(通用)三年级秋天的图画作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的三年级秋天的图画作文3篇，欢迎阅读与收藏。
三年级秋天的图画作文 篇1
秋天来啦，秋天来啦；天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石，它已经给秋风抹试得洁净而明亮。
棉花笑嘻嘻的来了，它听说好朋友秋姑娘来了，笑的咧开了嘴。
玉米在房顶上唱着歌跳着舞，别提多开心了。
路边两只黑色的小狗在玩耍，看它那可爱的样子，让人忍不住的笑。
石榴也许太兴奋了，竟然笑破了肚皮，苹果跑着来了，当然脸蛋是红彤彤的。
小朋友们正在玩耍，农民伯伯的脸上挂着丰收的喜悦。
秋天的图画真美啊！
炎热的夏天走开了，大地迎来了秋天的凉爽。
一排大雁排排翅膀飞上了天空，准备去南方过冬了。天上的白云千姿百态，有的像在草原上奔跑的小羊，有的像张着血盆大口的狮子，狮子大吼一声，吓得小羊们四处乱窜。忽然，吹来一阵秋风，原来书页茂盛的大树一眨眼变成了只剩下树干的'“小秃子”。再看看对面那棵亭亭玉立的松树，还笔挺的站在那里，像一个称职的小卫士。还有那草丛里的菊花，一朵一朵的像排着队伍的小朋友。
远远望去，原来还是绿色的青山，已经换上了金色的衣裳。
朋友们，你们看，这不就是一幅美丽的秋的图画吗？
三年级秋天的图画作文 篇2
设计思路
本次作文就是要引导学生在感受秋的喜悦之后，继续在身边寻找感受秋意，用自己的画笔描绘秋天的美好，用自己的语言赞美浓浓的秋情。在引导通过观察生活、观察图画的同时，激发学生热爱生活，热爱大自然的感情。
学习目标
1、能留心观察事物、图画，并能按照一定顺序进行介绍。
2、能用上平时积累的词句，把画面内容写清楚，把句子写通顺。
三、课前准备
1、让学生观察周围事物的变化，如气候、动物、植物、人，在生活中寻找秋天。
2、让学生搜集有关描写秋天的诗文、句子。
3、老师搜集有关秋天的图片。
四、教学过程
1、创设情境，激发学生作文兴趣(以卡通人物"蓝猫"引入：秋天到了)。
2、出示题目，点明作文目标(写好作文的第一步是要认真审题)。
3、引导观察，以评促说。
a、老师出示一幅秋景图，指导观察。
b、整体感知图画内容，指名说图，图上画了什么？
c、引导按顺序观察图画，师生共同评价。
d、引导把内容说清楚，再仔细观察这些景物是什么样子的？这些动物正在干什么？还可以加上一些想象(板书：说清楚)。
e、同位练说，互相评价提高。
f、指名汇报说，老师随机评点。
g、板书作文要求：
①安排好写作的顺序，把你感觉最深的地方详细地写出来，主题鲜明；
②写出景物特点，写出真情实感；
③注意用好平时积累的优美词句，用好标点符号；
④书写端正，字数在350字以上。
4、学生作文，老师个别辅导。
看图作文：秋天的图画
瓦师附小王志新
【教学内容】
人教版小学语文三年级（上）“语文园地三”习作
【教学目标】
1、指导学生学习看图作文的方法，把一处景物写生动。
2、通过观察图画引导学生合理想象画面内容。
3、掌握写静物的基本方法：A、静处的种类；B、静物的姿态。
【教学重、难点】
重点：根据图意展开想象。
难点：写静物时抓住静物的姿态。
【教学过程】
指 导 课
一、激趣导入
同学们，走近美好的大自然，我们感受到秋日放风筝的乐趣、秋天的声音的美妙。学完了本单元的内容，让我们跟随秋天的脚步，到农村看一看田野里丰收的图画好吗？
二、仔细看图，学习说话。
1、看一看，想一想：图上画了那些景物？是在哪里？
教师提示：根据图画和人物动作合理想象图画的内容。
2、练一练：同桌分别说一说自己的看法。
3、说一说：自愿上台交流。
过渡：怎样把这些内容写下来呢？
三、知识迁移，练习写话。
1、学生认真阅读课本的习作要求。
2、学生看图说话：
教师提示：秋天，我到农村果园里帮助摘苹果，看到了一幅怎样的五颜六色的画面？
四、布置任务，练习写作。
1、让自己参与其中，注意做到观察仔细、有序、想象合理。
2、运用比喻和拟人的方法，对果园及周围景物进行描写。
讲 评 课
一、比较文章，引出目标。
1、简要小结学生作文的.优点和不足。
2、学生轻声读自己的作文，边读边改。
4、指名让学生朗读自己的作文，教师进行修改方法的指导。
A、指导学生修改作文中的标点，错别字，有语病的句子。
B、学生各抒己见，说一说这篇文章好或不足的地方。
二、上台朗读，集体修改。
请学生大胆上台朗读自己的作文。
1、他的文章有什么地方值得学习？
2、你能使他的文章更上一层楼吗？
三、总结。
三年级秋天的图画作文 篇3
秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地穿上一件五彩缤纷的花衣裳。
秋姑娘用她那神奇的丝巾一挥，天空就被抹涂得像一块覆盖大地的蓝宝石，天空上的白云有的像棉花糖，有的像小棉羊……，把天空打扮得像一条绣着白花的丝巾，大雁们赶紧打包行李飞向温暖的南方，时而排成一个“一”字，时而排成一个“人”字，还不停“啊啊”的叫，像是给大地妈妈的道别……
秋天是一个五谷丰登的季节。看，近处高粱地里的高粱举起熊熊燃***的火把，高粱地眨眼之间，变成了一大片翻滚的云海，远处的稻子像金子一样，在阳光的`照耀下闪闪发光，微风轻轻掠过稻田，稻子们频频点头。
秋姑娘用一把五颜六色的扇子一挥，果园立刻变得瓜果飘香，黄澄澄的梨子让人口水直流，红彤彤的大苹果，像一个个顽皮的娃娃，一听说秋姑娘来了，连忙撕开树叶，露出可爱的笑脸，向秋姑娘打招呼呢!
远处的小池塘也穿上了五颜六色的花裙子，池塘里的小青蛙们在加紧挖洞，屋檐下的燕子们用尾巴剪出了瑰色般的晚霞，它们告诉大家，冬天快要来了……
松柏穿上油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子，飘到了大地母亲的身上，它们都是在准备过冬了。
秋天，你为大地带来了一曲丰收的歌，还为人们捎来一幅缤纷的图画！
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