实用的同桌的作文【精品6篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的同桌的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌的作文 篇1
她长着一个圆圆的脸，一对水晶似的眼睛，一个挺拔的鼻子，一个樱桃小嘴，胖乎乎的样子真可爱！有时，她会戴上那副深色眼镜，显出很深沉的样子。她就是我的'同桌
有一次上英语课，老师叫我们做练习，可偏偏我的笔没水了。我正着急，她把她的笔递给我说：“你先写，写完了再给我！”我接过笔，连忙低头写了起来写了！我一写完，又赶紧把笔还给她，可是还没等她写完，老师就开始评讲了！看到她还在写，老师很生气，说：“刚刚在干什么？在睡觉吗？”
她一声不吭，丝毫不为自己辩解。我心里酸酸的，感觉老师是在骂我，而不是在骂她。可我不敢说话，生怕她生气！
下课了，同学们纷纷走回教室，我跟她一起走着，都没说话。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇气说：“刚刚……刚刚……对不起！”
她笑了笑，说：“没事！笔你先用，我去问人借！”听到这句话，我的喉咙突然像有个大石头卡在里面，怎么也说不出话来。
有这样的同桌，我真是幸运！
同桌的作文 篇2
雪花飘出窗外，你在看吗？
七年前的夏天，当新生报到时，我静静地坐在窗前，看着外面安静的操场。突然，我听到一个轻柔的声音，“同学，你能坐在这里吗？”你指着我旁边的空位置。我笑着点点头。这样，我们已经同桌三年了，三年后，我们成了好朋友。
你非常喜欢雪。你说过喜欢学习的孩子是快乐的孩子。你让我也喜欢雪，但我不喜欢雪，一点也不喜欢。你说我不懂雪的美丽，所以你带我去雪地里玩，看着你幸福的笑脸。我没有勇气告诉你我不喜欢雪，并强迫我微笑着说我喜欢雪。那时我身体不好，如果我不小心的话，我会发烧的。我一从雪地里回来，就发高烧。我依稀记得你哭着说，“对不起，我不该带你去玩雪。”接下来的几天，你会每天照顾我。我有生以来第一次在一周内康复。
在课堂上，你递给我一张纸条，“姐姐，我非常爱你，做我的姐姐。”我微笑着写下“是的”。你又拿起一支笔，“我们在学术生涯中一直在一起”，“嗯”。我第一次缺课。
我们之间充满了深厚的友谊，但没有持续多久。我在四年级转到了另一所学校。那年夏天我丢下你一个人。我隐约记得我是来交学费的。我在办公室看见你，想转身离开。你抓住我，递给我一张纸，这是你的QQ号码。“我知道，你会来的。”你轻描淡写地说。从那以后，我们唯一的联系方式就是QQ。你告诉我要爱雪。你没有责怪我离开，你说你会支持我。
在六年级的时候，你告诉我你要回你的家乡去上学，家里没有电脑，也就是说，我们以后绝对没有联系。你说过你仍然会爱我。你说过我永远是比你大的妹妹。面对着屏幕，清澈的液体在我的眼睛里打转。我没有放弃，保留，并感到悲伤。复杂的情感充满了我的心。当我离开的'时候，你和我一样吗？第一次，你先下线，看着昏暗的头像。我只是说，“姐姐，我爱你。”我第一次打电话给你姐姐，第一次说我爱你，但你不知道这一切！
两年半过去了，我独自看了三年的雪。每当我看到雪，我就会在脑海中看到你的样子。从那时起，我把我对你的思念和爱放在雪地上。“喜欢雪的女孩非常开心！”这句话在我耳边轻轻响起。
同桌的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。我本来还是一位矮小的小学生，现在我已经是一个快要毕业的六年级大学生了。
在我的脑海里，有着许许多多的回忆，让我最会味的是我的同桌。她长着长长的头发，一副瓜子脸，带着一副墨绿的眼镜，高鼻梁，樱桃小嘴，个子高高的。
她在我们班的'成绩总是名列前茅的，自从老师将她调成我的同桌，我就以为是前世修来的福.现在福到了让我得意洋洋。
俗话说的对“是福不是祸，是祸躲不过。”跟她做了一个月的同桌，我才知道她非常“凶”，她是个“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“狮吼功”。
当我故意惹了她，她就会伸出两只较长指甲的手指，以0.0001秒的速度两只手冲向我的手臂用力一捏.这时我还没有反应过来，就有一种生不如死的的感觉在腰间巡回。这一捏完后，手臂还是火辣辣的疼，上面还有个印呢。
还有她那尖喉。就连海豚的海豚音也没有她的尖。就才我随便在她身后轻轻的说一声：“哈罗!”她就会被吓一跳，醒过来就会大眼瞪小眼的望着我。然后就会：“啊~~~”的大尖叫。这声音会让人头晕、呕吐、眼花等症状。这时我会捂住耳朵跑得远远的。等她不叫了，回到教室，教室的窗户都开始爆裂了。真是憾天动地的一叫，吓的鸡飞狗跳。
她就是我们班的陈靖文，其实陈靖文并不那么坏，她为人很好，我每次搞的她不开心，过一会儿就会没有事的，她从来都不计仇的，心胸广阔，乐于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要别人对她好她就对谁好的。可惜啊，老师将她调到别的位置了，只剩下我一个人坐，搞得我整天苦眉愁脸的。
现在要毕业了，现在连面都见不到。我非常怀念和她是同桌的那段时间
同桌的作文 篇4
我的同桌有时是个调皮的“小猫”，经常淘气得让我哭笑不得;有时又是个 “阴险狡诈的老狐狸”。 看吧，他又在设计阴谋，想“置我于死地”。
事件一：课堂上，我正在用演草纸计算，同桌也在计算。他没带演草纸，就在干净的.桌面上演算起来。他故意把笔伸到我这边桌面上演算。我急忙去阻止他，可他根本不听。我管不了他，只好等他画完，我再涂掉，防止老师看到。
事件二：老师正在让我们抄今晚的作业题，我的同桌一直找别人说话，没人理时他就自己玩笔、玩墨囊。我提醒了他一下，他想到还有题要抄，马上抄了起来。他看见我抄得比较多，于是就一直碰我的胳膊，想让我写错字。
事件三：今天考试，为防止同桌之间作弊，老师让写一道盖一道。我拿了张演草纸盖上，我的同桌马上拿走说：“让我用用。”我马上从书包中拿了一本语文书盖上，防止被他看到答案。
同桌的作文 篇5
我有一个同桌，她已经跟我坐了两年多了，他早已是我的老同桌了。他的名字叫杨茗。
她有一双大大的眼睛，乌黑的头发搭在背上，显得洁白的背上有了一束瑕疵；大大的嘴巴和鼻子看起来有一种男生的.风格。身子蛮高的，总喜欢歪着大嘴巴瞪人，即恐怖又好笑。简直与男生没什么两样，可是有时像个细心的女孩。
有一次上科学课，李老师叫我们做能力训练。她翻开能力训练，拿起笔，认真的写起来，一题一题仔细地看，谁都没有她认真。我看了她一下，字体还算工整，一笔一划的写着，左思右想，时不时还翻一翻书。
我还觉得她是一个勤学好问的人。每节数学课傅老师叫我们写家庭作业，总会遇到一些难题，大家冥思苦想，我和杨茗也讨论了起来，在纸上列了许许多多的算式。几乎都有漏洞，不成立，好像没有解决方法了，我觉得应该去问一下傅老师，不是问答案，而是算是和理解方法，她点了点头，说：“那我去问一下傅老师吧！”
回来后，果然“套”出了解决方法，一起完成了这道题。从这一方面我看出了她是一股勤学好问的女孩子。
她的的动作也蛮多的，比如在桌子上用五根手指,像滴水一样发出“嗒嗒”的声音，爬到我身上但不是多数的。她很记仇，动她一下，就用大大的眼睛瞪着我，把大嘴巴斜得歪歪的。
这就是我的同桌，一个多样化的同桌。
同桌的作文 篇6
我的同桌是一个活泼，开朗的男孩，他叫郭振坤，他是我们班里的一个积极向上且学习很好的同学，而且我们还在一个组。
他的.特点有两个，一是喜欢读书，二是上课积极回答问题。
郭振坤是一个聪明好学的人，他读过的书上，好词好句都被他画住了。而且只要我们谈到书里的内容，他都可以一清二楚得讲出来，不会有半点遗漏，非常出色。我想：“我平时读书的时候，里面的内容都是有些记得，有些却忘了，而他就不会忘。”所以我要像他学习。
郭振坤在上课的时候很积极，无论什么课，他都踊跃的举手回答问题。仿佛他是一个无所不知，什么都会的人。记得在一次语文课上，他举手发言的次数可以达到20次，而且基本上每次回答问题都对了。郭振坤这点令我敬佩不已，我要学习他上课积极回答问题，我要学习他看书的积累，运用，好让自己也积极起来，成为一个会学习的孩子。
这就是郭振坤，一个爱读书，积极向上的同桌。
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