五年级的作文汇总9篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
我变成了一只美丽的鸟儿，飞向蓝蓝的天空。
我有一身金黄的羽毛，美丽的翅膀。
我飞向了蓝天，向下望去，啊呀呀！人们怎么了？都变成了“小蚂蚁”，原来是飞的太高啦，再往前飞，你猜，我看到了什么？是无边无际的大海，还有金色的沙滩，海水涨潮了，这景象真是壮观。沙滩里还藏有各式各样的贝壳呢！
下一个目的地是草原，草原上是一个个牧民的.圆顶的屋子。还有一群山羊奔跑着，宛如一道道流星。草原的草可多啦！有深绿色、淡绿色、草绿色、中绿色。各种各样。还有的牧民们在跳舞呢！还有的在赛马、放羊，赛马的人骑在马背上，我看的都入迷了，而且他们都手拿马鞭，个个都很威风。
这次旅程真是太精彩了，我以后还要变成小鸟，去其他的国家里“做客”呢！
五年级的作文 篇2
同一缕阳光照进教室，同样阵阵朗朗书声，同样声声银铃般的笑声，可是，却少了你的身影。
开学第一天，没有人注意到你。第二个星期了，因为你还是没有来学校，我们都有些着急了。直到现在，你……
你，一个活泼又开朗的女孩，笑起来，像一阵阵铃铛雨。你还是我最好的朋友，“李子”便成为了你的绰号。
记得有一次，我乘着学校大巴去周庄比赛。回来时，外面大雨滂沱，同学们一个个都被家长接走了。而我只能蜷缩在墙角下。我又冷又饿，在雨中瑟瑟发抖。这时，一个声音传了过来：“有人吗？”我一下子站了起来。“是谁？”我问道。“我是李袁慧，你是骅子吗？”我仿佛找到了暖暖的救星，直接奔向了你。只见你全身湿透了，双手挡在头顶上遮雨。“李子，你怎么在这里？快点过来，别淋雨……”“我在学校训练，看到有个人影蹲在这里，我便来了。”你说道。“那我们怎么回去？”我缩了缩身子，你坚定地抬起来，“我有办法！”说完，你迎面冲了出去，“不，不要，不要淋雨。”我大喊，可是你没有回头。不一会儿，你带着两把雨伞气喘吁吁地跑了过来，“来，拿上伞。”我的眼泪哗哗直掉，你笑了。“别哭，不走我走啦。”你拍拍我的肩膀，我颤抖着撑起伞，和你一起奔跑在雨中。一路上，我打了几个哆嗦，你像慈母一样，把我抱了抱。终于，我们到教室了，你又像变魔术般的`拿出一个肉松面包，此时的我已经愣住了，眼泪怎么忍也忍不住。“不……，我，我们一起吃。”我拿起面包啃了起来，此刻，我们不约而同地笑了。
今天，班主任朱老师说你下周就要来班级了，我的激动从心底升起。因为我们又可以在一起玩三人四足了，摔得个东倒西歪；又可以一起探讨数学题目了，争得个面红耳赤；又可以在一起做滑稽的鬼脸；又可以在一起做许多快乐的事情……学习你不用担心，同学们都会帮助你。
暖暖的李子，五（3）班随时欢迎你回来哦！
五年级的作文 篇3
我们的班主任彭老师，大约四十多岁了，她是我们的语文老师。她身材适中，有像乌云一样的黑头发，她的眉毛向上翘着，看着很有精神。眼睛圆圆的，黑黑的，看着炯炯有神。她的嘴角总是向上扬起微笑，好像月牙一样。
彭老师是一个严厉的老师，我们班的卢家树上课爱说话，纪律不够好，老师为了时时管理好他，就让他坐在讲台的下面。可每一次老师走下讲台给我们讲课时，卢家树就会扭过身子来对着我们做鬼脸。
有一次，他又对着我们做鬼脸的'时候，被老师看见了，彭老师就收拾他了一顿。从此，他不敢再那样做鬼脸了，因为他害怕老师又发现而再次挨收拾。
可是过了几个月，卢家树的老毛病又犯了，在星期三上课时，当老师走下讲台时，他把下课时捡到的一个石头子向空中一扔，不巧砸到了老师的头上，老师气得脸都红了，她又收拾了卢家树一顿。彭老师又说：“卢家树那组的记分员，扣他一百分！”
彭老师虽然有时很严厉，但也特别有爱！有一次，我们班有一位同学在玩的时候，不小心磕伤了，我把这件事告诉了彭老师，她听后，立刻冲出办公室，抱起这位同学就向学校医务室跑去。等老师回来时，她已经累得气喘吁吁，满头大汗！看到老师为了我们这样疲惫，我心里很不舒服，我想：我一定要努力学习，做一个让老师放心的孩子！
这就是我的班主任彭老师，一个让我又爱又怕的老师！
五年级的作文 篇4
男孩生来顽皮，无论做什么事，都会被他们换着花样去做。我的表弟也不例外，整天都在捣乱，弄得我们没有办法回回都管，因为他几乎5分钟就要犯事呀。
记得一周前，他突然听话了，乖乖坐好，捧着爸爸的电子书，神情严肃地看着，皱着眉，噘着嘴，眼睛死盯着屏幕，许久只动一个字的位置，还时不时挠挠头，一副无比困惑的样子。
我忍不住走过去，夺过电子书，点开目录，一看，顿时吓了一跳：天哪，弟弟竟然在读一本不适合他的武侠小说，也怪不得他读的那么慢，敢情一点儿也没看懂。我把书合上，在书柜里找了一本注音版的《安徒生童话》，递给他。谁知弟弟不领我的关照，只是要看电子书。我被他折腾的没法，问他：为什么你一定要看电子书？弟弟叉着腰，嘟着嘴，不服气地回答说：“姐姐，你不是常说书籍是人类进步的阶梯吗？我点点头。他接下去说道：如果照你这么说的`话，那电子书就是人类进步的电梯了。你说走楼梯和坐电梯是不是电梯更快、更省力。所以我当然看电子书了。”
我被他说得“五体投地”只得乖乖将电子书“物归原主”。不过弟弟只看了半分钟便丢下书跑去玩了。还说什么电梯坐多了会头晕，要多休息。唉，我又怎么说得过他呢？
虽然弟弟常干出这种无厘头的事，但是我们家也因有了他变得更加更有快乐，更充满了笑声。
五年级的作文 篇5
领成绩单那天 20xx年1月22日那天。阳光明媚，万里无云。太阳暖洋洋的照在人们的身上，显得格外舒服。我们来到了教室里，屏住呼吸，等待着老师发成绩单。
终于等到于老师发成绩单的'时候了。于老师走上讲台，用洪亮而又温和的声音说：“下面我来发成绩单。首先我们要祝贺郑耘翌获得我们全班的第一名！”顿时班里掌声一片，我在大家的掌声当中，走上讲台，接过老师手里的成绩单和“学习之星”、“优秀学生干部”奖状。深情地向老师鞠了一躬，然后笑呵呵地走下了讲台。于老师也又发了其他同学的成绩单与奖状。许多得了奖状的同学都笑盈盈地走上去，有笑盈盈地捧着奖状下来。许多同学都得了奖。这次散学典礼在同学们的欢笑声中结束了。
回到家里，我兴高采烈的把成绩单拿出来给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也笑得合不拢嘴，他们脸上想开了花似的。过了一会儿，妈妈爸爸严肃的对我说：“郑耘翌，你这次考得很好不代表你以后都会考得好，这次考试只代表着你这学期学得非常好，你看，你要为自己以后的学习而着想啊，不能骄傲。你要继续努力，争取在小学六年级下册取得成绩！”“我明白了，妈妈”我说，“我一定不会让您失望！”
通过这次发成绩单，我明白了：一次好成绩比不过不代表什么，要好好学习，不要骄傲，不然会骄兵必败。
五年级的作文 篇6
伟大的母爱能让每个孩子的心灵得到爱抚，也正因为这样，母爱才是这世界上最伟大的亲情的！
在一个狂风怒号的夜晚，风在无情地敲打着每家每户的门窗，把我们加也搞得“鸡犬不宁”。大雨倾盆而下，再加上雷公电母的`伴奏，就显得更加寒冷和阴森了。这个时候，我仿佛感觉到有一个人在为我盖被子，于是我迷迷糊糊地睁开眼睛，哦，原来是妈妈，我本以为这只是一个神秘的“梦”，我有重新闭上了眼睛。
第二天一早，我就发现妈妈好像有一点小感冒，我就断定昨晚的那一件事情是真的了。也不知道这是怎么回事，我的眼睛湿润了，视线逐渐变得模糊......
母爱是一个微小的动作；是一句关心的叮嘱。母爱无处不在，你只有亲身去经历，才能理会的到。母亲心系着儿子，时时刻刻都在关心着儿子。母爱亲切无私，只是一味地奉献着，从不索取。
就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱和呵护，也会长成顶天立地的栋梁。爱能浇灌出美丽的花朵，爱能吹散天空中的阴暗，有了爱，世界就不会再缺少温暖！
五年级的作文 篇7
读了作家沈石溪的《和乌鸦做邻居》，我不仅对动物世界有了进一步的认识，还对友谊有了深刻的了解。书中讲了许多关于鸟类的故事。在这本由十九篇散文汇集而成的鸟类舞台上，鸟类成了主角，为读者展现了一个自然空间。十九篇散文内最让我感动的是最后一个故事《和乌鸦做邻居》，在这个故事中，我发现人与动物不是与生俱来的敌人，人类和动物应该成为朋友，而作者就是这样的人。
作者本是很讨厌乌鸦，它们全身乌黑，不是高雅的黑，是一种死气沉沉的黑。人们都喜欢“报喜”喜鹊，不喜欢“报丧”乌鸦，因为它是一种不祥的鸟，尤其是它的'叫声更为恐怖，凄厉而苍老“呀——呀——”，这叫声令你胆战心惊，恐惧感袭上你心头。作者对乌鸦更是痛恨。可后来，乌鸦却救了作者一命，从此作者对乌鸦加深了印象，和乌鸦做了朋友。
这种友情，算是不打不相识了。乌鸦和作者的友情令人赞叹，动物具有灵性，有感情，它们也懂得爱与被爱。这种没有污垢的可贵友情值得珍惜。
人世间，都说没有白请的午餐，许多事都是建立于利益之上，而作者与乌鸦两者之间的友谊却没有被利益熏陶，保持如此的圣洁，和动物的友谊是来之不易的。人活在世上，我认为拥有一个真正的朋友、一份真正的友谊是很不容易的，就像找到自己的红颜知己，为什么不容易呢？问题恰恰出在了自己身上，我们给友谊添加了太多义务，添加了太多利益，添加了太多本不属于友谊的东西，如果把这些“添加”删去，那么世界就会变美好。
我相信原本我们的祖先是拥有友谊的，过一段时间之后，有人学会在干活时偷懒，于是就有了“偷工减料”，有人学会了在干活时偷走东西，于是就有了“顺手牵羊”……这样的一切都始于人类高科技的发达头脑。于是人类与人类之间，“信任”一词慢慢消退，就像文革时，父女之间、夫妻之间互相揭发一样，那时人们连自己最亲最近的人都不再信任，还有什么“朋友”可言。
难道只有人和动物之间或者是和那些在我们看来没有生命里的东西中才会存在真正的友谊？
用最单纯的脑袋去面对友谊，这样做得到的是朋友的“回报”。
让我们用付出收获回报吧！
五年级的作文 篇8
冬渐渐走了，春姑娘踩着青石板小路，伴着轻快的脚步，踏着温暖的春风翩翩而来，也带来了春的消息。
春雨淅淅沥沥地下着，春雨绵绵，不像夏天的倾盆大雨“哗哗”地，而是毛毛细雨，滋润着万物。
小草从泥土中探出了头，草地上一片生机勃勃，一阵青草的芳香迎面而来。
柳树抽出了新的枝条，枝头长出了嫩绿的新芽，小鸟在枝头唱着一支春天的歌。
春天正是百花齐放、争奇斗艳的季节。
小桃园的桃花都开了，远远望去，好似一片彩色的花海。有的`是洋红色的；有的是淡粉色的；有的是雪白的……甚至还有一种桃花，一朵花上有两种颜色。走近细看，小小的绿叶托着粉红的花，有的花是单瓣的，只有五片花瓣；有的是双层的，还有的是多层的，叫“千叶桃花”，因为它的一朵花上有好几层花瓣，层层叠叠的，像一个小花球一样。
玄武湖有许多樱花，从树下往上看，像一幅画似的。樱花在蓝天的映衬、阳光的照耀下，显得格外美丽。一阵春风吹过，淡粉色的花瓣，纷纷扬扬地飘落下来，远望，像在下雪一样。
小溪中，春水淙淙，温暖的春风吹皱了溪水，溪水哗哗地流淌着，欢快地唱着歌。
春的消息无处不在，在桃花盛开的枝头上，在冒出绿芽的柳条上，也在欢快奔跑的溪水里……
五年级的作文 篇9
我的姥爷是一位博学多才的教授，他很爱学习，是我平时学习的好榜样。
姥爷有一次对我说了一句话：学如逆水行舟，不进则退。姥爷还幽默地学着用力划船的样子，“嘿呦嘿呦”地喊着口号。这样，这句话就深深地刻在了我的心里。接着姥爷又有力地拍拍我的后背， 微笑着说：“好好学习吧！你将来一定是个了不起的人才！”我跟姥爷说：“姥爷，您放心吧！我以后一定会每天都进步的！”姥爷用赞赏的眼神看了看我，就慢慢地走开了。
一天早晨，我刚睡醒，就看见姥爷静静地坐在书桌旁，我悄悄地走到姥爷身后，看到姥爷正在认真地学着英语，姥爷的书上密密麻麻写满了字。我禁不住好奇地问：“姥爷，您写这么多字不累吗？ ”姥爷微笑地对我说：“不累，学习是一种乐趣，你找到了这种乐趣，学习就是一件让你快乐的事情。”姥爷说完，又低下头，轻声地读起了英语。我心里想：姥爷真棒！通过这件事，让我更加从心里 佩服我的姥爷。
姥爷不管做什么事情都是井井有条，而且每天坚持，几十年如一日。妈妈告诉我姥爷从很年轻时就开始坚持每天早晨锻炼身体，一下就坚持了五六十年，因此，姥爷不仅身材健美挺拔，而且总是神 采奕奕、玉树临风，很多人都把姥爷的'年龄猜小了二十岁呢！
姥爷因为一直坚持读书学习，因此就像是一部“百科全书”，上知天文，下知地理，古今中外，科学历史，只要向他提出问题，他都能不急不躁，温和慈祥地向你娓娓道来，让你恍然大悟。
从姥爷的身上，我学会了很多做人和学习的道理。我爱我的姥爷！
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