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(优选)鸡的作文500字
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的鸡的作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鸡的作文500字 篇1
今天的活动课上，老师先拿出了两个形状、颜色都差不多的鸡蛋，然后说：“这两个鸡蛋里有一个是生鸡蛋，一个是熟鸡蛋，你们来猜一猜哪一个是生鸡蛋，哪一个是熟鸡蛋。”教室里立刻沸腾起来，有的说转一转鸡蛋，转得稳的就是熟鸡蛋，转得不稳的就是生鸡蛋；有的说摇一摇，有声音的是生鸡蛋……
为了验证，我们决定试试“转一转”的方法。老师把鸡蛋分别做上“1”和“2”两个记号，然后放在桌子上转动起来。“1”号鸡蛋像一个喝醉了酒的老人，没转几下就摇摇晃晃地倒了；而“2”号鸡蛋转起来像一个陀螺，连碰到障碍物也没倒下，稳稳的。一旁的同学都乐得拍起手来了。老师又叫了几个同学来转鸡蛋，最后结果都是一样的 。这时同学们都觉得“1”号鸡蛋是生的'，“2”号鸡蛋是熟的。
为了揭开秘密，老师拿出了一个碗，把“2”号鸡蛋在碗沿边轻轻一磕。咦，蛋壳里什么也没流下来。教室里一下子热闹起来了：“我们猜对了！我们猜对了！”老师为了证明自己没有撒谎，又把“1”号鸡蛋打碎，只见蛋清和蛋黄都流下来了。果然，“1”号是生的，“2”号是熟的。
大家都很疑惑，为什么转了几圈就倒是生的？有了，我忽然想到了重心，我就大胆做了一回老师，抢着解释道：“因为生鸡蛋里面有液体，摇动时液体在蛋壳里会晃动，所以会发出声音；因为转动时重心不稳，转了几圈就倒了。”大家听了恍然大悟都说：“原来是这样！”
今天的活动课，真是太有趣了，我们发现了鸡蛋的奥秘。我想，只要我们仔细观察，认真思考，就能发现生活中更多的奥秘。
鸡的作文500字 篇2
今年，我全家都回老家过年，刚回到奶奶家。虽然有点疲劳，但是我心情特别的兴奋。
刚到家口，就听到从一个笼子里传来叽叽喳喳的声音，我觉得很好奇，走近一看，原来是好多只小鸡在叫呢。这些小鸡长的真可爱，毛茸茸的，看上去全都是黄色的，好像一个个黄绒球。它们被关在笼子里，一边叫，一边跑，它们的妈妈也在笼子外面在叫，那些可爱的小鸡想跑出笼子，但无法出来，就一直叽叽喳喳地喊，好像在对我说：“小朋友，请你帮帮我，把我们给放出来，好吗？”我也好像听懂它们的意思，我就想把它们给放了。这时，我爸爸好象看出我的心思，走过来对我说：“你帮我数一数，一共有多少只呢？”“太简单了吧！”我笑笑的'答道。接着，我就开始数了，1、2、3。由于小鸡在笼子里总是跑来跑去，数的我眼花暸乱，怎么算也算不清。我对爸爸说：“她们总是来回跑，又周围乱动，我怎么能算得清呢？” 爸爸让我自己想办法，于是，我想到了：我算完一只，就把它放了出来，不一会，就让我给算完了，我就高兴地对爸爸说：“一共有15只小鸡。”我爸爸听后，也很满意地笑了。
我看着刚出笼子的小鸡们，蹦蹦跳跳地跟着它们的妈妈到处找吃的，开心、自由自在地跑着叫着的样子，我心里也是乐乎乎的。
看来，以后不管遇到什么事情，都要多动脑筋，多想想、最终会找到方法的。
鸡的作文500字 篇3
今天，老师说要带我们做一个实验，说着，老师在可以板上写下了------顽强的鸡蛋。“什么，顽强的鸡蛋，难道是鸡蛋扔在石头上都不会碎吗?应该不会吧?”同学们马上开始在台下小声议论。
见我们迫不及待了，老师开始说游戏规则，用一只手握住鸡蛋，不准压，不准挤。
游戏开始了，老师拿出了一个鸡蛋，眼尖的我们立刻发现了鸡蛋的不一样。“咦?鸡蛋怎么会有两个杏仁似的个眼睛，还向我们吐着舌头。仿佛在说：“就你们这几个小毛孩，怎么可能是我的对手，我偏不信你们能把我握碎!”真是一个高傲的`鸡蛋，看我一会儿怎么把你握碎!老师先点了胡佳倩上去，仿佛幸运天使降临在她的头上。只见胡佳倩右手紧紧的握住了鸡蛋，眼睛坚定地盯着前方，牙紧紧地咬住嘴，身体不停地摆动，胳膊上的青筋已经露了出来，仿佛把吃奶的劲儿都使出来了，可鸡蛋仍然完好无损。我们都失望了。
接着，老师又请了李可，的腿都曲了下来，但鸡蛋仍然安然无恙。最后，老师有请了我上台来，可我怎么也握不碎。我气得直跺脚。
这节课真是有趣呀!开心是开心，可是它为什么握不碎呢?哦，原来是有原理的：鸡蛋是拱形，它把我们的力量全部分散到各个部位，所以力量不集中，是没有办法我握碎的。这也蕴含这一个道理：鸡蛋也有顽强的一面，也有坚强不息的精神，它这种精神值得我们去学习。这节课真是‘一举三得’呀!
鸡的作文500字 篇4
听说鸡蛋可以漂浮在盐水水面上，无论你怎么触碰它，它都不会下沉。 今天，我做了个小实验。我拿了两个玻璃杯、一根筷子、两个鸡蛋和一袋食盐。我先把一个鸡蛋放进装满清水的玻璃杯中，鸡蛋迅速地沉到杯底，像一个潜水的胖娃娃。我向另一个装满清水的玻璃杯中加了两小勺食盐，搅匀，把鸡蛋放进去。这时，鸡蛋慢慢往下落，咦？这是怎么回事呢？
我不甘心，将鸡蛋取出，再往杯里加了几勺食盐，耐心搅拌，杯子里的水渐渐变成乳白色，静静等待片刻后，水逐渐清澈，我凑近一闻，一股咸咸的味钻进我的鼻子。我小心翼翼地把鸡蛋放下去，奇迹发生了，鸡蛋像中了魔法似的，不再落下，晃了两晃，便稳稳地浮在水面上。再和清水杯子里的鸡蛋一对比，一个鸡蛋在潜水，一个鸡蛋在蛙泳，实验成功了，我欣喜狂。 两个鸡蛋为什么有不同的结果？我查了查资料，原理是这样的：密度小的.物体会浮在密度大的物体上面，鸡蛋的密度比清水大，会沉到水底，但盐水的密度比清水大，并根据水中含盐量的增加，密度也不断增加，因此，当盐水中的盐达到一定程度时，盐水的密度超过鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来了。
爷爷告诉我这就是科学。生活中，科学无处不在，我们要学好科学、用好科学，让科学为人类服务！
鸡的作文500字 篇5
一个星期六的下午，我在家里闲着。忽然，听见妈妈在房间里用微弱的声音呼唤着我。因为这几天妈妈发高烧，我以为妈妈要吃药了，连忙跑了过去。
妈妈有气无力地问我：“作业写完了没有？”我说：“写完了。妈妈，有事吗？”妈妈说：“我这几天老是没胃口，吃什么都吃不下，要是你有时间的话，就给我买几个鸡蛋，放点红糖煮，那一定会又香又甜了！”
于是，我来到菜市场。菜市场里面人山人海，非常热闹。此起彼伏的叫卖声、讨价还价声、嘻笑声融成一曲震耳的交响曲。
我穿过人群，来到了一个卖鸡蛋的店铺。店里有一个跟我仿佛年纪的小女孩。她头发乌黑发亮，眼睛大大，皮肤白白，手里提着一杆秤，正与一位老奶奶谈话。
小姑娘说：“我不可以把鸡蛋全卖给您。”老奶奶有点惊讶地说：“傻孩子，多买多给你钱，你卖鸡蛋还不为了多赚钱吗？”小姑娘说：“不，老奶奶，对不起！我还要留下一些卖给别的.顾客呢！”
我很佩服这位为顾客着想的小姑娘。小姑娘见了我说：“小哥哥，我们店的鸡蛋好，你买几个吧！”我感激地说：“好呀，我就多买几个吧！”小姑娘亲自帮我挑了好几个。我付了钱，正往家里走。走了不多远，从后面传来了一个熟悉的声音：“小哥哥，把钱还你！”
我回过头来一看，原来是卖鸡蛋的小女孩。小姑娘一边把钱还给我，一边对我说：“小哥哥，刚才你付钱的时候，把这些钱掉在我店里，后来我才发现，现在还你了！”
我很感动，连忙对小姑娘说：“谢谢你，小姑娘！”小姑娘说：“不用谢！再见！”说完，她就回店里去了。
我望着小姑娘远去的背影，心中默默地祝福她：好人一生平安！
鸡的作文500字 篇6
在上一周周末的早晨，我懒洋洋地穿好衣服，从床上爬了下来，我走进客厅，隐约地闻到了那早餐的香味。我坐在餐桌前，只见妈妈拿来了一个鸡蛋，我刚想伸手去拿，就被妈妈给阻止了。我满脸问号，疑惑不解地问妈妈：“妈妈？怎么了？”
“霏霏，你想吃鸡蛋吗？”
我连忙点了点头。
妈妈随之拿了另一个鸡蛋，把它和刚刚的那个鸡蛋一同放进了碗里，并说道：“想要吃鸡蛋，就要在这两个鸡蛋中找出哪个是生的？哪个是熟的？”我一听自信满满的接受了挑战。
妈妈递给了我一只手电筒，说这是给我的工具。我一手拿一手电筒，一手拿起其中一个鸡蛋，打开手电筒，把鸡蛋凑在发光的口上。呀！这个鸡蛋很明显的变得透明了，我起初判断这应该是生鸡蛋。随后又拿起另一个鸡蛋，放在发亮口上，这个就很明显的看出它的'壳儿颜色一点没变，这儿应该是熟的。
为了验证我的判断是正确的，我绞尽脑汁，终于想到了一种既“原始”又方便的方法，就只靠一字——摇！我先拿起刚判断是熟的鸡蛋，摇了几下，并无明显晃动，之后放在了一边儿。接着拿起另一个刚判断是生鸡蛋的，我先摇了四五下，但也没有什么晃动。我又摇了几下，嘿！我感到手中的鸡蛋里的液体在晃动。我断定这一定是生鸡蛋。
“妈妈！我知道了，这是一个是生鸡蛋，那一个是熟鸡蛋！”我大声喊道。妈妈一瞧，拿起鸡蛋摇一摇，向我竖起了大拇指。
生活中，到处都有小发现，你要你留心观察生活中的点点滴滴，就会有新发现。
鸡的作文500字 篇7
“咯咯蛋，咯咯蛋！”老家的院子里传来了一阵阵鸡叫声，这可是亲戚家养的正宗草鸡噢！瞧！他俩身披金黄色的羽毛，有着尖尖的小嘴和细长的爪子，神灵活现地在你追我赶。当我走近的时候，有一只鸡瞪着眼睛，非常警惕，好像要随时逃跑时的.。
果然不妙，一天中午，我们一家人津津有味地吃着午饭，只听“咯咯咯”一声，谁都没在意。就当我下午喂食时，发现少了一只鸡，赶紧叫来了妈妈。于是一家人急得四处寻找。只见一个黑影从我眼前晃过，我定神一看，那…那不就是我们家的鸡吗？它竟然会“飞檐走壁”，“嗖”的一声“飞”到了隔壁人家的墙头，看得我目瞪口呆，他站在墙头洋洋得意，引吭高歌，任凭我们怎么叫唤它，他都昂起高傲的头“咯咯咯，咯咯咯！”好想在说：“不下来，不下来！”爷爷急得满脸通红，从家里拿来了一根长长的棍子，使劲儿一挥，那只鸡机灵地飞到了没人住的院子里。它藏到了杂草堆中。
天色渐渐黑了下来，爸爸找来梯子，拿来电筒，爬到别人家的院子里，去看个究竟。不到十分钟，只听爸爸大喊一声：“找到啦，找到啦！”我们全家人冲出门外，惊喜万分。爸爸用手电筒一照，只有一个黄色的塑料袋。哎！希望越大失望越大！这时，此起彼伏地响起鞭炮声，夜晚已经真正的降临了。我在院子外冻得直跺脚，劝爸爸回家了。话音刚落，草丛中“飞”出了一个东西，只觉得一阵冷风，原来是鸡受了惊吓，窜了出来。它直接飞进了附近工地上，逃得无影无踪了。
飞“鸡”，飞“鸡”！你何时能飞进我家的院子？
鸡的作文500字 篇8
它是一只公鸡，头上长着鸡冠，嗓门叫起来十分的响亮，一身的金黄色看起来很威武的样子。
公鸡很大，每次到动物们面前都会很得意的炫耀说：“我是一只不平常的其因为你们都没有我的声音响亮清脆。”
一天，公鸡在农场里大摇大摆地走着。突然，它看见了奶牛并走过去对奶牛说“老兄，你看看你只能为主人提供牛奶，其他什么也没用，主人给你吃好的喝好的，而你再看看我，我的嗓子可神气啦！我每天会准时用我那响亮而清脆的声音将主人叫醒，不耽误他的时间，你行吗？不行，”话刚说完就很得意的走了。
在一个阳光明媚的早晨，我们迎来了一个月的开头，一大清早的就看到公鸡召集了农场里所有的鸡来参加赛场，就为了比谁的声音更加的洪亮，谁就是“最牛的鸡。”
公鸡为了取得成功，请来了一只鸡并用手拍着它的膀子说：“兄弟，你敢答应我一个要求吗？就是等我开嗓门叫的`时候你和我一起叫你敢吗？”“好的，没问题”
终于在所有动物们精心准备下，我们迎来了比赛，公鸡们都上场一个又一个的叫，到了那只公鸡了，它的口刚一张开，发出的声音十分响亮、清脆震惊了全场所有的动物，之后他成为了“最牛的鸡，”从此之后他越来越骄傲自大，每遇到一只鸡都会用讥讽的眼光和语言来对待他们，而它的心理美滋滋的，对这个结果非常的满意。
时间一天天的过去了，等到有一天那只公鸡来找他谈话“你真的是太奸诈了，居然利用我让你得到你想要的利益”可他说：“你叫的跟我有什么关系呢？”说完就头也不回的走了。
直到有一天，主人家从远方赶来了一位朋友，主人先割掉了那只鸡的声带，把它养了几天等到朋友来的时候，那只鸡就被主人作为美味佳肴款待朋友啦！
鸡的作文500字 篇9
今天是星期六，早上的天气是晴空万里，和我的心情一样，因为今天早上我要陈芷若一起去“遛鸡”咯！（就是把小鸡带下去捉虫吃。）
我们一共有3只小花鸡，每一只都有自己的特征：我的那只眼睛旁边有很多“雀斑”;而陈芷若的那只比较干净；在我家楼下的邻居——丫丫的小鸡，头是深土黄的'。接下来，你一定很想知道我们是怎样和小鸡玩的吧，那就跟我们一起去“遛鸡”吧！
我们把小花鸡们放在草丛里，各自准备了一些石头。（因为这里猫比较多，如果有猫的话，就有石头砸过去。）之后就是帮小鸡开始捉虫了：
我在草丛中闲逛着，突然发现了一只螳螂，我用脚狠狠地踩了下去，诶，还没死？再踩一脚，噢，终于死了！我用小铲子把螳螂弄了起来，放到小鸡面前——咦，小鸡怎么不吃啊？算了算了，不管它了，便走开了。过了一会儿，我又回去拿小铲子，啊！小鸡吃掉了！噢，我都忘了，它也开始会怕人了。
经过许多次捉虫给小鸡吃，它们开始胆大了，熟悉我们了——敢在人面前吃东西了！我捉到了一只蛐蛐放在小花鸡们的面前，它们便开始抢东西吃了：我的小鸡刚准备吃的时候，就被陈芷若那只吃掉了，就这样，它们都有了自己的竞争意识。
啊！“遛鸡”遛了3个多小时了，也应该回家了。
在家里，小鸡开心地叫着，我们这“保姆”当称职了啊。现在当然也不能闲着——继续陪小鸡玩。这下小鸡们可乐了：一会儿跳到膝盖上；一会儿有好地啄啄我的手和脚……我越来越喜欢我的小鸡了！
心动了吧，要不要我送你一只啊？想得美！呵呵！
鸡的作文500字 篇10
上课了，语文老师手里拿着个鸡蛋，她要干什么呢？
老师来到我们前面说：同学们，这个鸡蛋是捏不破的，我给它施了魔法哟，你们信吗？我听了老师的话，心里嘀咕着：这个又小又脆弱的鸡蛋，我一捏就破了，老师一定是在骗我们。有很多人说是捏得破的，有一些人说鸡蛋是捏不破，到底捏得破吗？
老师首先请了小红上去尝试捏鸡蛋，她微笑着走到前面，开始轻轻的捏，然后力气慢慢变大，咬牙切齿，面红耳赤，结果鸡蛋还是完好无损。小红的力气这么小，连鸡蛋都捏不破。正当我在暗暗嘲笑她时，老师又请了班级力气最大的人小壮。他快步走到前面，拿起鸡蛋笑了笑，好像再说：看我的，一定把你捏个粉碎！一开始他就很使劲的捏，捏得都皱起了眉头，咬牙切齿，连手臂都抖了起来，结果鸡蛋也还是安然无恙的。奇怪，为什么使那么大的劲，鸡蛋还是捏不破呢？我打赌里面一定有石头！
老师又让大家都捏了一次，经过那么多人的折磨，小小的鸡蛋依然好好的'的。当所有人都感到疑惑时，老师告诉了我们原因。原来，鸡蛋放在手心平均用力，力量会分散，鸡蛋就不会破。如果用一只手指往一个地方捏，鸡蛋肯定破。同学们恍然大悟，发出阵阵赞叹声。
原来，脆弱的东西，也有自己最坚强的时刻。
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