万圣节的作文

万圣节的作文7篇[精华]

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的万圣节的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

万圣节的作文 篇1

　　“哈……”“这是谁的`鬼叫声？”“敢抢我镜头。”

　　顿时，我家餐厅已经混乱不堪。我妈妈拿出20包糖果来接待客人。“呜呜呜”其中包括我的那10包巧克力糖。

　　我家餐厅里的人物真多呀，有巫师骷髅、S超人、人猿泰山……。“呸，我吃人猿泰山糖，他给我巴掌吃。”“呸，还说是啥泰山，简直纯粹一个神经病。”“对，留得青山在，不怕没柴烧！”

　　“好，我得到了一个礼包。”“哇，27包巧克力糖。”

　　明年再举行狂欢万圣节。“哇，那个神经病就不敢来了。”

万圣节的作文 篇2

　　10月28日，妈妈带我去吉的堡英语学校参加万圣节活动， 那边非常好玩。我们可以向大家要糖果，还学了一首儿歌，而且教室里打扮得很奇怪：有女巫、有蜘蛛网、骷髅头等。还学习了万圣节的英语单词。外教老师还打扮成了幽灵来吓我们，刚开始我非常害怕，但是等别人都叫出了外教老师的名字的时候，我就不怕了。因为那个外教老师，非常幽默，经常给我们上课，我很喜欢他。

　　活动中，老师还请俩个人做游戏，每人踩一张报纸，老师出一些单词，回答不出来的.那个人，报纸就要被折成对半，这个游戏我赢了，因为我在家里预习过这些单词，再加上老师在游戏前给我们重复这些单词，所以，我成功了！

万圣节的作文 篇3

　　10月31日，我们参加了一个有趣的万圣节活动。

　　早晨，我高兴地穿上带金色蜘蛛网的黑礼服，打扮成蜘蛛女，到了学校，哇！同学们都兴高采烈的，有的同学披着红斗篷，有的戴着牛角，有的穿着巫师袍，戴着尖顶帽，大家都很兴奋，像“唧唧喳喳”的小鸟似的，讨论者各自的打扮，有的甚至跳得老高，好像脚下装了个弹簧似的。

　　老师叫我们集合时，我们飞快地坐到了自己的座位上，老师开始讲接下来的游戏，同学们静静地听着，像石头扔到棉花堆上似的，没有一丝声响，听完老师的讲解，活动开始了，我们首先去走秀，在操场的`走秀台上，同学们穿着漂亮的衣服，戴着精致的面具，摆上优美的姿势，大家使劲地鼓掌欢呼，接下来就到了讨糖的时候了，我提着南瓜灯，来到实验室门口，嘴里喊着“不给糖就捣乱”，扔了一个纸杯在地上，我终于拿到了5颗糖，心里真高兴！最后，我们来到操场的跳蚤市场，这里有许多可爱的小玩具，我好喜欢呀！我与大姐姐们讨价还价后，买了一只可爱的小粉兔，一支玫瑰花笔杆，一支变形笔。

　　我们度过了一个愉快有趣的万圣节！

万圣节的作文 篇4

　　周五的早晨，外面阴沉沉的，天空还飘着蒙蒙细雨。同学们到学校时，脸上却都个个洋溢着兴奋的神情，几乎每个人手里都拎着一个袋子。这是怎么回事呢？原来这天下午第二节课是我们学校集体的“万圣节”活动，大家都把自己喜欢的万圣节服饰带来了。早在一个星期前，我们班级的教室里就贴上了可爱的南瓜水晶贴、挂上了漂亮的彩带，万圣节的气氛越来越浓。

　　下午第二节活动课终于开始了，大家都很兴奋，迫不及待地拿出自己带来的服饰，很快都穿戴整齐。瞧，有的'把自己装扮成“鬼”，跑来跑去不时地吓唬人；有的把自己装扮成美丽的仙女或公主，十分优雅地迈着步子；有的扮成“邪恶”的巫婆，不停地挥舞着手中的“魔杖”……

　　我们都提着自己的“小南瓜”加入到了讨糖的行列。大家在走廊里热切地互相讨着糖，同时开心地打趣着对方好玩又古怪的服饰。这时走廊里出现了一个大头“怪物”，他有些笨拙地在我们身边移动，他怪笑着向身边的同学讨糖：“嘿嘿，把糖交出来！”，同学们起初都被他的样子吓了一跳，当从背影发现是我们班的苏松岳时，又都被他逗得哈哈大笑。

　　很快，下课铃声响了，万圣节活动结束了。我们带着自己的“战利品”回到教室，看得出同学们都十分意犹未尽，但每个人看着自己讨来的糖果，又都十分地开心兴奋。

　　万圣节活动是我们在爱菊参加的众多精彩学校活动的其中之一，我们为能够有这样多姿多彩的校园生活而开心。

万圣节的作文 篇5

　　10月31日，我参加了沃根的——万圣节派对！

　　总共有六关，第一关：有一个面盆，让我们用嘴要吃的，咬到的是自己的我咬了大半天才咬到了一个香米棒，教师给我了一个Yes，第二关：猜谜语，老师摇了一摇，我抽到了：书店里没有什么书，我停了一小会，当我想说：“天书。”的时候，老师给我了一个No。第三关：我选了一个小组，我们组派出了一个小男孩，我们要包木乃伊，我们用4张报纸、13个透明胶带，哈！少了一个透明胶带，一个大哥哥说：“来，你夹着腿。”我们的了一个Yes！第四关：给鬼贴鼻子，我摸着摸着贴到了脸蛋上，老师给我了一个No。第五关：放竹签，练习的时候，我会，开始的`时候，我的瓶子倒了，失败，老师给了一个No。第六关：运乒乓球，一个小姑娘和我是一组，她一下子运两个，我运一个，她一手抓四个，我只抓了一个。老师给了一个Yes。

　　最后我最后我三个Yes，三个No，领了一个牛魔王角，一个眼镜。

　　今天我过了一个愉快的万圣节！

万圣节的作文 篇6

　　一个披着黑斗篷，头戴巫师帽，手拿魔杖的“哈利波特”登场了，后面跟着头戴皇冠、身穿白色礼服的白雪公主；在白雪公主后面，是一个戴着魔鬼面具的大恶魔……这是童话中的场景吗？不！这一幕就发生在重庆诺林巴蜀外籍子女学校的万圣节聚会上！如果你感兴趣，就继续听我讲吧！

　　万圣节前夕，作为万圣节爱好者，我们来到了诺林巴蜀外籍子女学校参加万圣节活动。同学们的服饰各式各样：有的同学装扮成了公主，有的同学扮成魔鬼，还有同学扮成了巫婆……大家都很期待接下来的活动，心情激动地叽叽喳喳说个不停。我内心却紧张极了：我的第一次万圣节会以怎样的形式度过呢？会不会很可怕呢？

　　伴随激动与紧张的心情，我们进入了校园，映入眼帘的是大操场，那里布满了万圣节元素：僵尸、小鬼、南瓜灯。操场一边的滑滑梯、篮球架、长椅都被挂上了白衣的傀儡，四周的教学楼、树枝也挂满了亮晶晶的彩灯。校园的一角是已经被装饰完成的校车，车门上挂着一个会叫的僵尸，眼中发着红光。车身上全是“血”，还搭着残手断脚和骷髅头，车内一双断手伏在方向盘上。如此逼真的情景，令人毛骨悚然。校园的走廊里，到处缠着用棉线、棉团做成的'蜘蛛网和大蜘蛛，阻挡我们的去路，通道处也堵着会突然大叫的骷髅和闪光的南瓜灯。一个小妹妹不小心撞到了一个玩具骷髅，骷髅瞬间发出了叫声，结果小妹妹的尖叫声反而盖过了骷髅的叫声。这些极具万圣节特色的装饰品遍布校园各处，就连卫生间也不例外，我正准备洗手，只见洗手台上赫然放着一个大骷髅头和沾了“血”的断手断脚，水龙头上也覆盖了一层“蜘蛛网”，吓得我哇哇大叫。

　　走进教学楼中庭，那里就是活动开始的地方。中庭一角为大家供应小食，他们将手指饼干刻上逼真的手指纹路，再把像指甲一样的薄薄的杏仁片嵌上去，最后把这些“手指头”插在纸杯蛋糕上吃，真是别具一格的万圣节大餐。我在品尝的时候小心翼翼，生怕它变成真的僵尸手。此外还有画“脸画”的活动，我选择了一个小蛋糕的图案。一位和蔼可亲的卷发外国老师用各种小刷子蘸上不同颜色的油彩，轻轻地在我的脸上涂画了起来。五分钟后，一个可爱的、点缀了樱桃的白色小蛋糕便“诞生”在了我的左脸上，这也让我的恐惧情绪得到了缓解。

　　接下来是最有趣的也最令我激动的有奖游戏环节了，有“打倒怪博士”、“僵尸舞”、“滚南瓜”、 “掷豆袋到南瓜屋”等有趣的游戏。在“打倒怪博士”挑战中，我用三个网球打倒了五个画有外星人的大塑料瓶；在“僵尸舞”环节中，我跟着外籍老师学会了跳万圣节舞蹈；在“滚南瓜”体验中，我用南瓜击倒了六个保龄球柱；在“掷豆袋到南瓜屋”，我扔进了四个豆袋……一轮游戏结束后，我获得了许多巧克力、牛奶糖、棒棒糖，还得到了两个气球，真是收获颇丰，此时呢僵尸鬼怪好像也不再可怕了！没想到万圣节这么有趣！最后，外籍老师与外国学生们一起表演了节目，还进行了最佳万圣节服装的评选，这次万圣节活动就在欢乐的氛围中结束了。

　　第一次与外籍师生共度的传统万圣节不仅让我体验到了原汁原味的西方节日的隆重气氛，获得了不少糖果奖品，还让我增长了见识，变得更加勇敢。

万圣节的作文 篇7

　　万圣节的快到了，星期六的早上，我和妈妈做了万圣节纸南瓜头。

　　首先，妈妈让我找了三张A4纸大小的黄色的硬卡纸。我不知道要卡纸干什么？妈妈说：“把这三张纸折成小扇子。”我开始折了，一点点很慢地折，怕折坏了。折完后，我把三张卡纸折的小扇子粘在一起，这就是南瓜头的脸。然后，我拿白纸剪了两个圆圈，当作白眼睛。我再拿一张黑色的纸，剪了两个黑色的圆豆豆，当作纸南瓜头的黑眼珠，还剪了三角形的黑鼻子和波折形状的黑嘴巴。接着，我把两个白眼睛粘在纸南瓜头，又把黑眼珠、黑鼻子、黑嘴巴粘好。我觉得纸南瓜头已经做好了。妈妈说：“你再看看，我感觉好像还缺少什么东西，仔细想想。”我看了看，很快回答说：“我们再给它做一个小帽子吧！”妈妈说：“棒极了！我们现在就开始吧！”我拿了一张浅绿色的`卡纸，剪了一个南瓜蒂一样的歪歪帽，粘在了纸南瓜头最上面。这样我的纸南瓜终于做好了，好费劲啊！

　　我从来没有做过这么漂亮的纸南瓜头，大家都夸我做的纸南瓜头好看、神气，我觉得这个万圣节特别有意思。

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