以好书伴我成长为话题的征文

时间:2021-07-07 17:06:31 我要投稿

以好书伴我成长为话题的征文500字

  书能使我们体会世界的多彩;书能使我们感受到故乡的温暖;书能使我们感悟人间的真谛,书能使我们充实自己的内心世界……书是知识的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!下面是小编为您收集整理的以好书伴我成长为话题的征文,欢迎阅读!

以好书伴我成长为话题的征文500字

  以好书伴我成长为话题的征文一

  “小鸟为什么会飞?鱼为什么淹不死?冬天青蛙去哪儿”小时候我多次问过妈妈。妈妈说:“我也不知道,我们找老师帮忙。”我很吃惊,竟然有妈妈不知道的事情,更让我惊奇地是,妈妈的老师不是一个人,而是一本厚厚的书《十万个为什么》。

  在我还不识字的时候,每天晚上,妈妈都给我讲故事,把我引入了一个神奇的世界:我想像不出皮诺曹的鼻子有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和圣诞老人一起,给小朋友送去礼物后来,我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是,我对书产生了浓厚的兴趣。

  上小学后,我学会了拼音,妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书,《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系;《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇书告诉我许多以前我不知道的故事。

  上六年级后,我爱读书。曾置身书海“不可自拔”。《卖火柴的小女孩儿》上我感受到了她的无奈和家庭的支离破碎以及当时社会的黑暗;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《文天祥》让我知道了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这崇高的民族精神;《花边饺子里的爱》让我感到爱的真谛,爱的传递,爱的永恒。每一次都让书中的主人公悲惨命运让我潸然泪下,让我为他们牵肠挂肚,让我

  书就像我们的朋友,它回答我们一个又一个问题,它为我们讲述一个个动人的故事,它为我们打开一扇扇神奇的门。今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道,站在前人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

  以好书伴我成长为话题的征文二

  童年是一个花开不败的季节,稚嫩的心总喜欢编织最纯真的梦。为我的梦想插上飞翔的翅膀的是我最为宝贵的朋友——书。有了书,我心灵的'花园芳草滴翠,花蕊吐香,鸟鸣盈耳,繁星闪耀……

  我生活中的每一天都有好书相伴。桌上摊开的是书,床头摆着的是书,每天心里惦记着的还是书!培根说书是食品,那么读书好比品尝美味佳肴;雨果说书是朋友,那么读书等于好友相聚、互诉心声;高尔基说书是导师,那么读书胜似导师谆谆教导、指点迷津。

  年幼时,我酷爱读童话故事,白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜欢的人物,在她们遇难的时候,我会为她们担心,并为他们祈福;在他们快乐的时候,我也与她们分享,并希望他们能长守幸福。我随着故事情节时而哭、时而笑,总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。

  随着年龄增长,我喜欢的书籍也在变化。我现在四年级了,我把目光投向了那久远的历史长河,于是,《资治通鉴》成了我最爱的课外读物。这本书内容丰富,引人入胜,尤其是那些帝王将相的故事着实吸引住着我。它让我认识了仁慈的汉文帝,冷酷的汉武帝,神机妙算的诸葛亮,忠正耿直的魏征,还有那不同平凡的女皇武则天……

  读书给我带来许多荣耀和惊喜。记得有一次,我看见小伙伴画的猫头鹰,脱口而出:“画错了,猫头鹰是没有牙齿的,当它吞下老鼠后,先把皮、肉、内脏消化掉,第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问:“是真的吗?你是怎么知道的?”“是《十万个为什么》告诉我的。”我自豪地回答。有一次语文课上,老师讲完苏轼的生平时,问大家:“谁还知道有关苏轼的知识?”同学们都哑然了,只有我高高地举起小手,给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来羡慕的目光,我自豪极了。有了这样的经历,我更爱读书了。

  随着我阅读量的增加,我对读书也有所感悟:读书就像我们平时做运动一样,即放松了身心,又启迪了心智,一举两得,何乐而不为呢?

  同学们,都来读书吧!如果你喜欢上了读书,你就会发现,读书使我们快乐,读书使我们聪明,读书使我们高尚。好书伴我们一路成长,好书助我们逐步成功!

  以好书伴我成长为话题的征文三

  高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯。

  如果说书是人类知识的宝库,那么,读书就是开启宝库的金钥匙;如果说书是人类精神的殿堂,那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦;如果说书是人类生活的营养品,那么读书就是消化营养品的好工具……书能使我们体会世界的多彩;书能使我们感受到故乡的温暖;书能使我们感悟人间的真谛,书能使我们充实自己的内心世界……书是知识的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

  随着年龄的增长,我开始读起了中外名著,如:《上下五千年》、《汤姆叔叔的小屋》、《童年》、《三国演义》、《昆虫记》、《机器岛》……我被《三国演义》中诸葛亮舌战群儒所折服;被《机器岛》的作者凡尔纳那一句句幽默搞笑的语言吸引着;如果你想探索自然界昆虫的奥秘,就请你打开法布尔为你专制的《昆虫记》吧!这里有许许多多的动物趣事等着你……春夏秋冬,年复一年,书对我的吸引力越来越大,我在书的海洋里乐此不疲。

  书是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。

  书是我成长道路上的启明灯,它不仅陶冶了我的品格,还让我养成了良好的学习习惯,使我懂得应该做一个怎样的人。

  以好书伴我成长为话题的征文四

  和在座的每一位老师一样,我也曾有过这样的经历:夜深人静,在灯下手捧一本书静静的品读、细细的体味,心中升腾出一种舒畅、一种甜美、一种沉醉!回首读书的日子,一路走来,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情怀。

  懵懂岁月,神奇闪光。在青葱无忧、天真烂漫的儿时,童话为我展现了一个奇妙的世界!我羡慕白雪公主的美丽与善良,渴望拥有东方阿拉丁的智慧,梦想骑上那匹会飞的木马环游世界,痛恨渔夫夫妇对金鱼的贪婪真善美是我幼时天空中最闪亮的星星!

  悠悠岁月,书墨飘香。在阳光明媚、上学求知的日子里,书籍为我打开了知识的大门!手捧一本好书,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中领悟人生的真谛。在书中细品李白的潇洒,感受苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。

  时光荏苒,白驹过隙。不经意间我已是一名小学教师,作为知识的传播者、心灵的塑造者,肩负着社会赋予的特殊使命,读书就显得更为重要。前苏联最著名的教育家苏霍姆林斯基说过:“读书、读书、再读书,教师素养正取决于此。”工作中遇到困惑或心情沮丧时,我最愿意找一本好书,与之倾心交谈,感悟先辈们思想的灵光,我的心情就会随之宁静而放松。

  回首十余年的从教之路,20岁登上三尺讲台,面对工作中一件件困惑的事情,是我的老朋友—书籍,给了我解决问题的“良药”,让我看到柳暗花明的“又一村”!从“书”中我知道了爱就是教育,教育的核心是对人格、心灵、生命、能力的唤醒;认识到了教育的真谛原来是对儿童的顺应和尊重;懂得了生活就是教育的大课堂我要感谢书籍对我的滋养与磨练,它是我人生道路上一个不可多得的知己。捧读它们,让我得到了知识的积累,能力的提升,灵魂的浸润,精神的启迪。是读书让我在工作中收获着快乐,是读书让我在生活中收获着幸福。

  亲爱的老师们,热爱读书吧!读书,教会我们上善若水,厚德载物;读书,让我们心明志远,淡泊名利;读书,告诫我们勤勉努力,持之以恒;读书,让光阴不再虚度,生活充满精彩。热爱读书吧!学海无涯,征途漫漫,让我们以书香为伴,铸就精彩智慧的人生!

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