同桌的作文大全4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的同桌的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一个活泼，开朗的男孩，他叫郭振坤，他是我们班里的一个积极向上且学习很好的同学，而且我们还在一个组。
他的特点有两个，一是喜欢读书，二是上课积极回答问题。
郭振坤是一个聪明好学的人，他读过的书上，好词好句都被他画住了。而且只要我们谈到书里的内容，他都可以一清二楚得讲出来，不会有半点遗漏，非常出色。我想：“我平时读书的时候，里面的内容都是有些记得，有些却忘了，而他就不会忘。”所以我要像他学习。
郭振坤在上课的时候很积极，无论什么课，他都踊跃的举手回答问题。仿佛他是一个无所不知，什么都会的.人。记得在一次语文课上，他举手发言的次数可以达到20次，而且基本上每次回答问题都对了。郭振坤这点令我敬佩不已，我要学习他上课积极回答问题，我要学习他看书的积累，运用，好让自己也积极起来，成为一个会学习的孩子。
这就是郭振坤，一个爱读书，积极向上的同桌。
同桌的作文 篇2
我的同桌，他非常的胖，也非常的爱吃，现在就来写写他的特点吧！
爱吃，他总是在上课的时候吃辣条，也喜欢踢我的椅子，吃得连有5米外的人都能闻到，连老师把辣条拿走了，他又拿出来了一包，反反复复有五次了。
他能躲避一切东西，非常的'敏捷，我们来玩躲避球，他居然一次都没有被球砸到，简直就是他能用他的“千里眼”望到球。
他也喜欢上语文课，一到语文课就把手举得高高的，准备回答问题，嘴里也会发出叽叽喳喳的叫声，脖子伸得长长的，喊着“老师老师……我，我…….”他把手放下“呯”的一声像火车掉到水沟里面的声音。
他以前，只要一发狂就会捶打起胸口，打个不停，嘴里发出骂声，手握拳，向别人冲过来。
后来我不跟他同桌了，只不过隔了一个桌子，这就是我的小同桌。
同桌的作文 篇3
“明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你”。这首高晓松的《同桌的你》曾经风靡一时，至今还有人在唱，都是思念自己的同桌，回忆那段美好的记忆。
虽然你不曾哭泣，有着坚强的一面，但你也有柔弱的一面。你时常表现出你唯我独尊的霸气，却有时候流露出你无语伦比的男子气，这是我的同桌——洋
你刚进这个班集体的时候，我们互相不认识，在经过几天的熟悉后，班主任刘老师把我们分在一起，你就成了我的新同桌。我们彼此就互相认识了。由于我脸上有点，时常被别人当做笑点。因此我很伤心。这时，你站出来了，阻止那些笑话我的人，并过来安慰我，这时我感受的同学间真正的友谊。无论我想做什么事情时，你对我说：“想做就做吧！怕什么！”你总是支持我，这就是你唯我独尊的霸气。
当你听说高一分班的时候，从你的眼神中看出你是舍不得这个班级和这里的同学。暑假后，果真分班了，你分在268班，我被分在273班，班主任还是刘老师，现在我们班是文科班，我们班原来的人都没走，只有几个学理科走了。
有一天晚上，我突然看见你和几个其他的同学一起到以前的数学老师办公室，我于是就跟过去看看，原来你们是想自己的老师，当我和你们一起走进办公室，看见以前的老师，就在这一霎那，我看见你哭了，这时，你的霸气突然消失，只留下单纯的你，我们和老师谈论着新的班级，觉得这新的班级虽然给人带来新鲜感，但还是找不到以前班级的那种亲切感，没有了有幽默感的——成，也没有了经常换位思考的——思，也没有，你一边向老师述说着，一边哭泣。这时我才看见你柔弱的一面。
你时常在无聊的时候，做出可爱的样子，说话努起小嘴，发出很嗲的声音，还在课桌上画画，甚至课本上，就连我的试卷和橡皮都没有逃过你的.掌心，在这时候我看到你无语伦比的男子气。你学得特长是画画，画得真好啊！那是单纯的你，那是真正的你。
虽然我们分在不同的班级，但都是为了一个梦想前行，高考和会考。谢谢你做我的同桌，留下这美好的记忆，在时常回忆这段美好的记忆时，也时常会想起同桌的你。
同桌的作文 篇4
我们班优秀的人有很多， 有小小书法家， 有运动健儿……这么多优秀的人都值得夸奖，但是我今天要夸夸的同学是我们班的小书迷。
他长着一头乌黑的头发，一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的双眼，他还有一张能说会道的嘴巴。
下课时，他总是一个人在位子上静静地看书。他，既不和人打，也不和同学闹，所以，我们一般也不叫他跟我们一起玩游戏。
终于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的书。我刚看一眼这本书，血液就凝固了，这是霍金大师写的科学著作《时间简史》，就连我爸爸都有60%看不懂，因为这本书太深奥了。
他不仅看书深奥，而且他还爱看书，记得有一次他去校阅览室借书，结果一进去就管不住自己了，他挑了几本书去学校阅览室的椅子上，直到上课铃响，他才恋恋不舍的`离开了。
他不像我们，不能把书中的知识完全运用。而他能，所以他在“科学小博士”选拔赛中获得四年级第一的好成绩，并成功人选，参加复赛。
知道他是谁了吗？他是小书迷—陈泽明。正是他爱看书，懂得多，所以我推荐他获得“雏鹰争章”活动中的“阅读章”。
这就是我们班的小书迷，同时也是我的同桌。因为爱看书，他知识面才这么丰富，才懂得这么多课外的知识。
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