(必备)动作作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的动作作文8篇，希望对大家有所帮助。
动作作文 篇1
今天，我以一名江南晚报小记者的身份，来到农贸市场采访里面形形色色的人。
一进大门，立刻就看到右手边的三根立柱上分别都挂着显眼牌子，上面写着“服务第一”、“信誉第一”以及“诚信经营”。这十二个大字表现出了摊主的优秀品质。
我先来到蔬菜摊上，一位年轻阿姨正在热情地招揽顾客。另外，我还看见这位阿姨会时不时地在水芹上洒上一些水。我向阿姨说明了来意，并请教她：“为什么您的摊位上生意这么好呢？”阿姨和蔼可亲，笑眯眯地对我说：“第一，我摊上的蔬菜质量好，都是从天鹏食品城里通过检验采集而来的，人家吃了放心；第二，你看，我会适时地洒些水在菜上，看起来就水灵灵的，卖相好看。”“那现在菜价上涨，您认为是什么原因造成的呢？”我又问道。“可能是因为冬天菜长得慢吧。”阿姨摇了摇头说：“这年头什么都在涨价，菜也跟着涨。”
接着我采访了一位顾客叔叔，他认为，因为要通过一个流通环节，而不是直接从基地采购。我走过蔬菜摊，来到了一个头发花白的老婆婆经营的.肉摊上。我提出了疑惑：“您的年纪大了，每天守在摊子上不辛苦吗？”她咧嘴笑了笑，温和地说：“每天工作很辛苦，要到很晚才能回家，一躺在床上就觉得腰酸背痛，早上3点钟就要起床。虽然累，但却乐在其中。”
走过又小又湿的过道，来到了水产摊。一眼就看到了一个卖鲜鱼的摊位。我说：“最近鱼的价钱卖得挺高，您认为呢？”老板热情地回答到：“是呀，很多摊主都回家准备过年了。鱼少了，卖鱼的人也少了，再加上过年价格本来就会上涨，所以才卖这么贵。我也是外地人，辛苦赚钱为的是养家糊口呀。”老板笑着，无奈地摇了摇头。
虽说这次采访只有短短四十分钟，但三位摊主的笑容给我留下了难以忘记的印象，那就是微笑服务，热情待人，让顾客感受到春风般的温暖。
动作作文 篇2
星期三的一节语文课上，我们以“感动100分”为主题，上了一节感动人心的语文课。我听着同学们收集到的一个个生动又感人的事例，不禁勾起了我的回忆。
“哗啦啦！哗啦啦！”春天来临了，初春的天气就像娃娃的脸，说变就变。中午还晴空万里，艳阳高照呢，一到下午却来个大变脸，春雨“哗啦啦”地下个不停。唉，这烦人的雨呀！早知道上午就该听妈妈的话，带一把伞了。现在可好，连怎么回家也成了问题了。
下午的科学课，我心不在焉，老师在讲台前面做实验，分析实验结果，我却在下面反复地回想着早上上学前的情景：妈妈站在门口送我出门，手里给我拿着书包，嘴里还不停地唠叨着：“还是要带把伞吧？万一下雨了可就糟了······”“不要！妈妈你真是的，你看太阳都出来了，还带什么伞！”我不耐烦地说。“这孩子，怎么就听不进去呢，今天天气预报说有雨呢，你不带雨伞，被雨淋成落汤鸡，我可不管······”妈妈还没说完，我已经头也不回地冲出家门。
我的`眼前又浮现出妈妈气愤又无奈的神情。唉，真后悔早上不听妈妈的话！
时间过得很快，35分钟飞一般地过去了。看看窗外，雨还是下得很欢。同学们撑起雨伞，你说我笑，陆陆续续地离开了学校。教室里安静了下来，只剩下我孤零零的一个人。怎么办？就这么淋着雨回家吗？妈妈会回心转意来接我吗？
我背起书包，无精打采地下了楼，蓦然一抬头，惊喜地看见妈妈，她撑着伞，正焦急地站在校门口处张望着，见我出来了，眉头上的“锁”似乎一下子就解开了，脸上布满的焦虑瞬间变成了欣喜。原来，妈妈是一直惦记着我的。我的心中顿时暖融融的。
回家的路上，妈妈非要把我的书包拿过来给她背着，一只手撑着雨伞，一只手紧紧地拉着我的手。春雨，还是那么肆无忌惮地下着，我却变得不讨厌它了，从伞中往外看，就像隔着一层美丽的珠帘，外面的世界变得那么流光溢彩。我偷偷地看了一眼妈妈，她总是把伞往我这边靠过去，自己却被雨淋了一身。我感觉眼睛有点涩涩的，心里还有一种说不出来的滋味，不知道是内疚，还是感动······
我真正地体会到什么是“风雨无情但人间有爱”。
“铃铃铃！”下课了，我仍沉浸在这虽然看上去极为普通的一件往事，品味着真正感动人心的爱！
动作作文 篇3
毕业前的那个晚上，我躺在床上，通宵未眠。窗外清风扶枝筛月影，透过窗玻璃映照在墙上，影影绰绰，路灯掩映下的藏蓝，更加幽深。我呆呆着望着，脑子在飞速旋转。明天就是领毕业册和发成绩单的日子，大概也是最后一次进小学校园——这个承载我六年快乐和友谊的天地。
捱到天明，收拾停当，走进了校园。散落在校园角角落落的，净是我们这些毕业生。大家摸摸这儿，望望那儿，走得很慢，彼此打个照面儿，眼眸对视的瞬间，宛然一笑，但更多地流露出祝福、不舍和牵念。
最后，我们这些“老伙伴”聚集在教室里，而班主任早早地在教室里等我们。等我们陆续走进教室，回到自己的座位上的时候，她哽咽着说：“同学们，你们从今天起就不再是小学生了，就不用来这个学校了，你们再看看旁边的同学，记住他们的模样，说不定这就是最后一次相见……”我们彼此看了看，装作云淡风轻、没有良心地笑笑说：“太好了，以后再也不用见死对头了……”但是话一经出口，泪却濡湿了双眸。
班主任突然大声对我们说：“你们今天毕业了，但是你们要记住，我们这个班，永远不散。”大家都鼓起了掌，掌声经久不息，同时，还有些女生在悄悄地抹着眼泪，我的心弦也在微微颤动，眼圈又红了起来。
老师故作坚强，打断了我们的谈话：“我给你们做了一个成长的礼物，大家一起来欣赏欣赏。”优美而感伤的`音乐声起，我们从一年级到六年级的张张照片，记录了我们从无知到成熟、从淘气到稳重！哦，那不是我三年级的时候，适逢下大雪，我们女生滚了一个大雪球架到门框上，等候着男生被雪球砸身的狼狈；还有，那是我五年级跑八百米最后冲刺的身影；还有，六年级时代表学校参加管乐队；还有还有……没想到我成长的点滴，早就被老师用一张张照片记录下来。看完后，同学们有笑语欢声，有惊呼感叹，也有低声啜泣。
时光不老，我们不散。虽然毕业，也只是人生路上短暂的离别而已。临了临了，我们纷纷与班主任拥抱，同学之间也或握手，或击掌，或拥抱，大家要把着感动的瞬间定格在记忆的深海，直至永恒……
动作作文 篇4
每个人，都有遥不可及的梦想，行动拉近了梦想与现实的距离。
若心中没有造房子的梦想，有一堆砖头又有何用？空有造房子的梦想，却不付诸于行动，又有何意义？所以，想绽放梦想之花，就必须要付诸行动。
西汉司马迁，因言获罪，惨遭宫刑。他愤懑、他困惑，可是《史记》尚未完成，梦想尚未实现，就不能选择放弃。他忍辱负重著万言，最终成就了“史家之绝唱、无韵之离骚”。
越王勾践，心怀梦想，忍辱负重为马夫，卧薪尝胆、苦练剑术，最终凭借三千越甲灭吴国、雪前耻，最终实现了自己的`梦想。
莎士比亚十三岁离开了学校，十六岁离开家，独自谋生，他丰富了经历，增长了才干，奠定了创作的基础，最终实现了文学大师梦。
追梦的过程不是空有一腔热情，要有司马迁忍辱负重的坚强，要有勾践卧薪尝胆的毅力，要有莎士比亚独立进取的决心，毕竟为了梦想而付出的行动都是辛苦的。实现梦想，需要诸多的努力，投入全部力量。
追梦的路途中不能没有行动，追梦的过程中不能没有付出。向梦前进，用行动做点缀，梦想坚守了它的高度。
追梦的道路上，畏惧前行、逃避阻碍、轻言放弃，梦想终究会失败。
追梦的路，请不要回头，即使前途荆棘丛生，也终会有迷人心醉的花开。轻易回头，即使前途一路平坦，最终也会变成荒凉悲戚的山野。追梦就是需要行动，要有执着的精神、坚韧的毅力，才可能到达梦想的尽头，下一个美好的起点。
追梦之路，行动犹在。
动作作文 篇5
炎热的夏天，在我们小学的操场上，大大小小，断断续续的传来加油打气的声音。哦，原来一场激烈的400米长跑比赛在操场上拉开了帷幕。
比赛前，我们班的同学与老师围在我们的运动员—何伟乐的身边，叫他不要紧张，正常发挥就好，何伟乐说我们瞎操心，他一点也不紧张，但我眼尖地发现，他的指尖都发白了。
比赛开始了，所有的运动员都像子弹一样弹了出去，身旁的同学眼睛盯得紧紧的，不停的喊着：“何伟乐，加油！何伟乐，加油！”就连向来以文静为名片的学习委员，都叫哑了嗓子，叫得脖子的青筋都爆了出来，恨不得把给何伟乐从这头直接拎到终点去。男生的.反应就更激烈了：何伟乐被人超了，他们气得跺脚，恨不得上去把挡路的同学全部丢走；当何伟乐超了别人，他们就会满意地坐下，慢悠悠地喝口水。
到了冲刺的时刻，何伟乐好似跑不动了，眼看就要被反超了。这时，老师大吼：“跑第一给你免作业！”顿时，何伟乐就像充满电一样，大步地跨过了终点，赢了！
霎时，全班如炸弹爆炸一样，轰轰烈烈地炸开了。在那过后几个星期，何伟乐都是我们班的英雄呢！
动作作文 篇6
“有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘。所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西。”徐侠客发起的这一“光盘行动”活动，迅速得到了社会各界的响应。很多饭店倡导了这文明举措，积极响应，把节俭活动推上了社会的窗口，产生了连锁效应。反对铺张浪费，反对粮食浪费，是扶持正气的一面鲜艳的旗帜，人人都会响应的。
饭店里，一桌客人心满意足地离开了，桌子上是一片狼藉，惨不忍睹，不仅仅是满桌乱七八糟的垃圾，更引人注目的是那一盘盘吃剩的名贵菜肴，有的甚至连动都没动过，桌上有几瓶名贵的酒仅仅喝了几口。我想这样的画面你们应该很熟悉吧。我虽然没有像这样浪费，但是小的浪费却在不知不觉中做了。
我记得我小学的时候，因为家比较远。便经常在上学的路上买东西吃，但是经常买也吃腻了，所以就每天会把吃剩下的鸡蛋饼、粢饭扔进垃圾桶。当时的我还蛮不在意的'，心想：“反正明天还能吃，丢掉了又算什么？”现在想想，那种行为真是不可取，真让人心痛啊!
有一次，我看到了一组数据，这个数据让我久久不能原谅自己“全世界饥饿人口超过十亿，全球平均每年因饥饿死亡的人数超过1000万，每六秒就有一个儿童死于饥饿!如果我们每天少浪费百分之五的粮食，那么将可以养活600万的
饥民！"我相信任何人看了这个数据都不会无动于衷，都无法忍心倒掉盘子里的食物了。”
但是在现实中，人们却很难做到。人们在现实中难免有一些磕磕碰碰。这时候就需要吃饭来消除心中的疙瘩。在交杯换盏中，朋友在一点点的放开自己，特别在酒精的作用下，人们往往变得豁达宽容，慷慨大方。在欢笑中这疙瘩就解开了，如此一来，人们就习惯了吃喝，并爱上了吃喝。由此可见，实现真正意义上的“光盘”也要注意饮食文化。
“欲求温饱，勤俭重要”这对财力底子薄弱的中国来说，十分重要。但是还有人对这“光盘行动”不屑一顾，由此可看出“光盘行动”任道重远啊。我真诚的希望这曲光盘“style”能永远的唱下去!
动作作文 篇7
六一儿童节快到了，我们学校决定开一个活动来庆祝我们。
今天我来到班级，同学们还是和往常一样，不过我发现教室变得非常漂亮。
到了下午，活动终于开始了，第一个上场表演的是刘可悦，她表演的是一支舞蹈，等她表演完了就到了游戏环节。活动中有许多游戏，令我印象最深刻的游戏是铺砖块。游戏规则是：先请两组学生，一组平均分成两队，一队站在后面，一队站在前面，另一组也一样，然后每组有三个砖块，就是你要走到对面，是踩着砖块的，脚不能落地，落地就要加五秒钟，哪组快，哪组就能每个人奖励两个零食。慢的那组每人只有一个零食。
游戏开始了，我好紧张啊！要是我的脚落地，或者我走得太慢了，是会连累我们这一个大组的！同学们走得很快，不一会儿就轮到我了，我太紧张了，就担心我走时出了什么问题，顾不上那么多了，我接过砖块，马上走起来，我走得有点慢，心里一直祈祷着：不要踩地，不要踩地，不要突然，我们组几个同学在喊：张舒捷，加油加油！我一听就来劲了，脚走得飞快，也没踩地，不一会儿就到了对面，我发现要多鼓励别人，要让别人有信心。于是，每人走的时候我都会喊一声加油，到了最后，我们组赢得了胜利。我们组同学都欢呼起来，我们都跑出去拿零食，我坐在位置上津津有味地吃着鱼豆腐，心里美滋滋的，有说不尽的`快乐。
我们又玩了许多游戏，看了许多表演，到了分礼物的时候，我们都分到了零食和文具。
伴随着我们的欢声笑语，这场活动也悄悄地结束了。
动作作文 篇8
去年，我作为佛山市唯一的小学组选手，参加了广东省的一个演讲比赛，并夺得了优异的成绩。其中，有一个人，给了我极大的帮助，让我信心倍增。她，就是我的班主任何老师。
那是一个周末，我的父母工作繁忙，没有陪我，班主任何老师忙前忙后，提前一天就带我去广州，还如母亲般悉心照顾我，用心指导我。
比赛前一天下午，我有些咳嗽，何老师担心不已，匆匆跑到酒店附近的药店给我买了一盒止咳药，见到我不怎么咳嗽了，她又开始指导起我的演讲来。但是到了晚上，我又咳嗽起来，鼻子也不听使唤，塞了起来。面对这突如其来的感冒，何老师很担心，不停地问我：“好点了吗？”
比赛当天，何老师的'神情很轻松，与前一天截然不同，她和颜悦色地鼓励我说：“没事的，睡了一觉后状态肯定比之前要好很多倍。你在以前的比赛中表现都那么出色，这回怎么可能做不好呢？”
比赛时，只见一位位选手自信满满地走上舞台，生动流利地演讲着，我顿时紧张起来，十分担心自己无法正常发挥，无法取得好成绩，当我听到前几位选手超常发挥，都得到高分时，我的脸霎时间变得煞白，我开始坐立不安起来，甚至用手捂住双眼，不想再看下去……
可怕的时刻终于降临了，我一走到舞台中央就感觉脸如刚烧开的沸水——滚烫滚烫的，手脚却冷冰冰的，后背一滴接着一滴地冒汗，我的心怦怦直跳，浑身无力。但是，当我的眼睛扫过观众席中的何老师时，心里似乎立刻有了依靠。只见何老师慈祥地微笑着，眼神里似乎充满了鼓励与期望，她的双手都竖起了大拇指。瞬间，我冰冷的鼻子感到酸酸的，渐渐地，我有了信心，状态越来越好，甚至连咳嗽、鼻塞都跑到九霄云外了。
最终，我以高分获得了优异的成绩，那一次，何老师的眼神、动作，令我记忆犹新，十分感动！
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