【推荐】记忆的作文5篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的记忆的作文5篇，希望对大家有所帮助。
记忆的作文 篇1
我的书柜最上方有一个深紫色的匣子，在一片雪白的墙壁前显得那么的醒目，深沉的紫色在时光流转中毫不褪色。打开匣子，零碎的玩意中有一串小海螺项链。柔和的粉与白相间，流线的花纹从上至下漫延，点缀着星星点点的圆斑，那么温馨，在深沉的紫色中显得如此耀眼。望着那串项链，记忆的阀门就此打开。
恍惚间，我又回到波涛拍岸，卷起千堆雪的场景中去了。那一年，我还小，不记得太多事，但去海边沙滩玩是我唯一能记住的。那天，我们一家自驾去洞下沙滩，快到洞下时，见一路边商店，便进去买了一些必须品：泳衣，泳圈等，旁边的另一家店里挂着琳琅满目的各类艺术品、装饰品，在众多的项链中，我一眼看中了那串海螺项链。在光彩夺目的商品中，它就静静地挂在那儿，那么不起眼却又显眼，它没有鲜艳的红，欲滴的绿，澄澈的蓝，它只有纯洁的白与浅浅的粉，我央求母亲买下它，幸运的是妈妈同意了。我立马炫耀似的将它挂在脖子上。
到了海边，我立刻奔向那片沙滩。金色的沙滩一直向前延申，延申，延申到一望无际的大海。多么宽广的大海啊，多少沙石在它宽广的胸怀里磨平了棱角，只留下柔和的，舒缓的.线条；多少大大小小的鱼儿在它宽广的怀抱中生活嬉戏！我七手八脚地换上泳衣，套上泳圈，如一条小海豚般，奋不顾身地投入到大海中去嬉戏。
一会儿，我玩累了，便离开大海爬到沙滩上堆沙子玩，这时，有一个长得胖乎乎圆滚滚的小女孩蹒跚地向我走来，她要跟我一块玩。我们一会儿挖沙洞，一会儿堆城堡，一会儿又捧起沙子，让沙子从指缝间滑下，玩得不亦乐乎。我们俩大呼小叫，手舞足蹈，海螺项链在我的脖子上晃来晃去。突然小女孩似乎发现了我的项链很好看，伸手便要摘我的项链。我貌似得意地取下项链借给她，并给她也挂在肚子上。谁知她也喜欢上了这串海螺项链，不愿意还给我了。我很生意，情急之下，就伸手去她脖子上摘，她用手死死护住不让我摘，不知怎得，一来二去，项链断了，小海螺撒了一地，一颗颗嵌进了沙子里，我伤心地哭了，小女孩惊住了，睁着一双水汪汪的大眼眼，小手搓着衣角，不知所措地看着我。这时，她的妈妈与我的妈妈全过来了，问清了原因，安慰了缀泣的我，带着歉意地向我说了声对不起，就那样牵着小女孩的手走了。妈妈跟我说不要再哭了，并许诺再给我买一串。可是我知道那个店里，那样的海螺项链有且仅有一串。我伤心地在沙子一颗颗捡着小海螺。
大概过了半个小时，那个小女孩与她妈妈又回来了，小女孩的手上居然捧着与那串断了一模一样的小海螺项链。小女孩走到我面前，一脸诚肯地说：“小姐姐，对不起，刚才是我不对，我将这串赔给你，请你不要再生气了！”原来刚才小女孩的妈妈就那样走了是带她找项链去了。我也感到很不好意思，眨巴着眼睛看着妈妈，要不要收下小女孩手上的项链。妈妈说：“乐乐，你将项链戴到小女孩的脖子上去，回去妈妈将断了的那串给你重新串好。”我相信巧手妈妈的话，她肯定有办法将它重新串好的。便接过小女孩手上的项链，将它挂着小女孩的脖子上，小女孩立刻欢呼雀跃，脸上绽开了如花般的笑靥，小女孩清澈，纯净，无邪，友好，信赖又兴奋的笑容就这么永远的印在我的脑海中了。
那一年那一天那一张笑脸，就是一朵花，在记忆的最中央，展开又合上。在记忆的长河中它不是最美的那朵花，但它就那么清澈地、洁白地、粉嫩地盛开着！
记忆的作文 篇2
那是20xx年的第一场雪，来得很晚，来得很急。我永远记得那场雪。
翘首望着窗外，内心浮想联翩。大雪啊，落在地上化成了水，我想那是雪的眼泪吧？雪的眼泪，抑制住了一时的喧哗，抑制住了内心的躁动不安，抑制住了一时飘浮不定的尘埃。雪的融化，化成了水，最终化身为蒸气重返蓝天。
雪的眼泪是怎样的寂寞，又是怎样的童真无趣呢？冬季的雪，四季的喧哗，一个重现，一个再见。雪的眼泪使城市暂时的安静，泪后则又重新开始了忙碌的生活。泪的无奈，泪后则重新开始。
雪的眼泪，雪的眼泪，雪的眼泪……
雪中带着困难，雪中带着无奈，雪却将困难化作动力，雪化成水将艰辛化作回忆，水努力从雪中挣扎出来，挣脱困难、总结教训，永往直前。
那个冬天的雪刚刚化掉，操场上一片又一片湿漉漉，这是雪困难中的挣脱，是雪的眼泪，也掺杂了我的眼泪。那时的我以学校运动会上突出的成绩自傲，认为训练并没有多大意义。“实力摆在那里，又有什么好练的呢？”当我一次次懈怠于训练时，与别人的差距就此展开。直到比赛结束，直到成绩已经公布，省上第九名的成绩无论是对学校、对寄予厚望的老师、还是对自信满满的我都是当头一棒。我不止一次流下了眼泪，质疑过、痛哭过、气馁过。之后，我再次选择了刻苦训练。严冬寒冷，但可以用自发的热情来抵消。对手休息之时我也在抓紧训练，一圈又一圈地跑着，一个又一个动作重复地练着，只为把眼泪化为蒸气，力争上游，让自己回到属于绽放者的天空。我从积极的训练、备战、再到全力以赴的参赛，挥汗如雨又信心满怀，直到来年重返赛场，直到终于实现了进决赛，直到捧回期待已久的奖杯，在那个一直飘雪的冬天，我真正感受到了眼泪的含义。
雪花片很大，雪的.眼泪很小，眼泪是一个过渡，由失败向成功的过渡，流泪的过程可能很痛苦，也很无趣，但痛苦过后，迎接自己的是属于崭新的天空。
雪中带着困难，雪中带着微笑，雪将困难化作动力，水将艰辛化作回忆，水从雪中滴落……也许它会想，这值得吗？要我说，这值得。从困难中挣脱出来，重新找到自我，沿着正确的路仰首走下去。
雪的眼泪，流过之后，重返蓝天，找到属于自己的另一片天地，也许它会问，失败了吗？有句话说＂不撞南墙不回头＂，又有句话＂不见棺材不落泪＂，在我看来，这不属于失败。既然选择流泪，那就大哭一场，将过往化作回忆珍藏、放下，之后重新回到自己的天地。
雪的眼泪，勇者的出发点，强者的绽放时！
记忆的作文 篇3
撑着伞走在街上，空中飘着微微细雨，风儿调皮的将几株雨丝吹进我的脸颊，冰凉的彻骨。路上行人熙熙攘攘，本就不热闹的街在微雨里显得越发的冷清。矮小的香樟树旁立着一个身穿墨绿色棉袄的身影，衣领间的帽子盖住了头，看不清他的容颜，手插入口袋，身体在冬末的寒风中瑟瑟发抖。
我轻轻的从他身边走过，身后响起了熟悉的声音：“娟儿。”回过头看见一张熟悉的脸对着我傻笑，眼睛笑成了一条线。他是伟，有着一条线的眼睛，我爱叫他眯眯眼。见到他是开心的，以至于呆呆的站在雨里说不出话来。
好久不见，你好吗？这是我对所有熟悉的人说过无数次的话语，现在面对伟却哑口无言，只因曾经向对方曾诺过要彼此珍重，不让对方担心，我们似乎做到了这些，彼此都安好。我走过去将一半的雨伞顶在了他的头上，看着空中的细雨，微微地笑道问他，眯眯眼，我们还有曾经那样纯洁的近乎透明的友谊吗？伟是懂我的`，这样的问题没有让他震惊，他看着我的眼眸，读出了我在成长的路上接受了风雨的洗礼。他告诉我，那时的我们如水晶般毫无杂质，现在的我们在纷繁的世界里迷了眼，很难再去拥有纯粹的情意，男女终须有别，所谓的男颜知己和红颜知己可遇而不可求，蓝着蓝着就绿了，红着红着就黄了。这是现实得近乎残忍的话，对此我无怨也无恨。在光影的流年里我们拥有过就是美的，花落枝头，暗香残留。
我和伟是高中时的同学，常常在午休时间相伴着坐在操场边的台阶上看天上云卷云舒，在校园里骑着自行车载着我在人群中穿梭。伟喜欢听歌，听到好听的歌时会偷偷的将耳机塞进我的耳朵，再看着我一脸纯真的笑脸。他喜欢看着我笑，他说我的笑会传染，我的开心就是他的开心，认识伟是我青葱岁月里的幸运。
我的初恋不是伟，却和伟有着莫大的联系。他是我们的信使，也是我们之间的润滑剂。伟一直都扮演着默默付出的角色，他希望我幸福快乐。失恋是痛苦的，爱情会让人流眼泪，那么伟就是为我擦掉眼泪的那个人。在纯真的年代，他为我实现了所有女孩子们渴望拥有的骑士梦。每个夏日的午后，我们拿着冰淇淋站在窗台看学校里的俊男靓女，晚自习放学后伟送我回家，在夜色里，在灯影下，挥挥手道声晚安。
现在的伟成长成一个大男孩，有了自己的一片天地，也许那片天地里没有我的痕迹，我知道在伟的记忆里一定有我的存在。和伟的相逢不是命运的刻意安排，也不是茫茫里的惊鸿一瞥。同学聚会将分别几年后的我们团聚在一起，此刻我们要去的是同一个地方，在这条路上，我们提前相遇。
歌声充斥着整个房间，旋转的霓虹灯打在一张张熟悉的脸上，昏暗里伟拿着麦克风唱着耳熟能详的《同桌的你》，同学们打着拍子起哄，将我推到他的身边，伟认真的凝望着我，眼里写满了温柔，麦克风在他嘴边，音响里传来柔柔的话语：“这首歌送给我曾经的公主，也就是同桌的你，娟儿，真心祝福你幸福。”
明天你是否会想起昨天你写的日记/明天你是否还惦记曾经最爱哭的你/老师们都已想不起猜不出问题的你/我也是偶然翻相片才想起同桌的你……
灯影朦胧里，看着伟略带成熟的脸，一份感动油然升起，眼角被叫做泪水的液体浸湿，不管世事怎么变迁，我们的友谊一直都在那里，不增不减。一曲唱罢掌声响起，细心的伟发现了我的无常，伸出手预要替我擦掉泪水，未触碰到我的脸的手又缩了回去，我们相视一笑，懂得了彼此的尊重。
曾经的美好一直都在，在记忆里开着明媚的花朵，幽幽的花香四溢在岁月的长河，飘荡在流年的旅途，走在叫做人生的小道上，偶尔回回头看看路过的风景，深呼吸闻闻空中的芬芳，走过、拥有过记忆里淡淡的香。带着一世安好的许诺迈着轻快的步伐，迎接插着流萤的金翅飞来的另一种美，双手合十，虔诚的祝福擦肩而过的美好。
记忆的作文 篇4
青春像一季一季的候鸟，在不停地向我们告别，一些不被想起的就会成为空白，一些时常被记起的，才是永恒的歌。
那时的我们，一张纯真可爱的娃娃脸，一起歌唱，一起欢笑，一起品尝青春的味道。
这般记忆过去了那么久，渐渐地，我们的记忆就像打上了马赛克，变得模糊了，哪怕是再一次的见面，我想必然也是擦肩而过。
八月中旬的'一个下午，我们牵着手，就像当初那样，走向那好久不见的校园，天气闷得像一个大蒸笼，此时怀着沉闷的心情走向学校的所有班级中格外耀眼的大五班。
一如既往，老师在教室里辛苦地为学生讲课，仿佛看到了当初的我们，下课的铃声响起，可是老师却还在教室里一定要把自己的所有知识都传授给学生似的，上着一堂值得回忆的课。
不知什么时候，眼睛变得模糊，当初，总是嫌老师整天拖课，嫌他们把我们的休息时间缩短，却不知道老师的累，下课后，学生们在抱怨老师拖课的时候，突然鼓起勇气跑到班级的讲台上，骄傲地说：“老师是爱你们的！”
顷刻间，耳边回响着突如其来的笑声，这些人一定觉得我疯了，但是讲完这句话之后的我却格外地自豪，没有被别人笑后的尴尬。这些可笑的学生虽然听不懂我现在说的话，但是，当他们像我这么大的时候，一定会觉得当初的自己是多么的荒唐。
伤心的记忆，就像被打碎的玻璃，带来的只有伤痛，时间尽管流逝了，但在我记忆中的你依然如新。
记忆的作文 篇5
可能在有些时候，往往都会出现一些错解，这也许是正常的。然而，但是却是如此的悔恨，因为那并非就是值得的。
很多人说，往事，值得回忆。确实，有些往事是值得回忆的，而有些往事，却是值得封锁的。而这些值得封锁的往事，并非就是囚事，而是不值得去怀念的。因为那是悲哀的，是绝望的'，是凋零的。
我不曾想过，一个弱者与一个所谓的强者之间的距离，相信弱者是优先的，因为一个所谓的弱者与一个所谓的强者相比，相信已经很明确了。
闪电如果冲破云层，闪烁出它那无垠的光芒，从而普照大地。闪电也将是一种怒火，一种值得去追求的信念，气概。而它又是现实的，而不是虚伪的。
记忆显现出的，不知别人是好是坏，但是我却是坏多好少。因为我的人生，是崎岖的，但也不是我一个人的。因为我也是挫折的化身。
芬芳的花瓣，可以孤芳自赏。芬芳的人生，照样可以孤芳自赏。因为我们都是值得欣然的人，值得欢乐的人。从中，也未必就是悲哀了。因为那些不值得去思念的事情，已经放下了。
强者不是一定要出头，弱者也不是一定要退缩。那是值得在看是何时何方的了。
我仿佛变成一只鸟儿，飞过丛林，飞过树梢，飞过那美丽而芬芳的花朵。自由自在，遨游在这欣然的一刻，从而，也没有什么悲伤的了。因为我所注重的是现在的这一秒。
灯火，可以映照背影。花朵，可以孤芳自赏。成功，可以放声歌唱。相信我们彼此可以成功吧，我们是有梦想的人，让我们踏向新的征途吧。不要失败，不要掉队。我们不是社会底层的垃圾。
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