大自然的诗歌[必备15篇]
在学习、工作或生活中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编整理的大自然的诗歌，仅供参考，欢迎大家阅读。
![大自然的诗歌[必备15篇]](/pic/00/d7d4c8bb02_5fbf7ec37c852.jpg)
大自然的诗歌1
描写大自然的儿童诗歌一
听听，
大自然的声音，
一阵阵春雨轻轻落下，
“沙沙”，
是春雨唤醒万物的声音。
听听，
大自然的声音，
一只只知了振动翅膀，
是知了歌颂夏天的欢吟。
一颗颗谷粒低着头，
“嗖嗖”，
是农民撒下一阵阵勤劳的叮咛。
一片片雪花飘落下来，
“簌簌”，
是给大地送来一片希望的话音。
听听，
走进大自然，
走进这神奇的演奏厅，
细细去聆听大自然的声音。
大自然的声音，
在每一场细雨里，
在每一阵和风里，
在每一声惊雷里，
在每一片雪花里。
听听，
走进大自然，
倾听最美的声音，
倾听最纯净的声音，
倾听最真挚的声音，
我听到了大自然最美妙的声音。
描写大自然的儿童诗歌二
谷子说：
秋天是黄色的。
高粱说：
秋天是红色的。
棉花说：
秋天是白色的。
松树说：
秋天是绿色的。
土地说：
秋天是彩色的。
描写大自然的儿童诗歌三
枫叶，枫叶，
我问你，
你的.小手掌，
为什么这样红？
啪啪啪，
啪啪啪，
欢迎秋姑娘，
拍手拍红了。
描写大自然的儿童诗歌四
秋天来了，
秋天来了，
树枝儿摇摇，
树叶儿飘飘，
红叶子飘，
黄叶子飘，
好像花瓣儿往下掉。
拾一片黄叶，
给布娃娃缝件袄;
拾两片黄叶子，
给布娃娃缝手套;
再拾三片红叶子，
给布娃娃缝顶小红帽！
描写大自然的儿童诗歌五
春天是一匹，
世界上最美丽的彩布，
燕子是个卖布郎。
他随身带着一把剪刀，
每天忙碌地东飞飞，
西剪剪，
把春天一寸寸卖光了。
描写大自然的儿童诗歌六
风儿吹，天气凉，
吹落树叶一张张，
好像电报一份份，
催着燕子回南方。
好像小船一只只，
送给蚂蚁运冬粮。
燕子、蚂蚁齐声唱：
谢谢好心的秋姑娘。
大自然的诗歌2
我奇怪的不得了，
为什么远远望去大海是蓝色的，
可是等我们走近了，
把海水捧在手里，
海水却是透明的？
我奇怪的不得了，
森林里真的有食人花吗？
为什么我们一碰含羞草，
它就会害羞的`缩回去？
我奇怪的不得了，
为什么猫猫狗狗看起来那么的可爱，
可是有些虫子让人觉得非常恶心。
我奇怪的不得了，
为什么白蚁可以吃一些乱七八糟的东西，
它是怎么消化的呢？
我奇怪的不得了，
最大的蚁穴有多大多长？
蚂蚁为什么可以搬动比它们身体大很多的东西呢？
我奇怪的不得了……
大自然真的太神奇了
我有许多许多的问号等着去探解。
大自然的诗歌3
你听过春雨的声音吗？
我仿佛看到蒙蒙的的细雨，
点红了艳丽的花儿，
染绿了片片的树叶，
滋润了大自然妈妈。
你听过风的声音吗？
我仿佛看见温暖的春风，
吹醒了冬眠的动物，
吹来了可爱的燕子妹妹，
吹开了淡雅的挑花。
你听过春雷的声音吗？
我仿佛看到大嗓门的春雷公公，
敲醒了沉睡的青蛙，
敲来了玩耍的孩子，
敲开了春天的大门。
大自然中还有许多声音，
它藏在美丽的'公园里，
它藏在田边的小路上，
它藏在茂密的森林中，
它藏在宁静的小溪边……
大自然的诗歌4
目标：
1、欣赏诗歌，初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。
2、在理解诗歌内容的基础上尝试仿编。
3、有欣赏、了解大自然的浓厚兴趣，体验人和大自然的亲情。
准备：
1、幼儿有观察自然现象的兴趣，初步积累了一些经验。
2、配乐诗歌录音磁带。
3、大自然景象教学挂图、诗歌图谱各一幅。
4、拍摄的大自然景象图一套。
5、数码相机、录音机。
过程：
（一）开始部分
游戏“指五官”，引起幼儿兴趣。
师：我们一起来玩“指五官”的游戏，听我的口令，看谁指得又快又对！
小结：小朋友的反应很快，说明刚才老师的语言大家都能听懂。老师说的话你们是靠耳朵才能听懂的。不要以为只有人才会说话，大自然也有它自己的语言。大自然的语言你们能听懂吗？靠什么发现呢？我们一起来探索大自然的奥秘！
（二）基本部分
1、出示教学挂图，感受大自然，了解诗歌。
师：这儿有一幅画，画上有什么？（花、草、树木、白云、太阳、荷花、小河┉）这就是大自然。大自然会说话吗？我们一起来听诗歌《大自然的话》里说了些什么？
2、欣赏诗歌。
a、幼儿听配乐诗歌录音。提问：大自然会说话吗？诗歌里说了些什么？
过渡语：你们听懂大自然的话了吗？我们再来欣赏一遍！
b、教师有表情地朗诵一遍。
C、帮助幼儿理解诗歌内容。
①诗歌里说了大自然中谁在说话？怎么说话的？（逐一揭开相关的诗歌形象图谱（白云、蚂蚁和树桩…）为什么说白云飘得高高，明天准是晴天;为什么说蚂蚁往高处搬家，明天准是晴天？树桩上的一道道圈圈说明什么？怎么知道的？这都是人类多年观察出来的，这就是大自然的语言）
②大自然的语言与人的语言有什么不同？（人的`话要用耳朵听，而大自然的语言就是指大自然中各种各样的现象，它好象用无声的语言告诉人们新奇的知识。）
d、引导幼儿有感情地地学习朗诵诗歌一遍。
过渡语：大自然的语言真是五彩缤纷，妙不可言，我们一起来轻轻学念这首诗歌。
⑶引导幼儿听辨三段诗歌结构上的特点。
大自然的诗歌5
大海里真的有宝藏吗？
大海里有多少种鱼？
大海里真有美人鱼吗？
为什么海里会有珊瑚礁？
大海里有恐龙吗？
大海里最长的动物是什么？
大海到底有多深？
大海的叫声是什么样的'？
为什么海水是咸的？
大海里的水是从哪里来的？
大海到底是不是无边无际的？
它有一天会变小吗？
大海都是蓝色吗？
大海里的鱼怕不怕咸水？
大海里可不可以种植蔬菜？
大海里有长生不老的树吗？
如果在大海里弹钢琴或者演奏音乐，
会不会有声音？
海里的鱼儿们会不会开演唱会？
有人能能控制大海吗？
有人可以睡在大海里吗？
第一个潜到海底的人是谁？
有人能在大海上行走吗？
海里究竟可以承担多少垃圾？
大海喜欢人类还是讨厌人类？
大自然的诗歌6
1、叠层：描述山脉的起伏，连续重叠。
2、茂林修竹：修长。茂密、高大的竹林。
3、观光：游览和欣赏山水风光。
4、池山五水：指的是每一个小块的景观。
5、春天的花：春天的花，秋天的月。指的是春天和秋天的美丽。
6、木头和石头的.行为：行为：喜欢。用树木和石头。指风景，不问世事。
7、眼睛没有时间去欣赏。描述各种美丽的风景。
8、山脉：山脉的范围。一座山峰接一座，连绵不绝。
9、新亭至泣：新亭：古地名，旧址在今南京之南；抽泣：小声地哭泣。对自己国家的困境表示无能为力。
10、听风听水：描述善于欣赏自然风景。
11、胸中有秋荷：指见多了，心记多了山水胜状。胸怀大志，有一个好主意。
12、山光水色：水波在秀色中，山色清澈干净。描述美丽的风景。
大自然的诗歌7
担水歌
泉水清，清又清，竹山脚下趟清音。
姐儿挑，妹儿扛，赤脚娃儿把壶捞。
扑咕扑咕摁满水，屁颠屁颠提裤腰。
半路放肩谈闲天，猪子把泥拱路边。
妹儿扛水像扛轿，颠得水儿往外跳。
路边草儿一惊刹，吓坏—§怀中小花娇。
擂茶香
钦铃哐，钦铃哐，谁家擂条旋转忙。
煮茶喽，煮茶喽，姆妈又要煮茶喽。
豆壳鱼椒加茱萸，茶叶芝麻添腊膏。
千回百转擂茶泥，滚水冲荡满屋香。
左屋米果右屋面，上屋粉干下屋糕。
大人小孩围上前，合出一桌乐陶陶。
灶膛火花噼哩啪，女人食茶呼噜哗。
一碗两碗捂紧碗，炒米红豆又撒满，会做人情多勺水，撑鼓肚皮香满嘴。
打竹马
漫山竹子青又青，山里娃儿身手轻。
口水一吐窜竹梢，双脚一悬飞燕抛。
地上娃儿乐翻天，蜂拥上前顶脚尖。
编好竹马争相坐，又哭又闹又欢笑。
竹影青虹搭欢桥，悠悠荡荡唱童谣。
照泥鳅
田垄长，袅袅长，谁把月儿水底藏。
老青蛙，咕咕呱，父亲掌篓又提叉。
小松干，噼噼啪，照得泥鳅慌吓吓。
烟儿浓，风儿吹，熏得娃儿双眼黑。
夜渐深，篓儿沉，松火遥呼伴儿归。
摘菇忙
天色蒙蒙光，牧童起早床。
山风捉发梢，清露吻衣裳。
林荫下，古树稍，虫鸟齐欢唱，松毛下，枯叶旁，菇儿齐站岗。
花梨菇、羞答答，琐呐菇，笑哈哈。
山里娃，漫山闯，嘴里齐欢唱：
油伞菇，冇人摸，石灰箩，踢下坡……
你一篮，我一箩，欢喜满心窝。
大自然的诗歌8
那鲜红色的太阳脱离夜的天宫
袅袅升起，就像在万众期待中
一个神灵的降临，虽不是石破天惊，但将带来星球和生灵所有的生机和活力。
明丽，血色，仿佛火山喷溅的
火花，虽然在天空中不刺眼，光线柔淡温和，但那勃勃的气息
万分热爱、迷恋并感染着东方的土地。
染红了的大地、海洋
和天空一起律动，仿佛飘扬的红旗，从一个呼号开始，漫天飘舞，舞红了经过的大地。
我该怎么唱一曲魅力之歌，怎么唱才最美?
星球在宇宙间游弋，那宇宙的神秘高深、
星空奇妙的变幻，都如同这歌的无边韵律!
正如一头雄狮高傲地
踞于山顶，傲首长啸，整个山林都在颤抖，万众生灵齐声鸣和，欢呼雀跃;
正如神秘的方阵，一团团肃立于原野，为了抒发胸中的豪情，万马齐鸣在无声的一刻，那破浪穿云的嘶鸣为刚阵抹上音符;
正如金色的雕像，在光辉的历史长河中，满是光耀人性的高尚之光，在战场，在广场，在高山，在平原，激荡着动人的旋律;
正如满山冈的花草，簇拥着参天大树，满是赞叹敬仰之余，内心油然而生
为理想为未来献生的气节和品质。
光辉而响亮的节拍
敲响在时空的弦上，时空的弦如柳枝弯曲的饱满，拨动如歌的心弦，心潮共鸣，宏大、丰富的乐音，宣泄着东方的魅力!
东方，天空之神，宇宙之灵，你魅力的源头在哪里?你魅力的故事
早已传扬，含蓄，内敛，美好，欢愉，睿智，机敏;你魅力地制造幸福，于无声无息中带给世界最爱与最美的路径和启迪。
角斗场上的欢呼，荒野地争斗的残音，只是力的狂喜或狂嘻，而缺少魅力的张扬——
在东方史诗中总能感到众望所归的无限魅力。
东方魅力的成形是怎样的?
有天庭的作为、神的传说、
故事的描述或口口相传的真实……
是历史的呼吸、爱的`传递，承前启后，吐故纳新，沉淀下善的魔力!
有这种至善至美的幻境、
至善至喜的幸福，谁能不追求，谁能不向往?
痛苦成为幸福的润滑剂，灾难成了泥土，养育着鲜花，繁盛，娇滴!
古老的东方神秘又神圣，从美丽的幻影中来，又走向幸福的幻境;
幻想的翅膀坚实有力，又真真切切，隐形的翅膀，灵魂附着，畅享魅力的感应和悦喜。
人们总是好呈一时之兴，感觉一时的快意;
殊不知真正的魅力，来自恒久不绝的追寻，最大的求索才是最彻底的动力。
砥砺向前腾飞梦想，成功的喜悦来自
无数磨砺、责任和压力;
假如不迈开双脚，你怎能到达魅力吸引你的领域?
我的笔，和着诗韵
能否展露你魅力的容颜和你
神圣的渐次引人入迷的宫殿?
我的诗意能否逾越你的魅力
所能及的渐次引人入迷的意蕴所包含的灵息?
东方的魅力之魂，人类史的仙知，宇宙的精灵，为你放音，为你颠痴，我把狂喜的热流抛给时空，一如你让心灵热望和世界狂喜的魅力!
大自然的诗歌9
1）天机
有一种语言，是大自然的语言
是每个人似乎都看的懂，却又完全理解不透的语言
有一本书，是日月天地精华写成的无字书
展开在天地之间，每个人的眼眸中，似乎非常通俗易懂，却又非常深奥莫测。
2）起风的日子
有风的日子，风是天气的主题
有雨的日子，雨是天气的主题
无风无雨的日子，灿烂的光，便是天气的主题
起风的日子，风向是一面旗帜
看那，天上的云朵，树上的枝叶，地上的花草
连同路上匆匆行走的脚步
都被风，摇摆成一种固定的模式
起风的.日子，是一场无形战役的开幕
树欲静而风不止
在那林海涛声中，似有千军万马的疾驰
在那尘土飞扬的漩涡，似有黑白双方的对峙
无论流行那一种风语，呜呜，飒飒，嗖嗖，还是吱吱
都是向着一个目标，在传送着一种命令，为着一种平衡
3）光明的日子
旋转的舞姿，太阳隐去七彩的夺目
释放万道光的白炽，让世界的原貌水落石出
无尽能量的燃烧，把光明定格成一种永恒
摊开世界的貌，用火热的心温暖万物的生长
无限量的大爱，让光轻轻走进百花的蕊中，绿叶的脉中，
空气的尘埃中，每一滴露珠的眼泪中，每一双眼睛的瞳孔中
光，用无声无息有华泽的温度亮度，叩开每一处生命存在的心花
迈着极轻盈的脚步，走进去，用光之影舞动青春的旋律
3）博弈
光明与黑暗携手而伴，光明撒网，黑暗收网
尘世里的一切，皆为网内之鱼虾，纵然气象万万千
光明主宰时，尽可以随心随意，游弋于大海之阔
黑暗莅临时，随时随地，都可能被捕猎进黑暗之渊底
看透这无极的网，便是时空交织的纱
大自然的诗歌10
地球，我的母亲！
地球，我的母亲！ 天已黎明了， 你把你怀中的儿来摇醒， 我现在正在你背上匍行。
地球，我的母亲！ 我背负着我在这乐园中逍遥。
你还在那海洋里面， 奏出些音乐来，安慰我的灵魂。
地球，我的母亲！ 我过去，现在，未来， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎么样才能够报答你的深恩？ 地球，我的母亲！ 从今后我不愿常在家中居处， 我要常在这开旷的空气里面， 对于你，表示我的孝心。 地球，我的母亲！
大自然是人类除了自己外,最可亲的朋友;无论是伤心时还是回忆的时候没，大自然总会默默的给我孤单的心,无言的慰藉!
大海!总以他宽广,看不到边;以他看不到底的蔚蓝;让人感叹不已;有人甚至慰以"什么比大海更宽广,人的胸怀;什么是比大海还深,是母爱!"其实,两者都无法衡量!
春去秋来，周而复始，我们生活在自然界中，接受她的馈赠、索取她的精华，过着丰衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切，给了我们所有的智慧和幻想。
山川、河流、大地,都是我们美好的家园，给予我们理想和希望。
随着年龄的增长，我对大自然的依恋越来越深，我想象不出，如果让我生活在大都市的中心，生活在钢筋水泥的丛林中,我的内心该是多么的不安和寂寞!
这一年来我身体非常不好，大病小病不断，情绪往往很低落。生活中的诸多不顺让我的性情越来越容易激动，脾气也随之大了起来。
在这之前我曾是一个多么温柔多么恬静的女子呀，我为此深深地烦恼着。
所幸的是离我家不远就有一片开阔的`田野，每当我郁闷烦躁的时候就带着小女儿去走走，满目的绿意和清凉抚慰着心头的疲惫和伤痕，让我重又找回了那个真实的自己。
我在离家近百里外的乡下支教，工作繁重不说，还要照顾在家娇气惯了的室姐，以至积劳成疾,身体每况愈下。好在乡下的风景时时让我陶醉，能补偿我所失去的一切。每每徜徉在蜿蜒的乡间小路上，野花在脚边不停闪烁，鸟儿时时从头顶掠过，那种惬意，那种宁静使我忘记了所有的劳累和不快，我也渐渐习惯了这种生活并深深地爱上了它。
在乡下的这一段日子，我朝朝暮暮都流连于那清风绿野、平沙嫩草，感受着季节的变化，目睹了农民的辛劳，写出了许多贴近生活的散文和诗歌，给自己的文学写作奠定了一个良好的基础。
我刚学写作就收获不小，是因为我走了捷径，从瞬息万变的自然界中去挖掘寻找写作素材，可以说是大自然赋予了我所有的才情和文思。
你有没有发现，大自然中的每一只蝴蝶和每一只蜜蜂都是一首首欢快优美的诗啊！
我看到自然中的每一棵小草每一朵小花都是那样努力地呈现出动人的生命之美，那些农民不辞劳苦地忙碌了一季又一季、一年又一年，悉心装扮着这如诗如画的田园，是他们的努力使田野变得越来越美丽，大地处处禾苗飘香，人人都能安居乐业。
我常常觉得大自然是最好的诗人和哲学家，农民们个个都是天才的美学家，你看那随便立在塘边的一棵柳树，那随心所欲围起来的园子都是那么恰到好处，让人看着就是舒服，就连那懒洋洋地卧在门口的花狗都是一幅动人的画呢！
如果离开了大自然我不知道我还能不能再写出东西来，我想那时我思想的流泉一定都会全部枯竭的。
你看那些水中游耍的鸭子只只都是绝美的艺术品，那些在风中飘扬的柳丝是世间最美的秀发，那蓝天上飘逸的白云是多么的美丽和轻盈，人世间怎能找得出足以描述这惊人之美的文字！
在乡下，清晨或者黄昏，我就这样边看边走，走啊走啊走不停，走了一村又一村，走了一程又一程,走落了夕阳，走升了月亮，走出了星星，从秋走到冬，又从冬走到春。
水悠悠地流过田园，鸟翩翩地飞过天空，西天的云彩被夕阳染成一片鲜红。
花悄悄地开放原野，树静静地站立森林，晴空下广袤的大地能激起你万丈豪情！
春天的田野是多么绚丽迷人！金黄的油菜花,娇艳的紫云英，还有那一望无垠的碧绿的麦田仿佛碧波荡漾的海面，微风轻拂，海潮涌动，真是美仑美奂！伫立田间，一首小诗或者一篇散文就慢慢构思成了，就连归来的睡梦里也飘溢着浓浓的芬芳呢。
可以说我学写散文和诗歌有两个最好的老师，一是大自然，二是书籍。大自然总是给人以启迪和激情，它是永无休止的创作源泉!
美丽的大自然啊,我永远深深地热爱你感谢你！
大自然的诗歌11
走进大自然
国庆节七天的假日，为我们创造了出游的良机，走出自己的家门吧，离开这喧嚣的都市。
在这收获的季节里，到处扬溢着丰收的喜气，那注入了科技的果树庄稼，为这金秋增添了不尽的美丽，你看那红红的苹果，像灯笼一样挂满了树枝，笑容满面的迎接着游客，等待着我们去品尝它的甜蜜。
那长长的谷穗，弯着腰在亲吻着土地，因为它的头太重太重，再也无法把那笑脸抬起。
这硕果是对农民勤劳的回报，这硕果是科技创造的人间奇迹，这硕果是改革开放的最好见证，这硕果是大自然向人类献的厚礼。
庄稼敞开了无私的胸怀，果树扬起了欢迎的双臂，在等待着我、等待着你，等待着我们把这丰收的果实采撷。
亲手摘上一串吐鲁番的葡萄，亲手捡上一粒迁西的板栗，亲手打上一杆沧州的小枣，亲手剥上一枚四川的金橘。
采摘会让我们尝到那劳动的快乐，采摘会增进我们与农民兄弟友谊，采摘会让我们的游程更丰富多彩，采摘更能让我们感受这浓浓秋意。
勤劳的农民在用自己的双手，妆点着这山这水这地，让花园般的家乡哟，变的更新更美更富裕。
我们走出那乡间的小道，再去攀爬那登山的阶梯，我们站在高山之癫，再去把那新的景点寻觅。
钻一钻东北的`原始森林，看一看西双版纳的自然保护区，游一游四川的九寨沟，逛一逛大上海的吉尼斯。
游在这梦幻般的仙境，我们怎能不心旷神怡，看着这如诗如画的景色，我们怎不惊讶这世界的神密。
出游会开阔我们的眼界，自然会给我们生活的启迪，环境是我们生存的伙伴，保护和美化环境我们义不容辞。
赶快行动起来吧，走出家门不要再彷徨犹豫，因为那一个个景点在期待着你我，把它的美丽欣赏保护慰藉。
大自然的诗歌12
别以为人才说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
睁开眼就能发现。
你看那天上的白云，
这就是大自然的语言。
如白云飘得高高，
明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁，
这也是大自然的语言。
如蚂蚁忙着搬家，
出门就要带好雨伞。
蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面写着：
春天已到人间。
大雁集队南飞，
不就“省略号”一串？
大自然在蓝天写着：
秋天已在眼前。
如果你砍倒大树，
就会把“车轮”发现；
一年只长一圈，
计算起来方便。
如果你捕到大鱼，
鱼鳞上也有圈圈，
一圈就是一岁，
从不把人欺骗。
大自然把三叶虫化石，
嵌在喜马拉雅山巅，
这是在告诉人们，
那儿曾是汪洋一片。
大自然把巨大的“漂砾”，
搁在温暖的庐山，
那又在告诉人们，
这儿曾有寒冷的冰川……
可是你别以为，
大自然的语言很难，
也许有时过于平凡，
人们才视而不见──
行星亿万年运转，
多么平平淡淡，
直到哥白尼眼里，
才把“太阳中心说”创建。
阿基米德洗澡的'时侯，
学会了计算皇冠，
可别人也都洗澡，
为什么不会计算？
大自然的语言呵，
真是妙不可言：
懒汉永远看不懂，
粗心人怎么能发现。
大自然的诗歌13
大自然的色彩，是任何丹青都无法描绘的，
它是那么逼真，那么的令人心旷神怡。
春天一缕缕鹅黄，覆盖着广袤的田野。
夏初，树叶青翠欲滴，
慢慢的，它们的绿越来越浓。
秋天，树叶慢慢的枯黄，飘零，
令人怅然若失。
冬天的雪，使大地银装素裹，分外妖娆。
其实大自然最能工巧匠的要属花。
花一年四季为大自然描绘着五彩斑斓的图画。
春天，迎春花的鹅黄，桃花的粉红;
夏天，月季绯红一片，偶有几株白色的也分外妖娆。
池塘里的荷花也不示弱，无论是荷叶的碧，还是荷花的红，粉，都令人爱不释手。
秋天匍匐生长的牵牛花随处可见，无论是紫，还是红都是那么的.质朴，可爱。
菊花是最不能忘记的，它一朵一朵的，花团锦簇，白的如雪，粉的似霞，黄的赛金，
冬天，是梅花的舞台，它星星点点，红红的，在白雪的映衬下更加妩媚。
最无法描绘的也许要属天空的色彩，
无论是日出日落的金灿灿，
还是蓝天白云的清澈与飘逸。
都是令人流连忘返的。
我爱大自然，
更爱大自然的色彩斑斓。
大自然的诗歌14
发丝一样，是微弱的细雨
长发一样，是飘逸的'柳枝
舞者一样，是炫舞的蝴蝶
歌者一样，是婉转的百灵
渔火一样，是明灭的星辰
彩虹一样，是闪烁的小花
明镜一样，是清澈的碧波
波涛一样，是澎湃的黄河
翡翠一样，是奇妙的大自然……
大自然的诗歌15
追着小鸟，走进密林；
追着小溪，走进深山；
追着蝴蝶，走进大自然；
你会有许许多多的发现。
蜘蛛结个竖网告诉你要下雨了；
白云飘得高高，明天准是晴天；
砍倒大树，从年轮中可以了解树的`年龄；
大雁南飞，秋天已经来到。
清澈的小溪无声流淌，那是在启示我们要默默无闻；
一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
大雁成群结队得飞过天际，那是在启示我们要目标一致。
大自然是美丽的，因为她有树有花有草；
大自然是热闹的，因为它有狮有虎有鸟；
让我们热爱大自然吧，不要去破坏、摧毁它，
让它保持原来的美丽姿态吧！
【大自然的诗歌】相关文章：
大自然的诗歌11-27
大自然的诗歌(热门)12-06
大自然的诗歌[优选]12-08
大自然的诗歌15篇[精品]11-29
大自然的诗歌15篇(精华)12-07
大自然的诗歌（集合15篇）12-05
经典诗歌07-15
大班诗歌说课稿诗歌反思12-04
经典优美诗歌[经典]05-18