(精选)寓言作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的寓言作文6篇，希望对大家有所帮助。
寓言作文 篇1
最近，动物们都不愿理睬小狐狸，因为它总喜欢搞恶作剧，看着人家上当，还在一边哈哈笑。
有一次，小狐狸教小鸭子去吃池塘里的星星，结果小鸭子却吃了很多水。水里只是星星的倒影嘛。还有一次，小狐狸教小刺猬用刺去扎大西瓜，等小刺猬扎上了西瓜，小狐狸就把西瓜一转，小刺猬就四脚朝天下不来了。还有，小狐狸骗小鸡去游泳；还有，小狐狸挖了一个坑，让小鹿掉下去；还有……
反正，动物们觉得小狐狸太坏了，还是不理睬它最好。
小狐狸没伙伴玩了，很孤单，很难过可是小狐狸到底是小狐狸，脑子特别灵，很快就想出了一个办法。
它躲到家里，叮叮当当地忙起来，它要做一件特别有用、特别厉害的东西，从早上忙到下午，好啦完成了。哎呀，不得了！小狐狸做出来的东西，原来是一支亮闪闪的长枪！
小狐狸装满了一口袋子弹，背着枪上街了。在街上，它用枪这里瞄瞄，那里瞄瞄。
“救命！小狐狸有枪，大家快逃啊！”动物们都吓坏了，到处逃到处躲，比见到老虎来了还害怕。
这时候勇敢的小狗跑出来了。它张着大嘴朝小狐狸冲过去。小狐狸一点也不害怕，举起长枪，瞄准小狗，一扣扳机。
“啪”，枪响了，一颗子弹打进小狗的大嘴里。小狗赶紧一闭嘴，“咯吱”一声，嘴里的子弹被咬碎了。这子弹真脆。咦？小狗觉得奇怪，嘴里怎么有股甜味？再仔细一尝，没错，是甜的，还是巧克力的`香味。啊，这子弹是巧克力糖呀！
小狗明白了，小狐狸不是想欺负大家，是想和大家和好呢，“大家别怕，小狐狸的子弹都是巧克力糖！”小狗朝大家喊着。
是吗？是吗？动物们都从角落里跑出来，向小狐狸冲去，把嘴张得大大的。
“朝我嘴里开一枪吧！”大家都嘟囔着。
这下小狐狸可忙了，它向这个开枪，又向那个开枪。“啪啪啪！”子弹都打进动物们的嘴里……
“哈哈哈。”小狐狸大声的笑了。它觉得这次的笑才是真正的开心啊。
动物们又和小狐狸和好了。大家还很佩服小狐狸，因为它会造巧克力枪，要是世界上所有的枪都是巧克力枪，那该有多好啊！
寓言作文 篇2
最近井底之蛙的生活可苦了！前几日闹旱灾，又饿又渴的井底之蛙险些死在井底。值得庆幸的是：当井底没有一滴水时终于下雨了！这救命的雨水使井底之蛙很快恢复了力气，可它还没喝饱呢！水就都被一个又粗又长的怪物（水管）给吸走了！当井底之蛙正要去咬那个怪物时，怪物已被一只大手给拿了出去，那只手便是人类的手。井底之蛙很是气愤，它决定找一处做什么都是公平的世界去住下。
井底之蛙收拾好自己的行装，信心满满地出发了！
可是，这么高的井，青蛙（井底之蛙根据自己爱穿青色的衣服重新起了个名字）怎么出得去呢？青蛙绞尽脑汁地想了很久，终于想出了一个好法子！湿泥的沾性是很大的.。青蛙把自己的双手双脚涂满湿泥，手脚并用地爬出了井。
只差一步青蛙就可以出井了，青蛙有些留恋地看了看自己住了很久的井，但为了寻一处公平的地方住下，还是离开了井。
夕阳西下，把青蛙孤独的身影拉得格外长。青蛙突然想到一个问题：要是天敌来了，我一个人怎么对付呢？青蛙想去找自己的同类，与它们一起住下，这样可能会安全一些。
可无论青蛙怎么找都找不到同类，它有些丧气了。这一切都被树上的乌鸦看见了，乌鸦就大声叫起来：“树下那只蛙，你在找什么？我知道你所有不知道的东西，大家都管我叫百事通。”“百事通，你好，请问你知道蛙群在哪儿吗？”“当然知道，不过，我可不能白告诉你，做为交换条件，你要把你的绿衣服送给我，我才告诉你。”其实乌鸦是不知道蛙群在哪儿，它只是想把那件漂亮的绿衣服骗到手罢了。“好！”青蛙毫不犹豫地将衣服送给了乌鸦，自己光着身子站着。
乌鸦一拿到绿衣服就飞走了，并说：“呀，头一次见到这么蠢的蛙！连蛙要知道的常识都不知道，蛙可不是群居动物！”
青蛙追着乌鸦要乌鸦把衣服还给它，可乌鸦怎么可能会停下来？青蛙第一次出来就被骗了，是青蛙太蠢，还是对方心机太重？青蛙想回井了，至少井不会欺骗它。于是，青蛙顶着哭红的眼睛回井，一不小心就跌到了泥潭里，沾了一身的泥，怎么洗也洗不干净，成了今天的蟾蜍。
再来说乌鸦吧！当它脱下自己又脏又丑的黑色的羽衣，穿上青蛙的绿衣服时，正好被一个鸟类学家发现，把乌鸦做成标本放在了实验室中。
我们不能轻易相信他人的话，也不能言而无信。
寓言作文 篇3
一天，天气晴朗，悟空和八戒一起去找吃的。它们只找到了一袋切好了的西瓜。八戒连忙拿起西瓜大口大口地吃起来，西瓜甜极了，咬了一口就迫不及待地想吃下，很快就吃完了一片西瓜，就把西瓜皮随手往后一扔就往前走了。
悟空看见了，心里想：这个八戒真不讲卫生，乱扔西瓜皮。如果别人不小心踩到了，会滑倒的，我得想个法子，教训教训它。于是，它抓耳挠想办法，灵机一动，想出了个好办法。它从头上拔出一根毫毛，放在手里轻轻一吹，就把西瓜皮变到了八戒的`脚下。八戒毫无察觉，一脚就踩下去，结果摔了个四脚朝天。悟空看见了这种场景，就在旁边哈哈大笑，直到肚子都笑痛了才停下来，说：“八戒真笨，脚下有西瓜皮还踩上去！”八戒摸摸屁股，生气地说：“是谁这么不讲卫生，把西瓜皮乱扔，害得我摔了个大跟头。痛死我了！”
这里，悟空上前问八戒：“你看看这块西瓜皮有没有眼熟？”八戒上前仔细一看，这西瓜皮好像是我刚扔的那块呀！哎呀！都怪自己不讲卫生，害自己摔个大跟头，真是自作自受啊！八戒不由得脸红了，上前捡起西瓜皮，向垃圾箱走去，把西瓜皮扔进了垃圾箱。他也要把乱扔垃圾的坏习惯扔进了垃圾箱。悟空看了后点点头，夸八戒知错就改。
寓言作文 篇4
从前，小青蛙和小乌龟是邻居，也是同班同学。
有一次，小青蛙蹦来蹦去，出了学校。小乌龟才慢慢地爬出学校。小青蛙很骄傲地说：“哎呀，乌龟老弟，你走得太慢了。你看我，蹦来蹦去，多轻松呀，哈哈！” 小乌龟说：“我虽然走得很慢，没有你那么快，但是我有坚硬的壳保护我呀！”小青蛙听完后就不理小乌龟了。之后就走另外一条回家的路。一分钟后，小青蛙一边跳一边喊着：“救命啊！救命啊……”它嘴上总是喊着这句话。小乌龟闻声而来，慢慢地走到小青蛙走的那条路。它看见一只饥饿的.狼在追小青蛙，小乌龟的头连忙缩着，四肢和尾巴也缩了起来。狼追小青蛙的同时，他被小乌龟绊倒。原来小乌龟把头、四肢和尾巴缩起来是为了绊倒狼，不让狼伤害小青蛙。小青蛙说：“谢谢你小乌龟，我不应该嘲笑你走得慢。”“我……”没等小乌龟说完，狼又站了起来，追赶小乌龟和小青蛙。小乌龟说：“小青蛙，快跑呀！”
之后，狼看见小青蛙跑得很远了，生气极了。他又看见小乌龟在慢慢地爬着。狼用爪子抓住小乌龟，小乌龟连忙把头、四肢和尾巴都缩起来，狼往龟壳一抓，说： “哎呀，痛死我了！”他连忙拿刀子切，小乌龟虽然觉得痛，但是它不叫。狼奸笑：“看你还能撑多久！”小青蛙看见了，连忙跳到大象家里敲门，大象出来了。 “大象哥哥，请你帮帮忙，把一些树推倒，在山坡上滚下去。”于是，大象把树推倒，抬到山坡上滚下去，刚好打中了狼，他就哀鸣一声，倒下了。小乌龟说：“谢谢你，小青蛙。”“不用谢，你刚才也救过我一命。”
这个故事告诉我们：人人为我，我为人人。
寓言作文 篇5
关于寓言的寓言
有一个寓言也许你早已听过，但是，我们所有的“寓言智慧游戏”却都要从这个“关于寓言的寓言”里开始，所以，请你耐心地听我再把这个故事讲一遍，然后我们一起来说说这个“关于寓言的寓言”，再接着我们的“教育智慧游戏”。
这个故事是这样的：
光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半，忽然滚落下来，这是它的第七次失败。然而过了一会儿，它又沿着墙角，一步步往上爬了……
第一个人注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不回啊！我现在遭到一点挫折，能气馁退缩吗？”他觉得自己应该振奋起来，来勇敢地面对他在生活中的那些困难。
第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的蚂蚁！我正在做的那件事，一再地失利，我该学得聪明一点，不能再蛮干一气了——我是个人，是个有头脑的人。”果然，他变得理智了，他果断地放弃了原先错误的决定，走上了新的道路。
第三个人也一直观察着这只蚂蚁，他听到这两个人的话，就去问智者：“观察同一只蚂蚁，为什么他们两人的见解和判断截然想反；他们得到的启示迥然而异。可敬的智者，请您说说在他们中间，哪一个对，哪一个错呢？”
智者回答：“两个都对。”
问者感到更困惑了：“怎么可以都对呢？对蚂蚁的行为，一个是褒扬，一个是贬抑，对立是如此的鲜明，您是不愿还是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒光辉，它们是‘相反’的'，你能不能告诉我，太阳和月亮究竟谁是谁非？”
是的，所有的意义就全在这里：我们的这一百个寓言只不过是那只在光滑的墙壁上艰难的往上爬，爬到一大半滚落下来的蚂蚁。我们的解读，也不过是第一个的褒扬和振奋，或者是第二个人的贬抑和反思。但是，我们希望你是那个智者，能够看到这只寓言蚂蚁中全部的奥秘，而不要成为那第三个人，他不能自己从故事本身中得益，而只能听从他人的解释。
也就是说，我们试图在为每个寓言打开一道门，让亮光透进来。但显然，这里并不只有一道门，它可能还有更多的窗户，更多的门。你可以也应该看过这道门后，找到你自己的门和窗户，进入那寓言的智慧深处。
譬如这个故事，有一个人打开的窗户里透入的是这样的光亮：教育，也不过是在“执着”与“变通”之间寻找一条最合适的道路。我们该教会学生坚持到底，还是灵活变通呢？
而另一个人，也许他会这么说：第三个人的错误，正在于他采取了过多的思考而不是行动。行动，无论是第一个人的朝一个方向前进，或者第二个人的选择一个新的方向，他们都将寻找到所需要的新的奶酪。我们不要停留在原地一味地苦思冥想，徒劳地讨论哪一种教育最有意义，却白白地错过了孩子们受教育的黄金时间。讨论一个月的识字教育有没有意义，不如用一个小时去教他识字，或者选择让他绘画和唱歌……
是的，他们谁是对的谁是错的呢？这并不重要，重要的是他们打开了自己的窗户，让自己智慧照亮了一个死的寓言。
寓言作文 篇6
一天清晨，老虎在森林中晨报，碰巧猎豹也在晨跑。老虎见猎豹是森林中跑步最快的一个，便上前问号：“豹大哥，早上好!”猎豹回答：“这么巧虎小弟也在晨跑呀!敢不敢跟我比试比试?“老虎惊奇地望着猎豹，心里砰砰直跳。猎豹好似看出了它的心思，便道：“诶!这也只能怪我太厉害。这样吧，给你三天时间练习，三天后我们在这儿不见不散!”
听到那个消息后，老虎每时每刻都不放松练习的机会。而猎豹则在外面逍遥自在地玩耍，好像一点也看不起老虎一样，它心想：“虎小弟想要赢我?那可真是异想天开。”
三天的期限到了，老虎早早就来到森林做准备运动，还有很多小动物们来为它捧场。猎豹还在慢悠悠地边吃着早餐，边欣赏着美景。猎豹为了这场比赛，让全森林的动物都来了，目的是为了让它们看见老虎出丑的一幕，让老虎从此“退隐江湖”。老虎见猎豹来了，兴高采烈地说：“豹大哥，您不先活动活动吗?”猎豹一本正经地说：“我哪儿用得着像你这样花心思去弄这些呀，快去跑步吧，别浪费时间了。”
“哔——!”哨声响起，它们都用尽全力去跑，但由于猎豹在跑步纤没有活动筋骨，不幸扭伤了脚，让老虎拿了第一名。
比赛完后，小兔子跑去对像泄了气的.皮球一样的猎豹说：“豹大哥，虽然您是大名鼎鼎的跑步高手，但古话说得好，‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’呀!”听了这一番话，猎豹想想也有道理，不时地脸红了起来。
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