动作作文优选(8篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的动作作文8篇，欢迎阅读与收藏。
动作作文 篇1
这周六上午，我和杨红帆约好来到了青少年活动中心，玩游园活动。
走进大门，我是多么的激动，走路一蹦一跳的，连说话的声音都在颤抖。进了科技楼，啊！这真的是人山人海、摩肩擦踵。可以说是：“大伙儿把袖子举起来就是一片云，大伙儿甩一把汗就是一阵雨。”我拽着一颗激动而好奇的心，在“幸运１＋１”的'门口排起了队。
唉可以说我和杨红帆排的队是人数最少的了，但是也有十五人左右在我们前面。“快点！！”我在心中呐喊。是啊！我能不急吗！在排队到现在已经有10分钟过去了。但是还没有轮到我。就在我准备和杨红帆一起离开时，“幸运1+1”的门终于又开了我和杨红帆进去了后，恰好，我和杨红帆是一组。
那儿的工作人员帮我们搭好一个模型，一共是9层，每层有3块木块，方向和下一层相反。规则是：两人先剪刀石头布，绝定先后，然后从模型中抽出一块木块，抽完后，另一个人抽。如果倒塌，对方赢。假如全部都抽完，则两人都赢。
我和杨红帆剪刀石头布是我赢，我先他后。我先敲敲第二层的第一块木块，这快不错，那了不会移动上面的。于是，我就轻轻的把这块抽了出来。我成功了，杨红帆也成功了。后来，我们找到了技巧——先抽掉两边的木块，留下中间的一块。
一会儿功夫，我们就成功了。太棒了，原来做事只要有技巧，任何难题都成不了拦路虎。
动作作文 篇2
今天是5月13日，是一年一度的母亲节。一大早，我来到了塘溪源著售楼中心，参加小记者工作室组织的母亲节活动。
首先，老师给我们每个小朋友发了一张纸，让我们将它裁成两半，并在上面都写上自己的名字，然后将一半留给自己，一半给妈妈。这是要做什么呢？原来，这是老师要考考我们对妈妈的了解程度。说实话，我之前并没有很多的了解妈妈，听到要“考试“，我好紧张啊！老师问了5道关于妈妈的问题，让我们和妈妈同时将答案写在纸上。然后将我们的答案都收了上去，我赶紧问妈妈，哎呀！我一题都没有答对……今后我一定要多多关注妈妈了。
紧接着是第二个环节，画出我心中的妈妈。很有意思，以前画的画老师都是让我们画的要像，而今天，老师是让我们画出自己心目中的妈妈就行，不一定要像。我画的妈妈是一个穿着裙子的长头发的妈妈，虽然自从妈妈生妹妹她就剪成了短头发，但是我印象中，妈妈长头发最漂亮了。我对自己的画感到十分满意，大家看，我画的漂亮吗？
最后，进入了最后一个环节，要插花了。花儿非常漂亮，我在老师的指导下我将花的长花杆剪短，将不同颜色的'花插在花泥上，很快一个漂亮的花篮就出现了。我要把它送给妈妈。
拿着我的画、捧着花篮，我和小朋友还有很多的妈妈们一起过了一个快乐的母亲节。我要说：“妈妈，我爱你！祝您母亲节快乐！“
动作作文 篇3
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏明灯，照亮了前程的光明。
微笑，是最有效的润滑剂，能消人们之间的茅盾，微笑是一种友好的姿态，给人一种惬意的享受。你给他一个微笑，他给你一个微笑，那这个世界该多么温馨。
在大街上、在城市中、在路边，你总能看到这一幕：一位道德高尚的人捡起别人丢掉的.纸屑、瓶子。这就是文明，文明无处不在。也有些人不讲究什么文明，自己喝完的水瓶里，吃完了的袋子里，有的还没有饮食完这些东西，就随手丢掉了，这样的人不讲文明，没有道德心，人们看了就会对她们产生一种厌恶感。其实文明就是弯一下腰，伸一下手去捡起地上的垃圾，就是这么简单。
在城市的路边，有时会看到乞讨的人。当你走过时，你是选择静静的走过去，还是给他一点帮助?这是你自己的选择，但也关系到你的人品。爱，只要人人都献出一点爱，那这世界将变成美好的人间。
天空的蔚蓝看不惯地上的肮脏;上帝圣洁的心，看不惯人间的丑恶。愿我们头顶天空，每天都是湛蓝;愿我们脚下的土地永远温润;愿我们眼前的河水永远都是碧绿，愿我们耳边时时传来徐徐和风带来清脆的鸟鸣。
愿文明.和谐长住我们家!
动作作文 篇4
今天，是我们所有小朋友都期待的日子儿童节。我们的校长在儿童节前一晚就准备好今天搞游园活动。
在上学的路上，有许多小朋友打扮的漂漂亮亮的'。来到学校，只见大家都准备好了。老师就把我们带到跑道，哇，真热闹，许多小朋友玩的玩，吃的吃，大家都很开心呢！我们班举行的活动叫两人三足。就是把两个人用绳子绑住走，谁先到终点谁就取胜，赢的人可以拿奖品。我和一位朋友用绳绑住两只脚，来到准备比赛的地方，，心里一直想：哼，这么简单，能难得到我。
比赛开始了，我和她正在卖力的走着，只见别人纷纷上前，我们却就一直在原位，再怎么使劲都不行，最后我们输了。输后我并不灰心，一直在旁观看，看完一次又一次。心里想：哦，我明白了，原来是要先说好走哪个脚，就不会乱了。我和那位朋友来到比赛地方，“我说出左脚你就出左脚。明白吗？”我轻声说。比赛开始了，我们俩有节奏的走着，就像那些弹音乐似的节奏。比赛结束了，我们赢了，心里美滋滋的。原来你看到简单，但做起来却很难。
放学后，妈妈说带我去襄阳玩，我问为什么，妈妈说那里玩具多、人多、热闹。我们乘坐一辆公交车，风驰电掣般很快就到了襄阳。下车一看，人真是多，车水马龙，人来人往川流不息。妈妈先领我到玩具店里买了一个我喜欢的玩具，然后又带我去人民广场，在那里看喷泉，赏鲜花。中午，我们在饭店里吃饭，点了几盘我喜欢吃的菜，我吃得美滋滋的。下午，妈妈领着我到郊区果园里摘草莓，我们一人一个钵子，摘了满满两钵子草莓。最后，我们回到家里，妈妈给我做饭，吃完了我又玩了一会儿我喜欢的电脑游戏，真过瘾！
今天过得真开心，盼望天天都是六一儿童节。
动作作文 篇5
今天，我们班开展了“创意盘子”活动。刚开始，让我们发挥自己的创意在一次性盘子上设计画面，我们一头雾水，不知道从哪弄起。老师看我们茫然的样子，就在课堂上大显身手，拿起画笔轻轻一画，就画出一条栩栩如生的鱼。
我思考了许久，突然灵机一动：我要画一个海洋世界。说干就干，虽然我用心画，但是由于沒有色彩，空间也不够。我想：为什么这么难啊！这画我可能画不成了。
在我不知所措时，老师说：“我想到一个更妙的想法。每人做一条鱼，就成了一群了，再贴到黑板上，然后又在贴鱼的地方画一些水草和蝌蚪，就变成一个美丽的海底世界。”
做鱼对我来说不难，我学着老师的方法，依葫芦画瓢——画鱼，可第一步就遇到了难题：鱼嘴画多大、鱼鳞怎么画、又是什么颜色等等问题，就像一只只拦路虎出现在我的`面前。
最后，我终于画出一条与别人不同且很漂亮的鱼。看着别人的盘子上的“生命”，我惊叹不已。
如果以后还有类似的活动，我一定要发挥聪明的才智，争取设计得更美。通过这次活动，我知道生活和学习中碰到难题，一定要有勇气和信心，细心钻研，一定会解决问题的！
动作作文 篇6
如果生活是一条河，感动之心则是河中泛起的美丽浪花。 ——题记
生活中，不缺少令人感动的事。有人因生命的无穷奥秘而感动，赞叹生命的轮回循环与遇到挫折时的坚贞不屈;有人因祖国的强大而感动，赞赏祖国在遇到灾难时的临危不乱与人道主义。而我因这美妙生活中的万物美景而感动，而高歌。
春·复苏
春季伊始，在这个生机勃勃的季节，生命开始觉醒。在贫瘠的土地上，春风终于攻破了冬天冰的防线，攻进了这片渴望春风的土地。小草积攒了整个冬天的力量，现在她都使了出来，用自己柔嫩的脑袋顶破被冰雪冻得僵硬的地面。她不畏困难破土而发，在春风中摇曳着自己绿色的身姿，在阳光下闪烁着绿色的光芒。经过一个冬天的不懈努力，小草重新复苏，这个“春风吹又生”的顽强生命力，这旺盛的野草啊，给我带来了巨大的震撼：不畏困难，勇往直前，相信希望，终有一天，美好将会来到!
春草的复苏，令我对这生活充满感动!
夏·坚贞
炎炎夏日，无论是谁，都无法忍受那太阳魔鬼般的灼烧。一切都暴露在烈阳的魔爪下，一切都在嘶喊着“热呀热呀”。地面冒出缕缕白烟，蒸腾起一层薄雾，路上的行人面色匆匆，似乎再在阳光下多停留一秒，就会脱水而亡。就在此时，蝉鸣不知从何地传来，逐渐变得越来越响，越来越明亮。这不是夏日恼人的聒噪，而是对恶劣环境的毫不屈服!它用高亢的歌声宣泄自己的不甘，这声音响彻林间屋后，让我在闷热的午后闲听其自由之歌。这对大自然的威胁毫不畏惧的鸣蝉啊!
夏蝉的坚贞，我因其对命运的抗争、对挫折的无畏而充满感动!
秋·无私
秋日，落叶的季节。一到此季，“无边落木萧萧下”，飘飘扬扬落于地面。它们在天空翻卷、旋转，演绎一段生命最后的舞蹈，悄然谢幕，滑落至地。抬头望树，树干竟然不留一片树叶，像利剑一样直戳天空。不少人对此充满疑惑：为什么树木不曾挽留?多留些树叶岂不是可以留住温暖，抵御严冬的.寒冷?但事实上，这正是树木的无私所在：如果没有舍去，又岂能为春天新生的树叶预留更多的生存空间、更多的营养?让出一步、让出的是对他者的关心，让出的是无私的奉献!
秋叶的无私，我因它们的相互关心、谦让而充满感动!
冬·磨炼
冬季，恐怕是大自然中最为肃杀的季节了。凛冽的寒风冰封大地，世界的万物也似被冰封。雪花飘落，整个世界都被严寒素裹。气温骤降，冰锥倒挂，树木在北风中瑟缩不宁，水汽凝于玻璃形成形态各异的霜花，模糊了我的视线。有人可能会问：这令人畏缩的冬日，为何会将我感动?我莞尔一笑：所有的生命都需要挫折，都需要磨炼。没有磨炼，怎能带来更多的美好?正如诗人雪莱所言：“冬天来了，春天还会远吗?”是啊!冬天的磨炼，是为春天的美好作准备啊!
啊!我被四季的万物所感动，感动春草的勃勃生机，感动夏蝉的坚贞不屈，感动秋叶的无私奉献，感动冬寒的困难磨炼。我被这美好的四季、这蕴意深刻的四季而感动。
动作作文 篇7
昨天，我和同学们参加亲子活动，大家一起刨地瓜，吃饼干，猜谜语，拔河…….玩的不亦乐乎。
“挖地瓜喽！”我扛着锄头，蹦蹦跳跳的在地瓜地里，这刨上一锄，那儿也刨上一锄弄得土块四溅。妈妈好不容易才让我安静下来，教我怎样挖地瓜。要先找到一根藤，把四周清理好，用锄头大的一头把四周的大土块刨开，等看到地瓜时，用“三角”一头挖，要小心一点，别伤了地瓜。一开始，我就拿着锄头死命刨，浑然不管有没有刨到地瓜，用的全是蛮力。“不对不对，你要小心一点，锄头用的灵活一点。”妈妈在一旁耐心的指导我，可我仍然屡教不改，我行我速。“哦！终于挖到地瓜了！”我看见地里露出了地瓜头。我欣喜不已，一心想着快点挖到地瓜，就加大了力道。“咔嚓”一声，地瓜断了一大截，看来这跟地瓜是挖不来了，我又发扬起“不干好不罢休”的精神，结果许多地瓜都惨遭厄运。
“不挖了！”我垂头丧气，一屁股坐在地上，但看到人家已经挖了不少了，我的手又痒了起来。我挑了一块没人的地，吸取教训，小心翼翼的挖起来。这回，我如有神灵帮助，挖出了四个大地瓜。我真是个天才啊，哈哈哈！
我是个天才还体现在后面吃饼干的.游戏上。游戏规则是：人躺在地上，把两块饼干放在眉心和鼻尖上，不用手，让自己吃到饼干。可以把头抬起来，但不能让饼干掉在地上。我通过总结前人的经验，想出了一个好办法。在抬起头吃饼干的时候，把舌头伸出来接住饼干。方法果然奏效，两个饼干顺利到了我的肚子里。啧啧，真好吃。
一天的亲子活动结束了，丰富多彩的游戏结束了，让我记忆深刻，更多的，是因为这是我们班第一次举行的亲子活动。
动作作文 篇8
在20xx年的夏天，我们学校非常荣幸地举行了美育活动。迎来了许多嘉宾，有各个学校的学生跟老师分别在我们学校的操场上展览自己学校的作品。而我们学校的作品则在校园里展出。其中包含着许多社团的作品跟许多学生的作品，更有些社团则是靠自己的表演来吸引同学们的注意。有表演古筝的，有表演诗朗诵的，还有弹琵琶跟捏橡皮泥的。更有表演无人机的同学。
走进操场，你就会看到许多别的学校的作品，里面有用彩纸做的画，有用蜡笔和彩铅画。更有素描画还有的学校别出心裁，是用橡皮泥捏出来的，贴在纸上。有些学校还比有些财政把画画到了书签上供同学们游览。这里边有些则是用橡皮泥别的校园里的学生捏出来的'。操场上更是人山人海，许多同学都被校外的学生的作品给吸引了。往东走就是我们学校的作品了，一抬头就就会看到许多风车和用毛线缠成的小灯笼，十分美丽。往左右扫视就是许多幅画，有画星空的，有画大树的，还有一些学生别出心裁画了一些宇宙的图片。朝西看就有很多社团在表演了。而表演的地方都是吸引了许多校外的领导在观看。他们看完表演就对于这些同学们鼓鼓掌。
这就是我们学校的美育活动。是最有意思的一个活动。也是小学中我最难忘的一个活动。
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