动作作文

动作作文[集合8篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的动作作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

动作作文 篇1

　　快点儿！包饺子啦！”咦？野炊区里为什么这么热闹非凡？原来，是我们班正在进行包饺子活动呀！

　　时钟终于走到了下午两点，大家迫不及待地拿着自己带的食材、工具，直奔野炊区，准备包饺子。包饺子对我而言，简直是小菜一碟。我三下五除二就做了好几个漂亮的饺子。再看看别人的饺子：有的鼓鼓的，犹如一个个大肚子将军；有的.骨瘦如柴，好像几天没吃东西了；有的咧开了嘴，仿佛在朝我笑呢真是千姿百态。

　　一个托盘的饺子包好后，就是煮饺子了。只见陈君昊和芮宇童早已烧开了水，那炊烟呛得令人有些难受。接着，党妍婧和陆陈宇小心翼翼地将一只只饺子放进锅里。饺子宝宝们接二连三地滑进沸腾的水中。过了几秒钟，饺子宝宝们便跳着圆圈舞浮了起来没过多久，饺子宝宝们便出锅了。

　　我们组将五个饺子盛在碗里，三个小番茄和两个樱桃放在纸杯里，连同筷子、贺卡一起送给敬爱得老师。接着，我们便回到自己小组的桌子旁，与其他伙伴一起品尝自己的劳动成果一一饺子，分享自己带的零食、水果

　　哈哈哈哈哈！哈哈哈”野炊区里久久回荡着我们的欢声笑语

动作作文 篇2

　　这一次参加夏令营，周报社的叔叔阿姨们为了调动我们的积极性，把我们66位营员分成了蓝、绿、黄三组。为了提高队员的士气，每组的带队老师都给自己的队伍制定了口号。可这却引出了一场风波……

　　我们黄队的口号是由两位带队老师制定的：“相聚牛姆林，黄队一定赢!”大家嘴上虽然喊着，心里却有些别扭，这口号怎么这么土气呀。相比之下，其他两队的口号是由老师与队员共同讨论后制定的，与时代的潮流算是比较相符合的。你听，绿队的口号：“绿野仙踪，勇往前冲;绿野仙踪，一定成功!”人家把童话都搬来了。而蓝队的也不甘示弱：“天是蓝海是蓝，胜利也是蓝!”瞧他们嘚瑟得，这下我们黄队的队员就不服气了，结果蓝队的口号就“惨死”在我们队下：“天是蓝海是蓝，胜利偏偏不是蓝。”嘿，还挺押韵的，在口水仗中，我的夏令营生活就这样拉开了帷幕。

　　大概蓝队的队员们是听到我们“送”给他们的“新”口号，第二天就把口号改成：“天蓝海蓝，胜利也蓝。”谁知这下反而更令他们难堪，我们黄队的队员反应机敏，立马将他们的口号改成“天蓝海蓝，全是色狼”。一旁的绿队幸灾乐祸，笑得上气不接下气。这回可把蓝队的队员们气坏了，有人叫道：“黄队的，你们自己口号那么土，拽什么拽呀!”不管他了，倒要看绿队能美多久，于是，黄、蓝两队队员们在一番切磋之后，绿队的新口号隆重登场：“绿野仙踪，无影无踪;绿野仙踪，不许成功。”气得人家绿队尽朝我们抛白眼。他们也不甘示弱，终于引发了口号大战，彼此你来我往，把三个队的口号改的是面目前非，令人忍俊不禁，结果是“三败俱伤”。

　　后来，由于老师镇压，这口号风波才暂时告一段落。

　　看来有好胜心和求胜欲本是件好事，可如此竞争就有些变味了。大家还是少打口水仗吧，还是在日常行为规范上来比个高低。

　　第一天

　　今天，我们去了国防科技教育园。一路上，我们异常兴奋，因为还是第一次在外面住两天，我们有说有笑，偶尔拍几张照片。到了军训基地，我们迫不及待地跳下了车，排着整齐的队伍等着教官来帮我们安排宿舍。我们一进去就开始安排自己的床，躺在床上，不是自己熟悉的小床，躺上去总有种别样的感觉。

　　下午，军训正式开始了，教官让我们排好队，而我们却像一盘散沙，懒洋洋地排不起来。没办法，我们只好跟五分钟的站军姿打起了交道，可我们却不以为意，仍站在那有说有笑。教官也只好领着我们去进行向左转、向右转。果然奏效，个个都累得满头大汗，当然也就没有力气说话了。教官一见有效，就更加来劲了，于是我们便在在火辣辣的太阳下艰苦训练着。

　　天空渐渐变成深蓝，我们匆匆吃完晚饭。晚饭后的活动是“松鼠和大树”，规则很有趣：两个人排成拱桥的形状做成大树，下面躲着一个人，就是松鼠。当老师喊：“刮大风了”所有的松鼠必须都得跑到一棵树下，而大树却不能动。老师喊：“打雷了或地震了”，所有的大树都得去寻找另一个人做大树，而松鼠却不能动。另外，还有一个老师扮演“魔鬼”的角色，就是去抢松鼠们的洞。

　　开始游戏了，大家都兴奋的进入了游戏作战。老师喊：“刮风了”的时候，所有的松鼠都飞快的从洞里跑了出来，而且以最快的速度搬到另一个家。老师又喊：“打雷了”我们这些大树也开始迅速“移植”到了另一个地方。老师最后喊：“地震了”大树们又再一次迅速避难，我却不幸被地震震倒在地，两个膝盖鲜血直流。“我的天，要变成化石了”，幸好有老师帮忙，把我急送进了医务室……。

　　最后我们欢声笑语地回到了宿舍。我累得急忙盖好被子，很快就进入了梦乡。

　　第二天

　　这是最美好的一天，就如作文详写部分一样。

　　太阳公公刚从睡眼惺忪的状态中挣脱出来时，我们就已经起床了。上午的目标是向红军长征博览城出发，就好像是我们今天的步行考试，我们高兴地的冲进景点大门，沿着当年红军走过的两万五千里路。首先映入眼帘的是一个高高的平台，上面写着一个大大的“闽”字。这个平台一共有三层，分别代表中国发展的三个阶段。导游又带我们上了一座桥，这可不是一座普通的桥，它可是一座英雄桥哦，只可惜桥下的水有点浑。过了桥，来到了一座村庄，又在导游的引导下进了瑞金城，我原以为城里没什么好看，但我竟在这里，发现了课文书里有的毛主席曾经挖过的井。上面确实写着“吃水不忘挖井人”，还有“时刻想念毛主席”的一块石碑。我们又冲过了三道封锁线，来到了一条铁索桥边，我仔细打量了一下这座桥，哇!这是我所见到的最长的铁索桥了，长度跟我们永康西津桥比起来可就长多了。大伙小心从桥中间慢慢走，有几个调皮的同学把整座桥弄得摇摇晃晃，像荡秋千一样，可它摇得越猛，我们就越高兴……。

　　下午，我们去了梦幻谷，穿过一个大岩洞，看到的`却是另一番景象：一棵大树，没几片叶，树枝一直伸到岩壁，为我们铺出了一条道来。进了一个游乐场，去玩了海盗船，好不容易轮到我们，随着船像荡秋千一样的开始荡着，我们也从开始的安静到一声声的喊叫，笑声也随着耳边的风一起飘上了云端……，活动后大家又欣赏了电影，又去玩了很多东西……。

　　时间过得真快，转眼到了该回去的时间，我们只能浑身湿漉漉(泼水活动)地离开了这让人留连忘返梦幻谷。

　　第三天

　　奈何时间呢太短，最后一天如期而至。

　　今天，我们主要是复习前两天学的动作，然后开始考试，训练时，教官先教我们排队，虽然这非常简单，但我们排了好几分钟才排好。因此，第二个内容当然是站军姿，所以罚我们站了五分钟，又站了五分钟，累得我们直喘气，当然也没心思进行训练了。教官刚开始还不发现，照例训练。练了一会儿，教官突然发现不对，有副作用，赶忙下课让我们自由活动了。我们一听到下课，身体上的疲劳马上就飞得九宵云外。教官看见我们这么活跃，马上让我们继续训练，刚开始我们还那么开心，一听到训练两字，又变得死气沉沉的，教官被弄得也没办法，只好一会儿上课，一会儿下课，我们也一下有血有肉，一下只剩骨头……。

　　下午，我们展现自己的时候到了，我们排着整齐的队伍走上了台，先把前两天学的动作演了一遍，然后我们又喊了连队文化，那声音就好象比哪天都响亮。

　　这三天两夜的旅行，让我感受到了当兵的辛苦，玩的乐趣，和考试的紧张。透过车窗最后望了一眼，太阳还是那样的灿烂。

动作作文 篇3

　　今天，我们学校举行了一个特别的义卖活动。

　　当我们三、四年级的同学排好队去操场购买时，早已人山人海，每位同学都在挑选自己喜爱的玩具、文具、生活用品。每个班都有几个服务员在叫卖，“好东西！好东西！大降价！机会难得，快来买呀！”哇！我们的校园真像一个百货市场，有“福娃爱心超市”，有“淘宝铺”等。我走到“福娃欢欢爱心超市”，看到物品琳琅满目，应有尽有。一本《蓝猫三国》深深地吸引了我，我马上用5元钱买了这本书，后来我又细细地挑选，发现一只阿童木的铅笔盒，上面的`图案非常美丽，就把这只铅笔盒用两元钱买下了下来。我买了两件物品得了两个爱心。

　　义卖活动结束了，同学们都买了自己喜爱的物品，虽然，我们只用了几元钱，但这也是我们对贫困山区小朋友奉献的一份爱心。

动作作文 篇4

　　昨天晚上我就听说妈妈公司有活动，我自告奋勇地向妈妈报名。只不过妈妈说必须先做完能做的作业才可以参加，我就马上认真地做作业，并迅速地就做好了。

　　早上，我和妈妈正在急急忙忙地收拾东西。可我刚刚收拾了一半，就被一阵浓浓的香味包围了，我连忙朝餐桌一看，一碗香喷喷的饺子展现在我们面前！我对妈妈说：“我去吃早饭了。”就拿起叉子“啊呜啊呜”地吃了起来。等我们都吃完饭了，“叮铃铃”妈妈的手机响了，是同事来催了，我们就像充满了电一样，飞快地跑下楼，朝自家车跑去。

　　半响，我们终于到达目的地。我立马下车跑过去，吃了点水果，就开始打牌了。

　　过了一会儿，人都到齐了，我们就去爬山了。我们刚上山，就感觉到这座山与其它山的不同点：这座山都是一棵棵郁郁葱葱的.茶树，而其它山都是高大挺拔的树木。

　　我走着走着，突然“嗤”地一声，我脚底的树叶一滑，我摔了个“狗啃屎”，差点啃了一堆泥土！后来我们一直连滚带爬地爬到了山顶。“下山喽！”我大喊道，还一阶接着一阶地跳，每一落地都尘土飞扬，我一直跳，不知不觉中，跳到了吃午饭的地点。我们吃完香气浓浓的午饭，我就和小朋友一起玩了。我们玩得很开心，还用泥土掺水做成了“棕色的面”，还做成了“灰大饼”！真是快乐无穷啊！等我们玩好了，我和妈妈就去爸爸上班的地方写周记去了。

　　这次活动太好玩了！我回味无穷！

动作作文 篇5

　　进入教室，只见妈妈们、好朋友们端坐一旁，静待活动开始。前面的桌子摆满了各式各样的小茶壶、小茶杯和小茶碗，很是精致。老师首先给我们讲起了中国茶文化的历史和茶的基础知识。在老师的讲解下，我第一次听到神农尝百草的典故，第一次知道茶圣陆羽和他所写的`《茶经》，第一次懂得茶树分为乔木、小乔木和灌木的区别。之后，老师教我们认识茶具，熟悉泡茶的步骤，喝茶的礼仪。

　　原来泡茶之前要用开水温润茶具，泡茶的第一道水必须倒掉，第二道水才能喝。端茶也有礼仪，请长辈、同辈喝，或者接长辈或同辈的茶之前，端茶者和喝茶者要有示意喝茶的手势，喝完茶后对长辈要行叩首礼，以示礼貌。接下来是实际操作课，老师手把手教我们如何泡茶，“先给右手的盖碗儿注入三分之一的水，倒入公道杯中温热茶具……”

　　她在台上边讲解边示范，我们也认认真真跟着学。

　　注水、温杯、涤茶等步骤都做得有模有样。

动作作文 篇6

　　量子物理学中有一句很著名的话万物皆振动。同时，与它意思相近的还有一句话：振动使万物相连。

　　某国的实验室里做了一个小实验：将钟摆整齐地摆放在百色平台上，随意拨动它们。刚开始的时候钟摆的声音是杂乱的，但在1分04秒时，所有声音整齐划一。等2分35秒时，钟摆的声音完全一致了，并且他们的摆动方向也一模一样。

　　有没有手去调整它们，它们是怎么做到的呢？这是因为量子物理学中的一个原理：共振。万物皆振动，而振动是能量之源。

　　读到这里，我总是想：一个事物给人带来的.影响总是有牵连性的，而这个时候，这个事物的好与坏就至关重要。若是坏，那么不仅事物本身，身边的人或物也会受到影响，这个影响就像实验中的振动。

　　这让我想起了网络上的一些不正确的舆论。这些舆论往往使我们误解事物的本质。这就像实验中所提及的那样，当一些错误的舆论发出时，它所带来的振动是巨大的，相信它的人会被它迷惑，最后也会加入其中。

　　所谓谣言，一传十，十传百，也是这个道理吧。

　　同时，振动这个现象也会在我们平常生活中。他带来的影响不像错误的舆论那么大，但也会影响我们。在课上，一些同学下课没玩够，或是仅仅觉得无聊，会专门接老师的下茬儿，或是故意挑老师的错。其他同学听了，会觉得很有意思，也加入了他们。开始时还好些，但后来就会扰乱课堂秩序，让同学们都会受到影响。这其实也是一种负面振动。而受影响的同学们，就像实验中那一个个摆来摆去的钟摆。或许那些钟摆刚开始的摆动是不同的，但到后来，还是摆脱不了收到振动而变的相同的结果。

　　万物皆振动，只要我们是万物中的一员，我们都逃不开共振，也会或多或少的受到振动的影响。而振动所带来的东西不只是看得见，摸得着的，也可能是一种精神，一句话。如果我们互相传递好的事物，那么人与人之间也会变好。共振是无穷的，我们互相传递美好，也会共振出一个美好的世界。这样，振动带来的就不是负面，而我们就不再像实验中的钟摆，而是被赋予了意义。既然如此，何乐而不为？

动作作文 篇7

　　20xx年12月31日是学校开元旦庆祝会的日子，兴高采烈地来到学校。 走进教室，印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩旗…… 庆祝会开始了，是的数学老师打扮成圣诞老人模样走上讲台给飞幸运纸飞机，然后是苗苗队的'小同学加入少先队的仪式，最后是肯德基形象代言人奇奇带着全校同学跳韵律操，同学们都喜笑颜开。

　　游园活动开始了，我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见同学贴到上，同学贴到了耳朵上，还同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑。轮到我了，老师先用布蒙住我的眼睛，再把我转了几圈，转得我晕头转向，分东西南北，我小心翼翼地走上讲台，心想，：“要是贴错了，同学们会嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着头皮，贴吧！”我刚一贴上，只听身后传来一阵热烈的掌声，我赶紧一看，位置刚刚好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　游园活动结束了，我玩得兴，也很难忘，这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。

动作作文 篇8

　　暑假里，我参加了天中晚报小记者部组织的“高考状元学习经验分享会”。

　　7月30日下午，驻马店尚客酒店三楼大厅热闹非凡。小记者们近距离聆听高考状元的学习经验，都很激动。分享会开始了，首先是今年考入北京大学的孙祥晨与我们分享他的学习经验。孙祥晨讲他的小学、初中是在农村读的，各方面都平淡无奇。他升入驻马店高中时，第一次考试他考了年级第一百多名，他一下子懵了。比他成绩好的同学太多了，所以他下定决心，一定要付出比别人更多的努力。从此他每天都学到很晚，课前预习，上课跟着老师的思路走，自习课专攻自己的弱点。他的成绩不断提高，最终由原来的第一百多名跃入年级第十八名。孙祥晨哥哥讲完后，台下响起了热烈的掌声。

　　接着是20xx年考入北京大学的`徐秋月姐姐，她先给我们介绍了在北大的学习和生活，并传授了她独门的学习方法，台下再次响起热烈的掌声。

　　最后，我们争先恐后去找状元哥哥姐姐签名、合影留念。这次活动，我感触很多，我要以他们为榜样，现在把基础打牢，掌握好的学习方法，以后也考入自己理想的大学。

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