(必备)军训的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的军训的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
军训的作文 篇1
今天已经是军训的倒数第二天了，带着回家的喜悦与结束的留恋，我们激动地划着整齐的步伐进入了操场。这是多么震撼人心的时刻！十二个班团团围坐在操场上，彼此间胳膊肘对着胳膊肘，彼此感受得到对方的气息。在同一片星空下，我们并肩歌唱。
我们十二个排分成四个连坐下，随着总教官一声“开始！”的指令，各排卯足马力引吭高歌。享受着跳动的音符在空旷的.操场上回荡。“团结就是力量，团结就是力量……”连绵地在人群中跳动，声势浩大宛如浪涌凶猛地击打，铿锵有力，毫不犹豫。最激动人心的是，当十二排唱歌完毕，我们听从总教官的指令“搞事情”，不让他们有喘息的机会，杀他们个措手不及。我们扯着嗓子就向对面开吼“四连！”“来一个！”，“四连！”“来一个！”，在此起彼伏的一波波强攻下，四连不为所动，说着“听不见，听不见”！也行吧，我们体凉他们的胆小，于是迅速起立有模有样地起了个头——“要我唱我就唱，大大方方给你唱”。就这样轮流战，拉歌就到了尾声。此外还有两位同学出来battle，可谓勇气可嘉，值得我们学习。
军训的作文 篇2
这一次军训说是两天一夜，其实也没有军训那么严格，也没有在阳光下暴晒，教官也不会让我们站太长时间……而这一次的“军训”两天一夜也让我学到了不少东西。
刚到训练基地，我就觉得：“哇～，这什么地儿啊，全都是绿色的！”正在我想时，发衣服了。“妈呀，是谁把这衣服还有这楼设计成这样子的？”我直接吐槽道。大家都很兴奋，都想知道宿舍是什么样子的！
好不容易进了宿舍，眼前的一切却又让我们兴奋了起来。眼前的环境特干净，上下铺都是木头的，上面的条纹十分好看，还有一张桌子，让我们放东西。
宿舍弄好后，我们又学了垃圾分类，还做了一个小小的.活动：有好多卡片，四个迷你小垃圾桶，分别是可回收垃圾桶，其他垃圾桶，厨余垃圾桶和有害垃圾桶。每人每次放一张卡片分类。，分类卡片上有不同的东西。
让我印象最深的东西是老师和教官让我们看《烈火英雄》，看过后教官就教我们怎么使用灭火器：一是要看一看气压是否充足；二是要摇一摇，让干粉不再沉淀；三是要拔了把上的东西；四是要在上方灭火，拿住软管1/3的地方，按下把就可以灭火。
……
这就是我们快乐的两天一夜，这一切我都想从一开始再重来一遍。
军训的作文 篇3
正文内容简介：早晨七点半,我们初一(16)班的同学穿着统一的军训服装,排着整齐的队伍,走进偌大的操场,等待新学期的军训。首先升国旗..
早晨七点半,我们初一(16)班的同学穿着统一的军训服装,排着整齐的队伍,走进偌大的操场,等待新学期的军训。
首先升国旗。教官们整齐的列队走在每队前面,开始升旗。教官是濮阳市消防大队的消防战士。但是,我总是不明白,教官的胸前写着“消防”两个字,右榜上却写着“中国武警”,这是怎么回事,我可能永远都搞不懂。
然后,我们的郭教练就把我们带到全操场最热的地方训练。
首先,教官让我们排列队形,练军姿。第一次休息的时候,有一个同学说:“老师,有个同学发烧了!”老师就立刻把他带到了休息室。其他人继续训练。大约又过了五分钟后,我突然感到特别想吐,就报告给了教官,教官通知了班主任张老师,张老师说:“想吐,嘴唇煞白,肯定是低血糖,快过来坐着!哎呀!才站了多长时间啊!怎么会低血糖呢?”有过了几分钟,大班长也过来疗养啦·。有过了几分钟,又有两位同学进来啦,而且都是我们班的女同学。老师说:“我们五个以后每天都要跑步。”说完张老师就拿着杯子给我们盛绿豆汤去啦!
我们五个回到队里又开始训练,稍息,立正,最后盘腿坐在足球场上听老师的.发言,我脚都快扭断啦。我的右脚本来就因为扭过而留下了后遗症,不能长时间站着或是扭扭脚踝就发作,没有一个星期不会好。我今天一瘸一拐的回家时,碰见了也是一瘸一拐的薛天琪,她说她的脚上多生了一块大骨头,不宜长久站立。唉!真是可怕的一天呀!不知明天还有怎样的训练?
军训的作文 篇4
活动背景：军训刚刚结束，同学们对此次军训感受非常深刻。
活动目的：培养同学们的吃苦耐劳的精神，提高同学们团体合作的工作态度。
活动名称：军训感受作文大赛。
主办单位：人文与艺术系学习部。
活动对象：全体大一新生。
活动日期：XX年10月10日7:30——9:00
活动计划：
一、向学校申请次此讲座。
二、宣传工作。在校园张贴横幅，挂海报，发传单，通知我系的.各班班长，向他们介绍次此活动，并让班长通知各班同学。
三、报名方式。在人文与艺术系办公室、食堂门口。报名时注明所在系、班级、姓名、联系方式。
四、布置活动场地。
活动流程：
1、活动开始前播放背景音乐。
2、主持人介绍作文大赛的要求和时间。
3、学生会成员对此大赛进行监考。
活动评选：学习部对参赛文章进行评阅，评出获奖名单，对其公布。
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