五年级的作文(优)
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”——题记
正所谓一日为师，终生为父。在太阳下最为神圣的称号，勿必乃至为“尊师”。她——浅浅地，平易近人的微笑，又使人感到心情愉快，怡然自得，她关怀的话语，又让一束阳光射之于心。即使覆盖了万层冰雪，也能融为促使你上进的良药。也许在学生的印象里，“侃然正色，台阁生风”或“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟”描写的才是老师应有的性格，然而“蕙质兰心，柔情侠骨”反之是吾师的魂魄。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
黑板上，粉笔肆意舞跃，扬起的尖土飘飘洒洒，荡漾在空气中，激情澎湃的她会眼神交流，对于这份工作的负责，黑板上密密麻麻的笔记，无不使人威严耸视。津津乐道的讲述，仍至如行云流水，饱含真情的朗诵，让人身临其境。课堂上掩盖不住的风采，尽在她的娓娓道来中飞扬，收敛不住文笔的流畅，尽情挥洒智慧的结晶。正如“文章本天成，妙手偶得之”
她的微笑不可言传，只许在记忆中回味。也许课堂上她的`回眸一笑，就如春风化雨般荡起了生动活跃。一次不完美的成绩，让你的心情坠入低谷时，一声她的鼓励和一个振奋人心的微笑，一定会让你重拾信心，再创佳绩。“万里归来年愈少，笑时犹带岭梅香。”对，她，也就是任老师，就是拥有如此的魅力。
骨气洞达的字体，不论何人见到，都定会为之惊叹!矫若游龙，翩若惊鸿的字体在黑板上潇洒自如，按捺不住文笔的流畅，才华的飞扬，任由粉笔在黑板上翩翩起舞，留下顿挫抑扬，金钩挂铁的字体。真正见之，才会不唯惊叹道“板桥作字如写兰，波磔奇古形翩翩!”
“令公桃李满天下，何用堂前更种花”三寸讲台三寸舌三寸笔，三千桃李，十年树木十载风十载雨，十万栋梁!有教无类，为人师表，呕心沥血……任老师，此乃吾之师!
五年级的作文 篇2
读书好，好读书，读好书。”这是冰心奶奶说的。书籍是我们生活中必不可少的，也是我们成长道路中必不可缺的。书籍能让我们开阔眼界，了解大千世界的奇妙，读书也能让我们受到良好的教育，在书海中遨游。
读书不仅让我吸取到了知识，还让我明白了许多人生哲理。读了《钢铁是怎样连成的》，我知道了人要有钢铁般的意志；读了《木偶奇遇记》，我知道了做人要诚实，如果撒了谎，总有一天会被揭穿的；读了《丑小鸭》，我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鸭，但只要经过努力奋斗，终有一天，就会脱胎换骨，成为一只美丽出色的白天鹅的！这一本本富含哲理的`书，在我不想奋斗，想要放弃的时候，激励着我；在我想撒谎的时候，鞭策着我……小虽然我只是个年仅十一岁的少年，但我如痴如醉遨游在书海中已有数载。我深深地感到：是书的知识甘霖使我变得聪明。我想：无数的著名作家正是读破万卷书，才“下笔如有神”的，所以“多读书，读好书”将作为我一生的座右铭。读书的感觉真好！真好！
读书让我感到喜悦，让我感到满足，让我感到书是成长道路上的指引者，就像高尔基说的：“书籍是人类进步的阶梯。”读书是我无法割舍的爱好，读书的感觉真好！
五年级的作文 篇3
我的一家人
我的一家人可以说是“生肖开会”呀！爸爸很严厉，妈妈很慈祥，爷爷非常老实，奶奶也很慈祥。而我则是一个永远停不下来的捣蛋鬼。
爸爸属鸡。可是爸爸一点儿也不像鸡，我觉得他更像老虎。
每天晚上，有作业的话，爸爸就会像老虎一样吼道：“快做作业。”而在平时有资料做的话，爸爸就在一旁看着我做作业，那时我就会有一种被捕食者（也就是老虎）盯上的感觉，我的背不由得一阵发毛。
妈妈属羊，这个生肖是妈妈的，因为妈妈是一个很慈祥的人，但是有一点不像羊，就是妈妈不像羊那么胆小，也不像羊那慢。
每周六就是妈妈最忙之时。早晨起来做饭，做完饭后拖地，擦锅台，洗衣服……总之妈妈在周六那天永远也停不下来。
妈妈也会鼓励人。在我第一次月考不如意时，她就会在一旁鼓励道：“一个成功者不会次次失败。”有了妈妈这句话，我成功道路上的坑坑洼洼，虽然不是都能避开的，但是大多数是能够避开的。
而我是属猴的，同学们叫我“孙猴子”一点都不会错，我就像《西游记》里的孙悟空一样，让我安静的坐一会就像要了我的命。
小时候我就会翻筋斗，爬起树来在我老家也是一位“高人”。我也会像猴子一样追逐打闹。
爷爷属狗，平时循规蹈矩，弄不出一点儿乱子。
奶奶属猪，可她一点也不像猪，她常常做体力活，而且她非常勤劳（妈妈也是的）。
“羊，猴，鸡，狗，猪”这就是我的家！这才是一个家，这样的.家也是我梦中之家。
作文点评：
作文拿人的生肖属相开说，一一历数家中各人的属相，并在介绍属相的同时，介绍各人的性格特点，这样的叙事角度选择得较好，特别是写爸爸那一段，紧扣属相，既写爸爸，又写我，幽默风趣，一箭双雕。但作文后面写到爷爷奶奶时，没有什么具体内容，其实可以不写了。不把爷爷奶奶写入作文，只是一个写作文的选材问题，与他们是或不是小作者家庭成员，是两码事。
五年级的作文 篇4
在我家的写字台上，摆着3只小瓷象，它们都是我最爱的玩具。
它们淡黄色的身上有一道道白色的条纹。左边的那只小象多神气呀！一双迷人般的眼睛闪闪发光。两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来，屁股后面又小又细的尾巴，从前面看根本发现不了。大脑两侧扇子般的耳朵，好像在来回甩动着。四条粗壮的大腿，一条腿高抬着，好像在踢足球，肥肥的身体，大大的头，还会下水自己洗澡，游泳呢！长长的鼻子卷起来，这就是第二只小瓷象。第三只小瓷像的神态，姿态跟前面两只小瓷象有所不同，它俩只后退坐在地上，它仰着头，看着天空，好像在数天上的星星。
我望着这三只小瓷象，仿佛来到了小象的故乡，在西双版纳的.一片神奇茂盛的大森林里，伴随着悦耳的鸟鸣声，看见了一群小象正自由自在走在森林里，还不时的用鼻子从树上摘下香甜的水果放在嘴里吃起来，看，多么美丽的画面啊！这片神奇茂盛的大森林是它们的王国，我喜欢象，更喜欢大自然，我希望大象能永远留在这个美好的世界上。
我最爱的玩具是小瓷象，小瓷象的故乡更令我向往！我目不转睛的看着，想着，我又捧起了三只天真可爱，栩栩如生的小瓷象亲了亲它们的脸。它们都是我最喜欢，最爱的玩具，我永远都会珍藏它们，直到长大，直到永远。
有一天，妈妈要带我去三亚游玩，我赶快收拾好自己的行李，当然，还要带上我最爱的玩具去。我爱大象，因为大象是一种既老实又有用的动物，我爱大象，因为大象是孩子们的朋友，我爱大象，更因为大象能给我们带来欢乐！
五年级的作文 篇5
亲爱的爸爸：
你好！
您寄给我的信，我收到了，那些语言让我终生难忘。每天在学校同学们都会互相帮助，都尝到了给|的乐趣。有一次，我的同学把钢笔落到家里，语文课上她东张西望，又把书包查了个遍，就是找不到钢笔。这时，我立马就把钢笔借给了她，她就像见了救命稻草一样，对我十分感激，并说，以后有困难我也会帮助你的。还有一天，我在公园玩，玩的十分开心。忽然看见前方有一位老爷爷蹲在地上，好像找什么东西。我上前一问，原来，老爷爷拿着20元钱给孙子买礼物，可是不知怎么，钱掉了。我当时口袋里正好有20元钱，我便拿出来跑的老爷爷面前说：老爷爷，钱找到了。说着我便给了老爷爷我还记得粗心大意的我往往会丢三落四。每当我丢失什么，妈妈就会停下手中的活，带我去商场。然而，每当我睡的正香的'时候，妈妈就一定会忙着赶活，常常干到深半夜。因为那是我向妈妈索取了时间，是我耽误了她手中的活。爸爸是您让我明白了道理，现在回想起来，我十分惭愧。坐享其成、不劳而获的人，他们永远是在拿。他们无法体会劳动的乐趣。幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实，给永远比拿愉快。望早点修养好，早点回来。
您的儿子
五年级的作文 篇6
这个星期六早上8点多，在妈妈的催促声中，我不情愿的起了床，我正在倒水喝，妈妈又说：“快点，喝完洗了脸，快吃饭，先写会作业，10点又要走了。”在妈妈的唠叨声——“交响曲”中，我心情沮丧地吃完了早餐，开始翻书包做作业了，妈妈皱着眉头走进来对我说：“拿作业都磨磨蹭蹭，快10点了。哎呀！一早上什么也干不成。”
我两手捂着耳朵，心想：大人真烦，如果没有大人，该有多爽啊！我不禁幻想着有一根魔棒，我猛然手一挥，我真的来到了没有大人的世界。
在这里，没有妈妈的唠叨，不用上学，不用写作业，不用考试，路上没有大人开车，也没有警察叔叔，红灯、绿灯、黄灯，自顾自地在那儿闪着，我们过马路可以横冲直闯........没有了大人，我尽情地玩游戏、看故事书，看漫画，每天去德克士、加州基吃饭。饿了，随便拿点街上的烤肠，想吃雪糕就拿上吃。去同学家玩，玩到几点也没有人说，想干什么就干什么......
可好景不长，我的肚子经常莫名其妙地疼，还有我的生物钟全都打乱了。因为晚上看电视，玩到1点、2点才睡，所以白天提不起精神，又过了几天，我彻底崩溃了，我大声喊道：“爸爸、妈妈，我需要你们！”这时，魔棒又发挥作用了，我回到了现实中。
看来在我们的'成长中有大人的呵护、大人的唠叨，这才是幸福。
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