六年级年的作文

六年级年的作文4篇[荐]

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。

六年级年的作文 篇1

　　有人说过，只要细心观察，知识无处不在。这是真的吗？我反复思考着这一个问题，终于在今天的课上得到了回答。

　　今天上课的时候，老师让我们两本书，而这本书的特别之处就在于老师把两本书几页几页的重叠起来了。这看似是一件简单的事，可我们很多人尝试了都没能把书拉开，于是有一位同学说：”老师在书上粘了胶水吧？“又有一个同学说：”老师捏紧了吧，所以我们才会拉不开。“我犹豫的想，为什么只是两本小小的书却拉不开，正当我疑惑不解时，有一个同学吹了吹书，原本紧贴着的书松了，一拉就拉开了。我心想：这是怎么回事呢？听了老师的讲解后，我明白了，原来这有千丝万缕的联系啊。

　　现在就让我来告诉你吧，这可是一个科学知识。两本书几页几页地重叠起来，当你用力拉的时候，书页之间会相互摩擦，这就产生了摩擦力。你越用力往外拉，产生的摩擦力就越大，所以这个时候的书是拉不开的。如果把书抖几下，往里吹气儿，使页面分开，这时候你就能轻易地把书拉开了。所以，当书页之间产生了摩擦力，你费九牛二虎之力都是拉不开。相反的，若书页之间无法产生摩擦力，这时就能轻而易举的'把书拉开了。

　　牛顿细心观察并仔细思考最终发现了地球引力，这说明了只要我们细心观察，一定能发现更多奇妙的原理。

　　生活中存在着许许多多奇妙的事，也许它表面上看起来不能用常理解释，可是当你深究之后你会发现其中的原理可以让我们大开眼界，增长知识，或许还可以培养我们对这方面的兴趣，满足自己的好奇心。

　　经过这堂课之后，我更深入的理解了只要细心观察，知识无处不在这句话，以后我会留心生活中的事，做生活中的有心人。

六年级年的作文 篇2

　　迎来了五一劳动节，老师说要放假三天。同学们立即欣喜若狂，有的去名胜古迹去游玩；有的去乡下拜访亲人；还有的利用这时间补课;而我却在这放假期间上了一节保护动物，人人有责;的这门课程。

　　放假的.第一天早晨，我急冲冲的吃完了早饭，去动物园开始接受这堂来之不易的哲理课。人们常说:动物是人类的朋友.可是，谁能感觉到人类把动物当成好朋友呢？因为我们要维护地球的生态平衡，所以我们必须要保护好动物，再也不能像以前一样屠杀动物了.;讲演者主要讲了一些珍稀动物频临灭绝。

　　一个多世纪以来，地球上14种哺乳动物，1200多种鸟类和3万多种植物正面临着灭绝的危险。就比如老虎吧，以前，孟加拉虎在印度就有40000多只，但是经过城市化，疯狂盗猎和非法采矿的影响下，印度的孟加拉虎目前只剩下了1500只左右。但是现在人类已经认识到自己对动物造成的危害，为了保护动物，建立了很多自然保护区，还制定了一些保护动物的制度。我听完讲演者讲的这门课程，我的心像针刺了似的，揪心极了。

　　以后，我要好好保护好动物，照顾好动物。这节课令我最难忘了，它永远激励我奋力向上！

六年级年的作文 篇3

　　人的生命是可贵的，坚强的，但生命也是脆弱的，任何一点伤害都有可能造成生命的残缺和终止。多少血的教训告诉我们，一定要注意安全。

　　电视上曾经有这样一条新闻：在中国，每6分钟就有一个人因车祸而死亡。这是一个多么令人震惊的消息啊！我想：如果每6分钟就有一个人因车祸死亡，那么一小时就有10个，一天就有240个人死在车轮下面。240，这是一个多么惊人的数字啊！而这一切，都是因为人们没有强烈的安全意识。

　　我们学校门口就发生过一起交通事故：一个二年级小女孩蹲在马路中间，正在书包里找什么东西，突然，一辆小轿车飞驰而来，撞倒了那个小女孩，小女孩的'胳膊和腿都被压在了车轮底下，那辆车却当场逃走了。路旁的好心人连忙把小女孩送到了医院，经过了一番紧急抢救，小女孩终于脱离了生命危险。

　　前段时间，沙澧河上游下雨，河水猛涨，但仍有人到河里去游泳，许多人被突如其来的大浪卷到水底淹死。一天，几个小朋友没有经过家人的允许跑到河里游泳，结果游到一个漩涡，就被卷了进去。几天后，家长找到他们的时候，他们的身体已被河水泡的肿胀起来，也面目全非了。

　　这两个悲惨的事例提醒了我们，一定要注意安全，在平时的生活中我们一定要牢记：不要在没有大人陪同下下河；不要玩火；上下楼梯靠右走不拥挤；过马路时小心车辆……

　　人一生中最宝贵的是生命，而有些人却不注意安全，收到伤害，带给自己和家人无限的痛苦。所以，让我们行动起来，牢牢地记住这句话：“注意安全，珍惜生命吧！”

六年级年的作文 篇4

　　在我年幼充满朦胧的记忆中，随着岁月的流逝，有许多事、许多人都已渐渐淡忘，记不得几度风雨几度愁。蓦然回首，那个幼稚可笑的我已化作记忆，在脑海中存留，弹指一挥间，她也已走了七年。

　　她，你猜她是誰？

　　她是我心中的天使。她的一生犹如昙花一现。她呀！总在潜移默化的牵引着我；她呀！似一阵及时的春雨滋润着我这片干燥的土地；她呀！似一束金色的阳光给予我温暖与幸福。同时，她又是一棵参天大树为我撑起一片蓝天，也是一把大伞遮风挡雨。她现在是天上那颗最闪亮的星星。多少次我伤心失望时，遥望着与我相隔千里却近在咫尺的那颗星，她总是眨呀眨的，仿佛在对我笑，看着看着眼前便出现了肖老师那熟悉的脸庞，听到她说：“孩子，成功与失败都不是永远，要胜不骄，败不馁！”也就是她为我擦干了脸上那一滴滴无助而又凉心的泪珠，给我带来了天真的笑容，带走了我的忧伤与憔悴，为我插上了丰满的翅膀，让我在知识的天空中翱翔。

　　她就是我的启蒙老师——肖老师。记得小时候您说我的.声音清脆、动听。老师您知道吗？我多想为您纵情歌唱。也正是因为如此我总是至始至终的深爱着一首歌——《丁香花》。肖老师您知道吗？当我发现您的头发已被粉笔染白了的，那装满智慧的额上已被岁月碾出了道道沟痕，您知道我有多么心痛吗？而当我知道您已离我而去时，我的心坠入深渊。

　　我愿翻山越岭去寻找您的足迹。我将我的希望折成小船，船中的话语希望您能听到。

【六年级年的作文】相关文章：

（精选）六年级年的作文11-12

（经典）六年级年的作文12-20

六年级年的作文[精选]07-29

【经典】六年级年的作文11-07

【精选】六年级年的作文12-08

(精选)六年级年的作文02-05

六年级年的作文【经典】02-03

六年级年的作文（经典）12-08

（精选）六年级年的作文12-22

[经典]六年级年的作文05-25