动作作文6篇【优选】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的动作作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
动作作文 篇1
在我成长旅程上，我经历了很多事情，有难忘的、有快乐的，这件感动我的事情发生在我6岁时的暑假。
我家那时养了一只斑点狗，取名叫花花。
暑假里，我跟着妈妈，带上花花，一起去乡下探望姥姥。
下午，调皮的我带着花花一蹦一跳地去外边玩儿。我走到一棵枣树前，心想：哇！这儿的枣儿可真多，又红又大，可有口服了。谁知，此时树上有一只很大的甲虫正在虎视眈眈的盯着我，而我快活的打着树上的枣子，还想：这枣，够我吃的了，快打，快打！别让别人看见了，我就不能独享这美味了……
这时，花花发了疯似的向我大叫：“汪汪汪！”我呆住了，想：妈呀！这狗疯了，我怎么办呀！我怎么办呀……我觉得身上老是痒痒，便伸手去抓，这时，我手上一阵巨疼，呀！甲虫！这玩意可不好玩！我仿佛看见了甲虫咬过我之后呻吟的画面，我拼命地让这画面飞出大脑。
花花向我身上扑过来，咬住甲虫一扔，甲虫掉下来了，我心中的大石头落了下来。想：这下不怕了，真是多亏了花花了。可是，甲虫爬到了花花的.腿上，花花咬住了甲虫，可已经来不及了！甲虫尖尖的脑袋刺中了花花的腿！花花惨叫一声，我急忙把甲虫拿去，用力的在地上一甩，抱着花花往家里跑，可不及时，花花的腿……两粒豆大的泪珠，从我眼中落了下来…...
这件事让我非常感动，让我明白：狗狗是我们最好的朋友。
动作作文 篇2
美，多么简单的一个字。在晴朗的夏空，繁星一闪一闪的眨着眼睛，这是美；雨过天晴，天空出现一道五彩缤纷的彩虹，这是美；春回大地，遍地艳花，蝴蝶飞舞，这也是美……法国雕塑家罗丹说过：“美是到处到有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
几天前，下了一场大雪，路非常滑。我和小伙伴照常骑着车去上学，因为路很滑，我们骑得慢，也就是慢，我才目睹了事情的全部过程。
在公路一旁，有位老人骑着三轮车慢悠悠的往前走。说是慢悠悠，其实，老人额头上沁出豆大的汗珠。这时，一辆摩托车疾驰而过，为了躲避对面开来的`一辆大货车不小心将老人掀翻在地，摩托车的主人连头也没回就扬长而去。老人在地上坐着，腿时不时地抽搐，嘴边发出“哎哟”的叫声。路上的行人视若无睹。不久，竟有人来跑来看热闹。眼看着围观的人越来越多，却没有一个人向老人伸出援手，心中的怒火油然而生。刚想下车扶老人，她出现了。
她并不好看可以说有点丑。双眼凹陷，破旧的围巾随意披在颈上，衬出了黑黑的肤色，脸上勾勒出岁月的痕迹。她三步并作两步跑到老人身边，微抖着双手将老人慢慢扶起，见老人站稳，她又帮老人拍了拍身上的土，问；“大爷，你没事吧！”老人连忙点头，脸上的惊慌还未散去。他不停地道谢。见老人不停的道谢妇女一时不知所措，不好意思的笑了：“大爷，没事。”脸上现出淡淡的微笑，老人也露出了笑容。围观的人看见了这两张美丽的笑容，惭愧的低下了头。一时间，我觉得她好美好美。
她虽然不漂亮，却有一颗美丽的心；她虽然平凡，却勇于用行动去召唤善良。美——在于行动。
动作作文 篇3
7月24日的下午6点钟，我和爸爸坐车到体育馆，我们到了二楼去参加亲子活动。我很惊奇的发现，啊！好多人呀！居然连吴老师也来了。哈哈！好开心啊！
我们是优10的，另外一队是优8的。优8的先上场，然后才是我们。反正闲着也不是办法，还是去看优8吧，正好吴老师也在看。这里还有我的同学，我觉得我们怎么会那么巧呢？算了，不想了……
终于到我家了，我用飞快的.速度冲了出去，但是，投球的时候我心里非常紧张。
最后只用了36：62秒的时间完成了运球和投篮，我还是很开心的。
到了亲子活动了，我当时就想：爸爸不会太慢吧？小队员和家人们传球，运球，真的是飞汗球场。等了11个人，我终于可以上场了，我用了我最快的速度冲上去，当我传球时，我又开始紧张了，因为爸爸太慢了。我们用了55秒完成了运球，传球和投篮一系列的动作，吴老师他们只用了51秒，哎！我们落后了，但是我不灰心，因为这是我第一次参加这种活动。
到了领奖品了，一等奖足一顶帽子，二等奖是一把扇子，三等奖是一条毛巾，我得了个三等奖，我开心极了，因为这是我和爸爸一起努力的战果。
动作作文 篇4
吕老师走进教室，对我们说：“同学们，我们要进行。”看动作，猜成语比赛，各分为红队和黄队，并在每一组推选出四位同学来参赛，抽到哪一张成语，就做动作让同学们猜，同学们从她的动作中猜出成语，猜对一个加五分，哪一组得分多，哪一组就获胜。老师的话音刚落，教室里顿时炸开了锅。瞧！同学们的.表情多么丰富，有的跃跃欲试，还唱起了歌；有的说：“这个是最在行！摆出一副自信满满的样子，有的还摩拳擦掌。看来同学们都很高兴呀！”
瞧！陈子豪昂首挺胸地走上讲台，准备在上面大显身手，只见他做起动作来稳操胜券，他将左手放在嘴巴旁，喔喔地“叫”了起来，这时台下的同学就已经有一些小小的议论，后来他又好像手中握着一把剑，左砍一刀，左劈一刀，台下同学哈哈大笑，还一边说：“间鸡起舞，闻鸡起舞”。
红队的一位同学大步流星地走了上来！他弓着腰，驼着背，厉害地咳了起来，一会儿又伸开双手，“咳咳”地起来。哈，那不是返老还童吗？
红队的第三位勇士上场上，他自告奋勇地走了上来，他抽出一张纸，开始作出思考状。过了一小会儿，他闭上了眼睛，用双手去摸着黑板，他一边摸还一边说：“很粗，像蒲扇，像水管。”下面的同学哄堂大笑：“盲人摸象，盲人摸象，红队又得了分”。我们还表演了……
虽然这次比赛我们失败了，但重在参与。教室里欢声笑语，其乐融融大家都沉浸在无限欢乐之中。
动作作文 篇5
今天，天气凉飕飕的，但想到今天要去青少年宫搞学工活动，就会不由自主地笑起来。
（一）
愉快的上午开始了，首先，是做饼干，老师说：“先要秤面粉230克，再拿小碗秤两勺白糖，再拿一个烧盘，另拿一只小碗秤黄油，再
领取一个鸡蛋，就行了。”然后先把黄油倒出来，用手轻拧，把剩下的给清理掉，我们小组先还没有把放上鸡蛋的黄油上加了面粉啊！
糟了，不！还没放鸡蛋呢！看着大家那劳累的样子，我只好把这句话憋在心里，不想让大家的辛苦白费，只想看能不能补救了，我们的黄油浑上去的面粉干干的，而另外小组的面粉却有些湿润，突然，单燚利走过来对我温柔的说：“我来帮你们把！”接着，她就用那双灵巧的手给我们搓，突然对我们说：“怪不得揉不成一团，原来是没放鸡蛋啊！”接着我们在干干的面粉上放上鸡蛋，还是不能补救，但我相信坚持就是成功，我用手用力的揉呀揉，啊！揉成一团了，我恨不得向全世界去说明这个消息，然后搓成一团了，我恨不得向全世界去说明这个消息，然后搓成一团，用刀刮下一半，然后搓得又细又长，又柔软，用刀割下一片片的，揉成一个圆滚滚的球，个数30个左右，然后把圆圆的球压扁，在里面放上豆沙，再抱起来，做什么形状都可以，比如狗、熊、花……好多好多。最后，我们品尝到了自己亲手做的`饼干，心里头甜甜的，心里头也笑了！
第二节课就是火灾逃演，而火灾大多数人是怎样死忙的呢？原来是烟，烟吸进到人的气管里，会造成人的呼吸不顺畅，因为烟缺少很多氧气而人们最需要的就是氧气，所以火灾大多数人都是因烟而死亡的。老师给我们放了一个短片，短片里告诉我们，如果火灾发生了，那必须先把湿毛巾捂在鼻子上和嘴上，弯下身，找箭头指引的方向走。在遇到火灾时，不能做电梯，而是要走楼梯，坐电梯很危险，发生火灾时，要一切听从保安的指挥，一个个的走，后面就要演练了，我看到另外组都很好，心里开始佩服起他们来了，但还是在为我们自己加油，到我们组了，我拿起毛巾去洗，洗好了在那边等，我是第一个，我推开了门走了进去，哇！里面黑漆漆的，唯一只有那箭头发出而淡的光，我冲了进去，弯下身，一会儿左转，一会儿右转，弄得我眼花缭乱，但我依然照标指走，突然，一丝光照在我身上，我就像从黑暗中生长大的小孩，心里喊着：“光明，我来了。”这次挑战太刺激了！
（二）
下午开始了，下午是做丝网花，丝网花实在是太难做了，因为有好几次，我都是找何凤艺帮忙的，我觉得何凤艺心灵手巧嘛……
今天是精彩的一天，今天是好玩的一天，今天更是让我从玩中学到本领的一天！
动作作文 篇6
今天，我们小队举行了“跳蚤市场”的活动。早晨十点，大家兴致勃勃的来到小区集合。看大家带来的物品琳琅满目：玩具、书籍、文具……可真丰富啊！我的眼睛都看不过来了。
活动开始了，同学们都摆出了各自的摊位，吸引来了许多人群围观。大家七嘴八舌的喊着自己的口号，纷纷推销着自己的产品。有的费劲了心思，最后还是没有成功的卖出自己的商品；有的则用一些促销的方式，成功的出售了商品；还有的索性拿出一些现在较受人们欢迎的.产品，进行买卖。总之，大家的推销方式应有竟有，讨价还价的声音也连成一片，好一幅热闹的场面!
跳蚤市场是一个很好的交易平台，可以将一些自己看过的书，玩过的小玩意儿进行买卖或以物换物的交易方式。这样不仅能锻炼我们的交易、交流能力，还能节约资源，把一些自己看过的东西拿去跟别人交换，就多了一份新的收获，这就像人们常说的那句话一样：你有一个苹果，我有一个苹果，我们互相交换，还是一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，我们互相交换，就有两种思想。
这次的小队活动不但让我体验到了交易的无限欢乐，还让我懂得了一个道理：跟别人的交易，不一定就是用钱换来的，它还是一种交换的乐趣。
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