同学的作文4篇【荐】
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的同学的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
在五年级第一学期,我转学校了.我又转回我以前读过的母校.在刚进学校。我认识了一个乐于助人的同学,他叫何志键。当我刚到学校时，同学们都很乐意帮助我。中午，吃饭时，同学们都去吃饭了，只有我和何志键在课室。他带我去饭堂拿饭，带我认识了整个学校的功能室的位置。在那天我认识了一个好同学??何志键。有一天，教室里闷热闷热的，只有何志键一个人，只见他那恨不得钻进书里的样子，我想逗逗他，看看他的反应。于是我拿起扫把碰了碰他的脚，喊了一声：“扫地抬脚。”他竟然真的把右脚抬起来，可连看也不看我一眼。又过了一会儿，他突然“腾”的一下子跳起来，旁若无人地欢呼着：“嘿！成功啦！成功啦！”这时，他才发现了我站在他身旁，于是一把拉住我，指本子上的习题，兴奋地说：“这道，‘根据提示求它的周长和面积’的.题有两种求法。第一种求法``````”他正想讲下去，我连忙打断了他的话，问：“.光顾研究两种方法，可饭你吃了吗？”这时他才慌然大悟，说：“现在还有没有饭吃？”我们匆匆忙忙地去了吃饭。我才知道何志键也是一个学习积极，乐于助人的人。不管遇到什么困难，他像梅花那样不管历经多少磨难，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
同学的作文 篇2
这次很想写他，因为，我和他共同喜欢着一位很令人心疼又才华横溢，可爱无比的偶像。
他也很可爱，这是公认的。他一双很大很萌的大眼，小小的鼻梁架着一副大框眼镜。他的苹果肌带点粉色，微微弯眼一笑时，一看就会觉得是多么美好的事发生了，他才能笑得像个被主人拥在怀中的小奶狗。满足又可爱。
我可喜欢捏他的双颊了！软乎乎的，又舍不得下重手，不忍心留下一双红手印。他的脸又软又弹，冯老师也喜欢捏他的脸，在他生无可恋的表情下任由你捏着他的'脸真是可爱极了！
但他的性格并不似外表一样可爱，有点小傲娇，偶尔很爷们，仗义。和别人一聊起来时，亮亮的双眼仿佛匿进万千闪耀的星辰，别提有多可爱了！
他的学习还可以，英语真的很好，每次英语一考完，就拿着试卷，双眼发亮，似是盯着什么绝世之宝般急切地抓起岷洋的试卷，一题一题对着。不时发出几声欢呼与几声懊恼，可还是一瞬不瞬地盯着试卷……
就是这样一个可爱男孩子，给我带来了许多意料之外的快乐。
他就是我前桌的左边的左边——李小龙。
同学的作文 篇3
初见你们，那日阳光正好，我们就这样认识了。——题记
不知不觉已经过去六年了，初见时我们只是一群懵懂无知的小孩子，我们一起笑一起疯一起玩，不知不觉中同学们也有了一丝微妙的羁绊，本来一直想毕业的我们，忽然心中有了许多不舍。
小学一年级的时候，我刚刚转来，我对你们说:“我叫夜影轩，你们可以叫我影轩。”那时我对你们的名字，性格根本不了解，就这样我成了这个班级的一员，我们用了两个月互相了解了全班同学，那时，我们懵懂无知。
小学二年级的我们渐渐熟了起来，每次下课都是一伙人你追我赶的；小学三年级的我们已经是十分要好的朋友了，食堂打饭站地位，吃饭占座位；小学四年级的我们成了知己，心中的苦恼都会倾诉，而我们都是认真的听着；小学五年级的我们成了兄弟，对方一个眼神一个动作就知道要干什么；而小学六年级的我们，就因为几张纸卷而分离了。
以前听老师说，有一部电视剧它只有六集，而且不能回放，刚开始我们可能不会在意，但是到了第六集我们都后悔当初没有认真看，忽略了我们在一起最开心的时光。它是我们看过最长的`剧，也是我们忘了珍惜的剧。常听姐姐说:不管初中的女孩子再怎么漂亮，也比不上小学的女汉子；初中的男生就是再怎么帅，也没有小学的那群疯小子好。
初中，我们所在的班级或许会有以前的同学，或许没有。在小学我们拥有着最纯真、美好的回忆，拥有着愉快、寂寞的回忆。我们一起疯一起闹了六年，我们的六年，我们的七十二个月，我们的2910天，我们终于成为了老师口中那神奇的上一届。
最后一堂课，老师我希望在下课铃打响后您能拖堂，您可以让我们抄课文，让我们做题不要下课，第二天您的桌面上可能会有一张纸，上面会写着:老师，您好！我们六三班全体同学向您请假，时间:永远。
您曾说过:一年级的是懵懂，二年级的是熟识，三年级的是朋友，四年级的是知己，五年级的是兄弟，六年级的是……分离！我们曾经有过毕业考试交白卷的想法，因为那样还可以继续做您的学生，可是最终还是不敢实现，因为您为我们付出太多了，我们不想看见您失望的面容。
有人说，初中我们的友谊就会散，可这是真的吗？我们都说是假的，因为六年我们已经有了太多羁绊了，这份友谊即使到了初中也是不会散不会变的。
同学的作文 篇4
我们班有一个文静而又小巧玲珑的小姑娘。
她长着和我一样的眉毛，像珍珠一样的眼睛，像小葱头一样的鼻子，下面还藏着一个绘声绘色的小嘴巴。上课时，她总是积极举手发言，每当一提出问题，就会举手回答问题。
她很聪明，每当我有不会的题，只要一问她，她都会给我一个满意的回答。有一次，老师给我们留了一项作业，其中有一道题，我不会做，我就去请教她，她拿过这道题便给我耐心的'讲解起来，直到我明白为止。
她还很喜欢给们排忧解难。有一次，下课后，她看到有一位很不开心，就给她讲了一个故事，那个同学听了那个故事以后，心情就变得好起来。那个同学就是我。
她还有一双能干的小手，她在家里经常帮干家务活。有一次，她趁没回家呢，想给妈妈一个惊喜，就把家里打扫得干干净净的。这时，她妈妈回来了，她就去写作业，妈妈一看，那么干净，她妈妈猜肯定是她的女儿打扫得这么干净，就夸她：“真是一个好孩子。”她心里美滋滋的。
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