五年级作文(锦集5篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
心灵化舟，载于水上 最近我的弟弟爱上了玩水。
昨天下午回家吃完饭，刚在书桌前做好想要准备考试，弟弟便跑到我屋里来，用他湿湿的小手拽我的衣角，我看着他灵动的眸子，无奈的叹了口气，笑着摇了摇头便随他来到了他的水乐园——厕所。 满地都是瓶瓶罐罐，有的装着满满的水，也有的只剩下了一点，弟弟在这水世界里陶醉了，水流从这个瓶口流出，透明的，凉凉的。弟弟享受着这一份自然的礼物，两岁半的心未曾见过如此平易近人的.东西，他将自己尚还懵懂的心灵完全的投入了进去，随着水波的流动，涟漪的扩散而起起伏伏。 弟弟完全的着迷了，像是将自己的心灵幻化为一叶小舟，投之于水上。 我加入了他的游戏，我和他一同将瓶子举起，向另一个瓶子中灌水，他会让我给他拿着很重的水桶，他拿一个漏斗，向瓶口很细的瓶子里灌水。是的，我想我都能清楚地看到他眼角闪动着的快乐的光芒。他在享受着，享受着水流流过指隙的清凉，享受着水珠溅上手背的刺激。对于他来讲，这种透明澄澈的液体便是他心中代表快乐的精灵啊！ 我看的痴了，思绪也幻化为小舟，随着水流愈飘愈远，渐渐地，回到了古人的水世界。
由古至今，水一直都是宽容的，它容纳了无数人无尽的思想。 我看到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这是才子王勃将自己的怀才不遇抒于水中；我看到“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，这是林逋对山园的热忱，对水的依赖；我看到“水之能为百谷王者”，这是老子对道的领悟。 弟弟用湿湿的小手拽我的衣角，将我翻涌的思绪拉回。原来是他的水桶空了，让我帮他再接满一桶。我打开水龙头，看到水流滚滚流入桶内，竟不自觉地将手掌打开，享受的水的抚摸。这可能会是人的天性的吧，对这种精灵的喜爱。 我蹲下来将水桶举起，弟弟也将漏斗放好，是的，这一刻两颗心紧紧的贴合在一起，幻化为小舟，顺着水的方向，静静地，远航。
五年级作文 篇2
过端午节，粽子是必不可少的，它样式繁多，深受人们喜爱，至少也是节日的象征。
早上班里组织活动，材料都准备齐全了，就只剩下包了。大家忙得进进出出，教室里一片喧腾，好热闹，真有节日的气氛。平时看到街边广告上诱人的粽子就馋得慌，这次一听要包粽子，随即高兴得手舞足蹈，很快加入大家的行列。费了一番功夫后，粽子很快便出炉。
粽子实在诱人，光看外表就挺惹人喜爱。粽子是三角形，有棱有角，包粽子的人一定是熟能生巧，下了一番功夫的。外层裹着一层翠绿的.墨色粽叶，不光颜色苍翠欲滴，它清晰细密的条纹还隐约可见。轻轻捏捏这枚粽子，热腾腾，软乎乎，简直就像个小肉球那么可爱。轻轻剥开叶子，雪白的糯米露出来，咬一口，柔滑、香软，那样诱人。它从舌尖轻轻滑入喉咙，香喷喷的，又是那样美好。
多少年了，这个味道我都一直惦记着，浓浓的关爱，使我一直都无法忘怀。每次春节过年回老家，这个味道又重新滑过我的喉咙。除夕时，家人团聚，祖母不仅给全家人下饺子，还做粽子给我们吃。虽然南方的粽子只有长方形，那样朴拙，在我看来却那样细腻。美味的粽子里是祖母对我们的关爱。
现在，有更多人在温暖着我，形式不同心意却一样。
五年级作文 篇3
大家的梦想是什么呢？当一名医生；当一名警察；还是当一名出色的舞蹈家是啊，每个人都有一个五彩斑斓的梦想，而我的梦想并非多么伟大，我只是希望大家要保护小动物，成为世界上最优美的风景。保护动物，人人有责。这句宣传语大家从小背到大，可是大家想想，你们在生活中谁做到了这一点？有的人说做到了，还有的人却惭愧地低下了头。难道你们想让世界上所有的动物都灭绝吗？不，当然不想。可人们以前的行为让我羞愧不已，连一只娇小的鸟儿人们也不轻易放过，更不用说庞大的禽兽了？有些动物也即将离世，譬如：野生东北虎、长臂猿，野外种群数量只剩下了20只；蒙新河狸已不足600只可人们还要捕它们吃，它们的命运只能靠人们了。是啊，动物们生存的时间只能取决于人类的认识和行动了！如果我们当动物，动物当人，它们也像我们对待它们一样的`对待我们，我们心里会怎样想？会怎样伤心、害怕？哎，这样做当然很不好，我们应该保护动物，像家人一样照顾它们，它们就不会失去我们。看着欢快的鱼儿游，望着候鸟在空中飞，我们的心也舒服了。我愿意带着保护动物的心，飞向美好的未来。
五年级作文 篇4
20xx年11月9日，是我所在的小记者初级班的最后一节课。这节课主要是复习所学内容，为下周考试做准备，下周的考试主要包含两个内容：考取小记者证及获得升入中级班的资格。
一开始上课，班主任孙老师再次重复了“五星小记者”评分的几条规则：
1.在网上每投一篇稿件，而且被老师放到中国小记者四川站的首页上的相关栏目就加0.5分；
2.如果被放到中国小记者总站上的稿件每篇加2分；
3.如果被刊登在《小记者报》上的稿件每篇加2分；
4．如果被刊登在《语言文字报》就可以免试获得中国小记者证。
5．每积满5分，就成为“一星小记者”，同时可以免试获得小记者证。
孙老师重申了这些规则之后，用她那甜美、标准的普通话，热情洋溢地宣布：“今天我们班也产生了一位一星小记者，也是我们班第一位免试获得小记者证的同学，他就是我们班的韩瑞宁，请他站起来让大家认识一下！”孙老师话音刚落，同学们使劲地鼓掌，掌声中的我站得笔直，既兴奋又开心。坐下后手悄悄地在桌子下比了一个胜利的动作，小声对自己说了声“耶！”
此时，窗外难得一见的.冬日暖阳透过窗户投射到教室里，一如我此刻的心情，明朗而温暖，我盼望着早一点下课，早点儿把这个好消息告诉妈妈。
下课后我如离弦的箭一样，飞快地冲出学校，把这个好消息迫不及待地告诉了妈妈。妈妈微笑着对我说：“恭喜你了，儿子，功夫不负有心人，这与你平时的努力是分不开的。”
在此，我也想感谢所有小记者站的老师，感谢你们的鼓励和帮助，我要继续努力，争取当上五星小记者。
五年级作文 篇5
就剩下一年了，一年后就要毕业了，我不想离开这让我充满了喜、怒、哀、乐回忆的学校。
在同窗下一起读书，一起学习，一起听课。受到了老师的斥责，我们一起默默低着头，一起承认错误。在课堂上，每个人的眼睛，都离不开那黑板。
黑板上的字，写上了再擦掉，擦掉了再写上，反反复复……就这样，一天过去了，几天过去了，几个星期、几个月都过去了……我们也要毕业了。
当我再看到那黑板，觉得它充满了回忆。
黑板已经很旧了……有的时候写上去的字，很难擦掉，即使擦掉了，也会流下淡淡的痕迹……或许是粉笔太好了吧。
曾经，被老师叫到黑板上去做数学题，因为忘记在最终的问题上写答案，而被老师狠狠的.批评过；曾经，作为课代表，每天在黑板的右下角写下作业，那是属于我充满回忆的地方；曾经，因为在黑板上乱涂乱画，而被老师打过；曾经，因为痛苦而把泪水洒在了黑板上……
记得刚进学校的时候，也不知道是谁，调皮地将黑板打了一个洞，那个洞在黑板的正中间……事情被老师知道后，老师狠狠的批评我们，还说黑板根本就坚持不到毕业，或许黑板和我们有什么感情吧，听了老师的话，它变得更加坚固。一直坚持用到了现在。
还有一年，就要毕业了。这块和我们呆了这么久的黑板，也会成为一块垃圾吧……但是，它留下来的记忆，我永远不发忘记。
就像那一个洞，永远的刻在心上。
这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆。
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