水的作文(集合5篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的水的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
水的作文 篇1
爸爸妈妈的爱是太阳，带给我温暖，带给我力量，带给我快乐。当然，爸爸妈妈的爱更是无私的，从来都不会珍惜这些爱。这些爱，对于爸爸妈妈来说，就是多余的东西。为了我们，他们愿意付出。
还记得二年级期末考试考完了之后，那可是烈火炎炎，好像太阳只靠近一尺，害得我数学考试差点就放弃了。可是每当放弃的时候，我脑子里就会出现妈妈说的一句话：宝贝，要好考好一点啊！因此，我的.力量就又爆发出来了。终于考完了，我在学校吃完午饭，背上书包，回家了。
在校门口，我看见妈妈在那里，就喊到：“妈妈！我在这里！”妈妈说:“嗯，宝贝，在这啊，来，喝点水啊！”“嗯”我说，突然，一滴汗水掉了下来，是妈妈的。“妈妈，喝水不？”我问。“不喝，宝贝喝喽！”妈妈会回答说。“今天考的怎么样啊？”妈妈问。“不错”我回答。
啊！妈妈的爱是一杯水，虽然是普普通通的一杯水，但是他给我的爱是任何东西都不能比的，就如天和地。
水的作文 篇2
幸福是一杯茶，清香淡雅；幸福是一页乐谱，华丽典雅，让人陶醉……
一杯茶，就像朋友间那样小打小闹那样平凡，虽然那样看起来极其无聊，但对于朋友之间来说那是另外一种表达友谊的方式。
你每天都回家，每次回家你都会感觉到家的温馨、家的温暖！
在这璀璨的灯光下，伴随着美妙的旋律，舞动你的脚步，跳一段优美的舞蹈。这样的生活是一种享受。
生命需要色彩，音乐是一束七彩的光，把生命变得有滋有味。
可能你会体会到，这些节拍，全都是音乐家的`心血，音乐为我们带来了欢乐与幸福，所以他们创作的不仅仅是音乐，更是灵魂。
幸福就是这样，平淡无奇，却又华丽多姿！人生也是这样，仔细品尝人生这杯加了糖的白水！
四川成都武侯区第五十七实验学校五年级:廖慷
水的作文 篇3
“鱼儿，是你在哭泣吗？你怎么用你的肚皮对着我呀？咦，怎么还有这么股难闻的味道？哦，我明白了，肯定是刚才那位爷爷，洗喷雾器的时候，把残余的农药都倒进了水里。哎，实在是可恶至极，鱼儿，我好想看你在水里自由自在的畅游呢？鱼儿，你听到我的呼唤了吗？”
我想鱼儿是再也听不见我的呼唤了，我的眼泪也忍不住的往下流。
“咦，怎么这里有这么一圈黑色的东西，看不清楚到底是什么？我正纳闷的瞬间，哗，一股青色的还伴着臭味的`水流又从刚才的管子里钻了出来，我沿着管子的方向眺望，哦，肯定是塑料厂里的废水，都直接排进了我们乡上唯一的母亲河。”
我不想继续沿着河道走，于是便改道上了岸，污水、废水……想起来就后怕。
走着走着，写着“五水共治：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的广告牌映入眼帘，我赶紧拿起书包里的本子和笔，抄写了这句话，我要把她收好，尽我的力量去劝说更多的人来，积极参与到五水共治中来。
水的作文 篇4
“智者乐山，仁者乐水”。我不是智者仁者。我只是喜欢水的韵味。
读高中时，五队中学西边有一条清清的小河，每逢有了心事，我总喜欢一个人跑到河边对着河水静静地站着，我总觉得脉脉清流会给我无限思索，给我人生的启示。自然的安谧，河水的无语自流使我心灵的观照与自省达到澄明的境界，“吾尝三省吾身”，似乎只有在水边我才能完成心灵的自我审视。
长大后，我喜欢浩淼的水。我曾一度向往海边，也只为了观赏水的韵味。于是，在一个安静的午后，我来到了浊浪滔天无边无涯的黄海边。正是退潮时，海水在远处喧腾、奔涌，它充满了神秘的力量。在海边，一个人宠辱皆忘，只剩茫茫天地和眼前汹涌的海水。人生到此，境界方才宏大。一切的荣辱得失，仿佛烟云，只有天地大海才是真正的永恒。
于是，深深地爱上了水，隔一段时间，便会跑去看水。我喜欢去看家乡的潮河。因为有芦苇的纤影，灌河的夕照，衬几叶帆影，水景连天很有韵味，而且可以俯身看潮水怎样激荡或平缓地流淌。
潮河的水浩淼、浑浊，水面开阔，站在桥河边看水，心境顿开，一切烦恼皆云散。我恋恋地站着，须臾也不愿离开了。我觉
得水是有灵性的。它到底与人的心灵有什么相通的地方呢？为什么一走近它，就被它深深地吸引住呢？也许水是温柔的女子的化身，也许水柔软的本性正应合了人类内心深处的柔软的水质，也许人与水本就源于自然，本是一体的。总之，我喜欢水，就像爱上一个人，是不需要任何理由的.。
水默默无语，独自流去。这叫我想起另一个爱水的女子，她说：“惟有楼前流水，应念我终日凝眸，凝眸处，从今更添一段新愁。”终日凝眸的女子，她对水寄托了怎样一种情思呢？
赏水，喜欢水，看来是一种自省的人生。观照自我，或向水诉说，都是一种寄托，一种人生的韵致。
看水的女子，在桥上，在楼头，也构成一种美丽的景致，古往今来皆是这样。
水的作文 篇5
今天，我正在看电视新闻，突然想到林老师布置了一项作业是洗冷水澡，我到了柜子门前拿了一件蓝色浴衣和一件蓝色的毛巾，我来到了浴室。迅速地脱掉衣服，开了门，开了灯，把门反锁起来，进去以后伸手把水扭到了冷水的温度。装了些水在脸盆里，手沾了些水拍了拍全身。“天啊！这么凉。”我连忙乘了一盆热水往身上冲。但想了想如果一盆冷水一盆热水的冲这样可不行啊！就会失去洗冷水澡原有的.意义，我伸手开启了水龙头往双脚一冲，我的双脚顿时失去了知觉。我又盛了一大盆水，举过头顶，往身子上一倒。冲了个透心凉。我接着把手放进了装着冷水的水盆里，我的手顿时发麻，没了知觉。我可真冷啊！我的全身几乎都麻木了啊！（没那么夸张！这是夸张句。）加油，加油，加油，我正在为自己打气，我冷得差点摔倒啊！幸好我及时抓住了洗脸盆，否则可真的摔倒了。我又冲了一盆水在身上，鸡皮疙瘩都竖了起来，我连忙捞了些水拍了拍身子，不然的话，真的好冷啊！
过了10分钟，我被冷水冲也不冷了哈哈！（得意的笑）我经过了持久的热身终于不怕冷水了（以上的过程就是热身）我得意的哈哈大笑！我真得意啊！我已经不怕冷水了啊！我急急忙忙地穿好衣服，高兴地向妈妈说我已经不怕冷水了。我想林老师布置我们洗冷水澡应该是想锻炼我们的毅力啊！
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