记忆的作文8篇【荐】
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的记忆的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记忆的作文 篇1
记忆中如同阳光底下的水，快乐的时光会慢慢地被蒸发，最后只剩下忧伤……
——题记
那时
那时的我们在课间扔沙包，如今沙包不再属于我们，因为扔沙包的时光如同沙包里的沙子，在我们扔来扔去的时候沙子漏了，时间久了，沙子漏完了，我们扔沙包的时光也漏完了；
那时的我们在后院荡秋千，如今荡秋千的时光不再属于我们，因为荡秋千的时光如同荡秋千时划过耳边的风，于是就这样，风儿飘走了，我们荡秋千的时光也随着它飘走了；
那时的我们在午后滑滑梯，如今滑滑梯的时光不再属于我们，因为滑滑梯的时光沿着我们滑滑梯时滑过的痕迹溜走了，没有留下一丝踪迹……
曾经
曾经我们牵手走过那片开满兰色小花的地方，如今那儿的花已经凋零，当我们仔细望着花的时候，似乎隐隐可以看到花凋落的过程；
曾经我们相互许诺过永远不分开，如今却天各一方，我看不见你，你也瞧不见我，当我们在夜晚回忆起过去，我们相互凝望的样子依旧那么清新；
曾经我们从起点开始向前走，在泥泞的路上留下了一个又一个脚印，如今回头看看，竟然找不到一个或深或浅的脚印，或许是被尘埃掩盖了……
过去
过去的我们在那扇已被时光刻下痕迹的强上留下了我们的记忆，如今看着那一道道皱纹，在没有风的初夏无奈而又美丽的叹息；
过去的我们在宽广的平地将天空的'沉寂打破，如今再次来到那快曾经飞奔过的地方，却找不到以前的感觉，触摸脚下代替草地的废墟，失去了温度；
过去的我们在晴朗的夜晚无聊的数着星星，如今在周末时抬头望望夜空，那个幼稚，瘦小的身影似乎出现在我的眼前……
那次在笔记本中看到这样一句话“我们经历了很多，只是我们忘记得比记住得多”，我想我们忘记的是快乐，而记住得应该是忧伤吧！
记忆的作文 篇2
冬去春来，一年的开始，万物复苏，生机昂然，空气中透露着清凉、舒服的气息，给我一种纯净的心态。
“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，历史中的记忆，本以为我不会遇到，可你给我带来了震撼，犹记得，那迷人的笑脸轻启薄唇，“可以认识一下吗？”传说中的搭讪，新奇、冒险。第一次的经历，是你带给我的。
每一次的约会充满新颖，而让我永远忘不掉的的只有那笑容，你说过，人生充满奇迹，你会一直笑下去，把快乐带给每一个人，我曾天真的问过，你真的高兴吗？你的回答却是为什么不。
几天的不联系让我心慌意乱，以为很重要的自己却那么悲哀，那么微不足道，那么的自作多情。爷爷要去了，他对你一直很好，听到这些，我很难过，想要安慰你，一直说我会陪着你，可发现你只是敷衍，我慌了。脑袋中回放着你的微笑，总觉得，看到笑容，我就仿佛得到了全世界。
后来的我们渐渐地不联系，连问候都没有，我劝自己，没什么，我不在乎，可我发现都是骗人的，越麻痹自己的意识，笑容就越清晰，终于，我们有再联系，甚至成为陌生人，可我的记忆还是很清晰，清晰地让人心痛，有时会陷在回忆中不可自拔，只因那迷人的笑容。
秋天的`过来让我发觉时间过得真快，我已从你的生命中淡化出去，甚至于消失，可你说你生病了，很严重，我非常担心，可我发现更可悲的是居然找不到安慰你的理由，从视线随你转动到消失，对我来说是一个漫长的过程，对你，无任何意义。
无论如何，真心的祝愿你，愿你那笑容常在，从今天开始，我将丢弃这一切，让自己解脱，最后的最后，你还是什么都不知道。
爱情到底是什么，两情相悦？还是单相思？或者两者都是？
我不知道，更不明白，逃避到现在的我，还是躲在自己的世界，不是不想，只是做不到。
记忆的作文 篇3
春的希望给予了我成长的阳光，让我有勇气接受挑战；夏的炽热让我看到了热情奔放，令青春色彩飞扬；冬的纯洁使人宁静安详，伴我在困境中等待新的希望。可四季中我惟独爱秋，爱它的落叶缤纷，爱它的天高云淡，爱它的大雁南飞，爱它的遍地金黄。
漫步在校园中，校园秋色总能使我心潮澎湃，即使是天边的那一抹夕阳红都能令我热泪盈眶，感激上苍带给我们的四季交替。让双脚与青石小道亲密接触，缓缓前行，迎着扑面而来的秋风，抬头仰望湛蓝的天空，大雁一会儿排成一个“人”字，一会儿排成一个“一”字，伴着偶尔飘过的白云，我看到了团结的力量。蓦地，一阵清香进入我的心房，循香望去原来是石道旁种满了怒放的菊花。菊黄的犹如高贵的新娘，洁白的'恰似轻盈的白云，而那紫红的，仿佛一位羞涩的小姑娘，在秋风中轻轻舞动着自己的裙摆。我悄悄地走过那片色彩斑斓，生怕打扰了那一份美丽。
再往前走就来到了校园最南的一角，那里种满了高大的木棉树，殷红的花朵傲放在枝头，好像在悄然诉说着一段属于木棉花的历史。恍惚间，我仿佛看见了木棉果实爆裂的那一刻，木棉从天上缓缓飘落，棉絮纷飞，似雪非雪，覆盖在那早已凋零的红花上，不由使人想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花”这样的诗句。
秋日的校园最美丽应是傍晚时分，天边的红日即将沉落在西边，原本蔚蓝的天空却被映衬的绯红，无论是碧绿的草场还是那整齐的看台都被笼罩在一片金色中，晚风吹拂令我有些迷醉，“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句突然跃入我的脑海，再一次环视这金色中的校园，不由畅然一笑，近黄昏又如何呢？这美景若能永远定格在这一刻，即使生活即逝也不会后悔吧！
“自苦逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，”秋的美或许清冽萧瑟，可正是这一种特有的凄美才衬托出了丰收的喜悦。完全沉浸在秋中的校园又响起了朗朗读书声，这样完美的结合不正预示着成功的降临吗？
爱秋，更爱校园中的秋，是它让我看见了平静中的启迪，是它让我感悟到了人生的美好，是它让我品味到丰收的喜悦。菊黄蟹肥，如血残阳，我愿意用一生去读懂它的一切。
校园秋色，记忆中的金黄——我心中永恒的美好。
记忆的作文 篇4
秋风刮着，片片黄树叶儿像只只蝴蝶，翩翩起舞。光秃秃的树木无力的张着两臂，遥望着远方，在呼唤我的记忆宝匣开启，朵朵思绪的鲜花像片片落叶，随风起舞，一朵带有泪痕的花轻轻地落在我的脚下，我弯腰捡起，擦去滴滴尚在的泪珠，上面分明写着。
那年高考，哥哥踌躇满志的迈上了那个人才筛选的殿堂，经过一番的.“搏杀”，哥哥败了，败得很惨很惨，这无疑是对哥哥一个致命的打击。消息传来，大家的心像浇了一盆冰冷的水，我们的心在流血。
不久，哥哥坐着车回来了，那天，我们一家人都驻足在马路上，等着哥哥的到来。秋风不停的吹着，我们浑身冷极了，瑟瑟缩缩的等待着，等呀等，远处的车终于迈着悠闲地步子来了。“哧”的一声，车停下了，哥哥从车厢里走了出来，看到了我们，哥哥不禁低下了头，回避着我们的目光，我明白哥哥也十分的难过。奶奶前去拉住哥哥的手，强颜欢笑地说：“孩子，回来了。”哥哥颤抖着说：“哎”话语中充满了无限的懊悔，几乎要哭了。回到家哥哥锁起了门，便整天呆在里面不出来，静静的坐着。
我叫开门，哥哥连忙拭去眼角的泪水。我轻轻地走了过去，嗫嚅着说：“哥，别难过了”。“出去！”哥哥没好气的说。我委屈的走了出来。心里充满不快，“有什么了不起，没考好，给我撒什么气？算什么男人”。我不禁心里忿忿的想。
不久哥哥就做出了惊人的决定，外出打工。大伙都觉得匪夷所思。那一天，哥哥把我叫进了他的小屋，房间里乱极了，哥哥带有歉意的说：“弟，对不起，我那天不该对你发火”。我默默无语，哥哥又开口说话了：“其实，我真的不是有意的，乡村的孩子出路少，只有一条---上学，但我无疑是失败者，也只能打工了，我每当看到发如银丝的爸妈，心里就不是滋味，我再也不能拖累他们了，弟呀，你的路还长，一定要好好学习，不要走我的后路呀！”不知不觉我的双眼湿了，眼泪流了下来。
第二天清晨，哥哥坐着车走了，临走时，他深深地望了大家一眼，向我们招手，便踏进了车，什么也看不见了，只留下一串懊悔的脚步与对我说的句句话语。
我不能忘记哥哥的句句话语，我一定要走出这个村庄，对，走出去。
秋风又吹起，又吹起了，我看到了哥哥的背影。
记忆的作文 篇5
不知不觉，年关将近。
母亲忙前忙后准备采购年货，张罗着整理屋子，满街红艳艳的灯笼充满了温馨的气氛，外地的游子急冲冲地赶回，噼里啪啦的鞭炮点燃着喜庆。
浓浓的年味儿在人们忙活的身影中渐行渐远，孩提时代积攒的或多或少的好印象随之趋淡。不再是那个我们所熟知的年代，不再憧憬自己又长了一岁，与其说春节是个最快乐的时候，不如说是个让人猛然意识到时间流逝之迅速、压力为之重大的关口。轻轻推开那扇门，岁月深处渐次褪开沉重的外衣，透出那熟悉、温馨、喜庆的年味儿，我伸出手想要采撷这份久违的释怀，却怎知越推越远……
儿时，腊月的那些日子，翻看削薄而陈旧的日历，泛黄的卷角散发着淡淡的烟草味儿，像是沉沦了一个世纪，细数临近春节的日子，只觉得心急得想冲破障碍。爸妈们收拾着杂物尘俗，每一次轻微地掸尘、擦拭，都是那么仔细，如待珍宝。邻舍家也炖起了年货，烟雾氤氲着整个厨房，恰似着扑面而来的醉人年味，叫人无可阻挡。香扑扑的气味，热腾腾的美味，惹得玩闹的孩子纷纷尝鲜，滚烫的热食吃得食火上升，口舌生疮，也不肯放下。最终耐不住性子，叫上一群伙伴，满世界地疯闹。只见那人流如潮，水泄不通，大街小巷，均是熙熙攘攘，红灯高挂，一派喜气洋洋的面貌。忙忙碌碌中，似乎一整年的努力，更多的是为了这几天。
香香的年味、腊味、节日味，全都跟着年关的脚步的来临而开始弥漫，充满每个感官。直到三十除夕，吃上欢乐的团圆饭，其乐融融，一家卧在沙发上，什么也不调换，在春节联欢晚会的`一颦一笑中守岁，度过旧的一年，迎来新的一年。
钟声敲响，大年初一的爆竹热闹了，拜年、红包、烟花……不亦乐乎。是繁忙，是欢乐，是不舍？是厌倦，是喜庆，是依恋？十几年来，循规蹈矩，我想是累了，但为何内心总涌起深深的不舍，若割舍了这传统的日子，我们又有什么理由要求相聚、祝福？这是个平凡的日子，只是要我们短短的一次团圆，我们不会累，为了这短短的一次团圆！我们抱怨年味的淡去，我们感慨时光的逝去，但是否会在一个午后，回忆那远去的年味儿，这是一种幸福、温馨的体验。
追溯匆匆数十年，记忆中的年味儿，是福，是乐，是我们永久的依恋。
记忆的作文 篇6
在那一块黑板上，从上学开始，我对他已有了无限无限的记忆，一直以来，都怀着对它的无限敬仰，有了许多故事。
情景一
黑板
开学第一天，我要见到那群新学生了，可真期待呀！
学生
哇！这就是我们的新教室吗，真大。瞧那块黑板可真干净。
黑板
今天上课讲的是示儿，板书已在我身上写下，听着他们的读书声，可真悦耳。
学生
“示儿，南宋陆游，死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
情景二
又一次回到小学，那里还是老样子，教室里依旧一尘不染，甚至还有些清香桌子整整齐齐，丝毫不见有脏乱的迹象走近那个黑板，对我来讲近乎万能的黑板，看见他，似乎看见一位老师站在讲台前讲课。
那是多么触人的黑板啊，望着它就像看见了一位亲人一般，十分亲切。围绕着黑板走，扭头一看，在黑板的侧面有一个，那是“早”我在我的大脑里寻找着，忽然眼前一亮，原来是以前的`一个同学在下面写的。
啊，充满了回忆的黑板。
记忆的作文 篇7
儿时的记忆大多都模糊了，只是对祖母家门前的那座桥还记忆深刻。
祖母家靠山，四面都是绿意盎然的竹林，屋后几千米远有一处山泉。泉水是祖母一家的生活用水来源，顺着山势向下流淌。祖母家地处低处，每年到了夏季涨水，就几乎是在到脚踝深的积水中度过的。门口是一处盘旋的陡坡，进出采买都要经过这儿；偏这还是个土坡，极其不便。可喜的是，祖母家屋顶处有一座木桥，可以通向平地。小时候，我就是听着祖母讲故事长大的。祖母说啊，这座桥是她与祖父刚搬到这儿来后修的，有些年头了。
那桥是木制的，桥身上斑斑的纹路、光滑的凹凸，显示出了它的古老。因为长期被雨水浸泡，它底下做支柱的四根木头上已经有了腐烂的迹象。
这桥就是我儿时的快乐源泉。烈日炎炎时，我可以躲在桥下乘凉；倾盆大雨时，我可以在桥上踩水玩；繁星当空时，我可以与祖母一起坐在桥上看星星，然后祖母就会讲星宿的故事给我听。那时山林中的夜空布满了星星，它们和着蝉鸣一闪一闪。星光洒在我们的脸上。那时的我心里只有一个念头：这地方真美。
可地方虽美，毕竟落后，连电视机都没有。每当我无聊时，祖母就拉着我去桥下的缝隙里摘木耳，不过最让我欢喜的还是与祖父一起抓鸟。
用竹篾做一个小桶，再用木板做一个简易的跷跷板，跷跷板放在桥上。在竹桶里撒进些玉米或谷粒……把竹桶放在跷跷板旁边……一路上仍是撒下些玉米或谷粒。然后，我们手里拿着盖子悄悄地躲在桥的不远处，然后等鸟来。不要以为这就可以了－－这个时候，就要采取特殊办法了……“砰！砰！砰！”宁静的竹林里传出异响，惊得鸟雀四散纷飞，有几只慌不择路的.鸟就进了我们的陷阱：它飞到桥边停了下来，见有人在它后面就紧忙跳上跷跷板……不过到了另一端的时候，跷跷板就低了下去，它徒劳地扇动了几下被打伤的翅膀，如愿掉进了竹桶里，趁它挣扎的时候，我们已拿着盖子奔跑了过去，终是罩住了它。
我与祖父用这法子捉了不少鸟，但大多都放走了，其中还有一只八哥。只是那八哥精明地紧，我与祖父也是费了挺大的劲儿才把它给捉住的。然而，它不但精明，还十分好看，我舍不得放走它，于是祖父就把它给养下了。
时隔多年，等我再次回到祖父母家时，却只看见一只布满污泥的空鸟笼，以及几根已经失去了光泽的黑色羽毛，屋后那座桥也塌了。于是，祖父在后院里挖了个鱼塘。
我静静地望着水里的鱼，看见的倒影却是那座桥，我甚至可以清楚地看到桥下的木耳，桥上的我和祖母，天空中的星星，以及站在屋顶上看着我们笑的祖父。
记忆的作文 篇8
一把戒尺，一份严厉；一把戒尺，一份忠告；一把戒尺，把你拉回了正轨。戒尺，不单单包含了老师对你的批评，更多的是更高的期望和一份严厉，使你重回正轨。戒尺，就这样走进了我的心······
在外祖父上学那会儿，总是那么的调皮，总是不干正经事。但，自那件事之后，他便成为一个爱读书的孩子。
那次，外祖父正打算去人家的麦田里盗一些麦子，谁知，正好被同学看见了，同学立马便禀告了老师。老师抓住了外祖父，外祖父惊讶不已，愣愣的跟着老师回了他的办公室。
回到办公室以后，老师从桌上拿起了那把戒尺，不由分说打向了外祖父的手心，问他是否知自己的.过错，外祖父忍着痛意，开口道：“我不应该拿别人的麦子。”“还有呢！”外祖父低下头，不吱声。老师的眼眶渐渐红了，眼泪在眼眶里打着转：“这可是那户人家的辛苦之后的劳动成果。”外祖父抬起头，看到老师泣不成声样子，很难过：“老师，我知错了，我这就去还麦子，并亲自去和他们道歉。”说着，跑出了门外。老师看着那小小的身影，欣慰的点点头。
外祖父还了麦子，说了道歉，得到原谅，便走了。回归的路上，他在思索，老师说的辛苦是什么意思。他便跑去问了老师，老师让他去种一次麦子，便可知那般辛苦。他试了，心中便有了答案。自那以后，外祖父便开始好好学习。虽然，上完了初中，外祖父便辍了学，但那份精神还在我们家族中流传。
他们那个时候，可能温饱都是问题，谁也想让自家人能多吃点饭。但正是那把戒尺，让外祖父懂得了辛苦的含义；正是那一声“啪”，让外祖父懂得了：自己动手，丰衣足食。
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