记忆的作文5篇(优选)
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的记忆的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记忆的作文 篇1
生活中，有许许多多事情让我记忆犹新，它们犹如珍珠般闪亮，照映在我们成长的道路上，指引我们前进。这当中有一颗最闪亮的，珍藏在我的脑海中。
两年前，暮秋
窗外，凄凉的风吹起那枯萎的秋叶，像蝴蝶一样飘荡在空中。阵阵秋风吹来，让路上过往行人多了一分凉意。早上，我急急忙忙从家里出来，赶着去学校上学。到学校后，我发现衣服上出现了个破洞，秋风穿过破洞让我瑟瑟发抖。这幅囧样刚好被路过的班主任老师看到了，她急忙向我走来，并关心地问我“怎么啦”。说话间，老师还发现了我衣服上的破洞。
“站住别动，等我一下，去去就回。”老师快速说完话就转身离开了。我呆呆地站在那儿，一动不动。只见老师匆匆地向办公室走去，也不知老师的葫芦里卖的是什么药，可能是拿针线把我的“漏洞”补上，也可能是找我做错的练习册来批评我，还可能是
大约5分钟后，老师拿着针线盒快步朝我走来。“站好别动，老师帮你把破洞缝上，否则会受风着凉的。”老师边说边拿起针线，俯下身，一只手揪着破洞边缘，另一只手拿着针麻利地缝补着破洞。
秋风依旧嗖嗖地刮着，很多同学都裹着秋装匆匆而过，我却一点也不感到冷，心中是满满的热流，温暖着我的全身。望着老师弯腰缝补的样子，我的眼角湿润了，心想：“老师真像我的妈妈，老师谢谢您。”
两年来，我一直保留着这件老师缝补过的'衣服。每当看见它，我就会想起一个深秋早上的温暖；每当看见它，我就会想起老师对我的关心和帮助；每当看见它，我就会想起成长路上的美好记忆。这美好将像一颗精美的珍珠，伴随我一生，永不破灭。
记忆的作文 篇2
“咚”的一声，颅骨把撞击的震动声传导到了我的耳窝里,神经元一并传来的，还有撕心裂肺的疼痛。
眼睛上蒙了层有色的，带有腥味的液体，我费劲地用手抹开，才顿悟，那正是我头颅上汩汩流出的血，我于是才惊恐地哭喊着。
我几乎要晕过去，疼痛愈演愈烈，不久后便转变成了深深的麻木，只是在这麻木之上，更多的是极为频繁的刺痛，像一股电流，不时就要来刺激我一下，也就是这刺痛，把我从睡意朦胧中无数次地拉回。
很快，我便和父母一起出现在了急诊室，父母和医生絮絮叨叨地，不知说了些什么，我便被医生和父母抬上了急诊室里的手术台。
就在这里处理伤口？这么草率？！
这时，我才意识到，父母不决定要给我上麻药，直接做缝合！
那时我才九岁，吃不住这种痛，着了魔似的要逃出这生天，可我哪抵得过他们，只是徒劳地，在无形中把仅存的力气耗光罢了。
我便接受吧！反正结果都一样，坦然些，也没有损失。
我任凭那锋利的尖针插入我的头皮，在我尚未死去的皮肉间游离，我也容忍了线在我的血肉中滑动，但是，那一霎后便传导来的，那皮开肉绽特有的钻心的痛，又把这来之不易的宁静打破了。顷刻间，我凌厉至极的尖锐的咆哮声，几乎传遍了整个医院。
九针，每针都是真正的.痛楚。
我把头拗过去，用一种近乎凄楚的目光望着父母，像在乞讨，又像在央求似的，让他们给我来一管麻醉，好让我隔绝那痛苦，纵使它几乎已逝去。
但我又发现，父母竟然也在流泪，不是疼痛地哭泣，而是痛彻心扉的哭泣。
我近乎是恍惚的：明知我痛，看了也难受，为什么不给我上麻药？为什么?!
慢慢地，这件事随着我的痛楚一起埋没在了时间的长河里，说实话，我也不知道是什么把我的伤痕抚平了。
时至今日，我问及母亲时，她才答道：“啊，往头部打麻药会影响你脑部发育的，为了你往后的正常生活，我和你爸难道会同意打麻药？”她极其随和地说道。“再说了。让你吃点痛，也挺好的，磨炼磨炼意志啊。”她笑着说。
唉，母亲，你真是善于伪装啊，当初你的那份痛心，我难道未曾看在眼里？
记忆的作文 篇3
“起床了，快去上学啦！”看，俺老娘又开始了，好不容易中午能休息一会儿，又开始唠叨了。
下午的课都是自习课，终于熬过去了，哎！真是无聊的一天。
这样的日子我天天都在过，可这一天的日子却显得与众不同，因为这一天，我做了一个算是美又不算美的梦。我梦到了，我是一个和别人不同的小女孩，我的脑袋上有一个小盒子，里面装着很多的纸片，而且每张纸片上都有字，在梦里，我叫它是“记忆纸片”。可是，出现了一次意外，让我很伤心，我出了车祸，躺在地上，突然来了一阵很大很大的风，把我的小盒子吹开了，小盒子里的“记忆纸片”也一张一张的'飞了……我失去了记忆！我很伤心，便去寻找那一张张飞走的“记忆纸片”。我在金黄的稻田里翻，在茂密的树林里找，在清澈的小溪边看，都没有我的记忆纸片，我对天空喊着：“太阳公公，您看见我的‘记忆纸片’了吗？”太阳公公没有回答。后来，我遇到了一个比我大一岁的小女孩，她来帮我找“记忆纸片”，我把她写在了“纸片”上。从此，我的小盒子再也没空过。
啊！做美梦的滋味真好，一连好几天我都在回忆着自己的梦，我希望我再一次走进梦里……
记忆的作文 篇4
事情发生在一个偏远的小镇，小镇叫牡丹镇。牡丹镇是一个奇怪的小镇。
牡丹镇里并没有牡丹，只有一个通往种满牡丹的时空阵，没有一个人敢进去了，进了牡丹花园的人从来没有出来过，原因是什么，每一个牡丹镇的居民都不清楚，也不想去知道。
但并不是所有的人都不想去探个究竟，“瘦鱼儿”就想去看看，看看为什么每一个去了牡丹花园的人都不愿回来。“瘦鱼儿”原本不叫“瘦鱼儿”，而是叫余小朵，余小朵是因为瘦小而被人这么称呼的。余小朵是个孤儿，她从来没见过自己的母亲，父亲她也只见过一面，父亲是因为一起车祸而去世的.。但是余小朵却好像并不在乎，也从没因此而伤心过，在老师的眼里，小朵是一个奇怪又可怜的孩子。
小朵没想告诉任何人，她不想让任何人知道，她变得更加心事重重的，她的小脑袋里装的只剩下这个想法了。
小朵开始行动了。收拾好了所有的探险用的东西，只给老师留下了一封信就走了，信里说：
记忆的作文 篇5
那一年的初夏，带给了我很多感动。
已经是毕业生的我们，却没有一丝毕业生应该有的紧张，面对六月即将到来的毕业考试，似乎所有人都满不在乎，校园里疯跑的我们，教室里打闹的也是我们，课间趴满了一个走廊的还是我们。
那段时间，我们兴奋地像秋天的蟋蟀乱蹦乱叫。初夏的早晨，东方还没有泛红，就已经有人早起在操场上叫嚷了。男生打乒乓球，打篮球，女生打羽毛球，各种活动，各种精彩。原本就富有生气的校园更加蓬勃，充满生机。
中午午休时，偶尔会看到一个人影顺着墙根溜到操场。不用猜，这一定又是哪个班的人去操场练球去了，于是，不一会，三三两两的人接连出现在校园的各个角落，蝉叫声掩护着我们穿过长长的走廊，来到了操场，去观看哪两个班又在决一死战。有时候，不知哪里会传出一声“老师来了”！于是乎一群人一哄而散，甚至连球都不要了。最后只剩下老师幽幽的叹着气拍着唯一的战利品孤独的离开了。厕所里偷看的.我们，捂着肚子痛快的笑着，伴着蝉鸣声在操场上空飘荡。
如果中午的不欢而散感觉不过瘾，下午放学后才最热闹。
每当自习课下课铃声一响，最先飞奔出去的一定是后排的几个男生，在老师的呼喊中消失在走廊尽头。老师无可奈何地摇摇头，走出教室。剩下的人便开始了狂欢。在课堂上积攒下来的一天的精力，在这一刻完全爆发，一天的男女恩怨，也在这个时候做个了结，于是，教室成了战场，粉笔头和扫帚成了武器，桌子和簸箕成了盾牌，没有硝烟的战争史最可怕的，这就是我在那时总结出来的。
只是，美好的时间总是短暂的。就在初夏的末尾，阳光开始变得狠毒无情的时候，我们各自都散了。
就在那个红霞满天，蝉鸣悠扬悦耳的下午，我们排着队，背着抱着一摞摞书，拉扯着回忆，依依不舍的离开了这里，最后一次喊班级的口号，从来有过的整齐和响亮，还好，我们都没哭，都是面带笑容走出校门的，即使是牵强的笑。
感觉以后再也不会有那么晴朗的日子，那么嘹亮的知了声和那么嫣红的云霞了。那个温暖的初夏，已经深深的印在了我人生的画卷！
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