课堂作文经典6篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的课堂作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
课堂作文 篇1
上科学课，老师正讲得兴致勃勃，下边几个孩子捏着鼻子窃窃私语，老师一声令下，一个个都罚站检讨，最后说了一句“不听话地出去！”，算是过了嘴巴瘾！没办法，学生如今撑劲，打不得骂不得，嘴巴说说总可以发泄满腹怨气！谁知道中午家长找到学校，说哪位老师说不让课堂放屁，还要罚站检讨？老师莫名其妙，叫来一个学生问清白，才知道上午喧哗只因为一个屁，老师无语，家长消气…
课堂作文 篇2
在课堂上，学习，听讲是最重要的。可是，“不速之客”军团却会派几个探子打扰我们的.学习。
那一次下午，我们正在上语文课。突然“不速之客军团”的一号大臣——蜻蜓前来报道。当时，是潘志超先看到的，便小声地告诉我：“看，蜻蜓！”我抬头一看，黑板边上果然停了一只大蜻蜓。过了一会儿，老师也发现了那只蜻蜓，便大声叫道：“大家不要把注意力放在蜻蜓上，上课要认真注意听讲。”这下，倒是好心办了坏事，因为教室里所有人的注意力都集中在了那只蜻蜓上了。老师便用自己的“锦囊妙计”，让不注意听讲的同学站起来回答问题。结果，都是目瞪口呆……老师便把蜻蜓引到后面，然后继续给我们讲课。
下课了，有几个男生便跑到教室后面找刚刚那只蜻蜓，只是飞得太高，同学们几次跳着像抓住它都失败了。正在这时，潘志超以迅雷不及掩耳之速，用橡皮，还真把蜻蜓打了下来。我上前劝他把蜻蜓放了，因为蜻蜓是益虫，会吃害虫的。他也觉得有道理，立即放了蜻蜓。
蜻蜓啊蜻蜓，别再来我们教室了。
课堂作文 篇3
课堂，不仅是上课，不仅是学习。一次玩耍，也可能是一节饱含人生哲理的课堂……
本以为，今日是去自由地玩耍，却是挑战我的“短处”。
我的一家四口人，去外面玩，经过一个多小时的时间，我们来到了目地的。一开始，我信心十足地踏上了木板，可……突然，身子一摇，脚一抖，心一跳，心中的.自信立刻被抛到九霄云外了，木板下的江水顺流而下，顿时“蹦”出一层水花，我的心忐忑不安，一会儿长吸一口气，好似吃了雄心豹子胆；一会胆小如鼠，如面前有一只张着血盆大口的狮子；一会儿仰望天空，似乎怀念着什么……
身边掠过的风，驱使着我，木板上的青苔，嘱咐我，天上的云朵，催促着我，我的脚，不由地颤抖了一下，一名堂堂正正的男子汉，就被这点困难给屈服，我从容地走向终点，上完了这节课……
生活上有很多这样的困难，要想闯过去，只要勇敢的心不想停歇。
这节课，让我受益匪浅！
课堂作文 篇4
大自然是丰富多彩的 ，生活也是丰富多彩的。20xx年因为新冠肺炎，不能到学校去上课，学校为了不落下我们的学习，进行空中课堂授课。两个星期上下来，我觉得更是丰富多彩的。
空中课堂有语文、数学、英语，还有书法、手工、音乐、体育、美术课，我们的空中课堂无疑不是丰富多彩的！在语文、数学、英语课上，我们严肃认真地学习知识，不落下每一门功课。老师们也认真地为我们讲课，辅导我们的'作业。他们不怕辛苦，我们更应该好好学习，不辜负老师们的期望。
手工、美术课是我最喜欢的。手工课上，我们把工具准备好。用剪刀去剪每一个“春” 字，每个“春”字都包含了我们的用心，我们的认真，我们的小心翼翼，生怕把它给剪错了。美术课上，我们拿起画笔，在纸上描绘出一朵朵小巧、娇嫩的蒲公英。我想:蒲公英会带着我们梦一起飞向远方。
整体宅在家里，最需要的就是体育课了。课堂上，老师教我们跳绳操，是为了待在家中也要适当地运动运动，不然，自己的小胳膊小腿儿可要生锈了！
丰富多彩的空中课堂，让我们感受了丰富多彩的课程，这样，我们的学习也不觉得枯燥，反而更生动有趣了！
教师评语：
一个懂得珍惜的姑娘，一个积极乐观的姑娘，一个知道感恩的姑娘，生活和学习没有理由不厚待你！阳光住进心里，眼中便一片灿烂，周围便谐美好。心态决定行动，行动决定结果，坚持下去。老师相信你，在学习及其他方面，都会越来越好的！
老师爱你！为你喝彩！
课堂作文 篇5
课堂，不一定有黑板、粉笔，不一定有课桌和板凳，也不一定要有书本和端端正正坐着的学生。真正的课堂就在生活中。
一年暑假，我们一家人去内蒙古旅游。坐着大巴车，从一个景点赶往另一个景点，我坐在靠窗的位置。车窗外的景色秀丽极了，深深的吸引了我。可是，当我偶尔转头看向车内时，看到车内的其他人，有的在玩手机，有的在睡觉，几乎没有人注意车窗外的美景。只有一个小女孩，用她那娇嫩的手指在车窗上不停地比划着，不时的发出一两句感叹和惊呼，好像是要告诉全世界自己的想法。对此，许多人却发出了不耐烦的抱怨声。突然，车子停了下来，司机和导游跑下车去查看情况。不一会儿，导游上车告诉我们车子出了点故障，要等下一辆车来接应我们，估计得等三个小时。
听到这个消息后，车上的人都开始抱怨了，人声鼎沸、群情激奋。有的人烦躁地坐立不安，有的人骂骂咧咧，有的人开始斥责旅游公司地失职……车内乱成一锅粥。就在这时，我听到那个小女孩对她的爸爸妈妈说道：“爸爸妈妈，既然这样，我们干嘛不下车到道路旁边地草原上玩一会儿呢？”她的父母听到后，一阵阻拦，可是小女孩仍不肯罢休。最终，在小女孩的“软磨硬泡”下，她的父母带着她下车去了。
车外的道路两旁，是一望无际的碧绿草原。仔细看去，茂密的草场上还点缀着很多的小野花，各种颜色，五彩缤纷。几阵微风吹过，吹在脸上，让人神清气爽。小女孩在父母的陪伴下，在草原上奔跑着、嬉笑着，尽情的释放着属于她自己的快乐。她一会儿摸摸草丛里的花朵，一会儿在草地上打个小滚，她还采了一些花草编成一个小手环戴在手腕上。看着车窗外的她，我突然觉得她就像是一个生活在草丛里的“草精灵”，那么可爱，那么快乐！
可能是受到了小女孩的影响，车上的.人慢慢停止了抱怨，也走下车去。大家有的站在草丛中，任凭微风吹过；有的坐在草地上，低头欣赏着草丛中那无名的小野花；有的躺在草地上，仰望着蔚蓝的天空，而有的人则是拿着相机，记录下着美丽的景色……看得出，人们因为眼前的美景，已经把先前的一些不快抛掷脑后，甚至有点流连忘返。
看到这些，我忽然觉得这个天真的小女孩在无意中给我上了一课，她用自己的行动告诉我：其实快乐真的十分的简单，只要用心去品味，去感悟，就能让生活时时充满惊喜和快乐！
课堂作文 篇6
今天是20xx年2月25日，星期六，我在祁家桥校区上奥语、奥数课。
上奥语课了，李老师满面春风地走了进来，说：“上次课同学们的试卷做得不错，大部分的同学都得了A+。”突然，李老师语气一变，严肃地说：“但是有些同学却闹了大笑话。看，有个同学本来自己叫黄晶鑫，可他却写成了黄晶金金金。”顿时，几乎所有的同学都哄堂大笑，尤其是汪懿菲，她“哈哈哈哈”地笑个不停，李子熙笑得直拍桌子；但是贾欣冉却冷冷地坐着，脸部一点表情也没有，稳如泰山般端端正正地写着课堂笔记，仿佛天塌地陷了她也无动于衷。
一波笑声终于快接近尾声了，可汪懿菲又大笑起来，在她那似乎充满魔力的`笑声的带动下，全班同学又笑了起来，整个班级里都充满了同学们的响亮的欢笑声，教室里都形成了回音，屋顶都要被掀飞了。老师也被带动着笑了起来。
最后，大家都受不了了汪懿菲那魔鬼般的笑声了，大家求汪懿菲，她才停了下来，在整个过程中贾欣冉一点竟也没有笑！
这真是一个欢笑的课堂啊！
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