引起病发而导致溺水。

　　六、其它原因：指在哪些设施有隐患，组织管理不规范等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋涡或水温比较低的水域，水下环境比较复杂的地方等)，如果游泳者缺乏自我保护意识，到这些地方游泳就易导致溺水。

　　容易发生溺水事故的情况

　　一、不小心从池边、岸边或薄冰等处落入水中。

　　二、在水中突然滑倒后站立不起来或嬉水时，被人按压而不能自控等情况。

　　三、准备活动做的不较充分，又急于下水马上就进行剧烈运动;有时过于逞强，不自量力或游泳时间过长而造成疲劳过度。

　　四、突然呛水，不会调整呼吸;带在身上的浮具脱离或破裂漏气沉入水中。

　　五、游泳技术没掌握好，在水中遇到碰撞等意外造成惊慌失措、动作慌乱。

　　六、在水温过低的水域里游泳而产生的抽筋现象。

　　七、入水方法不当，撞到墙壁或石头等硬性物体而受伤所造成的意外事故。

　　八、冒险潜水，(由于憋气时间过长，造成心肌缺血或中枢神经系统工作骤停等现象)。

　　九、被溺水者紧抱不放的其它游泳者。

　　十、游泳场所的设施不当或在急流、有旋涡、有大风浪的海或湖等水域里游泳。(有些地方水下有乱石、暗流、暗礁等)。

　　溺水事故的预防

　　俗话说：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡总数的十分之一;要杜绝溺水事故，就要远离水，提高认识，重视安全教育，加强管理;如何预防溺水事故的发生呢?总的来说要做好如下几点：

　　一、加强教育，严格管理

　　1、要树立安全第一的指导思想：

　　每年一到夏天的游泳季节，学校要开展有关水上活动的注意事项，加强安全教育，无论班主任或家长都要强调安全第一的指导思想，使学生树立安全意识，不能随意到野外的水域游泳，提高学生对溺水事故的认识，时刻警惕意外的发生;任何的活动都要做到保障人身安全为首位;生命只有一次，为了家庭、社会的责任，我们要珍惜自己的生命。

　　2、严格管理

　　学校与家长密切配合，制定一些行为规范，落实管理措施，严禁学生到那些偏远的山塘、峡谷或有急流、旋涡等水情复杂的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水库、等大面积的水域游泳，特别是对当地环境不熟悉的水域;更不能在狂风、暴雨的天气游泳;游泳要到正规的游泳场所，到一个场所去游泳，一定要先了解该场所的环境情况，如场地的大小、深浅水区的划分、对活动的各种要求和各种警示的标志;同时要遵守各项管理规定，服从有关人员的管理;小学生一定要家长或大人陪同，中学生要有集体组织的行动。

　　二、加强游泳技能的培训

　　有人说会游泳的人，多半条命，人只有真正掌握了游泳技术，才能有效地预防溺水，有条件开展游泳运动的学校一定要使学生学会游泳，并且要熟练掌握，多练习，使每人都能掌握水中求生本领;学校没有游泳池的要鼓励学生到正规的游泳池去培训和学习，请有关专业教练指导。

　　三、使学生掌握遇险后基本的处理常识

　　1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。

　　2、争取时间：时间就是生命;危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。

　　3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。

　　四、培养学生的自救意识，提高自救能力

　　在水中活动，如果突然发生身体不舒适或其他意外时，必须马上喊“救命”，救生员或其他人听到后会来帮助你的，但是如果没人来帮助你，你必须保持冷静，设法自救。

　　1、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起来的`物件。

　　2、徒手漂浮求生：利用身体的浮力尽量放松身体，采取仰卧位(仰泳)，注意：吸气要深，呼气要浅,(因为深吸气时，人体比重降到0、967，比水略轻，可浮出水面;呼气时，人体比重为1、057，比水略重);用最小的体力在水中维持最长的生机，争取更多的时间，等待获救;此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，这样就使身体下沉的更快。

　　3、肌肉抽筋自救法

　　肌肉抽筋常见的部位是小腿、脚趾、大腿、手指、手掌等;无论抽筋发生在什么部位都要及时采取拉伸肌肉的办法进行解救，保持镇静，千万不要惊慌，否则更危险;如小腿后面的肌肉抽筋是最常见而多发的部位，解救的方法是一手按住膝盖，另一只手抓住脚底(或脚趾)做勾脚动作，并用力向身体方位拉，反复做几次，放松片刻，肌肉抽筋部位则可缓解;大腿抽筋时，可用两手抱住小腿贴近大腿，反复压下直到解脱。

　　总之，预防意识和自救能力必须在平时培养和训练。而在水中遇险后，又必须建立沉着、冷静、积极的基础上，运用合理的、正确的自救手段和方法，达到自救或被救的目的。

母爱的作文800字2

　　教学内容：应急疏散演练

　　教学目的：

　　为构建平安校园，促进学校和谐发展，根据各级政府的指示和教育部门的要求，树立安全发展的理念，保障全体学生的生命安全，通过有计划、有步骤、有针对性的组织开展安全疏散演练活动，进一步增强学生的安全意识，提高学生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保人身安全，并保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。教学要求：

　　知识方面：了解有关防火、防震知识；明确校园不安全的`行为。能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。觉悟方面：认识安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识，增强自我保护能力。

　　教学重点：疏散要求、纪律要求和疏散演练。

　　教学难点：快速、安全、有序地进行疏散演练。

　　教学过程

　　（一）情景导入

　　创设一种情景：（防火、防震逃生演练）同学们假如现在火灾（地震）已经发生，我们第一时间该怎么办？拉响警报演练开始。（两分钟返回教室）再进行下一次逃生演练。

　　学生：毛巾捂住口鼻，有秩序快速撤离教室，教师随后，摄像、拍照。

　　（二）新授课

　　引入：多媒体课件播放刚才拍的录像，让学生从视频中学习怎样快速有效地撤离到安全地方，从细节中感知安全。

　　学生自学：通过观看录像学生自由谈刚才逃生演练中发生的细微不足，该如何避免和改进。

　　学生交流：逃生过程中上下楼梯我们应该注意什么？如果浓烟很大，我们又该怎么办？根据照片、视频学生分组进行交流。

　　互助解疑： 解决方法：

　　如果是火灾发生，浓烟很大，我们要冷静，注意观察撤离

　　路线，避开着火区域。疏散过程中，我们必须做到：降低重心、小步快走、右侧通行；不推、不超、不冲，前后保持一定距离。条件允许的情况下用湿手绢或布掩住口鼻，尽量减少浓烟进入口中。切忌乱冲乱撞和不必要的大声呼叫。

　　如果是一次地震，从开始到结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避直到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。大家要保

　　持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　疏散过程中，我们必须做到：降低重心、小步快走、右侧通行；不推、不超、不冲，前后保持一定距离。要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　（三）其他注意事项：

　　1、在演练期间听到校园广播警报声，全体师生不必惊慌，立即停止正在进行的一切教育教学活动，投入演练活动。在办公室的老师立即到所在班级了解教师到岗情况，及时到岗或及时到替代你岗位老师相应的空缺岗位上去。 2、学生撤离一定要做到安全、有序，特别在下楼梯或转弯时，老师及时进行处理组织，绝对不可出现拥堵或踩踏的事件发生。

　　3、班级如有行动不便学生，应确定老师或学生进行帮助，不可一人留在教室。

　　练习：

　　学生们再次进行防火、防震演练。（演练完毕结合在操场）

　　（四）课堂小结

　　针对校园疏散活动，全校师生积极参与配合，紧张激烈而又有条不紊地进行，所有学生要听从老师安排，有效、有序、快速进行疏散撤离，做到心中时刻有平安，平安永在我身边。

　　（五）应急疏散四字歌

　　听到警报，听从指挥，不慌不忙，快速定位，分成两路，站立两边中间留出，应急通道，老师领头，控制速度，注意避让，有序撤离不推不吵，安全有序，注意脚下，小心谨慎，学会技能，保护生命（六）作业布置

　　回家要向家人及亲戚朋友宣传安全意识，只有紧绷安全意识的弦，才能弹出平安快乐的调，小手拉大手，我们与安全同在。

母爱的作文800字3

　　学习游泳安全学问，学习溺水安全的根本常识，培育有关防范力。

　　情感目标——提高安全意识，情愿自觉去学习防溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

　　学问目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

　　力量目标——自己能转变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。

　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。

　　1、游泳中要留意的问题：

　　学生争论：在游泳时要留意哪些问题？

　　学生分组争论以后，教师进展总结：

　　“四不”：未经家长、教师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的`地方不去；江溪池塘不去。

　　教师作总结：

　　溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　　3、溺水的急救

　　（1）发觉溺水者如何将其救上岸。

　　教师进展具体讲解：

　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

　　方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。

　　未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”

　　1、同学们小结：

　　通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、教师小结：

　　生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

母爱的作文800字4

　　班会目的：

　　通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

　　班会准备：

　　1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

　　2、制作相关的课件。

　　3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

　　班会程序：

　　一谈话引入：

　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，在我们平时的生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈平时的生活中需要注意什么：

　　二、校园安全常识

　　1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题，

　　1）进出教师要有序，不推挤。

　　2）在教室和走廊不奔跑、追逐。

　　3）上下楼梯靠右行

　　2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

　　1）禁止在校园内玩火、放炮。

　　2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

　　3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

　　3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

　　三、消防安全知识

　　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

　　2、发生火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。

　　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

　　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　　四、日常人身安全常识

　　在家注意不玩猫，别逗狗。

　　2、用电安全

　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　不随便给陌生人开门。

　　不饮用陌生人给的食物。

　　遇到侵害，要智慧应对，牢记报警电话“110”。

　　五、交通安全

　　1、交通安全注意事项

　　行人靠右走，

　　过马路要走斑马线，

　　注意观察来往车辆，

　　红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

　　2、乘坐公交车注意事项。

　　3、认识交通标识。

　　六、食品安全

　　1、路边小吃不要吃

　　2、路边小吃危害大揭秘

　　七、读一读

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全数第一。

　　你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

　　你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

　　你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

　　你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三无产品要远离。

　　你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

　　你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。

　　你拍十，我拍十，自我保护是大事。

　　总结：

　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的.能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

　　送王昌龄

　　李颀

　　漕水东去远，送君多暮情。

　　淹留野寺出，向背孤山明。

　　前望数千里，中无蒲稗生。

　　夕阳满舟楫，但爱微波清。

　　举酒林月上，解衣沙鸟鸣。

　　夜来莲花界，梦里金陵城。

　　叹息此离别，悠悠江海行。

　　赏析：本诗使用点染手法，所谓点，指的是点明情感的内涵；所谓‘染’，指的是用景物来渲染烘托所点明的情感。点染，本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。

　　从颈联“淹留野寺出”开始，至“解衣沙鸟鸣。”共十句，通过“野寺、孤山、山路、蒲稗、夕阳、清波、酒、林月、沙鸟”等意象，为我们营造了与友人分别时，分别后的忧伤，凄凉的氛围，表达了孤寂，惆怅的离愁别绪。

母爱的作文800字5

　　一、指导思想

　　以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

　　二、活动目的

　　今同是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，开展一个行之有效的安全教育日主题教育活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力。

　　三、学生安全教育工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　及各班级班主任

　　四、活动时间：20xx年xx月xx日-x月x日

　　五、活动主题：普及安全知识，提高避险能力”。

　　六、活动安排：

　　围绕主题开展安全教育活动周

　　1、组织动员：20xx年xx月xx日（星期一）班会课时间，各班级开展“安全教育”为主题的'《普及安全知识，提高避险能力》教育活动班会，对学生进行一次安全教育，号召广大师生提高安全防范意识，争做一名合格的家校安全监督员。

　　在国旗下讲话，由校长作《普及安全知识，提高避险能力》主题报告。

　　各班级利用周末时间出一期以“安全教育知识”为主要内容的黑板报专刊。x月x日，领导小组检查各班级开展安全教育情况的同时各班级出刊的安全教育宣传情况，评分量化。

　　2、x月x日开展疏散演练；在学校安全教育领导小组的统一指挥下，全体教师积极参与，开展有序而行动迅速的逃离“事故”现场的疏散演练（各教学楼疏散线路图附后）。

　　3、对全体学生布置一篇课外作业：《学校安全隐患我发现、家庭安全隐患我排查》，通过学生的亲身参与活动，把安全意识融入到学生的思想行动之中。

　　4、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

　　5、学校利用校园广播站进行安全知识宣传。

　　七、活动要求

　　1、疏散演练全体教师积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处。

　　2、积极发挥学园广播、墙报、网站等教育传媒，开展安全教育主题宣传活动。

　　3、各班将开展“安全教育日主题活动”的开展情况写出书面总结，同时把收集布置给学生的《学校安全隐患我发现、家庭安全隐患我排查》课外作业和《班级安全隐患存在问题表》，于x月x日前交到大队部。

　　4、学生安全教育领导小组要结合这次安全教育日活动，开展自查自纠，写出书面材料汇报州教育局。

　　我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

母爱的作文800字6

　　教学目标：

　　1、让学生了解全国中小学生安全教育日的背景和意义。

　　2、掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。

　　3、培养学生的安全意识，增强安全责任感。

　　教学重难点：

　　重点：学习并掌握交通安全、防火安全、网络安全等基本知识。

　　难点：如何在实际生活中运用所学安全知识，做到防患于未然。

　　教学准备：

　　安全教育宣传视频或PPT。

　　安全知识手册或资料。

　　安全教育相关的图片或实物道具。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　教师播放一段安全教育宣传视频，引起学生的兴趣。

　　提问：“你们知道今天是什么日子吗？”引出全国中小学生安全教育日的主题。

　　二、讲解安全教育日的背景和意义

　　教师介绍全国中小学生安全教育日的由来和目的.。

　　强调安全教育对学生成长的重要性，引导学生认识到安全是生活的基础。

　　三、学习安全知识

　　1、交通安全

　　（1）讲解交通规则，如过马路要走人行横道、看红绿灯等。

　　（2）讨论乘车安全，如不坐超载车辆、不在车上打闹等。

　　2、防火安全

　　（1）介绍火灾的危害和预防方法。

　　（2）学习火灾逃生技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿逃生等。

　　3、网络安全

　　（1）讲解网络诈骗、网络暴力等危害。

　　（2）学习如何保护个人信息、健康上网等网络安全知识。

　　四、安全知识竞赛

　　分组进行安全知识竞赛，通过抢答、选择题等形式检验学生的学习成果。

　　对表现优秀的学生给予奖励，激发学生的学习热情。

　　五、总结与布置作业

　　教师总结本节课所学内容，强调安全知识的重要性。

　　布置作业：要求学生回家后与家人一起检查家中的安全隐患，并制定一份家庭安全计划。

　　教学反思：

　　教师在课后应对本节课的教学效果进行反思，总结学生在学习过程中遇到的问题和困难，以便在今后的教学中加以改进。同时，教师还应关注学生的日常行为，看其是否能够将所学安全知识应用到实际生活中，真正做到防患于未然。

母爱的作文800字7

　　远离危险地带

　　一、教学目标

　　1、了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。

　　2、认识几种常见的安全标志，知道保护自己的方法，做自己的守护天使。

　　3、养成良好的安全意识。

　　二、教学重点

　　1、了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。

　　2、养成良好的安全意识。

　　三、课前准备

　　1、课件。

　　2、白纸、水彩笔。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　1、出示课件——危险在哪里?通过找寻生活中的危险，让孩子们收集潜在的知识，这样有利于学习。

　　2、提问：你看到了什么?哪些地方很危险?

　　你是怎么想的?

　　3、讨论：生活有哪些地方很危险，为什么?

　　4、讲述：下面，我们来做个守护自己的天使。

　　二、新授：

　　1、认识几种常见的标志

　　(1)学生活动——观察p21的标志,提问：你认识哪通过学生自行设计常见的标志，让孩子了解安全的重要性。

　　些标志?它有什么特点?

　　(2)讨论：你的生活周围有哪些危险的地方?请你

　　设计一个标志。

　　(3)将设计的`标志与同学交流

　　过程设计教案自评

　　(3)判断——他们作得对吗?

　　学生观察——p 21让学生学会判断图中小朋友的行为的正误。

　　提问：他们作得对吗?为什么?

　　2、学会脱险

　　(1)讨论：突然被压了，你会怎么办?

　　(2)汇报

　　(3)小结。(要保持冷静——寻找对策——进行简单

　　处理——积极等待救援)

　　3、学会探险通过这样的活动让学生学会探险，学会勇敢地去面对危险而有意义的事情。

　　(1)小故事——山后有大洞

　　(2)讨论：如果是你，你会怎么做?

　　(3)汇报

　　(4)提问：你去探险，需要准备什么?

　　三、巩固、反馈：

　　1、提问：通过这节课的学习，你知道了什么?

　　2、小组交流：怎样离开危险地带?

母爱的作文800字8

　　教学内容：

　　校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　教学目标：

　　1、充分认识安全工作的重要意义。

　　2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

　　3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。

　　教学过程：

　　一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

　　二、小学生应注意安全的地方：

　　1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

　　2、集体归纳：

　　人身安全、饮食安全、交通安全……

　　3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。

　　三、交流安全注意事项

　　（一）人身安全

　　1、在校安全问题

　　①按时到校离校

　　学生上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

　　放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

　　②课间纪律

　　课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文明有序。

　　③不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

　　④上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。

　　⑤劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；

　　⑥不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；

　　⑦课外不玩火，不随意动学校插销和电器？？

　　2、校外安全问题

　　①放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。

　　②不去危险场所游玩。

　　③不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

　　④不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。

　　（二）食品安全教育

　　1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

　　2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。

　　（三）交通安全

　　1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

　　①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

　　②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

　　③穿越马路，要走斑马线。

　　④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

　　⑤要学会避让机动车辆。

　　⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

　　2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

　　①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

　　②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

　　③转弯时减速，观察并打手势。

　　④不要双手离把，不要并肩行驶。

　　⑤骑车不打闹，不追逐。

　　⑥骑车不要攀扶机动车辆。

　　列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

　　（四）防火自护、自救安全教育

　　谈话导入：

　　同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心、爱护。似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

　　1、用电安全

　　随着生活水平的不断提高。生活中用电的.地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　　（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

　　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　我们的做法：

　　a、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。

　　b、电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

　　c、提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

　　（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。

　　（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。

　　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

　　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

　　四、同学谈一谈自己在那些方面做得不够好，今后还需要注意。

　　学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

　　五、小结

　　同学们，安全无小事，只要我们处处小心。注意安全。提高晶体，并且掌握自救。自护的知识。锻炼自己自护自救的能力。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，我们就能健康的成长，相信通过今天的学习我们同学都能做到。

母爱的作文800字9

　　活动内容：

　　冬季安全训练参与人员：本班全体师生

　　目的`要求：

　　冬季已经到来，为了确保安全，召开这次主题班会。

　　活动过程及主要内容：

　　冬季已经到来，为了确保安全，召开这次主题班会。

　　一、交通安全。

　　1、冬季气温偏低，雨雪极易结冰，而且最近路上常常有雾消失，所以在上放学时更要留意往来车辆，并留意不要摔倒。同时，由于冬季同学们穿棉衣上下学，观看不太便利，所以穿越大路时更要仔细观看有无车辆通过，确保安全下才可以通行。

　　2、在雨雪后，个别人家的屋檐等地方可能会消失冰椎、冰凌等悬挂物，从四周经过时，要时刻留意，严防悬挂物坠落伤人。假如发觉有上述物品，要准时告知家长或其他成年人，由他们去去除，未成年人不得自行处理。

　　二、在校安全。

　　不得触摸空调等电器设备，严防触电或烫伤。留意楼道、走廊、操场上有无结冰，防止突然滑倒。

　　三、居家安全。

　　1、时刻提示父母留意防火、防煤气中毒等事项，自己也要远离水壶、火炉等热水、取暖及电器设备，确保安全。

　　2、不得私自到河沟、池塘、水井等处去游玩、滑冰。

　　四、防范冻伤。

　　要常常做户外运动，促进血液循环。如感觉到手脚很冷时，提倡首先选择通过搓手、跺脚等方式取暖。如有冻伤，可在大人的监视下用冰雪搓受冻部位，促进血液循环，提高体温。

母爱的作文800字10

　　活动目标

　　在学校外,同学们时常会去郊游、实践活动、游戏等,活动的空间更广阔,接触的事物更加复杂多样,存在的危险因素也随之增加了。因此,这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全,让孩子们能有所防范。

　　2.通过活动,初步知道交通安全知识,能够遵守交通规则,增强安全意识,树立交通安全文明形象。

　　3.通过安全教育,提高我们小学生的'自我保护能力。

　　课前准备:

　　制作多媒体课件、头饰(红绿灯、行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等)。

母爱的作文800字11

　　一、教学目标:

　　1、通过对火灾事件的了解，知道火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火和自救的重要性。

　　2.掌握一些消防安全知识、灭火自救方法，学习技能，拯救生命，提高学生自救意识，培养应对突发事件的能力。

　　3.训练学生用各种方法查阅、收集和处理信息，培养学生收集和处理信息、获取新知识、交流与合作的能力，培养学生积极参与意识、认真负责的科学态度和科学道德。

　　二、课前准备:

　　1.教师准备火灾现场的图片。

　　2.学生收集和查阅有关防火自救知识的信息。

　　三、教学时间:一个课时

　　四、教学过程

　　(一)激发兴趣的引入

　　问题:神农架林区常说的“大事”是什么？学生回答后播放课件。

　　1.课件中展示了火灾现场的各种图片，学生欣赏后会进行讨论:看完这些图片你有什么想说的？你感觉如何？

　　2.没有火，人就不能生存。俗话说:水火无情。如果用火不当或管理不当，就会发生火灾，严重威胁人民生命安全，给人民生命财产和国家建设发展造成巨大损失。所以消防安全很重要。消防工作包括两个方面:一是防火；二是如何灭火。学生应该对此有所了解，掌握一些基础知识。

　　(2)讲授新课

　　防火应该注意什么？

　　有许多防止火灾的措施。学生应该首先从日常生活中的小事做起:

　　1.不要玩火。有些同学对火很好奇，经常背着父母和老师玩玩火游戏，非常危险。玩火时，一旦火势蔓延或留下未点燃的火种，很容易引起火灾。

　　2.小学生消防安全知识教案:不要吸烟。吸烟不仅有害健康，还容易引起火灾。因此，作为学生，我们应该严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。

　　3.爱护消防设施。为了预防火灾和火灾事故，居民楼和公共场所都配备了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还设有火灾时人员疏散的安全通道。要自觉爱护消防设施，确保安全通道畅通。

　　家里如何注意防火？

　　家庭火灾往往是由于用火不慎和电器使用不当引起的。学生应该注意:

　　1.用炉子取暖。炉子应放在离易燃木制家具等安全距离的地方。在农村，应该远离柴火。

　　2.烘衣服要有人监督，人不能长时间离开。

　　3.不要在火边存放易燃物品。

　　4.生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，防止火势猛烈燃烧。

　　5、取出未点燃的烟灰、煤渣要倒在安全的地方，以防其他物体燃烧起火。

　　在学校如何注意防火？

　　学校也存在消防安全问题。应注意以下几点:

　　1.不要携带火柴、打火机等火种进入校园，不要携带汽油、鞭炮等易燃易爆物品进入校园。

　　2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃化学品时，要在老师的指导下进行，严格按照操作要求进行。务必小心防止火灾的`危险。

　　3.在用火炉取暖的教室里，应指定专人负责和管理用火。

　　4.不要随意焚烧废纸。

　　5.清扫时，应将枯枝落叶等垃圾深埋或送至垃圾池，而不是用点火方式焚烧。

　　外出如何注意防火？

　　外出时环境复杂，在防火方面要做到以下几点:

　　1、要自觉遵守公共场所的消防安全规定。

　　2.一般不要组织野餐。如果确实需要整理，选择安全的地点和时间，在老师的指导下用火。用火后，要及时灭火。

　　3.不得携带火柴、打火机等火种和易燃易爆物品进入林区、草原、自然保护区和风景名胜区。

　　4.自觉保护公共场所的消防设施和器材。

　　5.自觉按照防火要求，同时监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。

　　6、发现异常情况，应及时向老师或相关管理人员汇报。

母爱的作文800字12

　　一、教育目标：

　　1、了解毒品知识，增强学生禁毒意识，提高学生自觉抵御毒品的能力;

　　2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我保护;

　　3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观，教育重点：

　　采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义，增强安全、法制、禁毒意识。

　　教育难点：

　　1、充分认识安全、法制的重要意义。

　　2、增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

　　二、活动方式：

　　多媒体教学案例分析;

　　学生讨论;

　　创设情景;

　　老师小结归纳。

　　准备工作：

　　1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让学生查找资料并准备发言稿。

　　2、准备学习资料《远离毒品，关爱生命》。

　　3、开展“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育图片展览，书写一篇法制禁毒教育心得体会。

　　4.准备“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。

　　教学理念：

　　1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。

　　2、以问题教学模式为主，以学定教。

　　借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发现，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。

　　3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。

　　三、教学过程：

　　一、教师开场白导入课题：

　　注重安全法制教育，杜绝毒品危害

　　(一)禁毒教育同学们知道6月26日是什么日子?

　　学生回答：

　　国际禁毒日

　　1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的图片，从而引起学生的注意，放松心情，活跃课堂气氛，为下面课堂教学的顺利展开打下基础。

　　2、及时评价，使学生认识到要珍惜生命，拒绝毒品。

　　介绍常见的毒品播放禁毒宣传片让学生探讨毒品的危害观看禁毒的'宣传图片探讨毒品的危害

　　(二)观看影视图片，积极讨论探究，提高能力，增强意识

　　二、什么是毒品?

　　常见的毒品有哪些?

　　多媒体显示幻灯片：

　　常见毒品的图片。

　　(我国《刑法》规定的毒品)

　　(漫画)“毒品大军”看图思考，认识毒品。

母爱的作文800字13

　　一、班会目的

　　1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

　　2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

　　3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

　　4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：

　　5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　二、班会过程

　　(一)、谈话引入：

　　同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)

　　(二)、1小品表演：

　　主要讲述一个肇事司机逃逸的事件

　　2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。

　　学生表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

　　3、学生有感而发，谈看小品后的感想。

　　(三)、《行人交通安全规范》知识问答。

　　感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。

　　行人过马路的方法：

　　①行人过马路有几种方法?(走人行横道，走地下通道，走天桥。)

　　②交通标志种类有哪些?有何含义?

　　交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。

　　交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的'重要手段。

　　交通信号灯分为以下三类十种。

　　1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种

　　(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

　　(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。

母爱的作文800字14

　　一、教学目标：

　　学习有关的地震知识，了解地震时我们应采取哪些自救措施。提高学生的自救意识。

　　二、教学内容：

　　地震应急知识

　　三、教学过程：

　　（一）、导入：同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

　　老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。今天我们学习地震知识。

　　（二）、探究新知：地震按其震动强度可分为四种：

　　（1）微震。此种地震是小于2级的`地震，人是感觉不到的，只有通过精密的仪器才可以测定出来。

　　（2）有感地震。这类地震大约处于2级至4级之间，人可以感觉到，但一般没有什么危险。

　　（3）破坏性地震。这是指5级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。

　　（4）强烈的地震。6.5级以上地震，都属于强烈的地震，这类地震具有很强的破坏性。

　　（三）、地震中常见的逃生方法介绍。

　　地震造成的损失要比大火、洪水大得多，往往会使整座城市处于瘫痪，大地震可使整个城市顷刻之间化为废墟；因此，一旦发生了强烈的地震，很难立刻得到救援。地震时的伤亡，主要是地震引起的火灾和房屋崩塌造成的。

　　当地震来临的时候，首先不要慌乱，要沉着冷静。马上趴在地上，同时要用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下。因为桌子能起到缓冲的作用，用书包等物件可以保护脑部不直接受到冲击。

　　如果不能躲在桌子底下，那么应该跑到教室的墙角。墙角有个三角支撑点，东西不会直接砸在头上。但是站墙角以一两人为宜。

　　第一波大地震过去之后，老师应该组织学生有序地离开教室，逃到比较空旷的地方。“秩序”十分重要，如果不按秩序，很容易引起踩踏等其他事故。

　　在这次四川汶川大地震中，许多中小学生罹难。他们或者直接从楼上跳下，或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到，但仍不少学生因为采取了正确的避震方法而获救。面对地震，作为学生应该怎样做？今天我们通过康乐二小的一场逃生演练，为您进行讲解。