写活动的作文【优秀15篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的写活动的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写活动的作文1
终于等到了星期四的社团课，今天下午第二节课下我飞速的跑进了实验室——因为社团课是在实验室举行的……。
一会儿老师终于出现在教室的门口，只见他左手拿了个飞机，右手拿了一本书，对我们说“同学们，今天我们做滑翔式飞机。”然后便把材料发给了我们，我们便开始做了，我先把飞机的滑翔翼拼起来，然后又把支撑架拼了起来，接着把支撑架和机身合了起来，再接着把滑翔翼机身拼了起来，这时最难的一关到了——把橡皮筋连到机身上，我先把橡皮筋打一个结然后再绕一道结，可是怎么也绕不上去，我冥思苦想终于想到了一个好办法，把橡皮筋交错起来绕，结果我用这个办法还真把橡皮筋绕了起来，最后我又把橡皮筋和机身一连，这样就把一架飞机做好了。这时的我欣喜若狂，便大喊：“Ye！我的'飞机做好啦！”说完我便拿着飞机去操场上放飞了，到了操场，我把机头转了100圈，然后把放在机头的手一松，紧接着又把放在机尾的手一松，飞机便向前直冲，飞了约60米以后，飞落到了地上，落下的时候，车轮还向前滑了几米。接着我又试飞了几次，效果都非常的好……。
多么有趣的一节课呀！我期待着下一节社团课的到来。
写活动的作文2
连续几场大雨过后，这里的天气格外晴朗，空气十分清新。五月十六日下午第一节课，我们三年级一班在教室里开展了一次有意义的活动_“助人为乐，献爱心”。
“叮叮……” 上课铃响了，董老师笑容满面地走进教室，随手拿出一个包装精致的红色捐款箱摆在讲桌上，只见箱子上写着七个醒目的大字_“助人为乐、献爱心”。接着她和颜悦色地说：“同学们：我们学校与仁兴镇大箐小学建立‘手拉手’活动，一是为了更好地展现我们学校的精神文明风貌，密切城乡联系，二是为了让那里的贫困学生能在学校里快乐地学习、健康地成长。我们学校少先队大队部号召全体师生捐款、捐物献爱心，去帮助大箐小学的贫困学生。现在让我们伸出援助之手，献出我们一片真诚的爱心吧!”
董老师的话音刚落，同学们就迫不及待地把自己平时积攒的零花钱纷纷拿了出来，排着长龙似的队伍，把钱投在捐款箱里。仔细一看他们有的捐一元，有的捐五元，有的捐十元，还有的捐十二元……其中捐得最多的是我，怪不得董老师夸我是“助人为乐”的好同学呢!不一会儿捐款箱就装得满满的、沉甸甸的'。董老师就派了三位同学去数，呀!一个惊人的数字164元，这哪是164元，这是53颗火热的心。此时此刻，我们被这激动人心的场面溶化了。因为我们捐的不只是我们的零花钱，还是我们对贫困地区学生伸出的友谊之手，送去的是我们诚挚的祝福……捐款活动结束了， 我的心久久不能平静下来……我们只是少吃一碗早点，少穿了一件漂亮的新衣服，少买一件精致的玩具……就能为社会做了一件好事，何乐而不为呢?
这时广播里响起了“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”我盼望着贫困地区的同学学习进步，将来过上幸福美满的生活!
写活动的作文3
在今天下午时，我们参加了年级的木鞋比赛，这次比赛对我寓意深远。
伴随着发令员口哨的声音刚一响起，只见我们班第一组的那个打头的同学一声令下，喊了一声：三，二，一。开始！左右他将绳一卷，用劲一拉这个绳子，下面的板随着他从胳臂到小臂到手上的这个力量将木板抬了起来，再向前一拉，木鞋就走了一步。就这样一步接着一步地走了下去。虽然我们班第一组十分的努力，可却因为种种原因落到了最后。我们同学都十分失落与绝望，几乎要对比赛失去了希望。我们只能把所有的希望都寄托在了第二组同学们的身上。他们成了我们班现在唯一的救命稻草。
第二组带着大家希望的种子开始了她们的比赛。她们并没有气馁，反而鼓起精神，拼命向前冲去。她们像离弦之箭一般的飞快速度，使我们已经如死灰般的心，又再次地点燃了起来。伴随着同学们的鼓励声，她们的速度也越来越快。我们的心情也恢复了正常。最后，我们班的名次从倒数第一赶超到了年级第六。尽管这个成绩不是很理想，但是我们每个人都很享受这个过程，因为我们在这次比赛中彰显了坚持不懈的`精神。
这次比赛的过程真可以说是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。通过这次活动，我意识到了人生在逆境中往往蕴含这无限的希望。不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能绝处逢生出现一个充满光明与希望的新境界。
写活动的作文4
今年寒假，我随爸爸赴西安参观“全国广告装璜设计展览”，顺便幸运地参观了自己梦寐以求的兵马俑博物馆。
这天清晨，我们乘汽车向临潼方向进发。汉中平原的风景真迷人啊！但美丽的景色却没把我吸引住。一路上，我思绪万千，浮想联翩：兵马俑是什么样子呢？是像莫高窟那样的艺术宝库？还是像长城那样的雄伟建筑？听爸爸讲都是些陶人、陶人又是什么样的呢？
不一会儿，兵马俑博物馆到了，只见停车场停着许多大大小小的车辆，这里真吸引了不少中外游人呢！博物馆是一间拱形建筑物，两旁有几排盖得很精致的房子，周围还有假山和一些长青的植物。
我和爸爸走进前厅，一进门，首先看到的是将军俑，只见他身材魁梧，体魄健壮，身披铠甲，手握宝剑，目光炯炯。冷静而严肃，让人一看便知道这是一位久经沙场能指挥千军万马的老将。再往前走，我看到的武士俑，他们没有铠甲，也没有宝剑，但一个个威风凛凛，好像在接受将军的`检阅。继续往前走，来到一个橱窗前，这里摆的是各种兵器，有宝剑、弓箭、弯刀、长矛、铜殳（sh&）等。虽然这些兵器在地下埋了20xx多年，但依然锋利无比，闪闪发光。
参观完前厅，我来到一号战坑——那间拱形的大屋子，只见里面一个大坑，长230米，宽63米，深5米，里面排满了一排排士兵、车马，十分整齐。它们都是按当时打仗的阵容排列的，将军俑统领1000人站在最前面；战袍俑统领100人站在中间，后面都是一行行的士兵。据说这些陶俑是秦始皇陵墓中的一个仪仗队，怪不得这样威严呢！细看这些陶人，只见它们制造得形态生动，比例均匀，栩栩如生，要不是外面有层土，说不定你会把它们看做真人呢。一号战坑参观完了，遗憾的是，为了保护文物，二号坑和三号坑复填了，我没能看到。我徘徊在一号坑前久久不愿离去。我想：秦始皇统一了中国，统一了货币，统一了度量衡，修筑了万里长城，在历史上虽有贡献，但他生前用巨大的人力物力修造陵墓，死后把大量的陪葬品和兵马俑埋到地下，可见他压榨剥削人民多么残酷。
不知什么时候，晚霞烧红了半边天，我们依依不舍地离开了兵马俑博物馆。一路上，我不禁为20xx多年前的能工巧匠们有如此卓越高超的技艺而赞叹；为中华民族有如此灿烂的文化遗产而自豪！
写活动的作文5
在乐清，有三个90后的大哥哥，他们放弃了自己原来的好工作，来到山上开垦了一片荒地，并取名为麦田里农场。
刚开始时，他们也遇到许多困难，山里有时停电，有时又缺水，运气差的话害虫还会出现特别多。三个好朋友就发明了许多小发明，如：粘虫瓶、驱鸟器而农场也有四位保镖狗分别叫金豆、豆子、石头和肉松，其中最凶的就是肉松了，整天在那大叫，把有几位家长吓得心惊胆跳。
汤哥哥还带着我们去了鸡舍，给鸡送了一顿营养午餐。我发现鸡舍里竟然还有几只鸭和一只鹅。鸭还说得过去但为什么还有一只鹅呢？我带着疑问去问汤哥哥，他便给我们介绍到，由于近几个月来黄鼠狼会来偷鸡蛋，但黄鼠狼很怕听见鹅的叫声，因此才养了一只鹅在鸡舍里面，来保卫鸡蛋。
正是因为他们辛勤付出的汗水，才收获了今天的一千五百户家庭，而这当中也有五百户家庭是麦田里农场的常客。
我明白了种田的辛勤，坚持不懈的精神，和认识了三位敢于去追逐梦想的`雄鹰。未来的他们一定会展翅高飞。
写活动的作文6
在新年，我们大家不仅是去拜年，还会和自己的一家去参加新年活动，或是去一些著名景点游玩，年初二，我和自己美满的一家去往沙溪公园参加他们一年一度的游园活动。
沙溪公园游园会早上九点开始，开始就是庆祝沙溪公园游园会的开始典礼。这个典礼极其隆重，就连国家重要人物都来到典礼，跟我们这些老百姓一起庆祝，庆祝典礼后还有非常壮观的舞龙表演。这舞龙表演让大家不亦乐乎。典礼结束，大家像河水般一样涌向公园门口，所以呢，下面就是我们百姓的活动时间了。
进入沙溪公园，需要买一张五块钱的游戏劵，也可以说是入场卷吧。里面的游戏丰富多彩，不仅如此，玩完所有游戏便可领取一大袋的零食和日用品，我不得不佩服创办者的想象和心思了，想的如此周到，不论是大人还是小孩，都能有自己一直想的.东西了。沙溪公园游园会的游戏共有十二个，个个新鲜有趣，就比如：“趣味答题”、“鸿运当头”、“敲锣送铜”、“快乐拼图”……还不止这一些呢！还有很多很多的游戏。
我和母亲一起去玩，玩得可开心了，当然啦！人嘛总有失误，嘻嘻，竟然不小心输了。在沙溪公园里，人山人海，我想着自己长大了，不跟父母通报一声就自个儿跑去玩了，知道婆婆跑来告诉我妈妈正在找我，我才知道。听到婆婆的告诉，我的心里顿时发慌，我怕妈妈找不着我心里着急，想跑去找。这时，母亲从我眼前走过，我楞了一下就迅速跑过去叫妈妈，很不巧，因为心里太过的着急，没有看到旁边一个小朋友从我身边走过，手里拿着棉花糖，就这样擦身而过，裤子上满是棉花糖，天啊！真是丑事，我好羞愧。妈妈把我裤子上的棉花糖洗去，这才不至于被众人取笑。
因为这件事，我再也不敢随便乱走了。在游园会的一段时间，让我不仅开心的玩了，还吸取了一次教训。
写活动的作文7
【例子引路】
小朋友们特别喜欢校园生活，学校里也经常组织开展各种有趣的活动，比如：运动会、跳蚤市场、消防演习等等，这些活动参加的同学比较多，有的小朋友不知道该先写什么，后写什么。怎样描写活动场面呢？今天老师教你用从整体到部分的方法，观察和描写校园里发生的事情。请先看下面一段话：
我们学校每年都要举行羽毛球比赛，今天，操场上正在进行的是三年级的比赛。看，两位羽毛球选手多么灵活啊！他们你来我往，不一会儿工夫双方已大战了数个回合，还是没有分出胜负。比赛真激烈呀！观看的.同学在为自己班的选手加油，为它们呐喊助威。
【轻轻一点】
小朋友，这段话就是按照从整体到部分的方法描写学校羽毛球比赛的。开头小作者先从整体介绍学校每年都举行羽毛球比赛，今天进行的是三年级的比赛，让我们对这一件事有了一个概括的了解。接着从场上选手、场下观众，两部分同学进行描述，具体描写了场上选手比赛的情形，和场下观众观看时的表现。采用从整体到部分的方法进行介绍，可以让我们全面了解活动的情况，犹如身临其境，多角度，全方位的“观看”这场比赛，感受到比赛激烈的气氛。
【小试身手】
下面这幅图画的是学校正在举行爱心淘宝活动，最后同学们把活动所得的经费捐给希望小学。请按照从整体到部分的方法观察图画，然后写下来吧。
提醒：进行部分描写的时候，可以从以下几方面着手：同学们捐赠的物品之多，售货员热情推荐物品，买物品的同学“淘”到自己称心如意的物品。要相信自己肯定行，能够把活动情形写得绘声绘色！
写活动的作文8
周五下午，第三节课后，课外活动开始了。
学生们跑向操场。有些踢足球，有些打羽毛球，有些打篮球。
所有踢足球的学生都很强壮，跑得很快。
打羽毛球的'同学都很优秀，就打电话打电话。
打篮球的学生被分成两队。两队打得难解难分，最后我们赢了。
多么快乐的课外活动啊！
写活动的作文9
元宵节到了，我先祝大家元宵节快乐！在20xx年2月18日下午3时30分，我到开封万宝手机广场来参加校园小记者活动。
首先，老师让我们站成一颗心的形状，前面低后面高，接着，老师给了我们每人一个灯笼，让我们高高举起，只听一声“咔嚓”相照好了。然后，我们把灯笼挂在绳子上，就开始看表演了，表演的节目都十分精彩，我很喜欢。在节目中间有一个小游戏叫“巧吃薯片”，这个游戏需要让家长把一个薯片放在孩子的额头上，家长不能帮助，自己也不能用手去把薯片放进嘴里，必须讲薯片慢慢运到嘴里才可以。我吃进去了一个薯片，我赢了！我得到了一个礼品，不过我吃的还算少，最多的吃了四个呢！最后，我们把自己的`灯笼都点上了蜡烛。该去猜灯谜了，我和爸爸猜了七八条灯谜，可是只对了两个，得到了两个小礼物。然后，我和爸爸带着礼物和灯笼高高兴兴的回家了。
这次的校园小记者活动给我带来了快乐，校园小记者的所有活动都给我带来了幸福和知识，我喜欢当校园小记者。
写活动的作文10
星期六，我在家做完作业，闲得无聊。正巧，电话铃响了起来，我接起了电话，原来是小组长叫我去张君家搞小队活动。我欣然答应。
到了张君家，我们先到小区的鱼池去喂鲤鱼。小鲤鱼们美极了：那边的黑鲤鱼全身乌黑，看上去像穿着乌黑的铠甲的一位大将军；旁边还有一位“花珍珠小姐”，因为她不仅全身五颜六色，而且吃东西时吃进吐出，像是一位挑剔的小姐……我们用鱼食把他们吸向我们，让他们跟我们一起“走”。
喂完了鲤鱼，我们又去挖“沙渠”。我们在一个沙坑里用手和脚在沙坑上一遍又一遍地挖渠，挖的深约5——6厘米，形状像若干条次干道通往主干道。（可惜的是水源不足，水渠变空渠。）
……
天色渐渐暗了，我们带着满身的'沙土和疲惫，踏上回家的路。
写活动的作文11
杭州市教育局的老师与校长们光临我们杭州市胜利实验学校，在这一天，让我有了一次特别的创客活动。创客社团的同学负责教老师们编程制作智能小夜灯，而我是担任这次活动的主力军之一。
这天，我满怀着紧张而又期待的心情早早的就到达了创客空间，并且做起了必要的前期准备工作。首先是编程软件的调式，先将一根根交织错落的数据线给变得整齐，并且全部连接到电脑上，再将一盏盏小夜灯插上数据线接到电脑上，直到确认无误时再打开电脑上的haohaodada网站，调到编程页面，最后是激光切割的准备，我们先打开电脑和机器，试打出送给老师们的钥匙扣，一切都成功了。我兴奋极了，随时等待着老师们的到来。
十分钟，二十分钟，一小时，两小时过去了，老师们迟迟还没有到来，此刻，我的心情无比紧张，如同过山车，跌宕起伏。终于，在10点半左右，老师们终于来到了我们的创客空间，我热情地接待了老师，开始了属于自己的教学任务。咦？这怎么回事？黄定邦，快一点过来一下！，原来是一个3年级的弟弟在叫我，我便急急忙忙的跑了过去。原来是老师的代码完成不到效果，而他却又检查不出有什么错误，于是我这个重任便到了我的身上。我便仔细检查，认真的`查看每一处代码，他原来没有将读红外值DO改成3，你看这里，红外的接口是3，而不是DO，引脚不同就亮不起来。哦哦，我知道了。老师会心地笑了。
今天的教学工作圆满的结束了，这次的活动让我受益匪浅，更是让我记忆犹新的一天。
写活动的作文12
我在作文班曾经参加过许多活动，例如：贴鼻子、添嘴巴、传乒乓球、万圣节活动等等。但我最喜欢的还是“添嘴巴”。
今天我们就玩了一次“添嘴巴”的游戏。老师先把我们二十三个同学分为A、B两组。然后，老师让一个同学在黑板上画了两个人头，但是人头上没有嘴巴。老师过了好久才说“这个游戏很简单，就是给每组的一个人蒙着眼睛，到黑板上的人头添上嘴巴，看哪一组做得好。”
游戏开始了，同学们都兴致勃勃地举起手，有的同学还大喊：“我来，让我来！”虽然同学们都踊跃举手，可是只有那么一两个画得好一些。最有趣的就是王玉了，他先满怀信心地戴上眼罩，接着转了几圈，才慢慢向前走去。估计来到黑板前了，他先用手比划了一下，然后就呆若木鸡地站在那里，一动不动。过了几分钟，有些同学等得不耐烦了，就大声喊着：“左轮枪、左轮枪！”有的`喊：“加油、加油！”“右边、右边，左边、左边……”搞得他也不知道往哪边画了。他干脆直接往上画，不但画了一张嘴巴，还加了两颗大门牙。我们一看差点笑破了肚皮。有的同学甚至“晕倒”或者笑得趴到地板上了。
在阵阵的笑声中，我们的游戏就这样结束了。其实，我从这个游戏中也明白了：如果没有嘴巴，生活是多么艰难啊！
写活动的作文13
“哈哈哈，啪啪啪”一阵阵嘻嘻哈哈的笑声，一阵阵银铃般的掌声，从我们的教室里传出来。那是因为我们正在做一个游戏：真心话与大冒险。
游戏的规则是：首先选一个人来抽签，抽签项目分两项：真心话与大冒险，选好项目后，再抽项目里的一张签，然后按要求来做。
第一个上场的是刘云龙，只见刘云龙嬉皮笑脸地走上场，他选了大冒险。刘云龙的手抖着，眼闭着，好像在默默祈祷，一定要抽到上上签。抽完然后看了一眼是1号。1号是要求找一位异性同学来和他一起唱歌，一共只有三次邀请机会，若没有人愿意，就要喝醋。刘云龙看了这个题目，差点昏过去，我们这位“刘将军”挺挺腰板，吸吸鼻子，提提裤子，向女生组走过去。只见“刘将军”板着脸，严厉地对杨嘉欣说：“你！”这叫声简直惊天地泣鬼神，吓得文弱的杨嘉欣连忙拒绝，第一次邀请完全失败。第二次邀请开始，这一次“刘将军”的威风大减，只见刘云龙垂头丧气地对田梦欣说：“你。”田梦欣见刘云龙这么没有礼貌，也断然拒绝了。这时，刘云龙脸上布满了汗水。我们连忙提醒刘云龙，要有些礼貌。第三次邀请开始了，刘云龙吸取了前两次的教训，彬彬有礼的走到第三个女生面前，说：“请你和我一起唱歌，好吗？”这次，李云龙活像一位英国绅士，可这位女生仍不领情，摇头拒绝了，刘云龙傻了眼，一脸的失望。大家也捧腹大笑，边笑边说：“喝醋，喝醋！”
接下来是喝醋环节，刘云龙倒也是一位男子汉，拿起醋就往嘴里灌，喝完后，刘云龙呲牙咧嘴，紧皱眉头，又咳嗽好几声，看样子喝醋的滋味并不怎么好。
接着，又有许多同学上场，如：赵芷涵的'尖叫，张世阳的偶像等。教室里笑声、掌声，此起彼伏。
真心话与大冒险仍在进行，笑声不断回荡在教室中，大家好像忘记了时间，真希望这快乐的一刻一直陪我们到永远……
写活动的作文14
今天，范老师该我们做了一个游戏，她还给我们讲了一个故事，故事的名字是“打井挖人”“从前，有个叫甲的人，他家里缺水，所以他在门口挖了一口井，在挖井的过程中，他挖到了一个死人，于是他把这件事跟乙说了一下，乙又把这件事说给了丙听，丙又把这件事说给了丁听，丁又----。其实到头来这件事是否是真的，还不一定，可是这么一传，倒是一定有这么一事似的`。
来说说活动吧，这个活动的规则是：坐在第一桌的同学上去看纸条上写的一段话，然后把这段话轻声的告诉给坐在第二桌的同学，再由第二桌同学把这段话轻声的告诉给第三桌的同学，依次传下去，直到最后一桌同学，再由最后一桌同学把这段话写到黑板上去。太搞笑了，我们那一组本来是芝麻开门丁丁对当当，可是到后来就传成芝麻开门当当对当当。
今天的活动老师是想告诉我们的道理是：眼见为实，耳听为虚。
写活动的作文15
一年一度的越野赛开始了，虽然我没有参加，但身为一名观众，对当时的场面也感触颇深。
比赛即将开始，太阳高挂在天空中，阳光如利剑般无情地射下来，刺地人皮肤发痛，操场旁坐满了黑压压的人群，同学们都给各班的选手加油，并像护送即将出征的战士一样把他们送到检票口。只见两位同班的“战友”互相握了握手，说“加油呀，赢了请你吃大餐！”两个人同时笑了起来。
不一会儿，第一批选手便在热烈的掌声中昂首阔步走向了起跑线，还回头望望自己班，像同学们招手。观众们也无心看书，探着脑袋望着远处的选手们，一但看到同班同学，立即回过头，大喊道：“找到啦！他在那里！快来看！”说着，便指向起跑线的方向，眼睛也盯着远处的同学，仿佛一眨眼那位好朋友就不见了般。有一位同学看见了选手，那位选手也看见了他，两人互相招手，大喊“加油”，说完，选手便回头，做起跑的准备。
比赛开始了，只听“砰”的一声，无数的箭便从弓里以极快的速度飞了出去，同学群众突然传出了杂乱而又此起彼伏的“加油”声。当自班选手跑来时，班干部便召集同学们挤在前边，加油鼓劲，我们班也不例外。当我们班的同学气喘吁吁地跑来时，班长便站起来，将脑袋伸出线外，别的同学见状，也都挤了上来，双手作喇叭状，憋足气，蓄势待发，班长说“三，二，一”后，同学们一起大喊：“加油！加油！加油……”那位同学听见，又有了动力，便加速跑，转眼间就超了两个人，班里又传来一阵：“好样的'！加油……”直到看不见人影了才罢。
比赛结束了，前列的班级都派同学去迎接凯旋的胜利者。在人群中，一位观众锤了一下选手，说：“好样的！你还有两把刷子呀！”选手骄傲地笑了笑，回答：“那当然，我可不是吹的……”
虽然比赛已经结束，但同学们意犹未尽，操场上还是一片热闹。
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