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心中的理想作文

时间：2026-01-24 22:26:48 理想我要投稿

【经典】心中的理想作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的心中的理想作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【经典】心中的理想作文

心中的理想作文篇1

　　课堂，一个神圣的词语。它是知识的殿堂，是梦开始的地方，是无穷的知识源泉。

　　我心中的理想课堂是积极向上、朝气蓬勃的。我们跟着老师的步伐，在知识的海洋遨游，在思维的空间拓展，在非凡的境界领悟。我们在碰撞后产生火花，迸发灵感；在请教中汲取知识，增长见识；在互动上彼此了解，共同成长。我们追寻着，思索着，探求着，永不满足，不断丰盈。

　　我心中的理想课堂是幽默诙谐、充满欢声笑语的。我们的学习是轻松的、有趣的。诗词古文，在老师的指挥下，迈着轻盈的步伐在纸见静静旋转，演绎出永恒、美妙的旋律。加减乘除，在老师的排列下，用金子般璀璨的光芒串联起一个崭新的世界，吟唱出奇妙、有魅力的歌曲。字母公式，在老师的编织下，让浓郁的书香肆意充斥着我们的心灵，描绘出绝美、神秘的画卷。我想，真正令才能充分发育的土壤，是我们同时分泌出的快乐的'源泉。

　　我心中的理想课堂是富有诗意，充满哲学的。在课堂上我们耳濡目染，不由自主地去靠近他们，了解他们，热爱他们，让哲学诗意的丝带长系生命。也许有一天，我们也成了思想的小小源泉，它淙淙地流向另一双眼眸。

　　我心中的理想课堂是神圣、伟大的。它不仅教会我们学习，更教会我们做人。告诉我们什么是善恶美丑，什么是是非对错。它摒弃世俗的阴影，纯粹从人的天性出发，告诉我们做人的道理，诠释做人的真谛。

　　课堂是短暂的，也是长久的；是普通的，也是庄严的；是平凡的，也是伟大的。它是我宝贵的财富，在我漫长的生命中闪现着钻石般的瑰彩。

　　这就是我心中的理想课堂。

心中的理想作文篇2

　　心里有理想的人，会是离成功很近的人，没有理想的人就会一败涂地。在我理想的宝盒里，我最看中的还是作家这个理想。因为，我一看起书呀，谁都不能把我从书海里拉出来。每次我跟着妈妈逛街或去丹尼斯时，我总是在书架旁不走，看着书。直到妈妈硬拉着我回家，我才依依不舍的.向我心爱的书告别。我平时作文也写得很好，我觉得我当作家很适合。

　　但是，要想实现理想，还得付出很大的努力。我既然想当作家，就得多写多练，读书是记下好词佳句，越积累越多，这样才能为作家这个理想打下一个好的基础。我觉得一个人，他做一件事，别人怎么说他，他还继续做，这样才能实现梦想。我觉得理想等于努力加坚持，实现了梦想才能创造辉煌的人生。

　　我要当一个好作家，把人们生活中一点一滴的故事都记下来，抒写祖国的大好河山，我现在要好好学习，我要向我的理想努力，我一定会实现我的理想。

心中的理想作文篇3

　　我心中的理想家园当然与现在的家园大大不同。我姓中的理想家园就像桃花源一样，可能永远都不会实现。但我还是要说说的。

　　我心中的理想家园是没有废气，只有苍天的大树。每个人都是环保小卫士，见到垃圾就随手捡起。每个人都懂得互相谦让，尊老爱幼。每个孩子都是快乐的，不管他们笨不笨，他们都用力的学习。但他们不会去死记硬背，他们有他们的学习方法。每个大人都不会开骑车上班，他们都骑自行车，不管家有没有钱。都是如此。每个地方都是草原，一出门就能呼吸到新鲜空气与小伙伴们玩耍、嬉闹。没有假商品。没有犯罪的人，每个人都遵纪守法，是个好公民。而且地球上没有战争，只有和平。和平充满每个人的心，每个人与动物也是好朋友，小狗不会再遭人唾弃，鸡羊牛等不会再让人杀死成为人的食物，没有人在捕捉濒临灭绝的动物，那些动物也开始生长，也成为人的好朋友。孩子们都很开朗，不内向。

　　每个人的家长对自己的`孩子也很好，孩子也懂得关心父母、回报父母。因为每个人心中的父母都是一个大写的人。

　　我心中的理想家园可能永远也不会实现吧，所以让他成为一个好的理想吧。

心中的理想作文篇4

　　课堂上，老师来来往往，一节课好似一场梦境般飞过，又像一本日历过完了就撕去。同学们认真时聚精会神，放松时漫不经心，形形色色的人儿使我一阵恍惚。

　　希望自己像鱼儿一样在没有阳光的深海里潜游，还是希望像蝴蝶一样带着心底最初的单纯在花丛中做自己想做的事，或许更希望像鸟儿一样可以时而在树上停歇，时而快速向前只留下一道美好的痕迹。

　　真正的课堂终究没有放松，只是因为我现在的身份是一个学生，一个以学习为首要目的的学生。我不敢大胆的希望能有一个随心所欲的'课堂，可以保留原来的普通，在这基础上增添比原来更多的生趣。变得很轻松，或许不用担心会有题目答不上来，受到老师的批评，变得很欢快，或许不必承受老师生气或者失望的眼神，没有负担的回答问题，气氛不会拘束，变得很平等，不要总是差生犯错就要被说，好生就只是提醒两句。

　　要有自己喜欢的老师上课，不要在不喜欢的老师所营造的课堂，如同黑夜一样的漫长，知识期待黎明的曙光，只要是理想的课堂，学习也会更有兴趣的吧。

　　不会期待像哈利波特那样奇幻的魔法课堂，太过不可思议也不会期待那种学生边做老师的课堂，太过颠覆离奇，获悉如果真是这样就不是我所熟悉的课堂。

　　我的理想课堂，不会有他太多的颠覆，不会觉得不舒适，一切平平谈谈的就好。

心中的理想作文篇5

　　我心中的理想课堂自由却不散漫，积极又不失倾听。这是一个充满智慧的王国，学生与老师共同喜爱的一方小天地。在这里，充满了活跃与积极的气氛，洋溢着学生们自信的笑容与老师的精彩言语，这是学习的圣地。

　　爱因斯坦曾说过：兴趣是最好的老师。学生有了学习的兴趣，老师有了上课的动力，这才会是一个精彩的课堂。老师与学生们一起交流，引导着学生们向着目标走去，学生们也用积极的思考和大胆的发言来回应老师，整个课堂充满诗意，和谐愉快，有着人文关怀。老师的教学魅力使学生真正体会到学习的乐趣，学生也让老师感受到教书育人的快乐。这样的课堂，是被所有人所认可，所喜爱的课堂。老师与学生的积极性被调动，课堂效率也很高。

　　我理想的课堂充满赏识与鼓励。在哪里，老师尊重每一个学生，给学生发挥的.空间。只有尊重才有平等，只有平等才有信任。“寸有所长，尺有所短。”每一个人都有自己的闪光点，发展方向也就不同。学生们在老师的鼓励下将自己的优点充分展现。在老师的平等对待下有了自尊心，有了自信心，给学生带来不一样的体验，一样的对待、也使学生们关系亲密，一起互帮互助，形成一个团结的集体，这样的集体，才拥有创造奇迹的可能。

　　老师为主导，学生为主体，这是现在教育的目标。我理想中的课堂，学生们对学习充满兴趣，能积极自主地回答问题，在老师给予讨论时间时，争相说出自己的想法，又不会固执己见，善于发现自己的不足，吸取别人的优点，使自己日趋完善。学生与老师成为朋友，学生主动告诉老师自己的难题，老师也会尽心尽力的给学生提出解决方法。这样的课外互动使学生更了解、更信任老师，整个班级氛围也自然而然的变得和谐美好。没有厌恶，没有训斥，也没有冷漠与敌对。

　　这是我心中的理想课堂，一个智慧的王国，一个被所有人所喜爱的小天地。

心中的理想作文篇6

　　理想，就像精美的雨花石，经历了风吹雨打的磨炼才如此美丽；理想，就像一颗种子，只有你不断浇水施肥，才能开花、结果；理想，就像一根根蜡烛照亮你的人生道路，把你带向美好的未来……

　　每个人心中的理想都不相同。有人想当设计师，有人想当摄影师，有人想当作家……而我心中的理想却是当白衣天使——医生。因为医生可以救死扶伤，挽救生命，让病人再也不用担心病毒的侵害。当我梦想成真的时候，我还要编一本专门讲药理的书，让病人正确地用药。医生们也不用担心病人错误用药，越吃越严重了。有人说当医生非常辛苦，有时这个人还没检查完，那个人又在嚷；有时碰到一个不讲理的人叫他一个小时后来拿单子，可他硬是要现在拿……医生们只好一遍一遍耐心地和他说明。

　　虽然，当医生这么辛苦，但我一定要坚持到底！当一名医生，为人治病，这就是我心中的'一份理想，我真希望它能早日成真！让我们一起努力奋斗，让我们的理想飞向成功！

心中的理想作文篇7

　　我的理想总是随着时间的变化而发生改变，幼儿园时，我的理想就是通过自己的努力，挣很多的钱，买好多的东西。到了现在，我已经是一个合格的小学生了，对理想的定义也发生了改变，更多的理想向我招手了。

　　在我看到老师孜孜不倦地教导学生时，我的理想便是成为一位出色的老师。因为老师能够教导学生，为国家培育出人才，让更多的学生学到知识。我愿意做一个像蜡烛一样燃烧的老师，尽心尽力地为祖国的教育事业做贡献，培养出祖国的人才，让祖国一朵朵饱含花蜜的花成为国家坚强的栋梁，让我们中华民族林立在世界民族中，把我们的祖国建设得更加美丽，更加富裕。

　　我想当一名医生，一名救死扶伤的医生。虽然医生总是最劳累的，但我一定会竭尽全力，把医生这一个职业做到最好。让更多的患者从病魔中康复，解除他们的痛苦，使他们拥有一个健康幸福的生活。

　　我要当一名记者。把祖国那美丽的大好山河传遍整个世界，让世界看到我们祖国的美丽风光，把我们祖国的强大展现在世界人民面前，告诉世界中国已经不再是那个落后的国家了，我们正日益强大，蒸蒸日上，正在找回我们五千辉煌的历史。

　　我还要当个慈善家。通过自己的善举，让世界的灾难人们早日脱离残酷无情的'灾难，让他们早日回到自己的祖国，与家人团聚，共度天伦之乐。让这些难民不再饥饿、不再寒冷，过上幸福安定的日子。

　　我还想当太空员、飞机师、政治家、武术家…………这一个个远大的理想将会无时无刻地激励我，让我更加努力，掌握更多的文化知识和科学知识，为实现我的理想打下牢固的基础。

心中的理想作文篇8

　　课堂对于每个学生来说是再熟悉不过的，但对于课堂，大家都有自己的想法与回忆，我理想的课堂是学生讲，老师听，学习小组互相帮助，让学生成为课堂的主人。

　　记得初二的一节语文公开课，老师采用了学习小组加分奖励制。小组回答问题加分，最终积分最多的小组获得奖励，老师给出的奖励是“珍藏版”签名照一张，大家都很积极，为了小组的荣耀，都十分踊跃的发言。课上老师给了十分钟的时间交流讨论，作为学习小组的成员，每个人都不能懈怠，个个都投入讨论老师给出的题目，讨论结束后，老师请学习小组来解析文章，大家纷纷举手，弄得老师有点不知所措，我们没有抢到发言机会，于是等待机会，争先恐后的发言，组长安排好了回答问题的顺序，老师每一个问题下来后，我们组都会有举手，不放过任意一个答题机会！一节课全神贯注，一丝都不敢松懈，那节课，我们学到了很多，因为我们的`努力，最终获得了冠军，得到了老师的奖励。

　　那样的课堂，我一直都很期待，靠学习小组的互相帮助，自己的思考和老师的提点学到的东西比老师硬灌入脑中要吸收的更好。

　　上了初三，我们的语文课都是这样度过的，尤其是作文课，老师让大家互相批改作文，让学习小组的同学打分，写上评语。每一次，学习小组都会指出我作文中的不足，说出我作文中的优点，而接受了这些同学的意见，在对作文进行修改，可以将作文上升一个档次，作文水平也会有所提高，

　　正因为接受了他们的意见，我的作文水平也有了提高。

　　课堂，不一定是毕恭毕敬地坐着，大家在自由的氛围中，通过自学来获得知识，每个人都学有所成，这样的课堂就是有意义的。

　　这就是我心中的理想课堂。

心中的理想作文篇9

　　我心中理想的桥是太阳桥，它建在天的尽头，如梦般存在着。你一定想像不出它有多么的美丽，多么的迷人......它金光灿灿，发出迷人的`光茫，但这光茫却一点也不刺眼，反而是一温暖的气息，照得人心里暖烘烘的，陶醉在其中。它的样貌是半个太阳，映在水中就刚好成了一个圆圆的太阳，美丽极了。走近它，就像走近了真实的太阳，虽然小了点，但比真太阳更美丽，更温暖。更神奇的是，风一吹过，它就会发出叮叮当当的铃铛声，悦耳动听，比百灵鸟唱歌更有滋味，所有鸟儿都甘拜下风。每当它发出清脆的叮当声时，所有鸟都会从树林里飞出来，围着“太阳”翩翩起舞。

　　这时，百鸟齐飞，百鸟齐鸣，伴着清清的响声，在蓝天中欢快飞翔。这场景如果真的见到，你准会认为自己是在梦中，望着这“梦境”而不知所措。这太阳桥还会散发出大自然的香气，这香气不同于香水刺鼻的味道，而是真真正正来源于天然的气味，给你一种非同寻常的嗅觉享受，这是一种无法用文字形容的味道......太阳桥，在天的尽头，在我的梦里。