（优秀）五年级的作文6篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
我相信，每一个人都有一个文具盒，种类多，花样多。如：布文具盒、铁文具盒、塑料文具盒······可是，我的文具盒是一个比较特殊的文具盒。接下来，我来给大家介绍一下我的文具盒吧！我的文具盒，表面上是一只“大白熊”正在看书。还有一对小熊正在玩耍，显得特别开心（高兴）。
里面，还有一些比较特别的.格子，都是有“机关”的哟！你可以简单的打开第一个格子，但是到了第二个格子，就要密码的，才能打开。第三个格子就更难打开了，首先要先打开第二个格子，再用“专用钥匙”打开······里面还有许许多多的格子呢！文具盒还有一个特殊功能--“开汽车“，这个功能可以说是一个”玩具”如果你拿着那条线往后一拉，“小汽车”就会自动开走了。
怎么样，我的文具盒可是很厉害的哦！你也别想来偷看我的小秘密！
五年级的作文 篇2
人们常常说幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。但在我看来幸福其实很简单，那就是上一节中外美食课。
夏天的时候，一根冰棍吹去心里的烦躁；冬天的时候，一份关东煮温暖我们的心窝。那悠悠的香味飘出教室，飘出教学楼，飘出学校……
我清清楚楚地记得，那是一个寒冷的冬天。同学们都带起了手套和耳套，把自己包裹的'严严实实。下课了，同学们都纷纷去到自己的社团，大家笑嘻嘻的，跟其他同学有说有笑。当然，我也不例外，我迫不及待的拉上另外两个同学向中外美食班奔去。刚到教室，人声鼎沸，好不热闹。不一会儿，上课铃就响了，老师的鞋子踩在地板的声音越来越近，越来越响，那么模糊的身影也越来越清晰。老师一进教室我才发现，老师提着几袋鱼丸，一个碗，以及一袋杯子。这时，同学们又开始议论纷纷，而我猜想，今天一定吃关东煮。果然不出我所料，老师一放下关东煮的材料，就说：“今天吃关东煮。”老师的话刚落下，同学们就高兴地手舞足蹈。老师先把盆里的水倒进锅里，然后等水烧开。一会儿，热气便不停的顶锅盖。水蒸气则像一群调皮的小孩子，粘在锅盖上，又像一颗颗小钻石镶嵌在锅盖。这时，老师掀起锅盖，让锅盖上的水滚动，看那老师娴熟的技巧，我真是打心底里佩服。现在，老师开始下鱼丸了，她先撕开一包鱼丸，倒进锅里，然后，又照这样另外撕了几包。现在需要的就是时间了。当老师再次掀开锅盖时，一阵诱人的香味飘在每个人的心里。
当我们品尝时，咬一口，汤汁，鱼丸肉和油一起进入嘴里，那味道真是无与伦比，现在我真想说：“此丸只应天上有，人间能得几回尝。”
吃着这鱼丸，就可以感受到幸福，还让我知道老师如果不去学，又怎能做出这美味的关东煮呢？，这更是让我懂得没有付出就没有收获。
当我吃最后一个鱼丸时，才知道那幸福的味道。
五年级的作文 篇3
我的寒假生活是一个奇异的万花筒，多彩多姿。回味过去的寒假生活，令我最难忘的还是湖南的老家之旅。
大年三十前一天，听爸爸妈妈说今年回湖南外婆家过年，我一夜高兴的没合眼睛。终于挨到了凌晨4点，我们一家人准备好了东西，便准备出发了！一路上，我一直沉侵在快乐、激动的情绪中，一眨眼，8个小时过去了，我们终于来到了美丽的湖南！
啊！这里的天空是那么蓝，空气是那么新鲜！四周都有山峰，你看！北山像展翅飞翔的雄鹰，南山像猴儿捧着蜜桃，真是：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同！”
随着潺潺流动的小溪，仰望着青蓝的天，像一条带子伸向远方。
一进家门，我就和弟弟、妹妹一起玩耍。我们一会儿到小池塘边扔石子，一会儿到屋顶上捉迷藏，一会儿搭积木，一会儿跳皮筋，可快活了！
踏在家乡的土地上，迈着轻盈的步伐，我发现，这里的一草一木永远是那么翠绿，永远是那么美。从高处往下望，那一棵棵高大的树木组成的林子，一阵微风吹过来，树木轻轻摇动身子，真像荡漾起的`波浪；而两面的山峰，就是翠绿的屏障。
我看着看着，仿佛自己也成了其中的一草一木，阳光照着我，风儿吹着我，多么自在！“姐，吃饭了！”妹妹一下子打破了我的幻想。到了餐厅，看见各式各样的菜琳琅满目：酸的、辣的、甜的。我吃的津津有味，这菜似乎胜过山珍海味！
夜幕开始降临了，天上的星星向我眨着眼睛。调皮的妹妹正数着星星：“一颗、两颗、三颗、四颗······”
我至今还在想着那天，还在回味着寒假生活。在那时是多么有趣、快乐啊！
五年级的作文 篇4
有人喜欢峰峦宏伟的泰山，有人喜欢峰峦宏伟的泰山，有人喜欢风景秀丽的峨眉山，有人喜欢水平如镜的西湖而我，却对家乡的一个公园情有独钟。这个公园名叫东山公园，是我家乡岑溪有名的一个公园，位于岑溪东部。他一年四季风景优美，游人如织。
春回大地，万物复苏。三月的微风带着湿润的芬芳气息，吹过山峦和田野，悄悄地向我们走来了。春意绿中生。这话一点也不假。山上树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。叶儿有深绿、有浅绿有嫩绿和墨绿。枝丫间，几只不知名的鸟儿正为春姑娘的到来唱着欢快的小曲。几只小松鼠听到这悦耳的歌声，也跳起舞来。花儿们个个都换上美丽、鲜艳的新衣裳，喷上馥郁的香气来争奇斗艳，蜜蜂蝴蝶来当评委。东山公园的小草睡醒了，从土里探出了小脑袋，细软轻柔。很快，这儿一丛，那儿一簇，铺成绿色的地毯。啊，整个大地充满了醉人的绿！
夏天，太阳像火球一样烤着大地，鸡热的耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热的不知如何是好，在树上不停地叫着知了，知了。这时的东山公园却十分凉爽，山上的`树木郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了火热的阳光，一阵阵凉风吹过树叶，沙沙沙作响，坐在树下，凉快极了！夏天时，每天晚上，我最喜欢的就是到东山公园爬山了。这时人真多着呢，有一家人，有一群伙伴，有两父女
秋天，树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。一阵阵秋风吹来，落叶在空中翩翩起舞。这时候，野果飘香，菊花争艳
冬天，虽然没有春天那样生机勃勃，不如夏天那样热闹非凡，不像秋天那样野果飘香，却别有一番清静的美。
啊！美丽的东山公园，我赞美你，我留恋你！
五年级的作文 篇5
校园是独特的，她每一年都在变化，经历不同的季节。现在让我们坐上火车，来游览一下我的校园吧！
校园是彩色的。玉兰花舒展开花瓣，亭亭玉立，白色的“小船”从树上飘落下来，是那么的纯洁。捡一片摸一下，是光滑的，却又带有一种可以把你手指吸住的感觉。闻一闻花瓣，扑鼻而来的是股甜丝丝的清香。有些玉兰还未完全展开花瓣，好像一盏小巧的宝莲灯。仔细一看，玉兰花的花苞好似松鼠爱吃的松果。玉兰的旁边是红叶石楠，它的叶子有红色也有绿色。红色的被包在中间，外边有尖尖的小刺，看起来它们仿佛在跳“千手观音”。那红色的叶子上面，还长出了小花，怎样小的小花呢？它们有的甚至比蚂蚁还小。校园里还有花叶蔓，它和牵牛花很相似，不过，他们的生长方式不同。花叶蔓的花苞，像铅笔头，非常可爱。
校园是绿色的。樟树撑开了一把巨伞，枝连着枝，叶搭着叶，搭起了一座拱形门，它好像喜欢帮助别人，无私奉献，让满头大汗的我们可以有地方乘凉。阳光透射到树叶上，形成点点光斑。虽然有太阳，可是时不时还会吹来清风。在风的吹拂下，樟树散发出一阵阵清甜而诱人的香味。七星瓢虫被吸引过来，在树干上来回爬动，它的整个身子呈大红色，透明的翅膀上纹路清晰，用叶子碰一下，七星瓢虫就张开翅膀，飞走了。
校园是金黄色的。满树的桂花压弯了枝头，散发出来的香味，让我陶醉在花的海洋中。桂花的花瓣与其他花不同，它是小小的米粒状，也十分的厚，颜色是黄色的，甚是好看。银杏树的叶子从翠绿的颜色变成了金黄，从树上飘落下来，好像一把把迷人的小扇子。枫树长出了叶子，像手掌似的，远远望去，好似一团热情奔放的火焰。
校园是舒适的.。一场大雪过后，光秃秃的树枝上铺着一层厚厚的“棉被”，好像在哄着树枝们冬眠。鸟巢上的鸟儿们躺在柔软的“小床”上睡觉，静谧的环境中不时传来同学们朗朗的读书声。
火车到站了，游览也即将结束，看过我的校园，你是否也认为我的校园是独一无二的呢？
五年级的作文 篇6
星期天的早上，我和妈妈下楼买东西。出门后感觉有些春寒料峭的寒意，但是有阳光的地方还是晒着人暖洋洋的，写完作业没有辅导班的一天心里真是轻松惬意，脚步也是轻快的。
我和妈妈边走边聊天，这时从草丛中突然窜出来一个不速之客—一只小花猫。我被突如其来的它吓了一跳，看到它对我并没有敌意，也就不害怕了。只见它的'毛呈黄白相间，眼睛非常有神，似乎一点也不怕陌生人，它没有叫声很安静，步伐很矫健，妈妈说它走路的姿势很帅气。我们往前走，它就跟在我们后面往前走，我们停下来，它也停下来，一副旁若无人的样子，让人看了忍俊不禁，我们都被这只神气十足的小花猫逗笑了，妈妈说这是一只没有主人的小野猫，这时候我后悔没有带零食出来，而我们又得去买东西，没法给它一些食物，我恋恋不舍的离开了，走了几米远我仍然回头看它，它也注视着我，眼里仿佛期盼我能带走它。
后来，每次在小区里，我的内心里都非常渴望能再次见到这只可爱的小花猫，它那么孤单，真的很牵挂它，但是很遗憾竟然一次都没有再见到它。妈妈说它一定是被好心人喂养了，我心里也默默祈祷着这只小猫能有一个心疼它的小主人。
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