考试的作文【集锦4篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的考试的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
今天，是放假的前一天，也是学生们最紧张的一天，为什么呢？因为，今天是期中考试！
这天，我带着忐忑不安的'心情来到了学校，在位置上坐了下来，拿出书本，开始复习。
第一项是语文考试，我写完交上去后，才知道作文离题了，作文最多只有19分！真可惜！如果我早点知道的话，就不会这样了！
第二项是数学考试，李老师让我们在答题卷上写好答案，再在试卷上写一遍，谢谢老师提醒！要不然我光在计算题上就会扣个11。5分！
下午考英语和科学，我敢打赌，我肯定没有考好！
我怎么就这么粗心呢？
考试的作文 篇2
在我的生活中，发生过许多的事情，但至今最让我难忘的事却是那次考试，它让我受益匪浅。
在三年级时，我在班上是一个勤学好问、成绩优异的小女孩。在第一单元的数学考试里，我就名列前茅，考了99分。因此，我开始得意洋洋，根本不把其他同学看在眼里，只和一些成绩好的同学玩耍。
我拿着我那张99分的`试卷给妈妈看，心想：我考得这么好，妈妈一定会夸我的。想着想着，便不由自主地笑了起来。果然，妈妈一看到试卷便笑了起来，说：“考得真好！女儿真棒！”我高傲地说：“那你给我买的数学练习题就不用写了吧？”妈妈说：“你想写就写，自己决定吧！”我想：哈哈，终于可以玩个痛快了！
第二天，上课的时候，我也总是心不在焉，边听边玩。我心里偷笑道：哈哈，反正我考得那么好，玩一下小动作也不会怎样。很快，又到了第二单元测试，我沾沾自喜，试卷太简单了，我肯定会拿到100分的，根本没有仔细检查，就早早的把试卷交了上去。
发试卷了，老师公布了分数：“张丹怡，86分！”当听到分数时，我大吃一惊，天啊！我竟然只考了86分，简直不敢相信自己的耳朵。在回家的路上，我的脚步变得无比沉重，我红着脸把试卷给妈妈看，妈妈温和地说：“丹怡，你要记住，一时的胜利不代表永久的胜利，只有日积月累的练习，保持谦虚的态度，才会取得成功。”
“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”我会一直记住这句话。
考试的作文 篇3
这一星期三，我们进行了期中考试。考前，我做好了充分的准备，觉得自己可以考一百分，然而，我的数学考了九十六点五分，语文考了九十八分，只有我的英语考了一百分。
老师发下试卷后，我仔细的看了几遍自己的'错题，发现自己错的题都是因为马虎出的错，这些题对于我来说都非常的简单，想到这里，我的脸颊一阵阵发热。
语文的错题错在古诗题里，记得当时的题是选择题，因为我在答题的时候有一点儿慌张，所以在答题时没有像妈妈叮嘱的那样把题目认认真真、仔仔细细地读三遍，以至于我连题目也没读懂就直接下笔开始做，毫不犹豫地选择了“B”。到后来，这道题变成了一个鲜红的大红叉，旁边还不忘带上一个“-2”。
说完了语文试卷上的错题，就该说说数学试卷上的错题。
老师发卷纸的那一天我没有去学校，可我在考试过后就已经知道了试卷上的错题，没办法，印象太深刻了，因为这才是真正的马虎。
题目的要求是先算周长，再算面积，周长我算的不差，问题就出在这“面积”上。这个算式算出来本该是三位小数，我却因为小数点点错从而算成了四位！为此我懊悔不已，真是“差之毫厘，谬以千里”。
通过这次期中考试，我知道了做题一定要认真仔细，不可马虎！
考试的作文 篇4
1.辗转腾挪。就是将原来写过的习作，在文章的结构上、或者有关的人物上、或者表达的主题上、或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。时间不够时，与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的习作文章改头换面直接代进去。
2.将错就错。在应考作文时，写了一半突然发现文章跑题，但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下，与其重新再来写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上做文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
3.陈列提纲。留给大作文的时间已经所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
4.填空后续。写了一半写不下去了，没有时间让你冥思苦想。这时不如留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去，待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的一种对策。
5.首尾呼应。不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。有一句扣题的'结尾，作文分数就有可能明显上升。结尾可采用照应开头的方式来写，也可用相关的议论来点题，再或简单地以抒情号召的方法来进行。抒情号召之时，一是最好不要唱过分的高调，二是要比论点更深刻些。
以上所述是考试时应急处理作文的五种方法。不管怎么说，要在极端不利的情况下使作文仍能得到相应的好分数，关键在于要有临阵不慌的心理素质和思维能力。否则，上述方法也可能是用不上、用不好的。
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