自由的作文3篇【通用】
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的自由的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
自由的作文 篇1
人们总羡慕在天空自由自在的飞鸟，水里自由自在的鱼儿，渴望像它们一样自由自在。然而，他们又是否想过自由，有时候也是一种放纵。放纵的鸟儿，失去了同伴的援助，很快它就会感到孤立无援，你认为它能生活得长久吗？放纵的鱼儿，终日在水里游来游去，从未试过去见见世面，终日像一只井底之蛙，最后还不是成为人类饭桌上的美餐？
有人总认为风筝的命运就是被线牵引着，让它往左就左，往右就右，一辈子不能自由，永远受线能自由，永远受线的控制。可是你们又是否深入想过，倘若风筝断线了，或许它可以不受约束的在天空畅游，但是由于它缺少了线的牵引，很快它就会失去了方向，宛如一只盲头苍蝇一般，最终不了了之。
学生们总认为在学校这个大牢房里面是一种折磨，可是他们看到的只是表面现象，试想一下，如果没有学校的管制，任由你在外漂泊，接受外面的风风雨雨，你们正处于需要学习的阶段，还不能真真正正的自己独立，而且没有见识过外面的天空，一旦在外结识一些不良少年，受人唆摆，后果不堪设想。
细心想一想，自由也不是自己想象中的那么美好，缺少了老师们的管制，自己独自走向社会的路途，自己最后只会终身后悔。如果我们贪图自由，贪图自由的享乐，真正属于我们的路则会变得黑暗。我们的路始终是要我们自己走的，但是如果过早地接触自由，冲出去盲目地寻找属于自己的天空，就好比一朵仍然是处于花骨朵的鲜花，还未到要盛开的季节，就过早的逼自己盛开，盲目地受外界地摧残，这不是自找苦吃吗？
自由只是一种表面的现象，表面的快乐只是暂时的`，如断线风筝一样，它的自由是暂时的，没有了线的牵引，它自己最后只会自己走向灭亡。所以我们不要太早奢望自由的到来，该来的始终是要来的，而现在，我们应该更加发奋读书，做我们现在应该做的事情，到时候，自然会有一个自由的天空进入我们的世界。
自由的作文 篇2
老公有三大劣迹，令我切齿痛恨之。一、重友轻色；二、花钱如流水、三、干活如下油锅。
先说第三点，这是每晚都要上演的场景
老婆，我明天再拖地好不好？
不好！明天你又会拖到后天！
那我先把碗泡着，回头再洗可以吧？
不可以！又想搁到明天早上给我洗啊？！
逼迫得急了，老公就会跳到屋子中央，高举右臂做自由女神状
我是自由的
我必从旁痛击之，痴心妄想！你现在从头到脚都是属于我的！还敢奢望自由？！
再看花钱如流水。我放了1000元在老公钱包，自留500元，讲明是一星期的花费，三天两天不到，老公就冲我叫嚷，我没有钱用了！翻开各自的钱包检点，我还剩400几，那人只剩了40几元！
最不可容忍的是重友轻色。搬到新居之后，老公结识了一班知心朋友，每日晚饭后必定电话邀约、呼朋引伴，乐此不疲。我曾借路过之名，亲去探访，只见一群男人团团围坐，中间散乱摆着几只碟，每人面前一杯酒，各自将双手交叠置于膝上，兀自低着头拨弄自家手指，满座嘿然，不置一词！间或有一人勃发高论，也不过是些家长里短、街谈巷议，有甚兴味？但是这班中年汉子却像小学生一样，做着无聊的游戏，却也不烦不厌。由于我的拘牵，老公几日没有出门，那天我和他一起散步，刚巧碰到卖糖果的小田拉着孩子迎面走来，两人就站在在十字路口叙长叙短，一个高大，一个肥硕，大有相见语依依，不见已三秋的架势。我亲见老公和小田依依不舍地告别，心里又气又笑，或许男人的.友谊真的有我不能体察的深度。
和公婆通电话 ，难免就会顺嘴说几句老公的不是。公公在家里的地位正与我相似，属于管挣不管花、管干不管玩的角色，所以对我的苦楚颇能；理解。每次我刚放下电话就会提高到老公在客厅唯唯连声地接电话，
是哩，你说的对着哩......
我暗暗好笑，问老公和爸爸谈的咋样？老公就会忿忿地说，又骂一顿。你这个告状精！
婆婆的电话是打给我的，充分展示了一个做母亲的的艺术。HN啊，YQ没有结过婚，很多地方没经验，你要对他有耐心。
我又气又笑，那谁又是结过婚的？我嫁给他之前还没正经谈过恋爱呢。
电话那头扑哧乐了，也是哩。这么说吧，你水平比他高，就让着他点。
这话听着还行。
老公蹭过来，降低我的威信对你有啥好处呢？'
好处还是很大的，原来打小报告也可以让人快乐；怪不得那么多人喜欢背后告人阴状。你说我要是早点学会这一招，并且运用到职场是不是......，哎，你换衣服干什么？你背背包干什么？
我要出去小酌两杯，抚慰一下受伤的心灵......
不许，不行......
那人已经夺门而逃。
自由的作文 篇3
20xx年，92岁高龄的日本著名教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩的演讲。他一开头就讲了一个故事：他的一位农民朋友给他切开一个苹果，指着苹果核中的种子说，每颗种子都有自己的设计图，我的工作就是培土、施肥、浇水，使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料，不用化肥、农药，完全让种子自由发芽、成长。这样做，虽然要付出更多的汗水和心血，与市场经济不相宜，但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机化肥，苹果虽然长得又快又大，却不香甜。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
自由地生长
每颗种子都有自己的设计图，按照自己的设计长成一个优质的苹果。虽然付出更多的汗水和心血，但长成的苹果又香又甜，只因完全让种子自由发芽成长。只有自由的生长才是顺应食物发展规律的生长，才会生长健康，果实丰硕。
揠苗助长的悲剧，因为一时的愚蠢，已经让世人嘲笑的数千年。任何违背事物发展成长规律的行为都会在某种程度上伤及事物本身。自由地生长，让事物顺应自身发展的设计图，结果必然能春暖花开，益人益己。纵看事物的.进化史，从基因的遗传到环境的影响，最重要当数物质本身即内在的自身发展规律。顺乎天者，生;逆乎天者，亡。这里的天，是天性的天，而非天地的天。自由的生长是合乎自己内在发展轨迹的生长。
自由的生长，并不是放纵的、为所欲为的生长。任何事物的发展都是离不开环境的，同时又是相互制约相互促进的，这便是对立的统一，任何人为地改变环境，改变事物发展演变的轨迹的行为都是徒劳的。我们只能把握规律和利用规律而不能改变规律。自由地生长，是事物发展中的相对自由而非任意的自由，就像种子的生长发芽过程中，会有虫子的叮咬，会有风雨的阻碍，人的作用，只能是从旁协助，培土，施肥，浇水，以顺应规律地促使其健康成长。如果外力胡乱干扰，只能会抑制天性，破坏系统，其结果必然是事与愿违。赤潮的形成就是人类胡乱干扰自然的结果。
然事物自由生长的过程，可能需要我们付出更多的汗水和心血，可唯有这样，才有可能带来应有的效益。
教育中对人才的培养也应该是这样。我们不应该面向市场的对口培养，而应该更多地注重人本身的发育成长，一味关注市场，让人才的成长顺应市场的要求而不是顺应人才自身成长的规律，这样培养出来的人才将是缺乏创造意识和创造能力的人。自由状态下生长的人才，可能在短时间内与市场衔接不佳，但从长远看，这样的人才必然是具备发展后劲的，也必然是符合市场要求的。
江河的壮阔正因为它能自由地奔流，潮水的涨落正因为月球对地球的自然引力，星辰的有序运转正因为它们符合自在的运行规律，在这里，任何人为的努力，都将受到严厉的惩罚。
自由生长，美丽成长。
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