（通用）烦恼的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的烦恼的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
烦恼的作文 篇1
背井离乡，流落异乡时，内心是孤寂的。如果是远望故乡，却不能碰触它，那么这是苦涩而又烦恼的。
故乡，我是多么想拥抱你，可是我们之间又仿佛有一块玻璃，玻璃里的你与玻璃外的我如此之近！但却始终隔开了你我的距离。
那个秋天，我在你周围盘旋，愉悦却又伤感。你变了，岁月如同一柄锋利的黄金枪，一道道枪影在你美丽的墨绿色长裙上留下枯痕。我为你感到不公，你不语，只是微笑。一会儿，一阵微风向我撞来，我不躲闪，任那微风滑过我的眼眸，抚平心中怨，我知道你在安慰我。
全家人都坐在梨林之中，圆圆的石桌上放满了黄梨，细看之下，这梨竟像婴儿的脸庞，尽情绽放着它们的笑脸。
父亲凝望梨林，母亲仰望蓝天，年幼的弟弟学着父亲凝望梨林，我学着母亲仰望蓝天，却见白云搀扶着蓝天缓缓向前，这时却不见风的影子。顿时全场安静了。
弟弟的惊呼声如一柄巨锤打破了安静，惊醒了呆滞的我们。弟弟指着梨林大声叫道：“黄蝴蝶飞起来了！”呵，的确，此时枯黄的落叶被风卷起，如一只只蝴蝶舞蹈，好不壮观！父亲轻叹，但还是带着刚强说：“吃梨吧！”
第二天，我们坐上车，背对家离开了故乡。我心中如万马奔腾如万针扎肺，竟说不出话来，我不解的望着父亲，却见父亲眼眸有一颗晶莹的水滴滚出，此刻，我心中的不甘、无助、委屈全部涌出，我趴在父亲的腿上一吸一顿的哭泣，我要离开它了吗？可我舍不得啊！它陪伴了我太久太久如我的亲人。可它在父亲心中又何尝不是父亲的母亲呢？
晚上我睡在陌生的床上，哭泣着。我想回到他的'身边！我想着它的容颜，我的脑子嗡嗡作响，却还在思念着它，久久不能入睡。
这时我回想起枯黄的梨叶被风卷起的模样，枯叶被风包裹，被风紧聚，最后成了它的模样，在梨林游走。我慢慢地想象我已在它身旁，缓缓陷了梦中。
在梦中我回到了故乡，对着故乡，顶着蓝天说：“我的生命只能绽放在你身上，虽不璀璨但也要展现在你的眼中，等着我，故乡！我定回归！”
清晨，一道身影站在窗前，望着远方的故乡。梨林中，风卷着枯叶在林中奔跑，跑向记忆中的那个孩子。
烦恼的作文 篇2
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是……
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的`功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
烦恼的作文 篇3
对于网课的学习，我心里忐忑不安。我无时无刻不听见老师的批评声，无时无刻不听见老师的叹息声。
当我坐回教室里，我有时把手放在胸膛上，我的心是跳跃的，因为我常常感到它的不安与紧张。
经过一场考试，我坐在座位上静静地等侍“恶运”的来临。
“老师让你过去……”那位同学擦试着泪水，颤抖的声音令我的心扑通扑通地跳着，那声音瞬间放大了十倍。
来到老师面前，对视几秒后，我微微地低下头，空气瞬间凝固了。老师皱了皱眉头，似乎随时都会破口大骂，我在这凝固的空气中难以呼吸，就像鱼儿离开水之后的痛苦与挣扎，想尽一切办法挣脱。
老师的批评使我后悔那两个月网课没有认真听讲，老师的叹息让我知道她的失望。
就像李煜所说的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，愁更愁啊！
在课堂上老师抽查网课知识，生怕被老师抽中，我微微地低下头，双手揉捏着袖子，内心忐忑不安。
经过一段时间的学习，在学校中努力，我感觉我正在慢慢地进步。上课时似乎有一种无形的动力引领着我认真学习，似乎是一种心声，那种必须努力的心声。在教室里，看着周围的同学都努力起来，上课聚精会神，我也被这种氛围影响着。老师的叹息与失望让我更加努力。
内心的忐忑逐渐减少了，不过老师抽我回答问题的`时候，那紧张的情绪不由地发出来。当我真正的把问题解决了的时候，那种发自内心的愉悦是难以替代的。
这是我的烦恼——对两个月学习不踏实，被老师批评时的不安，老师的叹息使我烦恼。
现在的烦恼虽然暂时解决了，但完全解决还需我的努力学习。
烦恼的作文 篇4
在最后一声“叮铃铃”的响起后，期末考试终于落下了帷幕，可大家对期末考试后的成绩都十分重视。考试卷已经交上，可大家还在纷纷对着答案，希望自己能有一个圆满的成绩来夺取“三好生”的奖状。
一个星期后，大家如约而至。没过多久，就看见叶老师抱着一叠奖状款款走来。只听见叶老师一声肃静，全场都霎时间安静下来。“现在发放奖状。”这声威严都话语，让大家的心都颤抖了起来，大家的眼睛犹如恶狼看见猎物时的样子，无比激动。
当叶老师报着一个有一个的三好生，我的心绷得越来越紧，终于，在痛苦煎熬后，报到了我的名字。我的心中悬着的石头终于落了下来。不过，别高兴得太早，当叶老师将奖状全部发完是又说“洪奕扬和姚嘉洋两位同学略有些照顾，不过为了他们的前途和看在他们平时表现好的份上给他们一次机会……”
听到这些话语后，我愉悦的心情顿时没了着落，浑身也十分不自在，喜悦与烦恼一直交织在我的心上。
回到家中，我一直在思索这两个问题，虽然我这次荣获了这难得的三好学生，可心中总是有一种接受别人施舍的一种感觉，觉得自己的'自尊心受不了。但转念一想，这三好学生不就是对我的鼓励，激励，不就是老师父母对我的深切期望。就因为这张来之不易的三好生，我一定得在下学期奋发图强，努力拼搏，拿回属于我自己的光荣，对得起这张奖状，对得起所有对我抱有期望的人们。
现在，每当我想起刚刚获得的三好生，每当我拿起这张鲜艳的奖状，都似乎爱恨交织。这张奖状也在无时无刻的激励我，相信自己，用自己的实力去创造属于自己的辉煌！
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