优秀的同学作文（优）
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的优秀的同学作文6篇，希望对大家有所帮助。
优秀的同学作文 篇1
我的同学有一双水灵灵的眼睛，面白如玉的脸，一个薄嘴唇，乌黑发亮的长发，细细的腿，长长的手，身材小巧灵珑。她喜欢穿金黄色的连衣裙，白色的裤袜，金黄色的布鞋，打扮起来可好看了，她喜欢唱歌，唱的`歌可好听了，她还是个跑舞天才呢！这就是我的同学。
优秀的同学作文 篇2
她，有大大的眼睛，两弯柳叶般的眉毛，樱桃似的嘴巴，能说会道，白白的牙齿笑起来好看极了。她还是个成绩优秀，人长得漂亮，很受同学欢迎，老师很看中的人。
在小学四年级的时候我就和矮明共班了，我和矮明是极好的同学，经常形影不离。就象是好姐妹。一直到了六年级我们还共着班。可是天下无不散宴席，我们要升到初中了，几年的.同学就要分开了，我好舍不得啊。
开学咯，当我踏入学校，跨入我班的门口时，特别高兴，耶！我的好姐妹也和我一起共班，也许这就是有缘吧！我还和她共做呢！特兴奋！
她是个文静的，大方的，也搞笑的人，因此同学们都和她交朋友，学习上更是努力！
第一次月考竟是全年级的第一名！好厉害啊！特别是英语好厉害啊！竟得了116分！从此我也象她学习，她就是我的榜样，我的偶像。
你是我的骄傲啊！矮明----我最亲爱的同学！加油吧，我们要努力向前冲！
优秀的同学作文 篇3
同学之间发生过许多感人的故事，例如：你摔伤了，同学把你扶起来，并为你擦洗伤口；你忘记带伞了，同学把自己的伞借给你或和你一起走；你忘拿三角板了，同学把自己带的三角板借你用……别看这些芝麻大小的事，它们却可以让你感受到同学对你的爱。当然，这些事也曾发生在我和我们班的.同学之间……
有一天下午放学，天空犹如锅底的油一样黑，闪电犹如一条条大青龙在天空中遨游，转眼间下起了倾盆大雨，同学们陆陆续续地撑着伞回家了。我躲在教室走廊里，看着大雨一副久久不停的样子，心里很是着急，因为我没有带伞，没法回爷爷家。这时，从背后传来一阵喊声：“喂，班长，你在这儿干什么？”我回头一看，原来是副班长张轩，刚才他去上厕所了，没有跟上路队。我说：“我忘带伞了，现在雨下这么大，我走不了呀！”“哦，原来如此。”张轩热情地说：“咱俩一起走吧！”说着，“砰”地撑开了他那把小猫样子的淡蓝色的雨伞，和我一起冲入雨帘……
这么小的伞，根本遮不住两个人。张轩的左半身早已被淋了个透湿，但他丝毫不在意，还不时地把伞往我这边推，唠叨着：“别淋着。”十分钟后，到了爷爷家，我和张轩挥手道别后，便匆匆地上了一楼，敲开了爷爷家的门。
我趴在窗户上向外眺望，繁忙的街道上，到处都是撑着雨伞匆匆赶路的行人，张轩的那把伞在此时此刻显得格外鲜艳，格外闪亮……
优秀的同学作文 篇4
我们班上有同学50多人，有的很调皮，有的文静，有的搞笑，其中，我最想给大家介绍搞笑大王梅鑫宇。
梅鑫宇长着一对粗粗的又像月牙的`眉毛，长着一双小眼睛。每当他开怀大笑的时候，根本就看不到他的眼睛。他还长着一张红彤彤的脸蛋，胖胖的，一看他的长相就知道他很逗。他的头发黑乎乎的，像个黑壳子，好像随时要爆炸似的。
他上课时东瞧瞧，西看看，要不然就是在纸上画画，一下课就到操场上去玩，但是，他很容易哭，一哭就要人安慰他，如果没有人安慰他，我看他能在操场上哭一辈子。可他也有优点，每当老师问问题他都能认真思考问题。
梅鑫宇最喜欢玩打枪游戏，一下课，他就叽里呱啦讲起打枪游戏，上课铃声大响的时候，只要老师没来，他就讲，使劲地讲。体育课上他还讲，就像一辈子讲不完一样。
这就是我的同学梅鑫宇。
优秀的同学作文 篇5
我的聪明猪同学叫小邓，虽然他自己有名字，但我们总习惯叫它为聪明猪同学。
我的那位同学之所以会有聪明猪这个称号，那可是有原因的，我来一一说明。
一、身材篇
原因之一，我的这位聪明猪同学的身材，那叫个火辣，那身材真是无能人及啊，就算有，两三个人的腰合在一起，或是一个连体人的腰过来跟他比，恐怕也没几个比他的腰大，这就是我所说的原因之一，太胖了，真像一头猪的腰。
二、食物篇
原因之二，我的这位聪明猪同学跟猪一样能吃，无论什么菜什么饭，他总打得好多好多，却总第一个人吃完，也是第一个叫着还要吃的同学，而且他每次吃东西总是埋着头，呼噜呼噜，大口大口的吃，生怕别人吃的比自己要多，这模样像极了猪吃饭的样子。
三、上课篇
看完前两篇也许你只明白我们叫他聪明猪的猪的猪字的原因，那么现在我就告诉聪明这两个字的原因吧，这就是上课的.时候，每次上语文课，他总是最听讲的同学，老师问的问题他都能回答上来，上数学课时他就成了数学老师口中的天才，上英语课时他总能掌握这节课的重点，总之他无论什么课都认真，无论哪个老师都表扬他，反正他就是天才，就是聪明，所以我们都叫他聪明猪，现在你明白聪明猪这个外号的意思了吗？
优秀的同学作文 篇6
说起我的小学，便不能不提那些与我形影不离的同学们，而这些同学中，有三位至今记忆犹新。
先说我的同学A吧，A是班里的卫生委员，是一个管理能力不强的女生，那是成绩一般，胆子挺小，有一回她有一道数学题不会，便力邀我代她去问老师，记得她和我走进老师办公室，压低了嗓子，怯弱地对我说了一句：“老师不大喜欢我，还是你去吧。”
A在小学的管理生涯很悲惨，作为一个正卫生委员却常常被副卫生委员骂哭了，脸上常蒙着一团乌云，放学干值日却常被同学欺负，总之，她总是给我一种胆小怯弱的印象，直到六年级时的元旦联欢会上，她披着一袭黑袍子，头上戴了一顶女巫帽，夹着扫把满教室地跑，弄得扫把几乎散了架，我才发现她其实很活泼也很机灵，只是鲜有机会表现罢了。
B是个男生，他是班里的学习委员，是那一级第一批戴红领巾的孩子，他的皮肤出奇的白，好像用水漂洗过一般，脖子上的红领巾显得格外鲜艳，他经常用手拽着红领巾，弓着腰一路小跑，不是这个老师找他，就是那个老师找他，整天忙忙碌碌，他偶尔也讲一两个笑话，但效果极差，听他讲笑话的同学们常常面面相觑，不欢而散。
他的成绩各科皆在我之上，后来转到了一所优秀的中学，在后来便没了消息，直到办身份证的那一天，比我高了一头多的他依旧弓着腰，站在我的前面，继续着他那并不好笑的冷笑话，之后他谈到房价，谈到中国的人口……我在云里雾里中清晰地发现我与他的距离已不再仅仅是身高了，他常念着一句话：“不积跬步，无以至千里。”
最后一位同学是C，C是班长，是一个会弹古筝的女生，那时候是一个很端庄的女生，大约是受音乐熏陶，身上总有一股子灵气，而这股灵气也常反映在她的字与写作中。
她拿着一把古筝款款地走上台，用她的手拨弄着音乐的魅力与沧桑，让音符跳跃起来，让音符倾泻在台上，上演着人间的悲欢离合，她也曾手执演讲稿，从容不迫地阐述自己的观点，她坚定的语气与微皱的眉眼展现着她的`风采，她捧回了一张又一张的奖状。她以天鹅般优雅的姿态游走在各种比赛之间，游刃有余，甚至让人觉得她也如天鹅一般高傲，但她用她的谈笑风生，自然亲切证明了她自己。在与同学的细小之中，在热心的关怀他人之中，她越来越美丽。
三位个性迥异却又各有千秋的同学为我的小学生活添上了浓墨重彩的一笔，他们也为我打开了一扇成长与学习的门。
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