（经典）五年级的作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的五年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
与朋友打闹嬉戏，与同学们一起学习……，我想这欢乐的童年时光，每个人都有着不同的经历，以前我认为童年是用来玩耍的，时间都浪费在打游戏、看电视中，直到读到了这本《爱的教育》让我懂得了书是人类精神食粮的真正意义。
这是一个意大利的三年级学生安利柯的日记，却让我印象深刻，因为在书中出现了各种不同性格与行为的人物：我喜欢充满正义、心胸广阔的卡隆；喜欢努力奋斗的泼莱可西；厌恶不知羞耻的勿莱谛；讨厌高傲过头的诺比斯。我记忆犹新的并不只有这些，还有这本书告诉我的道理：‘义侠的行为’告诉我不要欺负弱小，‘烟囱扫除者’告诉我们要富有爱心，‘卖炭者与绅士’告诉我人与人之间是平等的`，没有高低贵贱之分，‘争吵’告诉我们友谊最重要┈┈，其中最让我感动的是‘烟囱扫除者’讲的是一个小男孩，他每天的工作是扫烟囱，一天他在校门口哭，说自己辛辛苦苦赚来的钱从口袋的洞里掉光了，这时正好是放学时，同学们得知后纷纷给他钱，没有钱的给笔、花，不仅凑足了丢失的钱，而且收到了很多很多的花和笔，我当时真的很感动，被那些同学们纯粹真正的爱心感动，他们彼此之间虽然素不相识，可愿意给予别人力所能及的帮助，这就是最高尚的品质。
我在学校里也和同学有过矛盾，有一次我们吵架后竟然还动了手，后来同学们把我俩拉开才结束了争斗，记得当时我们就像是二只好胜的小公鸡，现在想想当时真是太冲动了。读了这本书以后，让我明白同学间的友情是人生中最宝贵的财富，我要尽我最大的努力和同学们共筑友谊，珍惜与享受在一起的美好时光。
人之初，性本善，每个人刚出生时就像一张白纸，到长大成人后人生路线的不同，学会珍惜在一起的美好时光，珍藏好的品质与友谊，就是收藏了人间最宝贵的东西……
学会宽容与互助，相信在新的学期里，大家都能从《爱的教育》这本书里受到启迪，做一个真正有爱的人！
五年级的作文 篇2
在爷爷家里，挂着一个木头做的家伙，里面有几根棍子，棍子上串着珠子。“这是什么呢?”我好奇地问爷爷。“这是我们中华民族五千年文化的结晶------算盘!”爷爷带着几分自豪说。“比欧洲的纳皮尔筹早了几百年呢!” “哦?是吗?”我兴趣索然的说。
“现在智能手机小巧玲珑，进入计算器APP，输入数字按下“=”键，答案马上就浮现在屏幕上。算盘再好，能和它一较高下吗?”爷爷胸有成竹地说：“别看算盘已经是“老古董”了，计算能力可一点都不比计算器、手机这些“后起之秀”差!甚至更胜一筹哩!”听了爷爷的话，我一点都不相信脱口而出：“这怎么可能!”爷爷见我不信，扬起了眉毛，炯炯有神的眼睛斜瞅着我：“你别不相信!不然咱们来比一场吧，看谁算得快!”夕阳把一抹暖暖的`阳光洒在了爷爷身上，把他的身影拉得老长，活像一个威风八面的常胜将军。“好啊!”我自信满满地应战。“比赛开始!”客串裁判的爸爸一声令下。“568*271=?”我手持计算机飞快的按起来。好了，我正要喊出答案，一个洪亮的声音响起“153928!”是爷爷!接下来五局三胜，我胜二负三!爷爷赢了!他语重心长地对我说：“算盘是中国的文化，我们不应该丢下中国的传统啊!”我听了深以为然。
1972年，掌上计算器的出现彻底取代了算盘。计算器相比于算盘，不仅体积小方便携带，而且它计算轻松，不像算盘那么“烧脑”，要反复背诵各种口诀。什么六去四进一、一上四进五，听着就让人头疼。计算器的另一个优势是它的计算有无限接近于百分百的正确率，而算盘则相对容易出错。如今中国人民最主要的计算工具就是手机了。
它不但有和计算器一样的优势，而且体积更加小巧玲珑。最主要的是它的功能远远不止计算一个。打开微信，你可以随时和远方的亲友聊天;打开相机，你可以记录世界每一点美好;打开百度，可以告诉你想知道的一切……在短短的几十年中，中国仅仅计算工具就发生了翻天覆地的变化，中国正在腾空飞速发展中!
五年级的作文 篇3
有时候，你会发现，跟一个人离得遥远些，心灵反而可以更靠近了。在尘世生活不能缺少心灵伴侣，草木、音乐、书籍，在枕边、在旅行袋里。虚伪的友情，飘渺的爱情，宗教的欺骗，政治家的蓝图，不能兑现的承诺，你总看得太透明。人的一生都可能在追求表面的东西，有些失去是属于后悔莫及，重要的是反省。
性格不是哪一个性别所专有的东西，我们只是习惯用传统的观念去评判男人婆、娘娘腔，认为女人应该温柔，男人应该阳刚，事实上单一的温柔或阳刚都有提升的空间。
一个心情平静的人，别人感受得出来。如若心情较好，别人也会受感染。阅文即阅人的灵魂，有美有恶，有狭隘有宽广，有向上有堕落。因为是人，总是带有局限，让人心生不适应，有时心生怜悯。世上没有包治百病的药，也没有解答所有困惑的书。好的文章是启迪你去思考，为你拓宽思维，而不能替你去解决问题。每个人面对的难题不同，掌握对的思路，慢慢摸索解决。生活像激流，裹挟而下，你并非可以掌握方向。
你温良的性情，似那七月深夜，吹拂着阵阵微风，这个七月，快乐。有些话错过分秒便失却应有的味道。——精彩的地方总会暂停。工作除了生存，有意义吗？——有吧。打发所有你不知道怎样打发的时光。
那个人的相貌，言谈举止，学识气度，一定是合乎你的心意的，对有些人的喜欢，你初时即已探测出来，一见如故，也是在内心深处不自觉地预设了条件的'。人与人之间的关系，如“逆水行舟，不进则退”，能够原地不动，是少数例外。
在网络上，会有趣味相投的朋友。因为，博客里是心与心的交流，容易看到别人的内心。你给了朋友信任，包容他人随心的表达，你的宽宏大量，善解人意，使人不再像以前，减轻了心理的抑郁。成熟，大抵是担当和宽厚一类的质素。是要通过家庭、爱人、周遭的所有往来载体体现。——人生必然有背负，有些走了一定的路程就丢了，有些你要一直承载下去。
五年级的作文 篇4
大家都知道我是一个出了名的好奇宝宝，喜欢看《十万个为什么》，我在书里发现了许许多多科学奥秘：为什么猫狗在一起会打架？为什么海豚会救助溺水的人？为什么鸡蛋在盐水里会浮起来？
这不，今天放学回到家，我又闲不住了急急放下书包，迫不及待地做盐水浮鸡蛋的实验。我先准备好一包盐、两个圆溜溜的鸡蛋、一把勺子，还有两杯水，一杯热水和一杯冷水。准备好这一切实验开始，我先轻轻拿起一个鸡蛋，小心翼翼地放入冷水杯里，又把另一个鸡蛋放入热水杯中，两个蛋宝宝摇摇摆摆地沉了下去。我目不转睛地盯着两个蛋宝宝，可它们在水里像“睡大觉”一样一动也不动，一点儿都不想浮起来。我黯然失色。
然后，我分别在两个杯里加入两勺盐，用筷子搅拌一下，眼睛一眨不眨地紧紧盯着鸡蛋看，就怕错过了机会。瞬间，奇迹真的发生了，热水杯里的鸡蛋慢慢悠悠的从水里浮了起来，犹如它头上戴着紧箍咒，师傅唐僧念一念咒语鸡蛋痛得乖乖的.浮起来了。“哇，成功了成功了，鸡蛋浮起来了。” 我手舞足蹈的拍手欢呼着。
兴奋过后，脑海里又出现了一个问题，我疑惑不解地问爸爸：“爸爸，为什么热水杯中的鸡蛋放盐后能浮起来，而冷水杯里的鸡蛋却不行呢？”爸爸不假思索地告诉我：“这是因为热水把盐给融化了就变成了盐水，增加了水的浮力，鸡蛋就能浮起来。而冷水不能把盐充分融化，水的浮力不够鸡蛋就浮不起来！”哦，我明白了。
科学可真奇妙啊！如果你有兴趣，也来试试吧！
五年级的作文 篇5
当我第一次跨进校园时，是谁阳光般的笑容，给我以安慰。是谁将我那颗忐忑不安的心带进了那丰富多彩，书香飘逸的校园，也带进了学习的殿堂？是您，我的启蒙老师——范红霞。
范老师爱笑，一笑脸颊上就会出现一对酒窝。她总是那么和蔼可亲，我已经上毕业班了，可每次见到她，心里总是暖烘烘的。
每当我走过老师窗前，那感人的一幕便会常在跟前浮现：一次，上范老师的看护，可不知什么时候，天空突然乌云密布，不时闪着电光，爆雷一个接着一个，震得门叮当响。同学们吓得有的尖叫，有的呆住了，还有的竟躲在了桌子底下。转眼间，倾盆大雨直泻而下。我在教室里，看着外面直而下的大雨，雾似一片模糊不清。我不禁着急起来：“这么大的雨，我没有带伞，冲也冲不回去！”这时，放学铃响了。范老师让有伞的同学先回家，没有带伞的同学在教室里，边做作业，也边等家长来接。
大约半个小时过去了，雨还是那么大，同学们陆续地离开了教室。我急得想哭，眼看只有我和XX两个人在教室里了。这时，范老师拿着一把花伞走进教室，顺手将伞给了我，让我和XX一起走，还开玩笑地说：“你可要做好护花使者哦！”我们笑着撑着范老师的伞回家了。
回家的路上，我看着头顶上的伞，五颜六色很细腻，像它的主人做事那么细心周到，中午打饭时，她经常把自己的菜给别的同学吃；女孩子的.辫子散了，她总是仔细地帮助梳理。。。。。。在学习上，她也像一把大伞，面对疑难问题，她总是耐心地解答。
这把为我挡风挡雨的伞，被风雨打湿，可是我的身上却没有一滴雨，我仿佛感到范老师就在我的身边。
范老师多像一把呵护我们健康成长的大伞啊！那伞下的关爱如阳光般温暖，如春风般和煦，清泉般甘甜，这关爱给我信心和动力，我会藏永远，永远。。。。。。
五年级的作文 篇6
今天，我和爸爸妈妈终于回到了老家，我的老家在长葛市后河镇榆林村。这是我长这么大以来第一次回老家，所以心情非常激动兴奋，感到一切都是那么新鲜。
村里一排排房屋排列很整齐，有楼房，也有平房，家家户户都有自己的院子。村庄周围是一片片绿油油的麦田，远处是连绵起伏的山。家乡真美呀！
我们还去参观了村里的学校。学校在村子后面，跟我想象的`不一样，并不是那么破旧。白墙黑瓦，人字形屋顶，不知道的还以为是别墅呢，校园里也很干净，跟我们油田的学校一样漂亮。
这虽然是我第一次回老家，但老家已经深深地留在了我的脑海里。我希望以后能经常回老家看看，我爱我的家乡！
五年级的作文 篇7
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。我，也不例外。
我的理想是当一名老师。或许，你会说这个太普通了吧？但我不这样认为。我可以说是一个幸运儿。因为在我的成长历程中，遇到了太多太多优秀的老师。是他们坚定了我成为一名老师的理想，是他们坚定了我成为一名老师的信心。
每当看到老师辛勤地站在讲台上，给我们传授知识的时候；每当感受到老师在工作之余给我们的无微不至的关怀的时候；每当在学生迷茫时老师给予循循善诱的时候……我对老师的崇敬之情就更深一层。
我认为老师这个行业是个圣洁、高尚的'行业。老师，是辛勤的园丁，赋予了一代又一代的中华儿女智慧。我要成为一名不仅给学生传授知识，而且还要给学生传授做人的道理，并与学生交朋友的、可以和学生谈心的好老师。其实，没有一个职业能够超过教师，我认为只要我尽心关注、倾心投入，我将会进一步发现在教育职业中弥漫着的那种美，会看到每个学生都是一朵含苞待放的美丽的花朵。
而我，也会为了实现自己的理想而不懈奋斗！认真充实自己，锻炼自己，提升自己！为实现自己的理想作铺垫、打基础！
五年级的作文 篇8
曾经听人说过，乐观的人分为两种类型：一是，与生俱来就有的乐观；二是，经历过一些事情后明白了一些道理而变得更加开朗。我则属于后者。
曾几何时，我会面壁“思过”；曾几何时，我会泪涌如泉；曾几何时，我会心乱如麻；曾几何时，我会……但这却与如今的我截然不同，这要从五年前说起了。三年级时，又矮又黑的我被同学们称为“小黑妹”，面对大家的嘲讽，我很想反抗却又无能为力，于是便有了自闭心理，不与同学们一起玩耍，回答问题时也总是很害羞腼腆，唯一的愿望就是希望所有人都不要关注我。
已经是初春了，却还是有些冷。这天课间操，同学们都在操场玩游戏，而我却独自坐在座位上，班主任在后面的办公桌上批阅作业。太阳升起来了，这温和的阳光对我来说却是如此强烈。我受不了这刺眼的光线，关上了窗户。虽然相隔十万八千里，但还是能感到老师炙热的目光。老师缓缓地走到我身边，看着我冻得通红的双手，心疼地说：“冷吗？”我低下了头，不敢与老师直视，也没有说话，只是点了点头。老师还是问了那个令我无言以对的问题：“那你为什么不开窗户？”我仍没有说话，但头低得更深了，不由得产生了莫名的恐惧感。在那几十秒里，谁也没有说话，我似乎感觉空气都瞬间凝固了，简直比看鬼片还可怕！终于，我看见老师伸出双手，我知道老师要干什么，本能地说了一句：“不……”老师什么都没有说，看了我一眼，对我微微一笑，那慈祥的笑容竟令我不可抵挡。窗子被打开了，温暖的阳光照射在我的脸上，向远处看去：呀，我看到了什么！青翠欲滴的'小草从土里钻出来，娇嫩的鲜花也竞相开放。原来，春天已经来了！
……
打开心中的窗，你就会看见一番别有洞天的美景！
五年级的作文 篇9
在别人的眼中，老天怎么会流泪呢？但在我看来，天会流泪的，因为它拥有着常人的感情。
随着妈妈的一声“吃饭了”！我门一家人都在津津有味的吃饭，唯独我还躺在床上无动于终。妈妈走过来，对我轻声地说：“梦媛，吃饭了。”
“我难受，不想吃，你们吃吧。”我有气无力地回答。
妈妈下意识地摸了摸我的额头，惊讶地说：“怎么烧得这么厉害。”妈妈立即给我找来了退烧药，让我吃了。吃完之后，妈妈见没烧得烧得有好转，反而烧得更厉害，就喊上爸爸，背着就冲向了医院。
不知为什么，刚才还晴空万里的天空，忽然就变得乌云满天，好像马上就要下雨似的。由于路途的遥远，我们走了将近四十分钟才到达医院。
到了医院，妈妈非常小心把我地放在了座椅上。接下来，妈妈就去办所有需要办的事情。妈妈也不管那豆大的汗珠浸透自己的衣服。只是忙着给我办这办那的。我的鼻子不禁有一种酸酸的感觉。也不知怎么回事，我情不自禁地喊道：“妈，我……”妈妈转过头，看了我一眼，这一眼，仿佛全世界的'温暖都投向了我。
在回家的途中，雨水从天空中纷纷降落下来。打在爸爸的脸上，妈妈的身体上。渐渐的雨越下越大。我就靠在爸爸的肩膀上，心里想：也许，上天也被我的爸爸妈妈感动了吧！雨下得愈发大了，我紧紧的搂住爸爸的脖子，温暖极了。
孤独的雨夜中只有我们一家三口在奔走，望着这倾盆大雨，我想：这不是雨！这是上天感动的泪水。看着雨中的爸爸妈妈，幸福溢满我的脸庞。
五年级的作文 篇10
无论回忆是多么美丽，也只是过去的事了。人的生命只有一次，没有什么可以重来，而记忆也在时间的`剥蚀下逐渐漂白了过往的美丽，如此之苍白，如此之沧桑。
曾经是孩子，而现在还是孩子，只是眸子不如以往灼灼闪亮。在岁月的河流里，平静大毫无声息，为梦不停的游啊游。
有一天 看到春花绽放，而这样又能如何，于最美的一刹那开始凋落，如此单一的轮回，却没有选择不开的权利，这就是成长的滋味。
我终于知道，成长的滋味不是深山荒林中的一片落叶，也不是泰山脚下那块不朽的坚石。那欲进又出的感觉，一夜寒风后，你才会醒。
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