暑假的作文

时间:2026-05-09 07:14:53 暑假

暑假的作文集合【8篇】

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的暑假的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

暑假的作文集合【8篇】

暑假的作文 篇1

  暑假期间,学校里开展了几场有趣的暑假活动,如安全知识宣传、宁波方言故事以及我是小小医药师。

  那天,我早早地来到活动现场,天气特别炎热,在太阳底下,警察叔叔给我们讲解安全知识,主要有三个方面:火灾、电、防溺水。

  炎炎夏日来了,人们第一时间想到的散热运动就是游泳,可游泳往往也很容易溺水,危险性可想而知。下水前必须注意以下几点:一是不能自主下水;二是不能在未开放水域或者不熟悉的地方游泳;三是如有同伴溺水,也不能自己下水施救,须立即呼救或报警。警察叔叔说:生命只有一次,我们每一个人都要注意安全,珍爱生命。

  第二个讲解的.是火灾。水患可怕,火灾更是不容忽视,能带来温暖的火是我们需要和希望的,如果使用不当发生火灾却是我们的灾难,它不仅摧毁家园,还会让人致命。暑假期间,小朋友在家一定注意不能玩火,如果发生火灾,千万不要慌张,在消防车没有到来之前,用湿毛巾捂住口鼻,迅速撤离现场……

  接下来,我们还听了宁波方言故事以及怎样识别药品,还亲身体验,做了一回小小药剂师,通过亲身体验,我知道了药品的种类与作用,西医与中医的区别等等。

  通过这次活动,我懂得了不少知识,明白了火灾、水灾的危险以及可能给人类带来的灾难。因此,人人都要学习防水、防火、用电常识。

暑假的作文 篇2

  一眨眼,暑假就要过去了,开学只剩下两天了,回想这个假期,我每天都过得很精彩!妈妈说不能因为放假而让生活过得乱七八糟,毫无规律,所以我没有机会睡懒觉,每天早上5:45分起床,开始了一天的生活。

  早晨的空气很清新,我和妈妈从家里骑着单车,来到市政府前面的广场。首先是跑步,一开始我很不情愿,嘟着嘴慢吞吞地跑,一下子就气喘呼呼。慢慢地,我发现围着花圃跑完三圈,流了一身汗,整个人精神了不少,所以后来到了广场,我非常自觉地先跑步。跑完步,接着打羽毛球,妈妈耐心地教我做准备,右手抓住球拍,稍微向外倾斜,身体挺直,眼睛注意看球。准备好后,先学发球。我左手拿羽毛球,将球拍对准球,用力向前一挑,球却掉在地上,试了好多遍,羽毛球就像个淘气的小精灵,总是跟我作对。我坚持着,终于发出漂亮的第一个球,我开心得一蹦三尺高。接着又学习了接球。经过一段时间的学习,我已经能和妈妈打得很激烈了。大概7:30分,我们结束运动,回到家里洗漱后,妈妈上班,我或是上课外兴趣班,或是一个人到图书馆看书、写作业。晚上,只要妈妈有空,还会带我去溜冰,这个假期,我已经完成了中级班的`所有课程。

  暑假期间,我还参加了夏令营、写生、桂林三天游等。虽然有时很想睡个懒觉,但是“持之以恒”一次次地让我打消念头。我很感谢妈妈,让我的暑假过得如此丰富多彩!

暑假的作文 篇3

  虽然假期快到了,可是我觉得不好玩。要考试的假期就像恶魔,因为再过一个礼拜就要考试了,所以,我只能用假日的时间来读书。

  终于放假了!我的书也读完了!在这段假期里,我想要去运动中心的游泳池玩水,我也想和爸爸一起去海滨公园骑脚踏车和练习我的脚踏车技巧。

  在假期中,让我最难忘、好玩的地方是去渡假村玩,那里有非常好玩的水上游戏,那段回忆有如晚上脑中梦到的梦,令人难忘!

  假期到了结尾,我觉得这次的'假期真是非常好玩,就像是遇见了天使,他们带我去他们的快乐天地,也像自己的心灵飘走了,然后自己轻松地玩耍。

暑假的作文 篇4

  学校每年都会给在校的学生,一段长达两个月的假期,目的就是为了要让学生以及老师放松一下,这种假期称作为“暑假”。每年的暑假我都会学习一样新的课程,今年的暑假中我所学习的课程是作文课。

  在五年级之前,我就曾经想过要提升自己的作文能力,只不过没有遇见符合自己需求的老师,因此一直没有去上作文课。刚好有人告诉我说:“有一位教学经验丰富的老师,本身的文学素养也不错,有机会你不妨去试听看看他的作文课。”当时我的心情简直像要飞上云端般快乐,当天晚上便立刻打电话给那位老师,询问那位老师的上课地点以及上课的时间。

  于是我兴?_?_在星期日的晚上六点过去,在准备要见老师的那一?x那,心想:老师搞不好会管的非常严厉;当下我的心就像是在冰河时期一样,全部都结冰了。等到看见作文老师的模样,还真的让我吓了一大跳;因为他的外表给人相当随和的`感觉、说起话来也相当的幽?。老师自我介绍说:”我的叔叔是王昌龄,我的伯伯是王之焕,他们两个融合之后便成变形金刚,产生出来的东西就是我——王昌焕。”。

  在他的身边我学到了许多高超的作文技巧,例如:妙喻、分喻、时喻等……。那些都是写作文的人梦寐以求的绝技,老师除了教我们写作技巧之外还会教一些文言文,那些课程内容都相当有趣。王老师还相当博学多闻,因为在上课中他还会教导我们甲骨文、秦篆、隶书等……不同文字的写法,并且不定时的与我们分享一些时事新闻,让同学们也了解现今社会发展的趋向。

  上了暑假的这几堂作文课让我发现了一件事,人们口中常常在讲学作文、学作文,实际上并不是只注重于书写文章而已,要学习的内容应该要包含着博大精深的汉语常识。所以,今年暑假令我感到最快乐的一件事情,就是遇见王老师并且跟着他徜徉在书海中,进而体会到文字的优美。

暑假的作文 篇5

  每当暑假一到,我都会很高兴.想到有两个月的时间可以不用上课,那简直就是ㄧ年当中最美好的时光了.虽然暑假生活很轻松,可是却有一大堆的暑假作业要写,比起原来每天的功课多了好几倍,所以我连想都不敢想,就快让我烦死了.日子一天天不断过去了,暑假终於到来了!

  暑假有许多美好的回忆,但也有不好的回忆.有一回,我们全家外加一个表妹,我们一起去布袋游玩,同时我们还邀请一些朋友同去.一路上,我们有说有笑的来到布袋,到了布袋,爸爸说他要钓鱼,我,妈妈,姐姐和表妹只好一起去逛街.逛完后,就去跟爸爸会合,同时,我也加入钓鱼的行列,我钓了好多鱼,可是都是小条的鱼.到了黄昏,我们就要离开布袋了,回家的.路途上正好有夜市,於是我们决定要逛一逛,逛了一会儿,夜深了,我们才踏上回家的路途.

  另外一回,台风接连著来,大雨一直下,我们只好到姑姑家避难.可是,到了第二天,雨还是一直下,我们只好在姑姑家住了下来,一住就是好几天,回家后,还得整理家园.还有一次,爸爸要去医院开刀,妈妈和弟弟也要去,只留下我和姐姐相依为命,最害怕的还是夜晚,只有我一个人睡,不时还会做恶梦呢!直到爸爸他们回来,噩梦才结束。

暑假的作文 篇6

  盼了不知多少天,总算盼到了放暑假,终于能摸摸我的电脑了。

  坐在电脑桌前,总有种“久违”了的感觉,开机便到网上一游。游了半天,一无所获。我突然想到聊天,因为我想看看平时同学们向我“推销”的聊天室是个什么样子。一进

  “门”,“哇!”这里面怎么这么多人啊!原来网上也有这么热闹的地方!与许多刚进人聊天室的人们一样,要给自己取个名字,我一看别人的名字,什么“鸭子”、“企鹅”

  “大象”、“恐龙”了,就连‘,不知火舞”、“孙悟空”这类在游戏机、小说内的人物也都在此。我一想,自己就叫

  “湛”吧。说实话,我连自己为什么取这个名字都不太清楚,只是瞎起一个罢了。

  第一次上网我便交了一“群”朋友。有与我年龄相仿的学生,有深圳公司的职员,有上海复旦大学的学生……太多了。从这天起有数学题想不出来就去问“深”,电脑方面的问题就去问“了结”,虽然是一片虚幻的世界里,也有着令我感动的故事。

  暑假,我要去参加全国青少年书画摄影段位评定的测验,我要交一幅多字数作品,不但内容要好,而且,要写出整齐而又整体笔画较多的.字才能好看。我想了半天,去网上求援。哪知网上没一个懂书法的,但我那几个网上的朋友却说要帮我的忙,最后在一位网友“鲸”的帮助下,我找到了一个好内容,我问“鲸”怎么搞的,“鲸”说:’‘我的同学是学校学生会宣传部成员。他是书法四段,我去找了他,他以为我对此也感兴趣,便告诉了我。我就告诉了你。”我一听,马上回复:“麻烦你了。”他回答:“祝你成功。”正在此时,我忘了刚才我进私人聊天室,所有的人都会听见了,只见屏上“祝你成功!”,“祝你成功!”的字样滚动着,几乎在聊天室内的全部网友都这么说。我被感动了,说了声“再见”就去练字了。

  再次上网是在一个星期后,这时我刚进聊天室就被劈头抓住问道:“怎么样?”我抑制不住心里的兴奋说:“我成功了!”屏上立刻又出现了“M”(“M”为网上常用的一种表情符号,表示高兴),此时我真正的感受到在这片虚幻空间内的友情。(初中作文)

  暑假中的网上生活,让我认识了一些新朋友,也让我长了一些新知识,电脑输人速度也提高不少。总之,网上的世界很精彩。

暑假的作文 篇7

  “叮叮叮......铛铛铛......”风铃的歌声是多么美妙,风铃的歌声是多么动听,让人百听不厌。我喜爱风铃,仅仅只因为它有传神的歌声。

  风铃的种类有很多很多,有金属的;有玻璃的;有竹筒的,反正还有很多很多。不同种类的风铃会发出不同的声音。

  风铃的样子也有很多,比如:有小手的`;有小脚丫的;有海豚的;还有小兔子的.....

  风铃的排列顺序也不同,有像个圈一样绕回来的;有竖着排列的;有排列不整齐的;还有一个带着一个的。

  风铃的声音很亮、很脆。风铃的功能有很多,有的风铃可以防盗;有的风铃可以计时......

  风铃的价格不贵,大约在十元~五十元,不同的风铃,价格也就不一样。我想,风铃挂在你的家里一定很美吧!当然,你不会为了这一点小钱就失去了一种美妙的歌声吧!

  风铃的意思是说,风一吹过,铃铛或竹筒或其他什么东西就互相碰撞发出声音。本意是这个,但是有些人用手去刻意地碰,用东西去打,这样有的风铃就会缠绕在一起,破坏了风铃原本的自然感。

  在古时候,人们把竹子切成很多很小的竹筒,挂在门前,要来了风,风铃自然会响,主人就会提前把门和窗关好。

  假如......世界上从来就没有风铃的存在,不是不能活下去,只是觉得挺遗憾的,因为少了动听、美妙的声音。

  风铃,风铃,我爱你!就像老鼠爱大米!

  “叮叮叮......铛铛铛......”可爱的风铃又唱起了美妙的歌!

暑假的作文 篇8

  暑假里,我住在爷爷奶奶家。

  一天,我和爷爷锻炼回来。刚进楼道,我发现一楼的田奶奶家有水从门缝里漫出来了。

  很奇怪地问爷爷:“这里怎么会有好多水啊?”

  爷爷也不清楚。

  回家后,我把这件事告诉了奶奶。

  奶奶听了以后,直说不好,连忙打电话给田奶奶,告诉她家里漫水的事情。

  田奶奶接电话后,急忙从单位赶回来了。

  打开门一看,家里已经水漫金山了。客厅里全是水,门口的鞋子都泡在了水里面。

  田奶奶没了主意,急着说:“哎呀,这可怎么办!”

  奶奶拉着她说:“别着急,我来帮你一起拖地!”

  于是,爷爷、奶奶帮着田奶奶忙活开了。奶奶和田奶奶负责拖地,我负责搬凳子,爷爷负责挤拖把。一会儿,大家齐心协力把田奶奶家打扫干净了。

  田奶奶很不好意思地说:“早上停水了,我大概是没注意,卫生间的水笼头没关好。今天如果不是你们,我们家还不知道会泡成什么样了,太谢谢你们了!”

  奶奶摆摆手说:“都是邻居,互相帮助是应该的,千万别客气!”

  伴着奶奶清唱的`“世界需要热心肠”的歌声,我们上楼回家了。尽管有点累,但是我很开心。

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