当前位置：优秀范文网>作文大全>话题作文>励志作文>学习>学习作文

学习作文

时间：2025-11-05 09:47:02 学习我要投稿

学习作文(荐)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的学习作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学习作文(荐)

学习作文篇1

　　很多人，一提起学习就会感到很苦恼。可是，有些人却把学习当成是一种乐趣，享受于其中。不要问我属于哪类人，我的成绩会为你揭晓答案。

　　小学一年级时，我的字写得非常丑陋。就是为了这个书写，我没少挨老师打骂。那时，我对学习特别反感，分数也低得可怜，有时只考到二三十名。

　　奶奶总对我说她很羡慕我，因为我能坐在明亮的教室里上学。然而我不信，上学又有什么好被羡慕的呢？

　　转眼间，我上三年级了。有一天老师突然发问，“请问，哪个同学对学习并没有感到什么压力？”我一看，竟然有三十多个同学骄傲地举起了手。一开始，我的手背在身后。可当老师把目光投向我的时候，我的手就不听使唤了。老师示意我们把举得很高的手放下，我因我的虚伪而感到难堪。

　　我清楚地记得老师那天说，“看来，同学们的转变还是很大的。要知道，很多事情都是相互的`，你不爱学习，好成绩也就不会爱你；反之，你热爱学习，你也就得到了上苍赐给你的一种享受。被人喜欢是一件很幸福的事，又有谁不喜欢爱学习的孩子呢？”

　　听到这儿，我若有所思地点了点头。那节课后，我没有出去玩。我决定争分夺秒，把之前的窟窿堵上。

　　一学期就这样结束了，我期待考试的来临。我在考场上摩拳擦掌，跃跃欲试。我想用考试来检验一下我近一个时期努力后的结果，我信心满满地答着题。

　　离收卷还有一段时间，我不敢掉以轻心。认真检查四五遍后，我才放心把卷子交给老师。

　　公布成绩时，我的心情既紧张又激动。我竟然考了第一名，我感觉我在做梦。

　　原来，名列前茅并不是一件难事。学习，真的是一种享受。知识太有魔力了，它可以把人变成自己想要的样子。好好享受吧，相信，你能在学习中体会到真正的乐趣！

学习作文篇2

　　有一次，我在网上搜集资料时，看到了一幅漫画，标题是“学习陷阱”，这立马吸引了我的眼球。

　　图上有两条蜿蜒的学习之路，一条灰暗、越走越窄，路的两旁写着“看不懂”“太难了”“不学了”，路的尽头是一个大拇指朝下的拳头，标识着“失败”。另一条路曲曲折折通向远方，路上留下了一个个行走的痕迹，路的尽头是一个大拇指朝上的拳头，写的是“成功”二字，道路上标注着“我可以再试试”“我可以寻求帮助”“yes！我搞定了”“坚持是正确的”。两条不同结果的路让我陷入了思考。

　　其实，学习就像在跑马拉松，从来不是一蹴而就的'。学习之路也绝不是一帆风顺的、不是平坦无阻的，上面一定布有陷阱。面对这些，生活中就出现两类人：第一类人，只要遇到陷阱，就会找各种各样的理由来为自己推脱，来逃避这些“陷阱”；第二类人，每当遇到陷阱时，首先想到的就是面对，就是寻找办法——“我相信自己“”我可以做到”“再努一把力”……

　　最终，找借口的人，失败了，在他的学习之路上，没有留下任何痕迹。而一直敢于尝试，会寻求帮助的人，最终成功了。不仅在他的学习之路上留下了痕迹，而且还品尝到了成功的滋味。

　　看着这幅图，我想对第一类人说：“在你遇到困难时不要放弃，就算是向别人求助，也不能放弃，因为只有坚持才能成功。”

　　想到这里，我想到了我平时在学校上课的表现。老师提出问题时，都先让我们思考一下再回答。可我觉得太难了，就在下面玩或想着反正老师会讲的而不去努力思考；回答问题时不是主动回答，而是只听别人的意见；做作业时遇到难一点的题就去找“作业帮”……

　　这幅漫画给了我沉重的一击，让我认识到自己学习之路上存在的问题，也警示我们：要学习第二类人，遇到困难不放弃，可以向别人寻求帮助，但一定要砥砺前行。

学习作文篇3

　　灯，亮着。风，吹着。但依然有两个身影，荡漾在漆黑的夜里。

　　三年级的时候，我已满分的成绩结束了低年级的生活。当时有位老师认为，我就是最好的学生。她就是——申老师。她年龄很大了，脸上却没有一丝皱纹。乌黑的短发，是一张爱笑的脸。

　　听到这番赞誉，我十分骄傲。到了四年级，我的学习状态开始放松下来。上课不认真听讲，经常在课上玩，更别说作业了。在单元考试中考差了，也丝毫不在意。常常是片刻的心伤，随后，便把试卷放在一边，挥袖而去。然后，又天真的`以为，下一次考试自己一定能考好。

　　然而，接下来的考试，我的成绩依然是一落千丈。这样的成绩，完全出乎我的意料。沉重的打击顿时间化作一声惊雷，让我不知所措。当时申老师已不再教我们，但她得知这条消息后，非常担心我。为了帮助我，她让我那个周五去她家，我疑惑不解。

　　到了周五，我推开申老师家沉重的大门，一步步走到申老师的跟前。在房间门前时，我站住了，我并不敢进去。正在我犹豫不决的时候，申老师仿佛捕捉到了我的气息，叫我进来。我只好走了进去。我看到的，依然是申老师温暖依旧的笑脸，那一刻，我心中的石头才缓缓放了下来。

　　原来，申老师知道我当时的学习状况后，决定给我复习，帮我提高成绩。我怯怯地拿出书本，轻声问申老师：“这样能行吗？”申老师笑了笑，并没有回答我，就像没听见一样，开始帮我复习。

　　起初，我的心情始终无法平静，老师讲的内容，我没有完全听进去。后来，渐渐地我感受到了申老师的良苦用心，认识到了复习的重要性。于是，我静下心来，梳理自己的学习情况，进行查漏补缺。不懂就问，大胆地问。

　　“功夫不负有心人。”在申老师的帮助下，我的成绩在不断提高。87.5、88、90、92、94……当我在一次单元考试中，考到九十六时，申老师露出了满意的微笑。在这学期的期末考试中，我再一次取得了优异的成绩。屡创佳绩，让我重拾了学习的信心。我禁不住哽咽了，泪光中，我似乎又看到了申老师帮我复习的情景。

　　又一个漆黑的夜里，灯光下，没有了您的身影。但我的心中却依然亮起一道光，那是您给予我的学习之光……

学习作文篇4

　　学习是在生活中不断探索和发现，但其过程既不是一帆风顺，也不是苦难深重。只有在经历过苦难的磨练后，才能迎接灿烂的曙光。而这也使我想起我在学校时苦乐交织的过程。

　　一天早晨风和雨无情地打在教室的玻璃上，发出啪啪的声响，此时的教师里除了风雨的声音，就只剩下笔在卷子上摩擦的声音，此时的我们正在进行一次数学模拟考试。

　　眼看考试已经进入尾声，我却还在为最后一题发愁。那是一道数轴动点中的挡板。完了，这么巧遇到我不擅长的，我心想着，忐忑到底要不要去做，要是没做出来岂不是浪费了时间？还不如去检查前面的。两种想法在我脑中激烈的碰撞，最终我决定去做这道题。

　　前两问做的`行云流水，但最后一问去还是难住了我。我心急如焚方，眉头微皱，不知该如何是好，急的像热锅上的蚂蚁。雨似乎下的更大了，风猛烈的刮着，似乎随时就要吞噬整个世界。突然我又想起刚刚做的决定，再苦再难也要去尝试，只有不断努力，去想，去实践，去探究才能得到答案啊。我恍然大悟，尽管时间已经所剩无几，但我还是拿起了笔做起了这道难题。

　　时间一点点流逝，握笔的手和额头开始冒出细汗，我紧张的同时也期待着，希望我能够靠自己的努力和信心攻克这道难题。

　　时间到了，我交上了那份尽问所能写出的试卷。

　　下午老师就改完了那份试卷，令我惊奇的是，我的最后一题，包括最后一问居然一分没扣，看到这鲜红的一个大勾，我的嘴角忍不住上扬起来，因为我知道我的努力并没有打水漂。而此时，我望向窗外，原先的狂风雨暴雨，不知在什么时候变成了万里晴空，经过暴雨洗礼后的空气似乎也变得格外新鲜。

　　这件事也使我明白，学习是苦乐交织的，有苦才会有乐。歌德说过：既然痛苦是快乐的源泉，那又何必为痛苦而悲伤呢？生活也是如此，苦乐交织才是丰富多彩。最简单的音调，往往需要最艰苦的练习，但当你学会许多音调后，弹出的便是最优美的乐曲。

学习作文篇5

　　在我一年级下半学期的时候，我学习了一种打击乐器——架子鼓。

　　架子鼓又名爵士鼓，是一种打击乐的乐器，一开始，我认为架子鼓非常简单，只是敲敲打打而已。

　　一开始，老师只让我在哑鼓上反复练习敲打。敲哑鼓非常枯燥，就是一个动作反复练习。一开始，我觉得非常有意思，就在上面猛敲猛打。过了一会，我的手就又酸又痛的，我都想要放弃了。这时，妈妈过来对我说：“做任何事情都不要半途而废，一定要坚持。”于是，我就继续练习敲打。老师说，手臂不要用力，手腕用力。要有节奏的.敲打。

　　过了一段时间，我终于可以上鼓了。每天一回到家就会练习练习架子鼓。慢慢的，我的水平也有所提高，从练架子鼓中也感受到了许多快乐。

　　到了三年级的六一儿童节，我决定在六一儿童节上敲《逆战》这首歌。音乐响起，我非常紧张，心砰砰直跳。但是慢慢地，我就放松了，将最好的水平发挥了出来。结束后，我走下了台。下台后，我受到了同学们的称赞，非常开心。

　　如今，架子鼓已经成了我生活中不可缺少的朋友。也让我懂得了坚持不懈，就会成功。

学习作文篇6

　　自律，对于我们来说就是自己来管理自己。生活中，我们要自律，而我认为在学习中自律也非常重要。

　　荀子曾说：“君子博学而日三省乎已，则知明而行无过矣。”。在刚升入初一的那一年，通过老师对初中生活的介绍时，认为初中就是考验一个人学习习惯及素质最好的体现。老师总会说升入初中之后就不会这么严了，全凭着自律才能取得较好的成绩。于是，我在心中默默地制定出一份计划，并且不论每天学习至多晚都会执行完毕。每晚写完作业后，会主动找家长听我背诵学习任务的内容，周末一定会将上学期间不会的题弄懂，然后时常翻起，同时我还会做一些课外习题。坚持这个习惯两年的我，不住地说一句：“学习要靠自律”。

　　在我国古代，同样也有一位自律的人物，他叫管宁。管宁和华歆原为朋友，也都是读书人，一天两人一同在席子上读书，门前经过一位穿着冕服坐着轩车的人，华歆便分了神，将注意力放在那个人的身上，而管宁仍在读书。后来，管宁便与华歆分开了席子坐。管宁凭着他的自律，最终学有所成。

　　作为学生的`我们，我们最重要的就是学习，更应该学会自律。“成功源于自律一个人若没有果断的品质，他就永远不能算一个独立的人。”所以我们应该自己管理自己，学会自律。

学习作文篇7

　　学无止境，万物皆有其意，都值得我们细细体会学习。人在学习中成长，性格在学习中塑造。正如培根所言“凡有所学，皆成性格”。

　　那个夜晚，我仍记忆犹新，从中学到了许多。其实也挺稀松平常，没甚独特。月光亮着，星星躲在云层后面闪烁。我坐在桌前，一只小瓢虫突然闯入我的视野，停落在桌面上。它身披黑色的甲壳，短小触角微微摆动，用同样细小的足爬动着，它不停用触角试探着周围的环境与障碍物，却从不停下直行的脚步。遇到小障碍，便边用触角触碰，边慢慢贴着障碍爬过，继而再次爬向远处。小心翼翼却又坚定万分。

　　不久，遇到了一个对它而言庞大无比的障碍。是一本书。这本书对小小的它而言实在太难爬过。我本以为它会放弃绕道行走，可它只顿了顿，继而又义无反顾地开始攀越。它有些颤颤巍巍地贴上书的侧面，细小的后足有劲一蹬，却没抓牢，摔向桌面，底朝天。它蹬动着脚，挣扎好一会儿又站起来。它依然坚定地要攀登那书。可能，就算是昆虫也有属于它的`执念。一次次失败，一次次站起。终于，它再次附上书，奋力一蹬，前足牢牢抓住，虽重心不稳，但挣扎平衡一番，终稳稳落在书面上。实在是被眼前这小家伙爆发的巨大能量所惊艳。或许，这就是生命的韧性与执着。它依然向远方爬去，义无反顾。虽然它不知道前方路途多坎坷，不知道未来是什么，但仍满怀希望与热情，朝自己的远方奔去。

　　一只瓢虫，也有他的山海要奔赴。

　　我从这只瓢虫身上学到许多，性格也渐渐改变，不再那么迷茫与踯躅。坚定许多，也努力许多。不再一击就倒，多了韧性，也有了自己的执念要坚持。

　　躲起来的星星也在发光，小小的瓢虫也在一往直前。

　　我学到了。

学习作文篇8

　　阳光明媚，太阳刺得我眼睛发痛。我耷拉着脑袋，一言不发的走进了家门。

　　刚过去的多天里，我们学校进行了期中考试，我自信满满的走向了考场，最后又灰心丧气的走出了考场。不知道是不是一天存心耍笑我，倒一的`“桂冠”又被我“轻松”的摘走了。

　　一进门，我表现出的不满、疑惑、生气、不解……就被妈妈看见了。12天回一次家，本该是高兴的，本该是疯玩的，而我一回家把自己锁在了屋子里，一上午我没有想别的，我就想我怎么又……唉，这到底是怎么了，我在屋子里不停地想。

　　中午，妈妈看我不出来吃饭，就端着饭给我送去了。依然是我喜欢吃的西红柿吵鸡蛋，可我怎么也不想吃。妈妈把饭菜放到了桌子上，这时她发现了放在桌上的成绩单，妈妈没有说什么，也没有打我，就只是轻轻地叹了口气就出去了。一天无话，妈妈也没有说我。

　　天黑了，星星一眨一眨的露了出来。我不知道怎么了，就想看星星，便上了房顶，这时梯子又咯吱咯吱地响了起来，妈妈也上来了。妈妈看了看我，没有说话，也坐下来看起了星星，一会儿妈妈说：“你还记得你小时候吗？你总是喜欢看星星数星星。当时我说星星是数不清的，可是你偏要数，你说数完了星星，第一个告诉我，还记得吗？”我说了一声“嗯”，妈妈说：“我当时真是服了你这劲，一连几天晚上，都在数星星，感冒了也数，当时你是多用心啊。”妈妈说完了，起身就走了，我依然坐在哪里，看了看天上的星星，我明白了，我明白了，在学校的一个个玩闹的片段，像放电影一样，在我的脑中流过。我必须改变，我必须要用心。

　　用心，可以干成你看似不可能的事，不用心再简单的事也会搞砸。是啊！学习要用心，我看看天上的月亮，柔和的月光照在了我的脸上，它好像在告诉我：用心学习，像数星星一样。