【必备】儿童节作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的儿童节作文6篇，希望能够帮助到大家。
儿童节作文 篇1
今天，是六一儿童节班级老师我想对您说！
我们就像一本本书籍需要您很长的时间才能读懂我们，只能说我们耗费了您太多太多的青春，我们从一年级的小毛孩长到了成熟懂事的大孩子，我们过了多少个六一，都有您的陪伴。
我们很关心您，在您生病的事会问问，您是否感受到？您说要我们自己放手做时，您是否感受到没有您我们放不开？您对我们的.点点滴滴我们都还历历在目……
我们可以这样说：“您不仅是一位合格的班级老师，还是一位终身的伙伴！”
班级老师我爱您，代表全班同学说声：您辛苦了。
儿童节作文 篇2
盼望着，盼望着，一年一度的六一儿童节又走到了我们身旁，对于这个儿童节，班上不少同学都已经昂首以盼了呢。
原来是因为陈老师在六一节三天前就已经把活动内容“剧透”了哟。这次活动不仅有能令同学们大展拳脚的大联欢；不仅有令人垂涎三尺的巨大的足球蛋糕；还会有一份陈老师精心准备的小礼品。大家应该都是为了瞧瞧那礼物而盼着那个意义非凡的星期五早到来吧。
“大家上来排队拿礼物吧。”陈老师从门口搬进来一个大纸箱子，说道。话音刚落，刚一眨眼的工夫，陈老师的.身后就排起了长长的一串队伍，有几个反应力慢的直接用“五十米冲刺”般的速度冲向队尾，生怕自己的那一份被别人抢走了一般。
已经拿到礼物的同学笑逐颜开，把它紧紧护在怀里，就怕被别人抢走了，还没拿到礼物的同学在队伍里左看右瞧，恨不得把自已变成长颈鹿，把箱子中的东西看个清楚。
原来，陈老师送给我们的是夏日解暑必备神器——风扇。既有憨态可掬的龙猫风扇，也有活泼可爱的米老鼠风扇，还有一种就是呆萌呆萌的萌娃风扇了。把包装盒一拆，这正是我最想要的“小萌娃”。粉粉的身子，头上扎着两个小巧可爱的蝴蝶结，一个立正的姿势，配上微微鼓起的小肚子，一看就让人觉得萌萌哒。
我端详着她，眼前浮现出一幕情景：夏日炎炎，当我写作业的时候汗流满面，轻轻按一个按键，“萌娃”立即为我送来一阵清凉的风，减去了暑热的烦闷。“萌娃”这个夏天全靠你了！
我满意地看着我的小礼物笑了，我好像也懂得了陈老师的一片苦心。这个“六一”节，真的不一样！
儿童节作文 篇3
今天是六一儿童节，我很激动。我盼望以久的一天终于到了。
早晨，闹钟还没有响，我就迫不及待的起了床，把昨天晚上准备好今天跳舞的衣服穿在身上，赶紧刷牙洗脸。然后拿起行旅就往学校跑，连爸爸给我买的早餐都没来得及吃上一口。就去排队化妆，人太多了，我等得有点不耐烦了，当我等到有点不耐烦的时候，碰到了我的两个好朋友，他在我的前面，于是他把他的位置让给了我，我就说了一声“谢谢”。很快妆化好了，我就臭美起来，和小朋友们一起左转转，右转转，等待节目开始。可是等待的时间太长了，于是去问老师节目什么时候开始，老师说等天晴了就开始。
终于等到节目开始了，于是我们安心地坐在自己的位子上看表演。节目非常精彩。第一个节目是大合唱，第二个是跳舞……个个精彩无比，人声鼎沸，掌声不断。很快就到了我们，我们的节目是《大睛眼》爵士舞。听到主持人的解说，我按耐不住激动的心情，大声的叫了起来，我明显感觉我的心跳加快了，走路时三步并作两步走上了舞台，站在了早已排好的位置上，音乐响起，我就跟着音乐动起来，他快我也快，他慢我也慢，我完全沉浸在美妙的`音乐中，不知不觉跳完了舞。我愉快的走下了台。这就是我的六一儿童节。
小朋友，你们过了六一儿童节吗？你过的快乐吗？如果快乐请和我一起记录下这美好的一天吧。
儿童节作文 篇4
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪耳边响起熟悉的歌声，微微睁开眼睛。看到了一群可爱的小朋友正在碧波荡漾的湖面上玩耍。知道这是哪里吗?这里是木星!
六一节啦!乘坐宽敞明亮的M号时光快车，我们来到了木星上，我们要和木星的小朋友一起联欢，共同度过我们自己的节日。
木星上的小朋友非常热情欢迎我们，他们都穿着鲜艳的服装。我们手拉手，一起来到了他们的学校。只见一位小朋友手指轻轻一点，一座鸟语花香、绿草满地的学校呈现在我们面前。再挥挥手，一个大屏幕呈现在我们面前，老师和同学们向我们问候。
联欢活动开始了，我们地球上来的小朋友有唱歌的、跳舞的，还有说相声、演滑稽小品的。木星上的小朋友边听边欣赏，随手把这些节目点到了大屏幕上，那些都是快乐的音符。
更让我们开心的是足球赛，这儿的足球可不简单，是智能足球哦!看起来这足球是方的，上面显示有问题需要回答，你答对了，就立刻是圆的，乖乖地跟着你的脚，可以传给自己的`队友;对方球员碰到球，马上恢复成方的，也要回答问题，回答错误，足球变成圆的，重新回到自己脚下。呵，这可真是上下兼顾、脚脑并用啊!关键是射门，那要给这个足球宝贝唱动听美妙的歌，不能停下来，它就会变幻着角度，奇形怪状地飞向球门，那可考验守门员的啊!双方你来我往，比赛激烈，扣人心弦，经过一番大战，双方2：2握手言和。
叮铃铃一阵急促的闹铃声，把我从美梦中叫醒，伸伸腿，感觉意犹未尽。忽然想到今天是六一节了，我还要表演节目呢，赶紧起床，准备过一个快乐有意义的节日。可我心里盼望着梦中的六一早点来到我身边!
儿童节作文 篇5
杭桢六一儿童节的晚上，爸爸妈妈带我去吃儿童节自助餐，餐间，工作人员宣布了一个振奋人心的消息：“下面将举行贴鼻子的游戏。”小朋友们都争先恐后地去游戏场地前，排起了长队，游戏开始了，只见一根长方形的柱子上有一副喜洋洋的笑脸，小朋友将被用布蒙上眼睛，走一段路，然后原地转五圈，拿着一个有粘性的鼻子贴到喜洋洋的脸上，谁贴中了鼻子就算成功了。
第一个小朋友上去了，只见他被转得晕头转向，伸手一贴，把鼻子贴在耳朵上。
第二个小朋友又上去了，连头都没贴着。第三个、第四个、都接二连三地败下阵来。我想:“这样盲目地冲上去，成功的.可能性几乎是零。”于是我便仔细观察，又认真地思索了一番，终于惊讶地发现：“喜洋洋的脸是在柱子的正中的，鼻子的高度大约是在我胸口的位置。”
终于轮到我了，我胸有成竹地走了上去，虽然早有准备，可绕柱子转五圈之后，我仍然觉得分不清东南西北，好不容易才摸到柱子，我便把双臂张开放在柱子的两旁，用一样的速度向中间靠拢，再比划了一下胸口的位置，然后贴了上去，耳边轰然响起了一片掌声。我摘下布一看，鼻子不偏不倚正好贴在了喜洋洋的鼻子上。没想到小小的游戏中也蕴含着这么大的学问。这正是一个难忘的六一节。
儿童节作文 篇6
盼望已久的“六一儿童节终于来到了。早晨起来，我穿上妈妈为我买的白衬衣、花裙子，戴上鲜艳的红领巾，向学校走去。
我走在路上，觉得今天的太阳分外红，天分外蓝。在微风的吹拂下，两旁的花草树木，有的点头，有的招手，好像在热烈欢迎我。到了学校，操场上已有许多人了，有几个体育”健将“正在爬高挂彩旗，还有几个大队委在布置会场，其他的同学有的打滑梯，有的荡秋千，有的看光荣榜，有的看各游艺室的摆设……
8点的钟声响过，随着一声哨响，同学们立刻在主席台前站好队伍。在热烈的掌声中，学校领导、大队领导和部队代表走上主席台。接着，由少先队代表给各位领导佩戴红领巾。
然后按大会议程，发展新队员，给”三好生“和”三好集体“发奖，各班演出文艺节目，最后宣布游艺活动开始，只见七个游艺室的门”酬“地一下打开了。
同学们潮水般地涌了过去。我随着人群先进人”吹蜡“室。前面早就排了十几个同学，我排在后边。只见冯老师先用火柴依次点着一批蜡烛，然后让吹蜡的同学先运足气，一口气将九支蜡烛吹灭。每个同学都信心十足，可是吹过之后，都摇摇头转到别的游艺室去了。该轮到我了，冯老师问：”春艳，怎么样？“我说：”试试看吧！“
我早已想好了，前面的同学之所以不能全部吹灭，是因为个子比较矮，气力达不到，我个子高，只要探一探身子就有希望。我先猫腰站好，然后深深吸了一口气，接着用力地吹起来。由于我一边吹一边前倾身子，并没太费劲，九支蜡烛全吹灭了，后边的同学们为我鼓掌，冯老师高兴地递给我一张领奖条说：”看来，瞎使劲不如动脑筋哪！
“我到领奖处领到一条小手绢。我又走进了”炸碉堡“室。这个屋里差不多都是男同学，我进去以后，张老师打趣地说：”快，让开一点，‘女兵’来了！“同学们往里挤了挤，给我让出了一点儿地方。
张老师随手递给我一根竹竿，这竹竿头上拴着一根线绳，线绳的下端点着了火，直冒火星。我接过”引爆器“，看了看阵势，嘿！好吓人呢，只见课桌围成的.圈内，有一片土丘，土丘四周岗楼密布。岗楼前边还有荷枪而立的鬼子把守呢，土丘顶上碉堡林立，里边还探出机关枪来。
张老师说，每个碉堡周围都有八路军埋下的地雷，需要仔细寻找，然后才能引爆。我举起”引爆器“正仔细地查找着，只听旁边”唠“地一声，一个碉堡掀翻了，虽然吓了我一大跳，可是，我的兴趣更浓了。没过几分钟我发现了一个露出一点点的炮芯子，我赶紧拿起竹竿，可是由于手发颤，线绳又太软不听使唤，怎么也点不着。张老师看我急得直冒汗，提醒我说：”要想法稳住竹竿！
“我冷静了一会儿，手不颤了，又开始”引爆“。这次着火的线头终于对准了芯子，芯子”味啧“地响了，我马上放下竹竿，用手捂住耳朵，”呼“地一声，把土炸起老高，一个岗楼炸塌了，还炸死了一个鬼子，我又拿到了一个领奖条。接着我又去了”射击“室、”套圈“室、”夹球“室等。直到12点钟，我们”六一“活动才全部结束了。同学们各自拿着自己得到的礼物边走边说笑着。通往村子的各条街道上，撒满了我们的欢声笑语……
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