叙事的作文

时间:2025-09-04 10:34:54 叙事 我要投稿

叙事的作文合集9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的叙事的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

叙事的作文合集9篇

叙事的作文 篇1

  我的妈妈是一个既温柔又严厉,而且还特别有爱心的人。生活中的妈妈是温柔的,对我关心,呵护,在我学习中妈妈是严厉,教我认真学习,一点也不能马虎。妈妈是我生活中的一盏指路灯,她用她的言行,为我指明人生的方向,照亮我前行的道路。

  小时候我和妈妈一起乘公交车出去玩,一遇到有老爷爷老奶奶上车,妈妈就会主动给他们让座,刚开始的时候,我还特别不理解,就说:“妈妈,我们坐的'好好的,为什么要让座给别人啊?”妈妈对我说:“因为他们是老人啊,尊老爱幼是我们中华民族的美德,是我们每一个人都应该传承的事情啊!”妈妈还说:“希望你也能做一个尊老爱幼的好孩子!”从那件事情以后,我每次在路上遇到老人都会让他们先行,在车上遇到老人会让他们先坐,老爷爷老奶奶都夸我是个好孩子呢!

  从妈妈身上学到的东西还有许多,讲文明懂礼貌,文明出行,不乱丢垃圾,不在公共场所喧哗,都是妈妈用自己的言行带给我的宝贵财富。这就是我的妈妈,一个引领我不断前行,不断成长的好妈妈!

叙事的作文 篇2

  20xx年5月16日早,在农安人民医院,我敬爱的姥姥永远的离开了我们,离开了我们这些敬爱她的,还未来得及膝下行孝的儿孙们。

  我曾承诺,我要在姥姥在时,考上大学,带着姥姥和亲人们去黄山,第一个要带上姥姥,其次再考虑,当时您还是笑着对我说:外孙真的懂事了!可现在我只能在梦里和您交谈了!

  我也曾承诺过,中考考好了,一定要第一个带姥姥去吃好吃的,然后让我三姨出钱,当时大家都笑了,您笑着说只要你不忘了姥姥就行!可现在,我也只能在您的墓碑前奉上我的祝愿了。

  我多想握住您的手,一起在我的梦里遨游。

  小时候,我很不懂事,总是给您带来很多麻烦。记得,有一次,妈妈带我去您那,由于还小,手里总是还拿着爸爸刚给我买的玩具枪。那天天气很好,我高兴地在院子里疯跑,拿着玩具枪跑来跑去。您们也没在意。可一不小心,我用玩具枪把邻家玻璃打碎了,那时,您的腿脚还很灵便,听到了响声便冲了出去,首先看看我又没有受伤,继而向邻家院里走去,敲了敲门,但没人回应。您回来后,对我说:“你怎么这么不小心啊,你看,把人家的玻璃打坏了吧?叫你妈来陪吧!”您假装生气的说。我问您:“反正人家没在家,他也不知道是谁打碎的。为啥还要陪啊?”您蹲下来认真的对我说:“做人要诚实啊,那样才会有更多的小朋友和你交朋友啊!”我似懂非懂的点了点头。虽然姥姥没有文化,但她用这些浅显易懂的道理教育了两代人。

  我多想握住您的.手,在我的回忆中一起成长。

  由于我出生晚,我出生时您已是霜白两鬓了。我不懂事,总是出言伤您,对您的好一点也不理解,在乎。总被长辈们笑骂为“好赖不知”,但因为太小,我并不懂这些。而且我也不在乎,但您总是处处让着我,好吃的给我留着,好东西都留给了我。可我在享用着这些东西时,总是理直气壮,总感觉长辈们给我留这些东西是理所应当的。但现在想起来,那时是多么的不懂事啊!竟不知姥姥给了我多少的好,而我却一点也没有向姥姥回报!而现在,却是一点机会也没有了。唉,真是追悔莫及啊!一直以来,心里总是怀着一份对姥姥的愧疚,但现在这份愧疚却是没有改变的机会了,这份藏在心里的遗憾也就在没有机会去挽回了。

  我多想握住您的手,体会着您那个时代的沧桑,感受着您所经历的生活的艰辛;

  我多想握住您的手,与您一同感受着时代的变迁,一同体会着时代带给生活的便利;

  我多想握住你的手,与您一起在园中散步,感受着您手中温和的体温;

  我多想握住您的手,可这一切,却只能在梦中实现了。

  在这里,就让我以一种崇敬的心理,以这一篇短文,抒发一下我对姥姥的祭奠,以及我对姥姥的思念吧!姥姥,一路走好!

叙事的作文 篇3

  春天里,新的事物在生长,旧的事物在变化。我们学院也在这种“时代在变化,社会在改造”中变化着。这不,开学来一踏入校门口就发现曾经的还蕴藏着古典韵味的陶园“消失”了。而今,取而代之的是一堆堆被拆卸后还未来得及清理的建筑残渣,还有刚砌上不久的新砖红墙。这里,那位见证了陶园的成长的慈祥老人——陶行知老先生的'石像还安详地端坐在“残废”的陶园里。只有老先生的石像还证明着这里曾叫做“陶园”。老先生石座上那“捧着一颗心来,不带走半根草去”的字样未曾被滚滚的灰尘遮盖住,清晰可见!可见此貌,但愿老先生会有一座比这更具现代化的“别墅”,这样,老先生就可以更专心“研究”教育了。

  又到了一年一度的植树节,从1979年的第一个植树节开始,于今已是第33个植树节了。曾记得小学时代,每年的植树节里老师几乎都给我们举行一些有意义的活动——到野外植树或是在校园里浇树等。初中一年级时候的植树节,我们全班人还集体到野外的河岸上种植了许许多多的小树苗。初中二年级以后的植树节,似乎就渐渐地远离了喧嚣,远离了可爱的我们。

  乍见今年的植树节天气真是风和日丽,这无形中已经给了植树人一种别样的心情。但似乎空气中又少了些许什么花样的点缀儿,不免总让人觉得这种风和日丽里夹杂着点儿做作。

  中午午休时,在朦胧的快速眼动睡眠中,我隐约地听见宿舍楼后面传来“隆隆”的巨响,严重地扰人入梦,但又不知道是究竟发生了什么热闹事情。孰料,就在我们下午去教室上课时,路过南区教学楼旁,我被眼前的一幕惊呆了,竟然有这等事“活着”发生在我的眼前?

  这时候只见几个建筑工人已经挖了一个很深的坑,坑尚未挖好,挖坑的工人早已汗流浃背。坑的旁边横放着一棵硕大的“树苗”,“树苗”很特别,这大概就是即将要种到这个坑里来的“树苗”吧,“种树人”连给“树苗”润土定根的水都省了不带来。

  仔细一瞧那树苗,这还真不是一棵简单的“树苗”,这不就是从旧陶园里“移植”过来的陶行知老先生吗?老先生虽然被倒放在地上,但稳挂在他眼睛上的眼镜还好好地保护着他的眼睛。他怎么被“移植”到这里来了呢?这里貌似也不是他喜欢的乐园呀?按捺不住郁闷的我走过去问“植树人”:“植树节你们去种树就好啦,怎么把陶行知老先生也给‘移植’过来了呀?这里是‘种不活’他的呀!”“种树人”却很幽默风趣地回答我说:“他在这里,你们需要他的存在,他也想更多的看着你们健康成长!”这“种树人”真不愧是“活雷锋”,语出惊人,不过他们也不过是为了生活而“艰苦奋斗”罢了。

  今年的植树节真是雷人,植树节,“种植了”陶人。我竟说不出这该是为老先生感到悲哀还是该为他感到庆幸。此时谁是谁非实是难辩,没那么简单,谁也说不清是谁没有买单!或许吧,植树节,“种植了”陶人,这对老先生而言是一种莫大的庆幸,这样把老先生“移居”到这片苍白却又充满欢声笑语的“墙土”上,总比在陶园里被毁坏得连渣都不剩好多了。也许老先生在“南方”这里“安居”,更能让他舒心养性。也许在这里,他那“捧着一颗心来,不带走半根草去”会闪耀得更远,更能激励人心……

  植树节,“种植了”陶人。期待老先生过得更美好!

叙事的作文 篇4

  星期三的上午,学校安排我们做了一次视力检查,结果检测表上显示我的左眼1.0,右眼0.8。

  中午放学回家,我将视力检测表递给妈妈,妈妈的表情一下子从晴空万里变成了乌云密布,眼神变得焦急万分同时又露出一丝失望,说:“你这么小眼睛怎么就近视了呢,妈妈的视力到现在还是1.5,看来是你没有注意用眼卫生啊!”

  下午放学,妈妈给了我一份预防儿童假性近视的`的资料,这是妈妈从网上搜集后打印的,其中有一条是做洗眼操:憋上一口气,把整张脸放入水中,眼睛睁着,眼球上下、左右各运功三次,然后再按顺时针、反时针方向转圈各三次,就完毕了。据说一位戴400度近视眼镜的妈妈照此方法坚持三个月后,就不用戴眼镜了!她的儿子这样做后,视力也提高了很多,妈妈让我照此方法进行练习。她细心地给我准备好温水,站在我的身旁鼓励我做,还不断地叮嘱我在水中做操时要小心憋气。我小心地做起洗眼操,每次做完我都觉得眼睛亮了很多,看东西也清楚多了。妈妈非常高兴地看着我,笑容中透着肯定和欣慰。这就是母爱,她总是那样平凡、那样无私。

  我的妈妈给予了我无数的爱!我想所有的妈妈也都是一样的,为了孩子,妈妈可以付出一切。妈妈,您对我的爱我永远也报答不完,我对您有着说不尽的话,就让我轻轻地对您说一声:“妈妈,我爱您!”

叙事的作文 篇5

  适逢“世界滑雪日暨石家庄第二届滑雪节”的开幕,张老师带领我们全班同学去西部长青滑雪,这让我们无比的开心和激动,对于我来说,更是格外的高兴,因为这是我第一次去滑雪。

  早上我们坐上大巴车向着目的地出发,车子在飞驰,可是我总觉得还是很慢,心里想着快点到滑雪场。快到的时候,同学们都提前戴上了帽子,戴好手套,做好准备,车门一打开我们争先恐后的跳下车子,整理好队伍后我们迈着整齐的步伐,带着充满期待的心情,向西部长青室内滑雪场走去。

  开幕式后我们作为石门小学的代表队,与建明小学代表队开始了真正的较量。第一项是滑雪比赛,边森淼和杨笑语两位同学是石门小学的代表,比赛非常激烈,我们其余同学作为啦啦队目不转睛的观看比赛,并不断为我们的队员呐喊助威,两位参加比赛的同学也不负众望,取得了很好的成绩。第二项比赛是冰上曲棍球,比赛开始后,我发现只要球到哪里,人就要紧跟到哪里,第一小组比赛结束后,我们取得了胜利,大家高兴的像一只只小鸟,欢呼雀跃着。稍后我所在的'第二组比赛马上开始,刚上场的时候我紧张到了极点,因为我是第一次打曲棍球,而且还是在冰上,我第一个说“我来守门”,队员们同意了我的想法,比赛开始了,对方像离弦之箭冲了过来,我们队员也不甘示弱,迎战而上,在激烈的比赛中,对方一开始就占据上风,直奔球门而来,我作为守门员,非常紧张,两眼紧盯滚动的曲棍球,找机会使劲打了一下,想让对方远离球门,但是我没有打中,对方的速度特别快,就在这时我精神高度集中,生怕对方打进球门,还好对方的一个失误,把球打歪了,吓了我一身冷汗!

  中间休息间隙,班主任张老师让我和另外一位同学换了一下位置,我不再守门,开始进攻,我接到球后,双手紧握球棍,一直向对方的球门打去,但是被对方的守门员给打了回来,就在这时我们一名队员把握时机,慌乱之中命中了对方球门,我们胜利了,我们欢呼着,享受着胜利的喜悦……

  接下来的项目是扔飞盘,按照规则,每组队员累积总数最多为获胜方,我是我们这一组第一个扔的,但扔的命中率很低,不过我们其他队友很给力,第一局我们胜利,后几局我们的成绩还是遥遥领先,最终取得了这个项目的第一名。

  通过今天的这次活动,我明白了无论做什么事情都要团结友爱,团结就是力量,同时参加这次活动,开阔了我的视野,丰富了我的课外生活,增强了班集体的协作能力和集体荣誉感,希望今后有更多这样的活动机会,我会积极报名参加。今天是我快乐难忘的一天!

叙事的作文 篇6

  姐姐口干舌燥,叫我这聪明帅气的大帅哥,帮她完成一项艰巨的任务,那就是——烧水!

  我拿起水壶慢悠悠地走向水龙头,边走边唱:“一个和尚没水吃,两个和尚有水吃,三个和尚没水吃……”就这样水一下子灌好了,我把它插上电源,不一会儿水烧开了。我把一个脸盆装半盆凉水,然后把几个倒满热水的杯子放在盆中,几分钟后盆里的冷水热了,杯里的水变温了。

  姐姐拿着一杯水大口喝起来,只听“咕。咕。咕。”杯里的`水就见底了“再来一杯”我赶紧递上一杯,她还是那么几口就搞定了,比猪八戒吃人生果还快千万倍。

  看这喝水的姐姐,我心里特自豪!

叙事的作文 篇7

  尽力才是成功,优秀也许只算失败。

  ——题记

  晚上,我还没来得及放下书包,便迫不及待的把考试的卷子交给了坐在沙发上的妈妈。卷子上打着用红笔画上的大大的对勾,还有那不下90的数字,卷卷如此,也显然是我优秀成绩的见证。

  妈妈拿着卷子,随手翻了翻,面露喜色,对得意洋洋的我说:“不错嘛。”我高兴极了,开始滔滔不绝地说这次考试的事,妈妈一边听我说,一边看着卷子。渐渐的,挂在妈妈脸上的笑容消失了,随之而来的竟是满脸怒容。“这是怎么回事?”妈妈生气的说,我吓了一跳,刚想问妈妈发生了什么事,但看到妈妈紧盯着我,便不敢多说什么,下意识的低下了头。妈妈把卷子往桌子上一拍,大叫一声:“坐下!”,我的腿便不听使唤的一软,立即坐在了小凳子上。妈妈指着卷子上的一个错误对我说:“这是怎么啦,不会算吗?怎么会错,考试的前一天刚复习了,第二天就忘了,你这算什么优秀!”妈妈是真的生气了,说话的声音也比往常提高了三分。我瞟了瞟那道数学题——是一道选择题,是我心不在焉时选错的,扣得也就是两分,心中便有些不服,小声的说:“不小心选错的`嘛。”我不说还不要紧,一说话,妈妈更加生气了,眉头锁在眉心,瞪大眼睛,声音又提高了三分:“怎么,仅仅是不小心吗?你的心长在哪儿了,怎么不好好检查,这是你该错的吗?”我从没见过妈妈发这么大脾气,就是我小时候有一次贪玩,成绩下滑时,妈妈也仅仅是劝了我两句,但却从没有骂过我,可见这次妈妈真是气到极点了。妈妈越是生气,我便越是不服,我也大声说:“的确是我不对,但是这次我的成绩在班上却是遥遥领先的呀,说起错误,比我多的多的是,他们的妈妈还不打死他们呀!”妈妈一愣,似乎是意识到不应在我的兴奋上浇冷水的缘故吧,说话也平缓了许多:“孩子,不是妈妈故意找你的不足,而是你应该知道,没有失误,尽力而为,发挥出你的水平才是成功,优秀的成绩并不算什么。”这次,该轮到我愣住了……

  这件事过去也有一两年了吧,可我却一直忘不掉妈妈说的话,是它使我更加优秀,是它让我明白了自己的不足,也是它,在帮助我向成功的殿堂步步迈进。它,成了我的座右铭——“尽力才是成功,优秀也许只算失败。”

叙事的作文 篇8

  最美的不是下雨天,是和你一起躲雨的屋檐。--题记

  【题记是我后加上去的,化用了歌词,点明了文章的主要内容,而且颇具意境美感。】

  窗外,冰冷的雨点敲打着玻璃窗,划过长长的痕迹,最后汇集在一起,室内却温暖如春。望着窗外的雨,我不禁想起了那天的场景,温暖在心中慢慢蔓延开来。

  那是一个阴雨天气,学校刚刚开完运动会,我因为没有带雨具,只能在屋檐下焦急地等待着雨停的时刻。阵阵寒风刮过,透过单薄的衣服,我感到了刻骨的凉意,不由得反复摩擦着双手,希望能给自己带来一些温暖。

  这时,身后忽然传来熟悉的声音:“怎么在这里站着,还没走吗?”我转头一看,是我最好的朋友,此刻她正披着雨衣,颜色是橘黄色,淡淡的暖色调仿佛能给人带来温暖似的。【此句虚实结合,描写的很好,但建议放到后面去写,此处改为人物的神态描写。改:她身披着橘黄色的雨衣,略到笑意朝我走来,关切的问道。】“我忘带雨伞了,只能等雨停了再回去。”我答道。她抬头看了看仍在下着的大雨,说道:“这雨怕是还停不了了呢,不如咱们一起走吧。”我有些犹豫:“可是你还有多余的雨衣吗?”她同我一起站到屋檐下,脱下身上的雨衣,把一端递给我:“咱们一起披着跑到地铁站吧!”见她脸上满溢这真诚的笑容,我心中不由得涌出一丝温暖,点了点头。【此处最打动人,所以建议将前文的“雨衣”一句加到这里。改:说着,她的脸上洋溢着真诚的笑容。我的心不由得涌出一丝温暖,点了点头,接过雨衣的一角,轻披在身上,这淡淡的橘色调仿佛有魔力一般,融化了冰凉的雨雾。】

  于是我们披着雨衣走出了运动场的大门,虽然有雨衣的保护,可雨水还是不可避免的打湿了我们半边的'衣服。眼看着雨越下越大,再不快些走,衣服就要被全部浸湿了。这时,我们很有默契的相视一笑,同时在雨里飞速奔跑起来,地面上溅起的水花浸湿了我们的裤脚,皮肤触碰到丝丝冰凉,可我们却丝毫没有察觉,因为心中充斥着友情带了的欢乐与温暖。雨声中,两个奔跑着的年轻女孩的笑声引得路人不由得回头……

  就这样,我们一路奔跑着到了地铁站,大口大口的喘着气,【两句之间缺少衔接。加一句:望着彼此被雨水打湿的面庞,我们都笑了。】浓郁的友情洋溢在雨衣下,洋溢在我们心中。

  正是这样的友谊,改变了我原本平淡的生活,正是这样的时光,停留在我无比珍惜的回忆里。

  点评:总的来看,小作者文笔优美,语言生动、流畅,感情真挚,写出了一篇不错的文章。但是文章在扣题上做的稍显生硬,如果在行文过程中以及结尾处加上一句“友情,改变了雨天的温度,改变了我的生活”,就显得更加贴切些。

叙事的作文 篇9

  知道天籁之音吗?

  不是歌声,不是诗词,只是简简单单的三个字——谢谢你。

  “谢谢你”,这么轻易就能说出口的三个字,对于听者来说,心中是怎样的跌宕起伏啊!

  我有过亲身体会,那一次,我和几个同伴骑车回家,路上,一位同学车胎没气了。在路边停下车,她拿起书包,说:“谁帮我拿一下?”我很乐意,便说:“我拿吧。”她去打气了。等了半分钟,她推着车与我们会合了,我把书包递给她,这时,她却意想不到地从嘴里冒出一句:“谢谢你,莫菲菲!”

  我惊呆了,这么点小事,用得着谢谢吗?我们在生活中一直都是这样啊,可没见到另外一个人说过“谢谢”,唯独她,只有她,是那么有礼貌!我到现在也在惊叹,她为什么这么有礼貌,不止那一次,类似的事情还很多很多,我根本数不过来。

  现在,我终于明白了,为什么?因为,因为她有天籁之音,她有善良的心,她纯真无暇,心灵里容不下任何的沙子,就算是短短的三个字,也不能欠人家!

  其实,天籁之音并不等于这三个字,它等于的是那颗美丽的心灵,那颗善良纯真的心灵,所以,往往,最响亮,最优美,最动听的.天籁之音,就藏在我们的身边。

  走过,擦到了桌子,橡皮掉了下来,捡起来,一声“对不起”,这是天籁之音;公交车上,只剩一个座位,一声“老奶奶,您坐”,这是天籁之音;婴儿哭哭啼啼的出生,医生一句“祝贺”,这也是天籁之音。

  只要你去留意身边那些善良可爱,有同情心的人,你就能从他们身上找到天籁之音,找到那些简简单单却流露着真情实感的美丽话语。

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