三年级的作文(精华5篇)
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的三年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
我家养了许多花，有蝴蝶兰、月季花、红掌……我最喜欢蝴蝶兰。
我家的蝴蝶兰种在一个棕色的、古色古香的、像荷叶一样的花盆里。蝴蝶兰不生长在土里，它需要枯苔藓作为它的土壤。蝴蝶兰的根有一部分长在苔藓里，有一部分露在外面，像一条条小蛇，正在说：“我们终于能出来透透气了。”还有的头朝着天上望，企盼着看夜里的星空。蝴蝶兰的叶子宽宽厚厚、碧绿碧绿的，像一只只兔子耳朵，还像一条条长长的绿舌头，一棵有三、四片。如果叶子的背面是泛紫的，就开粉花；如果背面是碧绿的，就开白花。
当到了开花时节，蝴蝶兰先从接近根部的位置长出一根长长的、细细的花茎。在茎上慢慢长出一串排列有序的花骨朵，左一朵，右一朵，每朵相隔约两厘米，非常整齐，远看像一串串小铃铛。一阵微风吹过，小铃铛随风摇动，我仿佛能听到“叮铃叮铃”的美妙铃声。粉色的花苞逐渐绽放，慢慢露出娇羞的笑脸。当花朵全部绽放时，真像一只只振翅欲飞的蝴蝶，在窃窃私语；还像一群穿着彩裙的`小姑娘，在碧绿的叶子搭成的舞台上翩翩起舞。连成一片，宛如一抹粉红色的晚霞。
多么美丽、娇艳、有趣的花啊！让我怎能不喜欢它呢？
三年级的作文 篇2
回到故乡，总忘不了童年时常趴在峭壁上看峡谷中飘忽不定的雾。
晨曦冲破黑黝黝的帷幕，我便在浓雾漫漫中寻找那永远不会在春天开放的花。走在曲折的山路上，时而得手脚并进。眼前林木迷茫，只听到谷底撰水的迎歌声和看到源源飞升的晨雾。我的眼只能顾及脚下，怎么也不敢去欣赏那奇特的怪石。
下到谷底，天渐渐亮多了。只是那晨雾仍未散去，轻纱般地罩在平静的水面上，而又似春蚕蟠动着雪白的身子，而后向上飘动，一层又一层。清清的水，粼粼的波光在晨雾中更有一种盛无缥缈的`笑。我踩着河墩，去看那小时总爱抚玩的“猪头”——其实不过是一块酷似猪头的石头，可那淘气的雾却偏偏又跟了来，很快我便迷失了方向。
我费尽心力，总算远远地看到了那雾气中的“猪头”、比在晴朗天气看到的更美。
隐隐见到山间有穿过树影空隙射过来的阳光。也不知那雾是出于害羞，还是有意退避，反正她披着轻纱走了。从谷底一到山顶，轻纱越来越少，最终像一个羞涩的少女隐去了。只留下这空旷的峡谷和参差的石林、古木，还有碧绿的溪水，粼粼的波纹和那壮实的“猪头”。
我似乎有些惋惜那雾的散去，因为她带走了人们所欣赏的朦胧美。细细想来，那雾固然可引起人们种种遐想，但那只是短暂的，而且使我们见到的并不是事物的本身。当雾散尽时，那空旷的峡谷，那水，那波纹，那山间的小花，那“猪头”，都能给我们一种实实在在的自然美。
三年级的作文 篇3
我经常看见苍蝇搓脚，相信你也见过。苍蝇经常用脚踩在食物上擦呀擦，擦完以后还在食物上刮一刮，这是为什么呢？难道是在做饭前准备运动吗？我赶紧去问爸爸，想快点知道答案，可没想到爸爸也答不上来，我只好上网查了一下资料。
原来，苍蝇是没有鼻子的，它的味觉器官不长在头上，而是长在脚上，它是用脚来品尝食物的`味道。苍蝇有个坏习惯，它们总是爱到肮脏的地方，但那里有许多细菌，它搓脚就是为了把脏东西搓掉，好让味觉器官灵敏一些。如果不把这些脏东西搓掉，既阻碍了它的味觉，也不利于飞行。因为苍蝇有这个坏习惯，所以它们经常传染病毒，人们也对它们极其厌恶。它们喜欢到粪便上、污水里，然后又飞到人们的食物上去，这样就会传染病毒了。而且，它还爱一边吃，一边吐，一边拉大便，把肠子里的病毒、虫卵都排在食物上，人们吃了就会拉肚子。
我终于明白了，原来苍蝇搓脚是为了清洁脚底，而不是做“饭前准备运动”呀！它们还传播病毒，真是神憎鬼厌，“逐臭之夫”的“美誉”放在它们身上是再贴切不过了！
三年级的作文 篇4
夏日炎炎，酷暑难耐。我准备去47中学游泳。
刚下水，教练就叫我游蛙泳300米，我吃了一惊，“多少来回！？”“一个来回一百米，不许停。”我心说，妈呀，我可是好久没游过的，这个···我能行么？又转念一想，管它太多呢，游就游。刚要游，突然一怔，“这么久了，会不会连蛙泳都不会游了？”我嘀咕。旁边一位同学刚好游过来，说，“你就想象你是一只青蛙，游游看？”我便两腿一蹬，果然奏效，我太低估自己了吧，我心想。
不料，刚游了25米，就游不动了，趴在浮标上直喘气。就这么游游停停，总算把300米磨完了。
回到起点，教练说，在水上漂的时间要长一点，划手蹬腿不要过快。说我再游200米后就自由活动。
我试了试，稍微好点儿···毕竟好久没游，太弱了点，游完后气喘吁吁，疲惫不堪······
我被“解放”后，认识了高、潇雅诗两个人，便立刻玩了起来。她们俩人教了我几招：整人大法、千斤“棒槌”、水下手势和潜水。但···“整人”需我来当“试验品”······我又一想，反正是浅水区，不怕的，就“按要求”背对二人，抓着浮标。一秒过去，不见动静，正在疑惑，突然前边打来一股水花，我一看，原来是潇雅诗。“你刚才还在我后面的'，咋跑我前面了？？”我问。“哈哈！你看过来！”刚要往水里钻，只听“你们在玩什么？”我抬头一看，原来是郭钟霖。“‘整人’实验！”“嗯···那我来试一下吧！”好耶！我潜下水观看动静，只见潇雅诗扎进水里，迅速潜水到郭钟霖前面，又一下子浮上来，“啪！”，给了郭钟霖一脸水花。
待我学会了“整人”，便教我千斤“棒槌”：先从水里猛地跳起来，双手举过头顶，“嘭”地“砸下去”，然后人也跟着潜下去，水中飘着密密麻麻的小泡泡，好似水晶宫。
一起潜水后，学完水下手势，捉迷藏玩着玩着到6点半了，可我们还没玩够呢，只好“明天见”了，bye—bye~~
三年级的作文 篇5
我的妈妈中等身材，圆圆的脸上有一双大大的眼睛。每次我做错了事，她就瞪圆了大眼睛，狠狠地批评我一顿。
有一次，我写完作业，交给了妈妈检查。我刚打开电视，还没坐下，妈妈大喊一声：“孔祥源，你给我过来！”我慢吞吞地走了过去，只见妈妈瞪圆了双眼，我很害怕，心想：妈妈是不是要揍我一顿？妈妈左手拿着我的本子，右手指着字，厉声对我说：“你看你写得字，横不像横，竖不像竖，这叫字吗？你给我擦去重写！”这字还不好吗？老师都夸我的字写得好呢！妈妈要求也太严格了吧？这可是我费了半天的事才写完的.。“妈妈，能不重写吗？”我小心翼翼地问。“不行！”妈妈好凶啊！我不敢再问了，只得乖乖地擦去重写。
我一笔一画地写着，妈妈在一边做家务。终于写完了，我长嘘了一口气，把作业拿给妈妈看，妈妈笑了，她的眼睛终于弯了，像月亮一样。“这样的字多漂亮，我儿子写得就是好！”“那我可以看电视了吗？”“看吧！”妈妈愉快地说。
我赶快打开电视，看起了动画片。这就是我的妈妈，她对我的学习要求可严格了。但是，我爱我的妈妈。
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