（通用）三年级的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的三年级的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
大家都可能会说班主任有什么与众不同的，但我要说说我们的班主任老师有多么与众不同。
我们班主任老师上课幽默还可爱可敬。比如，有一次老师正在给我们讲课，她一转身发现有几位同学在下面说话，老师很生气，但她没有像大多数老师那样生气，她只是面带微笑，上半身稍稍向前倾一下，用既温柔又坚定的语气说：“你不是很喜欢说话嘛，那你每节课下课后都去我办公室说，好吧。”我听了都笑倒了，心想，我们班主任怎么那么会批评人呢，说笑中都把人震慑住了，批评人都那么幽默还可爱，我都把老师当作我们的大朋友啦！
我们老师非常理解我们，而且还很体贴。其他班级老师每节课都让学生们做很多卷子，但我们班主任说：“越到期末越不能给你们太大压力，说你们现在的任务是多读课外书，抽时间练练字。”我们老师真是太理解我们了呀，真是理解万岁啊！
我们很喜欢我们的班主任老师，也很喜欢她那种幽默风趣的上课风格，让我们很难忘。我们的.班主任老师真是与众不同的班主任啊！
三年级的作文 篇2
星期天，爸爸妈妈带我去参观“艺博会”，说是让我受受艺术的熏陶。
走进展厅，我看到的是一个五彩斑斓的世界，不禁令我好奇地睁大了双眼。在一幅幅画和一件件艺术品中穿梭，仿佛置身于一个大迷宫，同时一个个大问号在我头脑中冒出。咦？眼珠为什么这么大？手脚为什么这么长？这个身体怎么扭曲了？那件雕塑怎么压扁了？这幅画密密麻麻，又象这又象那？而那幅画黑糊糊一团，什么都看不到？那是积木吗？那是石头吗？那是树林吗？那是汽车吗？这些令我难以琢磨的问题，在妈妈的嘴里却变成了一个个更为深奥的解释：夸张、变形、想象、创意、写实、抽象……总之一句话，这就是艺术。徜徉在艺术的殿堂，真是目不暇接，看多了、看晕了，我差点把一个累了躺在地上的.小孩也当成了一件艺术品。
我用相机拍了些我感兴趣的作品，好回家慢慢欣赏，妈妈说我的摄影技术还行，算是有那么点艺术细胞。
三年级的作文 篇3
姐姐家有一只小狗叫贝贝，它白绒绒的毛上嵌着一对炯炯有神的大眼睛，只有脚上带点黑色的毛，两只小耳朵总是坚在头顶上，既精神又可爱。
贝贝刚到姐姐家时，经常躺在厕所里，那时它还是“小白球”一个，还不怎么理我。渐渐他长大了，开始淘气了，每次我来，它都会摇着尾巴跑来用身子蹭我的'脚，别以为它对谁都这么温顺，凡有生客进来，它必然厉声叫嚣，主人劝告，它才停下。
有一次，我写作业的铅笔丢了，正不知所措，突然我看见贝贝正在玩我的铅笔，我一手把它推开，它用无辜的眼神看着我，当时我很生气，我没管它，拿起我的铅笔就去写作业了，过了一会儿，它又过来蹭我的脚，好像知道错了，我哭笑不得，又怎么能生气呢？
这只可爱懂事的小狗，你也一定会喜欢它吧？
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